湖南省G10教育聯(lián)盟高考語文模擬試卷含答案

第=page11頁，共=sectionpages11頁第=page22頁，共=sectionpages22頁高考語文模擬試卷題號一二三四五六七總分得分一、選擇題（本大題共3小題，共9.0分）下列各句中加點成語的使用，全部都不正確的一組是（）

①要與時俱進，時刻準備著，枕戈待旦，弘揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，仗怎么打，就怎么練。

②漫步山上，那一個個浸入了孝文化的照母山莊、孝母泉、邀月閣、慈孝閣、節(jié)孝牌坊、親子樂園、孝苑里的各種楹聯(lián)、篆刻無一不和孝文化唇齒相依，緊密相連。

③考察特朗普上臺之后的外交行為就可以發(fā)現(xiàn)其一以貫之的特性，那就是特朗普善于營造并利用虛張聲勢的、反覆無常的行動來迷惑對手，并從中獲取利益。

④在《紅海行動》的整個拍攝過程中，海軍的軍事顧問小組起到了砥柱中流的作用，電影中所有隊員的拔槍姿勢、口號口令，乃至訓練隊形、槍械型號選擇等等，都是由海軍原特種大隊大隊長王海峰和他的戰(zhàn)友與導演組溝通把關，全程跟隨攝制組完成拍攝。

⑤“反剽竊”，反“反剽竊”，這種“貓捉老鼠”的游戲，無疑根植于論文抄襲蔚然成風的社會現(xiàn)實。

⑥當前，黨和政府正在努力倡導“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。應該說，作為研究生去創(chuàng)業(yè)本無可非議，但要擺攤賣烤腦花，就值得商榷了。A.②④⑥ B.①④③ C.②④⑤ D.①⑥⑤下列各句中，沒有語病的一項是（）A.全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責

B.菲律賓外交部特別抨擊了扎伊德的這些“在事先未與成員國領導人進行正當交涉的情況下對他們進行侮辱”，并警告說這種行為可能會開創(chuàng)一個危險的先例

C.我們敦促美方奉行一個中國政策、遵守中美三個聯(lián)合公報原則的承諾，停止美臺官方往來和提升實質關系，慎重、妥善處理涉臺問題，以兔給中美關系造成嚴重干擾和損害

D.外國人、無國籍人中請加入中國國籍獲準后，應當由本人持批準入籍證明，從擬定居地公安派出所申報常住戶口登記下列各句中，表達得體的一句是（）A.中國政府歷來主張地區(qū)間的矛盾以和平方式加以解決，不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的

B.聽聞省市教育部門領導一行數(shù)人今天惠順我校，前來指導高考考點布置工作，學校班子成員早己到校門口迎候了

C.兒媳婦生了一個大胖小子，婆婆開心地逢人便送糖：“慶祝我家喜得貴子，吃糖吃糖！”

D.某醫(yī)生醫(yī)術高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏林高手，醫(yī)者仁心。”二、默寫（本大題共1小題，共5.0分）名篇名句默寫。

補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳陽樓記》中用動靜結合描寫洞庭湖月夜美景的句子是______，______。

（2）屈原在《離騷》中，表現(xiàn)詩人忠貞不移，即使肢解身體也不會改變志向的句子是：“______，______？”

（3）蘇軾在《赤壁賦》中表達清風與明月可以盡情地取來享用的句子是：______，用之不竭。三、詩歌鑒賞（本大題共1小題，共11.0分）古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。

清平樂?檢枝山園書所見

辛棄疾

連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。

西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！咀ⅰ磕纤涡⒆诖疚醢四辏?181），辛棄疾由江西安撫使改任兩浙西路提點刑獄公事，但隨即便因臺臣王藺的彈劾，免掉了他的職務，迫使他不得不回到上饒靈山之隈建成不久的帶湖新居過退隱的生活。

（1）以下對本詞的理解和分析，不正確的兩項是______

A．“連云松竹，萬事從今足”兩句，上句寫景，下句言情，這兩句領起全篇，確定了全篇的基調。

B．“分社肉”，是當時仍存的古風：每當春社日和秋社日，四鄰相聚，屠宰牲口以祭社神，然后分享祭社神的肉。本詞所說的應是春社分肉。

C．“兒童偷把長竿”的“偷”字寫出了孩子們偷長竿的動作，沒有寫到孩子們的神態(tài)和心理。

D．“莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看”反映了詞人對詞中嘴饞貪吃的小孩子們的愛護、欣賞的情感。

E．這首詞通篇無奇字，無麗句，不用典，不雕琢，明白如家常語。

（2）這首詞表達了作者的哪些情感？請簡要分析。四、語言表達（本大題共2小題，共11.0分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

傳統(tǒng)思想認為，宇宙在空間上是無邊無際的，①______。但霍金則認為，宇宙有自己的歷史起點，它大約誕生于150億年前，那時，②______，不占有空間，也沒有時間的概念。后來，這個“點”發(fā)生了大爆炸，時間和空間由此開始，物質逐漸形成。宇宙起初的溫度極高，隨著時間的推進，它的空間越來越大，③______，其中蘊含的能量與物質不斷發(fā)生復雜的反應，最終形成星系。宇宙的空間一直持續(xù)不斷地擴大，膨脹，直至今日。三段論是以一個大前提（一般性原則）以及一個小前提（附屬于一般性原則的特殊化陳述），引申出一個符合大前提的結論（特殊化陳述）的過程。請根據(jù)示例，判定題目所給的結論哪一個是正確的，寫出序號，并依據(jù)示例形式，寫出正確結論的大前提和小前提。

示例：所有公民都要遵守法律。（大前提）

張三是公民。

（小前提）

所以，張三要遵守法律。（結論）

現(xiàn)在假定：

（1）所有的因紐特人都是穿黑衣服的；

（2）所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的；

（3）絕沒有穿白衣服又穿黑衣服的人；

（4）H是穿白衣服的一個人。

請根據(jù)以上條件，判定以下結論哪一個是正確的。

（1）H是北婆羅洲土著人。（2）H不是因紐特人。

正確結論：______

大前提：______

小前提：______五、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，共35.0分）論述類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列各題。

地質遺跡是指在地球演化的漫長地質歷史時期由于內外動力的地質作用，形成、發(fā)展并遺留下來的不可再生的地質自然遺產。重要的地質遺跡是寶貴的自然資源，是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，是影響生物多樣性的基本要素。

國際上對地質遺跡保護工作十分重視，聯(lián)合國教科文組織設立了專門的地質遺產工作組，負責全球地質遺產保護工作。世界許多國家和地區(qū)對地質遺跡保護工作十分重視。美國、加拿大、英國等經濟發(fā)達國家的地質遺產的保護工作處于領先地位。他們建立了完整的法規(guī)體系，采取了一系列行之有效的保護措施。國際上對地質遺跡保護的通行做法大多是建立自然保護區(qū)和國家地質公園。目的是將一些集稀有、珍貴、觀賞價值并具重大科學價值為一體的地質遺產建成地質公園。既為科學研究提供重要的場所，又作為科普教育基地，為促進地方旅游、貿易事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造機會，推動當?shù)亟洕陌l(fā)展，真正起到保護中開發(fā)，開發(fā)中保護的作用。除了用于科研和大眾的教育外，地質公園在促進當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展方面還具有很大的潛力，它可用來提供就業(yè)機會和開展與其專業(yè)主題有關的新經濟活動。隨著世界地質遺產保護，特別是世界地質公園計劃的實施，必將極大推動世界各國的地質遺跡保護工作的發(fā)展。

