人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理作業(yè)課件

第四單元

生物圈中的人第三章

人體的呼吸第一節(jié)

呼吸道對(duì)空氣的處理雙基鞏固1.右圖表示人體呼吸系統(tǒng)的組成，呼吸系統(tǒng)中呼吸道包括(

)A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥C

日常生活中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有利于健康，如不要隨地吐痰、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑，不要高聲喊叫或尖叫。分析材料回答2～3題。2.關(guān)于以上說(shuō)法，利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行正確解釋(

)A.痰中往往有細(xì)菌、病毒等，會(huì)隨空氣、塵埃進(jìn)入健康人的呼吸道B.吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑很不禮貌C.高聲喊叫或尖叫會(huì)傷害肺部D.吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑會(huì)導(dǎo)致甲狀軟骨來(lái)不及蓋住喉的入口，使食物誤入氣管A3.吸入的氣體到達(dá)肺之前，沒(méi)有經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)器官？(

)A.咽B.喉C.食道D.支氣管C4.下圖是呼吸與吞咽關(guān)系的示意圖，吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑容易引起食物進(jìn)入氣管，導(dǎo)致劇烈咳嗽，這一現(xiàn)象主要與圖中哪個(gè)結(jié)構(gòu)有關(guān)？(

)A.①

B.②

C.③

D.④C5.不能隨地吐痰的原因是痰中含有（

）A.灰塵

B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.唾液

D.病菌6.某些新冠肺炎重癥患者需要?dú)夤懿骞軄?lái)輔助呼吸，如下圖所示。為了保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從患者口腔進(jìn)入后，依次經(jīng)過(guò)和最終到達(dá)的位置是（

）A.咽、食管、氣管B.咽、食管、氣管、支氣管C.咽、喉、氣管D.咽、喉、氣管、支氣管DC提升與遷移7.霧霾中PM2.5顆粒物能通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液，危害人體健康。在霧霾天氣頻發(fā)的情況下，用鼻呼吸尤為重要，原因是（

）①鼻毛可阻擋吸入的塵埃

②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)

③嗅細(xì)胞能接受氣體的刺激④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④C8.人們?cè)诤涞亩旎贾馗忻皶r(shí)，常常呼吸不通暢，原因是(

)A.氣管、支氣管分泌的痰液過(guò)多B.鼻黏膜充血腫脹C.鼻黏膜分泌的黏液太多D.聲帶腫脹，堵塞呼吸道B【解析】感冒時(shí)，鼻黏膜充血腫脹，導(dǎo)致呼吸不暢通，選項(xiàng)B正確。9.新型冠狀病毒的核酸檢測(cè)有上呼吸道標(biāo)本和下呼吸道標(biāo)本兩種采樣方式，上呼吸道標(biāo)本主要為鼻咽拭子、鼻咽抽取物，下呼吸道標(biāo)本主要是支氣管肺泡灌洗液、深部痰液。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.咽既屬于呼吸道，又屬于消化道B.鼻腔中的鼻毛對(duì)空氣有清潔作用C.呼吸道包括咽、喉、氣管和支氣管D.新冠肺炎感染者的痰液中可能有新冠肺炎病毒C10.(資料分析)用生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象是學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的之一，結(jié)合下面不同場(chǎng)景，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。場(chǎng)景一

小剛和小虎在食堂吃飯，此時(shí)小剛講了一個(gè)笑話(huà)，小虎大笑間被嗆到了，劇烈咳嗽一陣，憋出兩行眼淚。場(chǎng)景二

值日組正在掃地，“阿嚏……”小鐘連打了幾個(gè)噴嚏。場(chǎng)景三

“咳咳……”小華這幾天感冒了，不停地咳嗽吐痰。場(chǎng)景四

長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師說(shuō)：“用鼻子吸氣，用嘴呼氣，不要張大嘴巴吸氣和呼氣?！?1)食物和氣體的共同通道是

。吃飯時(shí)說(shuō)笑，導(dǎo)致吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，食物進(jìn)入

，引起劇烈咳嗽。(2)打噴嚏是指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然后肺部氣體很快地由鼻孔噴出并發(fā)出聲音的現(xiàn)象。氣體從肺部排出體外的過(guò)程是

→

→

→咽→鼻腔。咽氣管支氣管氣管喉(3)痰形成的部位是

，含有大量致病菌，生活中不能隨地吐痰。(4)呼吸道可以對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，主要表現(xiàn)在鼻腔內(nèi)有

，可使吸入的空氣變得清潔；鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空氣變得

和

；鼻黏膜內(nèi)有豐富的

，可使吸入的空氣變得溫暖。鼻毛濕潤(rùn)清潔毛細(xì)血管氣管和支氣管跨學(xué)科實(shí)踐11.某興趣小組想要探究呼吸道對(duì)空氣的清潔功能，他們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。Ⅰ.把塑料瓶底部剪掉，將毛刷置于塑料瓶頸處，紗布用水浸濕罩在瓶子底部，用皮筋固定。Ⅱ.設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行不同的處理；將碳粉放在塑料瓶口處，用吹風(fēng)機(jī)最高檔對(duì)準(zhǔn)瓶口，每組吹5秒（如下圖）。Ⅲ.實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：組號(hào)實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果①1藥匙碳粉,有毛刷紗布上有少量碳粉②1藥匙碳粉,無(wú)毛刷紗布上有碳粉,且比第①組多③1藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)紗布上有少量碳粉,且比第①組少④3藥匙碳粉,有毛刷(用水浸濕)紗布上有大量碳粉（1）該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，毛刷模擬的是呼吸道黏膜上的

，通過(guò)①和②這兩組，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

。浸濕毛刷的水相當(dāng)于呼吸道中分泌的

，上述實(shí)驗(yàn)中

和

兩組實(shí)驗(yàn)探究了其對(duì)空氣的清潔作用。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，②和③兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苄纬蓪?duì)照實(shí)驗(yàn)？

，理由是

.

。

②和③組之間存在兩個(gè)變量，有無(wú)毛刷，有無(wú)用水浸濕，因此無(wú)法形