2025年粵教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版八年級科學下冊階段測試試卷208考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、小明同學要媽媽給他買一個氫氣球，一不小心氫氣球從小明手中“跑”掉了。上升的氫氣球，升到一定高度后“嘣”的一聲就破裂了。針對這種現(xiàn)象，下列分析正確的是（）A.高空中的大氣壓強變大，把氣球壓破B.氣球被太陽曬破C.高空中的大氣壓強變小，氣球向外膨脹，把氣球脹破D.以上三種情況都有可能2、小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球；用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，如圖所示，下列分析正確的是()

A.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大B.乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小C.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大D.乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小3、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A.將二氧化碳通入水中B.將二氧化碳通入澄清石灰水中C.將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰4、下列各物質中分別置于密閉容器中，在一定條件下充分反應，密封容器中的氣態(tài)物質為純凈物的是（）A.分子數(shù)為1：1的H2和Cl2B.分子數(shù)為1：1的CO和O2C.質量比為1：5的CH4和O2D.質量比為2：3的C和O25、用彈簧測力計豎直掛一鐵球，當鐵球露出水面體積時，彈簧測力計示數(shù)為4N；當鐵球浸入水中體積時，彈簧測力計示數(shù)為1N，取下該鐵球放入水中，鐵球靜止時受到的浮力是（）A.18NB.14NC.8ND.10N6、中國科學院院士袁隆平在培育超級雜交水稻時，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是()A.促進植物的呼吸B.減少二氧化碳的吸收量C.加快蒸騰作用D.葉片互不遮擋，兩面受光，增加光合作用功效7、莖具有運輸功能，能夠運輸（）A.水、無機鹽、二氧化碳B.水、有機物、氧氣C.水、無機鹽、有機物D.水、有機物、二氧化碳8、據(jù)報道；英國有一只剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽，雌貓與狗崽宛如“母子”。下面對雌貓這種行為的說法中，正確的是（）

①是先天性行為。

②是學習行為。

③是由環(huán)境因素決定的。

④是由遺傳物質決定的。

⑤是社會行為。

⑥是繁殖行為A.①④⑥B.①④⑤C.②④⑤D.①③⑤9、干燥多風季節(jié)的夜晚，在荒野里，人們有時看到“鬼火”現(xiàn)象，其實它是一種類似于氨氣組成的氣體（PH3）在空氣中的自燃現(xiàn)象，PH3中P元素的化合價是（）A.﹣3B.+3C.+1D.+5評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖所示是滑動變阻器的結構示意圖，若將A、C兩接線柱連入電路，當滑片P向右移動時，變阻器連入電路部分電阻值將____；若將B、C兩接線柱連入電路，當P向右移動時，連入電路部分電阻值將____。(填“變大”“變小”或“不變”)

11、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個，左肺有____葉，右肺有____葉。12、據(jù)CCTV-4新聞報道：在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深如一家．從行為的發(fā)生（獲得途徑）看：貓的行為屬于____,是由____決定的。而黑猩猩堆疊木箱摘取高處的香蕉是屬于____行為。13、在“探究串聯(lián)電路電流特點”時，小明設計的實驗如圖所示，為了使結果具有普遍性，他應該選擇兩個規(guī)格____（填“相同”或“不相同”）的小燈泡，把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中，小明在連接電路時剛把最后一根導線接到電源時，兩燈就亮了，他在實驗操作中的不當之處是____，排除故障后，小明分別把圖A、B、C各點斷開，把____表接入；測量通過的電流．

14、把體積為0.01m3的鐵塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的煤油中，受到的浮力是____N．15、我國使用的照明電是交流電，頻率是____Hz；電壓是____V，小明在家看電視，突然家里的空氣開關”跳閘”了，空氣開關”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生____故障，也可能是電路中接入用電器的總功率____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)22、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)23、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

24、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

25、在圖中；根據(jù)閉合開關后小磁針N極靜止時的指向，標出電源的正負極，并用箭頭標出磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共16分)26、綜合作圖﹣﹣小雨房間的燈：

小雨的房間里有兩盞燈．開關S1控制吊燈L1和L2；開關S2控制壁燈L3；開關S3和S4控制床頭燈L4；使它有兩種不同的亮度．

現(xiàn)在有一個電源；4個開關、4個燈泡、一個定值電阻和若干導線；請你設計上述電路，將電路圖畫在方框內．

27、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據(jù)調查，在驕陽似火的夏日，綠化地區(qū)的氣溫比非綠化地區(qū)的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結論？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】大氣壓強不是固定不變的；大氣壓強和天氣；溫度、高度等有關系，一般情況下，高度越高氣壓越小。