我國對地質遺跡的保護工作同樣高度重視。保護區(qū)的建立對促進我國科學研究，保護自然資源、生態(tài)環(huán)境和保障社會可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。然而，我國地質遺跡保護管理中還存在一些問題：由于至今還沒有開展全國性、系統(tǒng)性地質遺跡調查，缺乏系統(tǒng)、完整、詳實的地質遺跡的基本狀況調查和評價資料；保護區(qū)的建設剛起步，現(xiàn)有地質遺跡保護區(qū)數(shù)量不能適應保護工作的需要，許多具有重要價值的地質遺跡未得到保護；人類不合理的資源開發(fā)活動和工程建設使得許多地質遺跡資源遭受嚴重破壞并呈上升趨勢；缺乏一個切實可行的全國地質遺跡保護規(guī)劃和缺少專項保護經費，嚴重制約了地質遺跡保護工作的開展。

加強地質遺跡保護，保持優(yōu)美的地質自然環(huán)境，提高人類的生活質量是進入21世紀人類社會經濟可持續(xù)發(fā)展的需要。相信在不久的將來，地質遺跡這一一具有重大科學價值、教育價值、美學價值的珍貴自然遺產將得以有效保護。地質遺跡這一人類的瑰寶將永遠閃爍耀眼的光芒。

（摘編自向嵐《地質遺跡：人類社會的瑰寶》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是______

A．地質遺跡屬于不可再生自然資源，會直接影響地球生物多樣性。

B．發(fā)達國家對地質遺跡的保護都非常重視，并有一定的保護措施，相反，欠發(fā)達地區(qū)就沒有這樣做。

C．對于地質遺跡的保護，“保護中開發(fā)，開發(fā)中保護”是最佳的選擇。

D．我國的地質遺跡一直未能得到有效的保護，日前也是剛剛起步，任重道遠。

（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是______

A．文章從地質遺跡的形成談起，指出地質遺跡的重要作用，發(fā)人深省。

B．文章主體部分把世界和中國保護地質遺跡的做法作對比，以便引起讀者對地質遺跡保護的深入認識。

C．文章在論述地質遺跡的過程中，最主要是從怎樣保護地質遺跡方面展開的

D．對于地質遺跡，文章按照從國外到國內的順序進行論述，再展望未來，逐層深入，重點論述了地質遺跡保護的必要性。

（3）根據(jù)原文內容，下列說法或推斷不正確的一項是______

A．如果地質遺跡成為可再生資源，將會給生態(tài)環(huán)境和生物的多樣性帶來不利影響。

B．只有世界各地區(qū)很好地保護地質遺跡，人類才可以實現(xiàn)經濟的可持續(xù)發(fā)展。

C．我國已經開始逐步重視和保護地質遺跡，不久的將來，地質遺跡也將成為我國的一大瑰寶。

D．地質遺跡既是世界各地區(qū)的寶貴資源，更是屬于人類可持續(xù)發(fā)展的重要資源，世界各國和地區(qū)對地質遺跡保護工作都十分重視。文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列各題。

朱先生退兵

陳忠實

那天清晨，朱先生正在書房里誦讀。門房老者張秀才來報告，說省府衙門有兩位差人求見。朱先生頭也不抬：“就說我正在晨誦?！睆埨闲悴呕氐介T口如實報告后，兩位差官大為驚訝，隨之上了火：“晨誦算什么？我這里有十萬火急命令，是張總督的手諭，你問先生接不接？”張秀才再來傳話：“先生正在晨讀。愿等就等，不愿等了請自便?！眱晌徊罟僦缓玫戎?/p>

朱先生晨誦完畢，接了差官的信，果然是張總督的親筆手諭。張總督信中說舉事時逃跑的清廷巡撫方升，從甘肅寧夏攏集起二十萬人馬反撲過來，大軍已壓至姑婆墳扎下營寨，離西安不過二百里路，要與革命軍決一死戰(zhàn)，古城百姓將必遭涂炭。因此想請朱先生前往姑婆墳，以先生之德望，以先生與方升之交誼，勸方升退兵。

朱先生看罷，對兩個差人說：“儒子只讀圣賢書，不曉軍事，又無三寸不爛之舌，哪有回天之力！”說罷就轉身走了。兩個差官氣得臉色驟變，氣呼呼跳上車走了。朱先生聽得門口清靜下來，收拾行李，夾了一把黃油布傘就出了白鹿書院。午時，兩位差官又駕著汽車來了，而且?guī)砹藦埧偠降拿貢ｉT房老者張秀才如實相告：“走了。先生躲走了?！?/p>

傍晚時分，在張總督的總督府門前，一位背著褡褳夾著油傘的人徑直往里走。荷槍實彈的衛(wèi)兵橫槍擋住。那人說：“我找張總督?！毙l(wèi)兵嘴里連續(xù)呼出五個“去去去去去！”那人就站在門口大聲呼叫起張總督的名字，而且發(fā)起牢騷：“你三番兩次請我來，我來了你又不讓我進門。你好不仗義！”這時候一輛汽車駛到門口停下，車上跳下兩個人來，順手抽了衛(wèi)兵一記耳光，轉過身就躬下腰說：“朱先生請進?！敝煜壬豢?，正是早晨破壞他晨誦的那兩位差官，便跟著差官走進總督府見了張總督。張總督挽著朱先生坐下，親昵地怨喧道：“先生你是腿上的肉蟲兒不得死了？放著汽車不坐硬走路！”朱先生說：“我是土人，享不了洋福，聞見汽油味兒就惡心想吐?！睆埧偠秸f：“我真怕你不來哩！正準備三顧茅廬，我親自去你的書院哩?！敝煜壬φf：“縱是孔明再生，看見你這身戎裝，也會嚇得閉氣，何況我這個土人?！?/p>

第二天一早，張總督起來時，已經找不著朱先生，連連嘆惋：“這個呆子，書呆子！”隨之帶了一排士兵乘車追出城去。

朱先生已經踏上咸陽大橋，一身布衣一只褡褳一把油傘，晨光熹微中，仍然堅持著晨誦，連嗚嗚吼叫的汽車也充耳不聞，直到張總督跳下車來堵住去路，朱先生才從孔老先生那里回到現(xiàn)實中來，連連道歉：“總督大人息怒！我怕打擾你的瞌睡就獨自上路了?！睆埧偠胶脷庥趾眯φf：“這十二個衛(wèi)兵交給你，請放心。我已經給他們交待過了。”朱先生轉過身瞅一眼站成一排溜兒的兵士，搖搖頭說：“這十二個人不夠。把你的兵將一滿派來也不夠。要是你能打過方升，你還派我做什么？回吧回吧，把你這十二個兵丁帶回去護城吧！”張總督不由臉紅了說：“那你總得坐上汽車呀！”朱先生不耐煩了：“我給你說過，我聞不慣汽油味兒……”說罷一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又進入晨誦了。張總督追上來再次相勸。朱先生卻輕輕松松地說：“你誦一首咸陽橋的詩為我送行吧！”張總督心不在焉又無可奈何地誦道：

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。

朱先生擊掌稱好之后，自己也吟誦起來：

車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋……

朱先生吟誦至此，熱淚涌流，轉過身扯開步徑自走了。

兩日后，朱先生回到省城復命張總督。這時，方巡撫已經罷兵，帶領二十萬大軍撤離姑婆墳，回歸甘肅寧夏去了。

張總督立即傳令備置酒席，為朱先生接風洗塵壓驚慶功。朱先生從褡褳里掏出食物，大吃大嚼起來。張總督難為情地說：“先生這不寒磣我嗎？”朱先生不以為然。吃罷喝了一杯熱茶，背起褡褳告辭。張總督死拉住不放：“我還想請先生留下墨寶。”朱先生又放下褡褳，執(zhí)筆運腕，在宣紙上寫下兩行稚頭拙腦的娃娃體毛筆字：

