學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)

學(xué)校未成年人心理健康輔導(dǎo)室工作職責(zé)一、心理健康輔導(dǎo)室主任崗位職責(zé)1.整體規(guī)劃與管理：負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)室的整體規(guī)劃與管理，制定年度工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組建和管理心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，明確各成員的職責(zé)，定期組織培訓(xùn)與交流，提升團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。3.心理健康教育：設(shè)計(jì)并實(shí)施心理健康教育課程，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理素養(yǎng)。4.個(gè)案咨詢(xún)與輔導(dǎo)：負(fù)責(zé)對(duì)有心理困擾的學(xué)生進(jìn)行個(gè)案咨詢(xún)與輔導(dǎo)，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，跟蹤輔導(dǎo)效果。5.危機(jī)干預(yù)：建立危機(jī)干預(yù)機(jī)制，及時(shí)處理突發(fā)心理危機(jī)事件，保障學(xué)生的心理安全。6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：定期收集和分析心理健康相關(guān)數(shù)據(jù)，評(píng)估輔導(dǎo)效果，為學(xué)校決策提供依據(jù)。7.家校合作：與家長(zhǎng)溝通，提供心理健康指導(dǎo)，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展。二、心理咨詢(xún)師崗位職責(zé)1.個(gè)案咨詢(xún)：為學(xué)生提供一對(duì)一的心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他們解決情感、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等方面的問(wèn)題。2.心理評(píng)估：運(yùn)用專(zhuān)業(yè)工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理評(píng)估，了解其心理狀態(tài)，為后續(xù)輔導(dǎo)提供依據(jù)。3.輔導(dǎo)方案制定：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定個(gè)性化的心理輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)目標(biāo)與方法。4.心理健康講座：定期舉辦心理健康講座，向?qū)W生普及心理健康知識(shí)，提升其自我調(diào)適能力。5.記錄與反饋：詳細(xì)記錄咨詢(xún)過(guò)程與結(jié)果，定期向主任反饋工作進(jìn)展，確保信息的及時(shí)傳遞。6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展：參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提升自身的專(zhuān)業(yè)技能，保持對(duì)心理健康領(lǐng)域新動(dòng)態(tài)的關(guān)注。三、心理健康教育教師崗位職責(zé)1.課程設(shè)計(jì)：負(fù)責(zé)心理健康教育課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。2.課堂教學(xué)：在課堂上開(kāi)展心理健康教育，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.活動(dòng)組織：組織心理健康主題活動(dòng)，如心理知識(shí)競(jìng)賽、心理劇等，增強(qiáng)學(xué)生的參與感與體驗(yàn)感。4.學(xué)生觀察：關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理困擾的學(xué)生，并向心理咨詢(xún)師反饋。5.家長(zhǎng)溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生在心理健康方面的表現(xiàn)，提供家庭教育建議。6.資料收集：收集與心理健康教育相關(guān)的資料與案例，為課程改進(jìn)提供參考。四、心理健康輔導(dǎo)室助理崗位職責(zé)1.日常管理：協(xié)助主任管理心理健康輔導(dǎo)室的日常事務(wù)，確保工作環(huán)境的整潔與有序。2.預(yù)約安排：負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢(xún)的預(yù)約安排，確保咨詢(xún)師的時(shí)間合理利用。3.資料整理：整理與歸檔心理咨詢(xún)記錄、評(píng)估報(bào)告等資料，確保信息的完整性與保密性。4.活動(dòng)支持：協(xié)助組織心理健康教育活動(dòng)，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備與后期總結(jié)。5.信息傳遞：及時(shí)傳遞學(xué)生的心理需求與反饋，促進(jìn)心理輔導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。6.宣傳推廣：負(fù)責(zé)心理健康輔導(dǎo)室的宣傳工作，提升學(xué)生對(duì)心理健康服務(wù)的認(rèn)知與重視。五、心理健康志愿者崗位職責(zé)1.協(xié)助活動(dòng)：協(xié)助心理健康教育教師和咨詢(xún)師開(kāi)展各類(lèi)心理健康活動(dòng)，提供必要的支持與幫助。2.信息收集：參與心理健康相關(guān)的調(diào)研與信息收集，協(xié)助整理數(shù)據(jù)與資料。3.宣傳推廣：參與心理健康知識(shí)的宣傳與推廣，向同學(xué)們普及心理健康的重要性。4.反饋與建議：收集同學(xué)們對(duì)心理