2024年滬科新版四年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版四年級語文下冊月考試卷734考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠____（）A.衣服B.擔任C.適應D.服氣2、下面句子有語病的一句是_____A.這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。C.它(大白鵝)伸長了頸，左顧右盼。D.每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。3、判斷一下孔子是如何評價自己學生的？()A.守信用B.聰明C.嚴謹莊重D.每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學生身上又都有不足之處。4、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出5、下面畫線的字注音正確的一項是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、寫出下列詞語的反義詞。

寒冷-____美麗-____巨大-____7、比一比；組詞。

格____略____；辯____辮____；錯____臘____8、照樣子寫出下面句子的歇后語。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫。

八仙過?！猒___

燈盞油干——____

冬水田里種麥子——____9、給下面的字選擇正確的讀音。

jiējié

結(jié)____隊10、選擇正確的讀音。

zàngcàng

西藏____評卷人得分三、默寫(共5題，共10分)11、填一填。

①細水長流，____。②讀書破萬卷，____。③今朝有事今朝做，____。12、填一填。

①三分像人，____。

②山中無老虎，____。

③靜坐常思己過，____。13、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。14、默寫《望洞庭》

____，____。____，____。15、默寫《望洞庭》

____,

____。

____,

____。評卷人得分四、書寫(共2題，共18分)16、抄寫詞語。

田埂援救凍僵。17、抄寫詞語。

危險朽爛不約而同。評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)18、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】心悅誠服：悅：高興；誠：硬實。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點評】考查學生對字義的掌握。2、D【分析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。常見的病句有以下幾種情況:①成分殘缺、③用詞不當、④詞序顛倒。D“每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺?！背煞謿埲?，句子缺主語“狗”，應該為：每逢它(大白鵝)吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時要對癥下藥。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評價自己學生是每個人都有獨特的優(yōu)點，每個學生身上又都有不足之處。

【點評】此題主要是考查學生對課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術，激發(fā)學生對“萬世之師”的尊敬之情。4、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應選擇第②的解釋。

【點評】考查學生對字義的理解，同一個詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。5、C【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個應該讀三聲，蕭條（xiáo）這個應該讀一聲。B、辜負（gù）這個應該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個字是一個多音字，在這里讀qiào,在這個詞語中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫錯誤，應該是fèi,所以答案選擇C。

【點評】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共5題，共10分)6、炎熱丑陋微小【分析】【分析】寒冷：表面意思是指氣溫低；讓人感到?jīng)觥８嗟臅r候用這個詞是用來表達人的心情失落；感受不到家人、愛人、朋友的溫暖。美麗：美好艷麗;好看。巨大：尺寸、體積或容積的極其大的;謂龐大之物。很大。常形容體積、數(shù)量、規(guī)模、程度、貢獻等。

【點評】考查學生對反義詞的掌握，只要詞語的意思，很快就能找到答案了。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關系，但對比鮮明，例如高山——平地。7、格式省略辯論辮子錯誤臘月【分析】【分析】格字偏旁為木字旁，略字偏旁為田字旁，兩個字右邊都是各，但是讀音和字義差距較大，注意區(qū)分；辯字和辮字都是左中右結(jié)構(gòu)，左和右相同，辯字中間為言字，與說話有關，辮字為絞絲旁，兩字讀音都為biàn；細心不要混淆；錯是金字旁，臘是月字旁，不要混淆。

【點評】考查學生對形近字的辨析，只有正確辨析字形才能根據(jù)字義組詞。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。8、各顯神通火燒芯（心）怪栽（哉）【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對歇后語的掌握。八仙過海；各顯神通：相傳八仙過海時不用舟船，各有一套法術。民間因有"八仙過海，各顯神通"的諺語。后以比喻各自拿出本領或辦法，互相競爭。燈盞油干，火燒芯（心）：做什么事情要給自己留后路。冬水田里種麥子，怪栽（哉）：冬季里蓄水的耕地,多用于種水稻。麥子是旱地作物,不能在冬水田里栽種。栽:諧哉。對某種怪現(xiàn)象表示驚訝或感嘆。

【點評】考查了學生對歇后語的掌握，平時應注意歇后語的積累，很容易找到答案。9、jié【分析】【分析】結(jié)：是多音字；jié，系（jì），綰（wǎn）：結(jié)隊。jiē，植物長果實：開花結(jié)果。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。10、zàng【分析】【分析】藏：是多音字；西藏zàng。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、默寫(共5題，共10分)11、吃穿不愁下筆如有神莫將忙事待明天【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握，學生平時應注意積累。細水長流，吃穿不愁：不能靠天吃飯,全靠兩手動彈。吃不窮穿不窮,算計不到受窮。讀書破萬卷，下筆如有神：讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。今朝有事今朝做，莫將忙事待明天：今天的事情今天完成不能推到明天。

【點評】學生應注意諺語的積累，理解諺語的本意，學生很容易找到答案。12、七分像鬼猴子稱大王閑談莫論人非【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握；學生平時應注意積累。三分像人，七分像鬼：形容人長相丑陋，也指人遭疾病或其折磨后不成人樣子。山中無老虎，猴子稱大王：為掌實權(quán)；耍威風的人不在了,原本沒實權(quán)的人就威風起來。靜坐常思己過，閑談莫論人非：讓你一個人的時候想想自己做錯哪些，需要彌補哪些事情，并思考如何改正。從而達到完善己身的目的。而在和別人聊天的時候不要談論別人的過失，以免引起別人的不快，何況，若是背后談論，世上是沒有不透風的墻。

【點評】學生應注意諺語的積累，并理解諺語本身的意思，這樣學生很容易找到答案。13、京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風又綠江南岸明月何時照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

【點評】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？考查學生對詩文的背誦情況。14、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】湖光秋月兩相和；潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

【點評】本題考查學生的詩文背誦和默寫能力，默寫古詩文，注意個別字詞不要寫錯。15、湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺【分析】【分析】填寫古詩易寫錯別字；原因是在背誦古詩時只注意讀音或形近字，不仔細看字，結(jié)果在填寫時就按音寫成其它的同音字，學習時要注意這個問題。比如本題要注意的易錯字有：潭；鏡、磨、遙、庭、翠、盤、螺。

【點評】要求學生平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，要根據(jù)句子的語境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來判斷正確的寫法。四、書寫(共2題，共18分)16、田埂援救凍僵【分析】【分析】田?。褐傅氖翘镩g的??；用來分界和蓄水。援救：幫助；救助的意思。凍僵：肢體因受凍而僵硬。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。17、危險朽爛不約而同【分析】【分析】摹寫時；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，即一氣呵成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、寫作題(共1題，共7分)18、在1934年；賀龍率領一支紅軍隊