腳放大，發(fā)鉸短

指甲常剪兜要淺

張總督皺皺眉頭不知所云。朱先生笑說：“我這回去姑婆墳，一路上聽到孩童誦唱歌謠，抄錄兩句供你玩味?！闭f罷又背起褡褳要走。張總督先要用汽車送，又要改用轎子，又要牽馬馱送。朱先生說：“不宜車馬喧嘩?！?/p>

（節(jié)選自陳忠實《白鹿原》，有刪節(jié)）

（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検莀_____

A．小說第二段借張總督的信交代了社會時代背景，以及朱先生“退兵”的動機一一使古城人民免遭涂炭。

B．小說將朱先生這一形象置于典型環(huán)境和尖銳矛盾沖突中進行塑造，既有正面呈現(xiàn)，又有側面烘托。

C．小說中寫朱先生反復強調自己“我聞不慣汽油味兒”，這種描寫符合朱先生不畏權貴、低調淡泊，而又落后于時代的特征。

D．小說的人物語言極具個性，如朱先生的語言儒雅、文言化、書面化，非常符合他作為一名“只讀圣賢書”的“儒子”身份。

（2）請簡要分析文中劃線部分敘事視角運用的特點和作用。

（3）小說選段主要了朱先生退兵之事，但是對朱先生如何退兵的情節(jié)一字不提。作者為什么這么處理？請結合小說進行分析。實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下列各題。

材料一：

2017年12月18日，北京市交通委聯(lián)合北京市公安交管局、北京市經濟信息委等部門，制定發(fā)布了《北京市關于加快推進自動駕駛車輛道路測試有關工作的指導意見（試行）》和《北京市自動駕駛車輛道路測試管理實施細則（試行）》兩個文件，用于規(guī)范自動駕駛汽車的實際道路測試。這是我國首次發(fā)布自動駕駛道路測試的規(guī)范文件，同時也意味著我國自動駕駛技術道路測試階段正式開啟。

其實，早在我國無人駕駛合法上路測試之前，歐美多個國家自動駕駛車上路行駛已經成為一種普遍現(xiàn)象。2011年，美國內華達州通過了自動駕駛汽車合法化的法律：2012年，美國為谷歌頒發(fā)了首例“自動駕駛”汽車牌照。2014年，聯(lián)合國修訂了《道路交通公約》，規(guī)定“只要汽車上有一位司機在，并且能隨時將汽車調回手動模式，自動駕駛汽車就能夠被允許行駛在公共道路上”，標志著無人駕駛汽車在這些國家上路行駛的大門被打開。2017年9月8日，美國眾議院通過了“禁止各州阻攔無人駕駛汽車上路”的提案，由此來取消各州對自動駕駛汽車技術的阻礙。

政策逐步放開，無人汽車的產量也將呈現(xiàn)突飛猛進的增長。前瞻分析認為，未來無人駕駛汽車行業(yè)發(fā)展前景廣闊。但無人駕駛技術現(xiàn)階段的發(fā)展重點還是輔助駕駛，以提高人工駕駛的安全性，要真正實現(xiàn)完全無人駕駛商業(yè)化運行可能還需20年。

（《北京放開自動駕駛路測，無人汽車市場規(guī)模巨大》來源：前瞻產業(yè)研究院）材料二：

據(jù)新華社報道，12月2日，“自動駕駛”公交一一阿爾法巴智能駕駛公交系統(tǒng)在深圳福田保稅區(qū)首發(fā)試運行。

自動駕駛公交在開放路段上運行，同時參與到公共交通的運營過程，這在中國自動駕駛發(fā)展歷程中無疑具有里程碑意義，不僅標態(tài)著中國自動駕駛在商業(yè)化實踐中取得突破，同時也可看出中國在推進自動駕駛方面的決心和魄力。

然而，對于普通人而言，即便擁有諸多美好的想象空間，且對這一新興領域產生更多的了解和興趣，但尚處發(fā)展初期的自動駕駛的安全問題仍然是其最大顧慮。被視為行業(yè)先進技術代表的特斯拉Autopilot自動駕駛功能，則屢屢被爆涉及多起交通事故，不僅讓外界對其安全性產生質疑，也給整個行業(yè)敲響了警鐘。

面對這些已經發(fā)生甚至有可能發(fā)生的安全隱患，我們有理由冷靜下來，審視當前自動駕駛汽車的商業(yè)化進程，給大熱的自動駕駛適度潑點冷水。

（《推進自動駕駛落地保守些并非壞事》）材料三：

由于用戶安全需求和枝術進步的推動，汽車自動駕駛行業(yè)將迎來大發(fā)展，硬件提供商、信息和服務提供商等產業(yè)鏈上下游將迎來重大發(fā)展機遇。從國際汽車產業(yè)現(xiàn)狀來看，近年來最大亮點則是汽車自動駕駛行業(yè)。汽車行業(yè)正再次迎來革命，智能化、互聯(lián)網技術發(fā)展正在改變汽車產品以及汽車行業(yè)的格局，作為工業(yè)4.0規(guī)劃的一部分，無人駕駛也有望借助汽車產業(yè)轉變迎來歷史性發(fā)展契機，“無人駕駛”是汽車智能化和互聯(lián)網化的大勢所趨。

自動駕駛市場調查

材料四：

3月4日，全國政協(xié)委員李書福擬向全國政協(xié)十二屆四次會議提交提案，建議盡早進行自動駕駛立法的預案工作。

確實，自動駕駛真正實現(xiàn)普及，要解決的遠遠不止是技術上的問題，如何制訂適應自動駕駛的相關法律法規(guī)就是其中之一。同時，要在中國普及自動駕駛汽車，恐怕還有一個特殊的障礙要逾越國民素質。日前，谷歌的無人駕駛汽車撞上公交車的新聞鬧得沸沸揚揚，打破了無人車“零責任”的紀錄。細想來，無人駕駛車是根據(jù)交通規(guī)則行駛的；而在中國，有多少行人、多少騎自行車或者助動車的是遵守交通規(guī)則的呢？如果自動駕駛設定為遇到障礙緊急剎車，當自動駕駛車輛遇到闖紅燈的電動車、突然橫穿馬路的行人、不斷加塞的有人駕駛車輛，恐怕這輛自動駕駛車要寸步難行了。在中國，這樣的不確定因素太多。

除此之外，曾經有黑客入侵特斯拉的消息引起熱議，不少人開始擔心，甚至質疑未來自動駕駛汽車的安全隱患。雖然整車廠在研發(fā)自動罵駛技術時，會將這些安全問題考慮進去，但另一方面，如果國民漠視法律法規(guī)，即使有再多的防范也可能無濟于事。

“對于我們來說，所謂的安全問題更多考慮并不何防止黑客，而是去防止由于浪費者誤操作而形成的安全隱患。正所謂‘道高一尺，魔高一丈’，沒有攻不破的防火墻，如果有人真的心懷惡意想攻破，總能攻破的?！?/p>

一位汽車電子業(yè)內人士曾向記者表示。

（選自《上海汽車報》）（1）下列理解和分析，不符合材料內容的一項是______

A．北京市交通委及相關部門發(fā)文放開自動駕駛路測，標志著從法律法規(guī)方面為其步入市場保駕護航，這也意味著自動駕駛的商業(yè)運行指日可待。

B．自動駕駛公交的運行以及參與公共交通的運營，標志著中國自動駕駛在商業(yè)化實踐中取得了重大突破，這在中國自動駕駛發(fā)展歷程中也具有里程碑意義。

C．從自動駕駛市場調查圖可知，國人對自動駕駛接受度超過歐美，隨著用戶安全需求和技術進步的提升，汽車自動駕駛行業(yè)將迎來大發(fā)展。

D．在中國，自動駕駛汽車的普及除了解決技術上的難題、制定相關的法律法規(guī)之外，還需要關注國民素質的提高。

（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的兩項是______

A．自動駕駛是汽車產業(yè)與新一代信息技術深度融合的產物，也是當前全球汽車與交通出行領域智能化和互聯(lián)網化發(fā)展的主要方向。

B．自動駕駛的實現(xiàn)將帶動整個汽車行業(yè)發(fā)生改變，顛覆性地重構消費者的出行體驗。政府在支持自動駕駛的同時也應謹慎，提高人工駕駛安全性，把輔助駕駛作為發(fā)展的重點。

C．隨著現(xiàn)有的自動駕駛技術不斷提高，自動駕駛比人類駕駛更安全、更舒適、更環(huán)保，在推動自動駕駛商業(yè)化和規(guī)?；瘧玫倪M中不妨更大膽。

D．中國對自動駕駛市場的前景非常看好，對未來更有信心。因此，在自動駕駛市場的競爭中，中國將有可能占據(jù)首位。

E．谷歌的無人駕駛汽車撞上公交車的新聞告訴我們，不管什么新技術，不管技術多發(fā)達，關鍵還是人在使用，提高國民素質也許成為自動駕駛汽車有利發(fā)展的關鍵因素。

（3）根據(jù)材料對我國自動駕駛汽車的發(fā)展提出合理化建議，并簡要說明。六、文言文閱讀（本大題共1小題，共19.0分）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列各題。

衛(wèi)景瑗，字仲玉，韓城人。天啟五年進士，授河南推官。崇禎四年征授御史，劾首輔周延儒納賄行私數(shù)事，復劾吏部侍郎曾楚卿邪佞。帝不納。出按真定諸府。父喪不俟命竟歸服闋起故官疏救給事中傅朝佑李汝璨以論溫體仁下吏故帝不懌左遷行人司正。歷高寶、大理丞，進少卿。十五年春，擢右僉都御史，巡撫大同。歲饑疫，疏乞振濟。搜軍實，練火器，戢豪宗，聲績甚著。十七年正月，李自成將犯山西，宣大總督王繼謨檄大同總兵官姜瓖扼之河上，瓖潛使納款而還。景瑗不知其變也，及山西陷，景瑗邀瓖歃血守。瓖出告人曰：“衛(wèi)巡撫，秦人也，將應賊矣?！贝跻芍?，不見景瑗，永慶王射殺景瑗仆。會景瑗有足疾，不時出，兵事，瓖主之。瓖兄瑄，故昌平總兵也，勸瓖降賊。瓖慮其下不從，人犒之銀，言勵守城將士，代王信之。諸郡王分門守，瓖每門遣卒二百人助守。至三月朔，賊抵城下。瓖即射殺永慶王，開門迎賊入。紿景瑗計事，景瑗乘馬出，始知其變也，自墜馬下。賊執(zhí)之見自成，自成欲官之。景瑗據(jù)地坐大呼皇帝而哭，賊義之，曰“忠臣也”，不殺。景瑗猝起，以頭觸階石，血淋漓。賊引出，顧見瓖，罵曰：“反賊，與我盟而叛，神其赦汝耶！”賊使景瑗母勸之降。景瑗曰：“母年八十余矣，當自為計。兒，國大臣，不可以不死?！蹦赋?，景瑗謂人曰：“我不罵賊者，以全母也?！背趿兆钥O于僧寺。賊嘆曰：“忠臣！”移其妻子空舍，戒毋犯。福王時，贈景瑗兵部尚書，謚忠毅。下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是______

A．父喪/不俟命竟歸/服闋/起故官/疏救給事中/傅朝佑李汝璨以論溫體仁下吏/故帝不懌/左遷行人司正/

B．父喪不俟命/竟歸/服闋/起故官/疏救給事中傅朝佑李汝璨以論溫體仁下吏/故帝不懌/左遷行人司正/

C．父喪/不俟命竟歸/服闋/起故官/疏救給事中傅朝佑李汝璨以論溫體仁下吏/故帝不懌/左遷行人司正/

D．父喪不俟命/竟歸/服闋/起故官/疏救給事中/傅朝佑李汝璨以論溫體仁下吏/故帝不懌/左遷行人司正/下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是______

A．御史，古代一種官名，其職責多有變化。自秦朝開始，御史專門作為監(jiān)察性質的官職，負責監(jiān)察朝廷、諸侯官吏，一直延續(xù)到清朝。

B．服闋，按舊俗，尊親死后，在家守喪，不辦理外事。在服喪期滿之前停止娛樂和交際，表示哀悼。

C．左遷，指降職或貶官，猶言下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。右遷是升官的意思。

D．歃血，指的是古代舉行盟會時，微飲牲血，或含于口中，或涂于口旁，以示信守誓言的誠意的行為。下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是______

A．景瑗公正廉潔，執(zhí)法不阿。他在擔任御史一職時，先彈劾首輔大臣周延儒貪污受賄，又彈劾吏部侍郎曾楚卿邪佞，不避權貴，秉公辦事，深受皇帝信任。

B．景瑗勤政愛民，政績顯著。他在擔任大同巡撫期間，百姓饑寒交迫，疾病流行，他及時上疏朝廷，請求賑濟災民。此外，他還厲兵秣馬，鑄造火器，打擊豪強，有很高的聲望。

C．景瑗孝順父母，恪守孝道。父親過世，他未等朝廷準假即歸里。景瑗被賊所擒，賊使其母來勸降，景瑗為保全其母，故不罵賊。

D．景瑗盡忠守節(jié)，寧死不屈。李自成犯山西，因姜瓖叛主投敵，景瑗不幸被擒。但他寧死不降，終以死報國。其氣節(jié)令義軍嘆服，后被福王追贈兵部尚書，謚忠毅。把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①宣大總督王繼謨檄大同總兵官姜瓖扼之河上，瓖潛使納款而還。

譯文：______

②紿景瑗計事，景瑗乘馬出，始知其變也，自墜馬下。

譯文：______七、作文（本大題共1小題，共60.0分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

3月2日，全國人大代表周洪宇教授帶來一份關于“將元宵節(jié)納入國家法定假日”的議案建議。周教授坦言，這不僅彰顯了民族自信，更體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重和回歸。但網友對此意見不一：

有人覺得春節(jié)假期己經夠長，再設一個元宵節(jié)假期，實際意義不大。幾乎所有節(jié)日都會被媒體和商家描述為“購物節(jié)”和“休閑節(jié)”。

也有很多網友力挺這個建議，畢竟吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌等傳統(tǒng)民俗表演自古就被賦予了熱鬧、喜慶、團圓的內涵，值得傳承。

還有人認為重要的不是納入法定假日，而是用歷史眼光、科學精神和嚴肅態(tài)度來看待節(jié)假日，防止亞文化“帶跑偏了”。

這些見仁見智的意見引發(fā)你對議案怎樣的思考和感悟，請選好角度，寫一篇文章。要求明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

答案和解析1.【答案】C

【解析】①枕戈待旦：戈：古代的一種兵器；旦：早晨。意思是立志殺敵，枕著武器睡覺等天亮。形容時刻準備作戰(zhàn)，符合語境。

②唇齒相依：指嘴唇和牙齒互相依靠，比喻雙方關系密切，相互依存，包含雙方互相接近的前提，這里指息息相關。

③虛張聲勢：形容假裝出強大的氣勢。指假造聲勢，借以嚇人，符合語境。

④砥柱中流：就象屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用，這里指顧問小組，不合語境。

⑤蔚然成風：一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風氣，是褒義詞，這里是貶義語境，應改為“漸成風氣”。

⑥無可非議：是指沒有什么可以指責的，表示合乎情理。使用正確。

故選：C。

本題考查詞語的正確使用的能力，要熟記成語含義，結合語境準確辨析。

解答成語題，第一、逐字解釋詞語，把握大意；第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用詞語的前后語境，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復的現(xiàn)象。2.【答案】A

【解析】A．正確；

B．成分殘缺，缺賓語中心語，應在“侮辱”后加“的言論”；

C．成分殘缺，缺謂語，應在“奉行”前加“信守”；

D．介詞誤用，改“從”為“向”；

故選：A。

本題考查病句的辨析及修改能力，要結合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結構來辨明錯誤類型，同時結合語感以及一些常見語病的特征進行判斷。

成分殘缺

（一）缺主語

1、濫用介詞造成主語殘缺。

句首濫用的介詞常有“在、當、從、對于、為了”等，改這類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去，二是保留介詞短語作狀語，后邊加上適當?shù)脑~作主語。

（1）在這部電影中，刻畫了一個女知識分子的典型。

刪去“在”“中”。

（2）經過這次談話，對我啟發(fā)很大。

刪去“經過”。

（3）觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。（青海卷）

介詞“對”的使用使句子沒有了主語，去掉它，“我們”就是主語。

（4）由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

該句“由于”的存在使整個句子沒有了主語，去掉它就完整了。

以上均是介語短語中套有主語，應刪去介詞及相呼應的詞，讓主語顯露出來，這種現(xiàn)象病句中較常見。

2、暗中更換主語造成殘缺

（5）《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中。

前句主語是周文賓，后句主語是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。

（6）10月1日，抱著向文科班學習的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。

前句的主語是蒙后的“我們”，后面的主語是“黑板報”，后句可改為“我們也辦起了黑板報”。

（7）可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。

“過早離開我們”的主語只能是“他”，而不會是承上省的“巨著”，本句缺少主語“他”。

（8）女公安局長任長霞的事跡，強烈地震撼著讀者的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。

“在不知不覺中”前加“讀者”（原句成了復句）或“使讀者”（原句成了單句）結構才完整，意思才明確。

3、主語的定語較長造成殘缺

（9）復讀的第一天，上語文課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進了教室。

“四十歲”后加上“的老師”或“的人”。

（二）缺謂語

一般句子中都有主語和謂語這兩部分，相比之下，謂語顯得更為重要，因為謂語是陳述主語的。如果沒有謂語，就弄不清主語是怎么回事了。

1、不恰當?shù)氖÷詠G掉了謂語，造成殘缺。

（1）最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。

應在“建立”前加個謂語“完成”（完成……工作）。

（2）本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。（全國卷）

這是偏正短語，不是句子。原句“將……”分明是設想“怎么樣”，屬于行為；后面“……的再創(chuàng)作”說的是“是什么”，屬于結果?！氨緳谀俊焙蠹印笆恰本渥泳屯暾?、通順了，即“本欄目是……的再創(chuàng)作”。

2、誤以介詞短語作謂語

介詞短語只能用來修飾、限制或補充說明動詞、形容詞，即作狀語或補語，少數(shù)介詞短語可以作定語，但介詞短語不能作謂語。如：

（3）我們經過一冬的苦干，河道終于疏通了。

“我們”怎樣？“我們苦干了一冬”?！敖涍^一冬的苦干”是一個介詞短語。

（4）一天，炮一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個打扮成采豬草模樣的人迎面向他走來。

中途改變陳述主體致使謂語殘缺。此句本來是說朱柯忠怎么樣，可突然變成了說另外一個人。在“突然”之后補“發(fā)現(xiàn)”或“看見”即可。

（三）缺賓語

賓語是動詞謂語的連帶成分，表示動作、行為的對象或結果，用在動詞之后，回答“誰”或者“什么”這類問題。賓語殘缺，動作就沒有對象了，行為就沒有結果了，意思也就表達不清楚了。及物動詞必須帶賓語，如“解決、發(fā)展、開展、采用、擴大、提高、抓緊、進行”等。

1、把及物動詞當成了不及物動詞用

（1）這一套消化系統(tǒng)正常進行，人的營養(yǎng)狀況就好。

“進行”此處是及物動詞“正常進行工作”。

（2）王老師榮獲校先進工作者。

后加“的稱號”。

（3）縣政府在全縣推廣了我們村科學種田。

后加“的經驗”。

（4）他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

應在“敢搏”后加“的精神”。

2、句子稍長，忽略了與前后成分的呼應，造成賓語殘缺

（5）校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。

后加“的問題”。

（6）該廠引進了具有90年代中期國際先進水平的日本50鈴N系列輕型卡車，成為國內第一家合資生產50鈴N系列輕型卡車的廠家。

“引進”的賓語呢？在第一個“輕型卡車”后應加“生產技術”。

（7）依據(jù)紀律處罰辦法，決定給予該隊員停止參加今年余下所有甲級隊比賽資格，并罰款人民幣4萬元。

“給予”什么？后面雖有內容，但顯然都不是“給予”的，只是賓語的定語。應該在“4萬元”后加“的處罰”。該句缺賓語中心語。

（8）為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。

賓語殘缺。宜在“喂豬”之后加上“技術”或“經驗”。同時，“飼養(yǎng)員技術培訓班”的說法也不妥在改為“飼養(yǎng)技術培訓班”。

（9）公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神神話和童話故事。

“也有”的賓語也應是“冰雕藝術品”，“取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事”只能作賓語的定語。

（四）缺其他

1、中心語殘缺

（1）那種不顧林區(qū)實際，片面強調糧食生產，到頭來只能是得不償失。

定語缺少中心語，在“生產”后加“的做法”，或刪去“那種”，讓“不顧……生產”做主語。

（2）有的兒童文學偏重于教育和理性，過多地注入了成人思想，孩子天性中的愛游戲、愛求知、愛趣味、愛幻想被忽略了。

刪去“天性中的”?！氨弧弊智凹印暗奶煨浴?，或者在“被”字前加“的特性”。

2、介詞殘缺

（3）他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚鑣了呢？

“和”字后再加一個“與”字。

（4）中國男子乒乓球隊在2004年3月7日卡塔爾首都多哈結束的第47屆世界乒乓球男子團體比賽中第14次捧得斯韋思林杯。

在“卡塔爾”前加介詞“于”。

（5）俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。

缺少與“包括”相呼應的詞語“在內”。

3、關聯(lián)詞語殘缺

（6）他雖然沒有上過學，愛學習，現(xiàn)在已經能寫文章了。

“愛學習”前加“但是”。

（7）新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一根樹枝。

（8）這次學術會，收獲很大，時間并不長。

應在“時間”前加“盡管”一詞。

（9）我們的干部只有自身思想作風過硬，群眾團結在周圍。

“群眾”后加“才”。3.【答案】D

【解析】A．不得體，“兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”為口語，語體不符。

B．不得體，惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客；句中應改為“蒞臨”。

C．不得體，貴子，敬辭，對方的孩子，可改為“犬子”。

D．表達得體。

故選：D。

該題重點考查考生判斷表達是否得體的能力。能力層級為E級。

表達得體要考慮以下幾點：

（1）要考慮對象。即根據(jù)不同交際對象的社會背景、文化修養(yǎng)、語言習慣等采用相應的語言形式。

（2）要考慮場合。在不同場合（如正式場合、工作場合、日常生活、娛樂場所等）采用不同的語言形式。

（3）要考慮目的。目的不同，語言表達自然有別。如廣播稿是念給人聽的，所以要多用短句、口語、不容易引起歧義的詞，少用生僻的詞等。再如失物招領啟事語言要簡潔，尋物啟事語言要較詳細等。

（4）要考慮語體。不同語體所用的表達方式不同。語體分談話語體和書面語體兩大類。談話語體包括日常談話、演講、辯論等；書面語體分為文學語體、政論語體、科學語體、事務語體等。4.【答案】浮光躍金；靜影沉璧；雖體解吾猶未變兮；豈余心之可懲；取之無禁

【解析】故答案為：

（1）浮光躍金，靜影沉璧

（重點字：璧

）

（2）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

（重點字：猶）

（3）取之無禁。（重點字：禁）

本題考查了默寫常見的名句名篇。本考點包括兩個要素，即名言和名篇。所謂“名言”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類；所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目“常見的”是為考生備考限定一個大致范圍，意思是所要考的內容并不是漫無邊際的，而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的，如中學課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。

《赤壁賦》中的名句輯錄：

（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。

（2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

（3）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。

（4）浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

（5）惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。5.【答案】BC

【解析】（1）B．本詞所說的應是秋社分肉，“西風”點明時間是在秋天，兒童偷梨撲棗，也點明時間是秋天。C．“兒童偷把長竿”的“偷”字既寫了詞中偷長竿兒童的動作，也寫出偷長竿兒童的神態(tài)和心理。

（2）詩歌一二句抓住關鍵詞“從今足”，表現(xiàn)了閑居的滿足及與世無爭的思想情感；“拄杖東家分社肉”點明鄰里關系和睦，“白酒床頭初熟”表現(xiàn)出閑居生活的愉悅；“莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看”中“莫遣”“閑看”表現(xiàn)了作者對兒童撲棗的愛護之情。從整首詞以及寫作背景來看，表現(xiàn)了詞人被貶之后對閑適的隱居生活感到滿足等多種情感。

答案：

（1）BC

（2）①閑居帶湖的滿足，表現(xiàn)與世無爭的知足思想；②同鄰里的關系融洽，共同分享歡樂的愉悅之情；③閑適之情，豐收的喜悅之情。④對兒童撲棗的愛護之情。

參考譯文：

山園里一望無際的松林竹樹，和天上的白云相連接。隱居在這里，與世無爭，也該知足了。遇上了秋社的日子，拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉，又恰逢床頭的那甕白酒剛剛釀成，正好痛快淋漓地喝一場。

西風起了，山園里的梨、棗等果實都成熟了。一群嘴饞貪吃的小孩子，手握著長長的竹竿，偷偷地撲打著樹上的梨和棗。別叫家人去驚動了小孩子們，讓我在這兒靜靜地觀察他們天真無邪的舉動，也是一種樂趣呢。

賞析：

這首鄉(xiāng)情詞，描寫的農村是一片升平氣象，沒有矛盾，沒有痛苦，有酒有肉，豐衣足食，太理想化了。盡管在當時的情況下，江南廣大農村局部的安寧是有的，但也很難設想，絕大多數(shù)的勞動人民生活得很幸福、愉快。當然，這不是說辛棄疾有意粉飾太平，而是因為他接觸下層人民的機會很少，所以大大限制了他的眼界，對生活的認識不免受到局限。

上闋寫閑居帶湖的滿足及安居樂業(yè)的農村生活景象，烘托靜謐和諧的氛圍?！斑B云松竹，萬事從今足。”云霧繚繞，籠罩著生長茂盛、郁郁蔥蔥的松、竹，環(huán)境優(yōu)美、生活舒適和諧，所以說“從今萬事足”。上句寫景，說山園的松竹高大，和天上的白云相連，飽含著贊賞之情，使人想到的是林木蔥籠，環(huán)境清幽，準確地把握住了隱居的特色。如果舍此而去描繪樓臺亭閣的宏麗，那就不足以顯示是隱居了，而會變?yōu)橛顾椎母患椅痰淖钥洹Ｏ戮涫闱?，表現(xiàn)與世無爭的知足思想。這一思想，無疑是來自老子的。《老子》一書中，即從正面教誨人說“知足者富”，“知足不辱”，又從反面告誡人說“禍莫大于不知足”。作者這一思想，雖然是消極的，但是比那些勾心斗角、貪得無厭之徒的骯臟意識卻高尚得多。這兩句領起全篇，確定了全篇的基調。一“足”字，表達了詞人對居住環(huán)境、生活的滿足。

“拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟”，是對“萬事足”的補充說明，字里行間透露出生活的甜美溫馨。從一個側面來寫生活上的“足”。上句說同鄰里的關系融洽，共同分享歡樂?！爸粽取保砻髂昀?。估計詞人這時，已是年過半百?！胺稚缛狻保钱敃r仍存的古風，每當春社日和秋社日，四鄰相聚，屠宰牲口以祭社神，然后分享祭社神的肉。據(jù)下文，這里所說的應是秋社分肉。下句說山園富有。李白《南陵敘別》有句云：“白酒初熟山中歸，黃雞啄麥秋正肥?！比绱苏f富有，意近夸而不俗。因為飲酒是高人雅士的嗜好，所以新分到了社肉，又恰逢白酒剛剛釀成，豈不正好愜意地一醉方休嗎？讀了這兩句，不禁使人想起王駕的《社日》：“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸?！?/p>

下闋攝取一個情趣盎然的生活鏡頭直接入詞，更使此詞具有濃郁的生活氣息。“西風梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！边@既有很強的情節(jié)性，又具強烈的行動性、連續(xù)性。可以設想，如果畫家把這場面稍事勾勒、著色，就是一幅生氣勃勃的農村風俗畫；如果作家用散文把這場面和人物的活動記下來，又可成功為一篇可讀性很強的優(yōu)美的小品。只是平常的幾句話卻具繪畫的立體美，又具散文的情節(jié)美，稼軒運用語言文字功力嫻熟，由此也可見一斑。下闋“書所見”，表現(xiàn)閑適的心情。“西風犁棗山園，兒童偷把長竿?！苯濉拔黠L”點明時間是在秋天?！袄鐥椛綀@”，展現(xiàn)出莊園內的犁樹和棗樹上果實累累的景象，透露出詞人對豐收的喜悅之情?！皟和蛋验L竿”，是詞人所見的一個場面，甚似特寫鏡頭：一群兒童，正手握長長的竹竿在偷著撲打犁、棗。“偷”字極有趣味，使人仿佛看到了這群饞嘴的兒童，一邊撲打著犁、棗，一邊東張西望地提防隨時準備拔腿逃跑。一個“偷”字，寫出了貪嘴孩子的天真童趣和心虛膽怯、唯恐被人發(fā)現(xiàn)的神情。

“莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！狈从吃~人對偷梨、棗的兒童們的保護、欣賞的態(tài)度。這兩句很容易使人聯(lián)想到杜甫《又呈吳郎》的“堂前撲棗任西鄰，無食無兒一婦人。不為困窮寧有此，只緣恐懼轉須親”，都是對撲打者采取保護的、關心的態(tài)度，不讓他人干擾。然而兩者卻又有不同：杜甫是推已及人，出于對這“無食無兒一婦人”的同情。作者是在“萬事人今足”的心態(tài)下，覺得這群頑皮的兒童有趣，要留著“老夫靜處閑看”；杜甫表現(xiàn)出的是一顆善良的“仁”心，語言深沉，作者表現(xiàn)出的是一片萬事足后的“閑”情，筆調輕快。一“閑”字，是指在“萬事從今足”的心態(tài)下，作者覺得“偷梨棗”的兒童頑皮、有趣，展現(xiàn)出作者的悠閑；輕快筆調之中，透露出對當前生活的喜悅之情。一個“看”字，既有觀看之意，又有看護之意，表現(xiàn)了詩人對“偷”梨和棗的兒童欣賞、愛護之情。

陸游鄉(xiāng)居時曾說“身閑詩簡淡”。作者的這首詞，也是因“身閑”而“簡淡”的。它通篇無奇字，無麗句，不用典故，不雕琢，如同家常語一樣，而將主人公形象的神情活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來，實在耐人尋味，這也正是它“簡淡”的妙處。

（1）這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內容，注意結合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內容一般為曲解詩意，答題時注意仔細辨析。

（2）此題考查評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力，答題時先答出情感，然后結合詩歌的內容解說。

詩歌的情感分析的題目一直是考試的重點，但是考核的難度并不是太大，存在的問題主要是不知道答題的突破口，答題時要注意結合詩中標題、注釋和詩中表情達意的重點句子作答，重點是在自己的答案要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要注意詩歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。答題時情感都要求結合詩句分析，不要只答出情感而放棄詩句。6.【答案】在時間上也是無始無終的

宇宙只是以一個“點”存在

溫度越來越低

【解析】段意：宇宙空間的成因。

根據(jù)“在空間上是無邊無際的”推出句式，根據(jù)“也沒有時間的概念”推出“時間上”；

根據(jù)“后來，這個點發(fā)生了大爆炸”照應出：宇宙是個“點”；

根據(jù)“宇宙起初的溫度極高”推出“溫度變低”。

故答案為：：①在時間上也是無始無終的②宇宙只是以一個“點”存在③溫度越來越低

考查考生正確運用語言文字進行準確表達的能力。能力層次為E級。以情境補寫的方式出現(xiàn)，答題時注意語意和結構上前后文的照應，以及語意的提示。

答好語句補寫題的關鍵詞：

1．閱讀：語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。

2．推導：要從兩個角度推導：一是據(jù)上下文邏輯的發(fā)展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。

3．檢查：檢查補寫后內容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。7.【答案】H不是因紐特人；所有的因紐特人都是穿黑衣服的；H是穿白衣服的一個人

【解析】題干中“H是穿白衣服的人”應該是推理的一個前提，因為“所有的北婆羅洲土著人都是穿白衣服的”，但是“穿白衣服的不一定是北婆羅洲土著人”，因為H是穿白衣服的人，但不一定是北婆羅洲土著人，且沒有即穿白衣服又穿黑衣服的人，則H一定不是穿黑衣服的人，而所有因紐特人都是穿黑衣服的，既然H不是穿黑衣服的人，那么H一定不是因紐特人。

答案：正確結論：（2）H不是因紐特人。

大前提：所有的因紐特人都是穿黑衣服的。

小前提：H是穿白衣服的一個人（H不是穿黑衣服的一個人）。

考查考生合乎邏輯的語言表達的能力，能力層級為E級，培養(yǎng)邏輯思維能力，讓語言表達更有邏輯性。

在一個三段論中，必須有而且只能有三個不同的概念。

為此，就必須使三段論中的三個概念，在其分別重復出現(xiàn)的兩次中，所指的是同一個對象，具有同一的外延。違反這條規(guī)則就會犯四概念的錯誤。所謂四概念的錯誤就是指在一個三段論中出現(xiàn)了四個不同的概念。四概念的錯誤又往往是由于作為中項的概念未保持同一而引起的。比如：

我國的大學是分布于全國各地的；

清華大學是我國的大學；

所以，清華大學是分布于全國各地的。

這個三段論的結論顯然是錯誤的，但其兩個前提都是真的。為什么會由兩個真的前提推出一個假的結論來了呢？原因就在中項（“我國的大學”）未保持同一，出現(xiàn)了四概念的錯誤。即“我國的大學”這個語詞在兩個前提中所表示的概念是不同的。在大前提中它是表示我國的大學總體，表示的是一個集合概念。而在小前提中，它可以分別指我國大學中的某一所大學，表示的不是集合概念，而是一個一般的普遍概念。因此，它在兩次重復出現(xiàn)時，實際上表示著兩個不同的概念。這樣，以其作為中項，也就無法將大項和小項必然地聯(lián)系起來，從而推出正確的結論。8.【答案】C；B；D

【解析】（1）A．“會直接影響”表述有誤，原文第一段“基本要素”與選項中“直接影響”屬于不同表達；B．“相反，欠發(fā)達地區(qū)就沒有這樣做”文中無根據(jù)；D．“一直未能得到有效的保護”與原文不符，原文第三段為“我國對地質遺跡的保護工作同樣高度重視。保護區(qū)的建立對促進我國科學研究，保護自然資源、生態(tài)環(huán)境和保障社會可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。然而，我國地質遺跡保護管理中還存在一些問題”。

（2）B．“把世界和中國保護地質遺跡的做法作對比”說法有誤，因為都很重視，原文第三段為“我國對地質遺跡的保護工作同樣高度重視”。

（3）D．“世界各國和地區(qū)對地質遺跡保護工作都十分重視”與原文不符，原文第二段的表述是“世界許多國家和地區(qū)對地質遺跡保護工作十分重視”，D項的內容擴大了范圍。

答案：

（1）C

（2）B

（3）D

（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關的信息，然后與選項比較。

（2）本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內容是否能在原文中找到依據(jù)。

信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。9.【答案】C

【解析】（1）本題考查學生對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞的基本能力。C．“我聞不慣汽油味兒”這一細節(jié)的反復呈現(xiàn)，一方面是朱先生與張總督保持距離的理由，從而表現(xiàn)出朱先生的不畏權貴和淡泊低調的性格，另一方面也可能是事實，但是不能主觀地推斷出朱先生的“落后于時代”。

（2）本題考查考生對小說體裁特征和藝術技巧的鑒賞評價能力。小說整體是以全知視角進行敘述的，但是這不排除局部的視角變換。劃線處的視角與前后文明顯不一樣，此處，敘述者故意裝作對人物身份和事件真相全然無知，造成了一種限制視角的藝術效果。從藝術表現(xiàn)上看，敘述者與事件和人物的關系很遠，可以造成一種陌生化效果，它一方面可以造成懸念，吸引讀者的閱讀興趣，另一方面更有客觀性。從小說思想內涵角度看，此處表現(xiàn)了張總督手下的士兵對普通百姓的疏遠和傲慢態(tài)度，從而也從側面表現(xiàn)了張總督的形象特征，從更深的層次看，這也是朱先生對張總督保持若即若離的關系的重要原因。用有限視角進行敘述，有利于強化對上述思想內涵的表現(xiàn)。

（3）本題考查考生對文學作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本題答題應從情節(jié)、人物、主旨以及藝術效果等角度進行多方面多角度的思考。小說中，朱先生之所以去退兵，不是因為張總督的請求，而是為民請命。從情節(jié)和人物關系看，朱先生對張總督的關系是重點，這其中當然也有呈現(xiàn)了朱先生其他性格特征，可以豐富人物形象。從藝術效果看，相關情節(jié)的留白，尤其是選段標題為“朱先生退兵”，而有關如何“退兵”的情節(jié)卻闕如，當然就打破了讀者的閱讀期待，給讀者留下了更想象的空間。

答案：

（1）C

（2）①文中劃橫線處變“朱先生”為“那人”，是一種有限視角，拉遠了敘述者和事件、人物的距離，這樣寫的主要作用是制造一種陌生化的效果。②更客觀地表現(xiàn)了張總督的手下對普通百姓的疏遠和傲慢態(tài)度，這也從側面表現(xiàn)了張總督促的形象，還暗示了朱先生之所以與張總督保持若即若離的關系的原因。

（3）①從小說主題看，小說重在突出朱先生為民請命的擔當精神，而如何退兵的情節(jié)，與此沒有太大關系；②從人物（關系）看，小說重在表現(xiàn)朱先生與張總督之間若即若離的關系，對如何退兵的情節(jié)一字不提，可以更集中地表現(xiàn)人物之間的關系，豐富人物形象；③從藝術效果看，對如何退兵的情節(jié)一字不提，起了留白的作用，也打破了讀者的閱讀期待，能夠引起讀者豐富的想象。

（1）本題考查學生對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞的基本能力。

（2）本題考查考生對小說體裁特征和藝術技巧的鑒賞評價能力。

（3）本題考查考生對文學作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

小說是用語言摹寫人生百態(tài)，離開語言就沒有了小說。小說語言具有時空感、獨立性、形象性等基本功能，同時具有小說語言的各種風格。小說的語言主要分敘述語言和人物語言兩種，凡是小說，一定具有這兩種語言要素。其中，小說的人物語言就是人物的性格語言。掌握好風格多樣的小說敘述語言和人物語言，再加上生動的小說人物語言口語化，也就具備了創(chuàng)作出優(yōu)秀小說的可能。10.【答案】A；AE

【解析】（1）A．“指日可待”錯誤，從后文“要真正實現(xiàn)完全無人駕駛商業(yè)化運行可能還需20年”可見。

（2）B．從材料一可知，“無人駕駛技術現(xiàn)階段的發(fā)展重點還是輔助駕駛”，是“現(xiàn)階段”的重點。C．從所材料二可知推動自動駕駛商業(yè)化和規(guī)?；瘧玫倪M程中應持有保守心態(tài)；D．強加因果。從材料三可知，我國對自動駕駛市場的前景看好，但不能據(jù)此推斷“中國將有可能占據(jù)首位”這一結果。

（3）本題答題應該從材料中提取。第一要點主要來自材料二、三、四，從調查圖和相關文字可知，技術上的支持是自動駕駛特別是安全駕駛是其有利發(fā)展的重要因素；第二要點主要信息來自材料一、四，側重于法律法規(guī)方面的健全；第三要點從材料四的分析可知，國民素質對自動駕駛發(fā)展的影響也極為重要。

答案：

（1）A

（2）AE

（3）合理化建議：①技術上支持。隨著汽車智能化程度的提高，汽車被“黑”的風險越高，安全技術支持尤為重要。②法律法規(guī)上的完善。隨著自動駕駛步入市場，對準入門檻、上路標準、事故界定、責任區(qū)分等問題也擺在了人們面前，需要在法律法規(guī)上加以完善，為自動駕駛的良性發(fā)展保駕護航。③提高國民素質，減少人為因素導致的事故。

（1）本題考查迅速學生對文本有關內容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、主題、結構思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。

（2）本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。

（3）本題考查學生把握文章內容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內容要點的基礎上，在文中找到題干信息對應的語句或段落并加以概括。

縱觀全篇把握主旨解題方法：

一篇文章是一個有機的整體。

讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的目光，沒有整體把握的意識，其結果只能是事倍功半，甚至徒勞無益。因此，閱讀效率的提高取決于對文章內容的主旨是否能正確把握。那么，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼于文章的整體，注意理清內部的相互關系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領會文章的主旨內涵。其次還要看文章的作者、寫作時間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項中揣測文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數(shù)了。11.【答案】【小題1】C【小題2】B【小題3】A【小題4】宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜瓖在黃河邊據(jù)守，姜瓖偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡），歸順義軍后返回。,姜瓖欺騙景瑗議事，景瑗乘馬而出，（目睹滿街義軍），才知他已經叛變了，驚訝得從馬上跌下來。

【解析】（1）C．“給事中”是“傅朝佑、李汝璨”二人的官職，其后不可斷，排除A、D；“父喪不俟命竟歸”一句中“不俟命”的主語應該是景瑗，故正確的斷句應為“父喪/不俟命竟歸”，排除B．句子翻譯為：后遭父喪，未等朝廷準假即歸故里。服孝期滿后，任河南道御史。衛(wèi)景瑗上疏朝廷營救給事中傅朝佑、李汝璨，此二人因彈劾溫體仁觸怒皇帝而被交付司法官吏審訊。（衛(wèi)景瑗替他們訟冤），因而令皇帝惱怒，衛(wèi)景瑗被貶為行人司正。

（2）B．按舊俗，尊親死后，在家守喪，不辦理外事，這種行為叫居喪。服闋的意思是指守喪期滿除服。闋的意思是終了。

（3）A．“深受皇帝信任”的理解有誤，原文為“劾首輔周延儒納賄行私數(shù)事，復劾吏部侍郎曾楚卿邪佞。帝不納”，景瑗擔任御史期間，先后彈劾周延儒貪污受賄，吏部侍郎曾楚卿邪佞，盡管其不避權貴，秉公辦事，但并沒被皇帝采納。

（4）①檄：動詞，曉諭、派；潛：偷偷地；扼：據(jù)守、扼守；納款：歸順、降服。句子翻譯為：宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜瓖在黃河邊據(jù)守，姜瓖偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡），歸順義軍后返回。

②紿：欺騙；始：才；其：他，指姜瓖。句子翻譯為：姜瓖欺騙景瑗議事，景瑗乘馬而出，（目睹滿街義軍），才知他已經叛變了，驚訝得從馬上跌下來。

答案：

（1）C

（2）B

（3）A

（4）①宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜瓖在黃河邊據(jù)守，姜瓖偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡），歸順義軍后返回。

②姜瓖欺騙景瑗議事，景瑗乘馬而出，（目睹滿街義軍），才知他已經叛變了，驚訝得從馬上跌下來。

參考譯文：

衛(wèi)景瑗，字仲玉，明韓城縣人。天啟五年進士，初任河南推官。崇禎四年授山西道監(jiān)察御史，首劾首輔周延儒貪污受賄事，又劾吏部侍郎曾楚卿邪佞，皇帝不采納?；实廴蚊麨檠舶?，巡察真定府。后遭父喪，未等朝廷準假即歸故里。服孝期滿后，任河南道御史。衛(wèi)景瑗上疏朝廷營救給事中傅朝佑、李汝璨，此二人因彈劾溫體仁觸怒皇帝而被交付司法官吏審訊。（衛(wèi)景瑗替他們訟冤），因而令皇帝惱怒，衛(wèi)景瑗被貶為行人司正。后調尚寶局丞，又調大理寺丞，晉升少卿。十五年春調景瑗任右僉都御史巡撫大同。當時晉北一帶遭災，百姓饑寒交迫，疾病流行。景瑗到任后，上疏朝廷請求賑濟災民。厲兵秣馬，鑄造火器，打擊豪強，政績顯著。十七年正月，李自成率義軍渡黃河進軍山西，宣大總督王繼謨曉諭大同總兵官姜瓖在黃河邊據(jù)守，姜瓖偷偷地派人（與義軍聯(lián)絡），歸順義軍后返回。景瑗不知其變，等到山西淪陷，景瑗邀姜瓖歃血盟誓共同守衛(wèi)。姜瓖在外告訴別人：“衛(wèi)巡撫是陜西人，早已與李自成暗中勾結，將要叛變投敵等。代王對此有所懷疑，故不肯見景瑗。加之永慶王射殺景瑗仆從，更加深了二人之間的矛盾。又適逢景瑗患足疾，不能時常出外理事，于是大同軍權被姜瓖獨攬。姜瓖的哥哥姜瑄是原來昌平的總兵，勸說姜瓖投奔義軍。但是姜瓖又怕守城將士不依從，于是拿出庫存銀兩犒賞將士，用言語激勵守城將士，贏得了代王的信任。諸位郡王分門守衛(wèi)，姜瓖每門派遣200人協(xié)助防守。三月初一，義軍兵臨城下，姜瓖立即將永慶王射殺，開門迎義軍入城。姜瓖騙景瑗議事，景瑗乘馬而出，（目睹滿街義軍），才