【解答】大氣壓隨著高度的增加而減?。划敋馇蛏礁呖諘r，外界的氣壓減小，內部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破。

故答案為：C2、B【分析】【分析】流動的氣體和液體都稱為流體，流體流速大壓強小?！窘獯稹慨斢昧Υ德┒窌r；氣流從漏斗的壁快速流出，速度比較大，乒乓球的上部氣流流速大，壓強比較小，乒乓球的下部受到的大氣壓是不變的，托著乒乓球不會掉下來。

故選B3、D【分析】【解答】A.二氧化碳溶于水同時有新物質生成；既有物理變化又存在化學變化．

B.將二氧化碳通入澄清石灰水中的過程中二氧化碳和氫氧化鈣反應有新物質碳酸鈣和水生成；屬于化學變化．

C.二氧化碳滅火利用二氧化碳密度大；不燃燒也不支持燃燒，既有化學變化也有物理變化．

D.二氧化碳制成“干冰”的過程中只是狀態(tài)的變化；沒有新物質生成，屬于物理變化．

所以選D．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．4、A【分析】【解答】由化學方程式H2+Cl22HCl可知，分子個數(shù)比是1：1時恰好生成HCl氣體；一氧化碳和氧氣反應2CO+O22CO2，分子個數(shù)比是2：1；甲烷和氧氣反應CH4+2O2CO2+2H2O

，質量比是1：4；碳在氧氣充足時生成二氧化碳；氧氣不足時生成一氧化碳．質量之比為24:32A、H2和Cl2恰好完全反應，生成的氯化氫氣體是純凈物．B、CO和O2反應除生成二氧化碳外，還有沒有反應的氧氣，屬于混合物．C、CH4和O2反應時；除生成的水和二氧化碳外，還有沒有反應的氧氣，屬于混合物．D；質量比是2：3碳和氧氣的時，氧氣不足，生成物是一氧化碳和二氧化碳的混合物．

故選A．

【分析】解答本題要充分理解化學反應中反應物和生成物之間的質量關系方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．5、D【分析】【解答】解：當鐵球露出水面體積時，則V排1=V；

根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知：G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

當鐵球浸入水中體積時，則V排2=V；

根據(jù)物體受力平衡和阿基米德原理可知：G=F浮2+F拉2=ρ水gV+1N﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

由①②得：ρ水gV=3N，所以ρ水gV=18N；即物體全部浸沒在水中時受的浮力為18N；

所以物體重力：

G=F浮1+F拉1=ρ水gV+4N=×18N+4N=10N；

當取下該物體將它放入足量的水中，因為物體全部浸沒受的浮力大于其重力，所以物體在水中靜止時，處于漂浮狀態(tài)，浮力F浮′=G=10N．

故選D．

【分析】根據(jù)G=F浮+F拉列出公式，解出物體的體積，再求出物體重力，和物體全部浸沒時受的浮力進行比較得出物體在水中的狀態(tài)，再求出浮力．6、D【分析】【解答】本題主要考查的是袁隆平培育雜交水稻案例。在培育過程中；人工挑選葉片直；窄、厚的水稻植株，是因為葉片直、窄、厚不易相互遮擋陽光，光合作用效率高。因此選D。

【分析】解答本題需要了解光合作用方面的相關知識。7、C【分析】【分析】植物莖的木質部中有導管；韌皮部中有篩管，導管和篩管屬于輸導組織，有運輸作用但運輸?shù)奈镔|不同。

【解答】水；無機鹽通過導管自下向上運輸；有機物通過篩管自上向下運輸；氧氣、二氧化碳通過葉片的氣孔進出。

故選：C8、A【分析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

【解答】動物的先天性行為指的是由動物生來就有的；由體內的遺傳物質所決定的行為；而動物的學習行為指的是在先天性行為的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習所獲得的行為。剛剛失去幼崽的貓，把小狗崽當成了自己的“孩子”，所以這種行為是生來就有的，是由④體內的遺傳物質所決定的，應屬于①先天性行為；剛失去幼崽的雌貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生不久的小狗崽，屬于對后代的哺育，屬于⑥繁殖行為。

故選：A9、A【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答本題．

【解答】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可知PH3中P元素的化合價為：x+（+1）×3=0；則x=﹣3；

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、變大變小【分析】【分析】本題考查滑動變阻器結構示意圖的連接；當滑片移動時，判斷圖中滑動變阻器連入電路部分電阻值大小的變化的關鍵是要正確找出有效電阻的變化來進行判斷。

【解答】若將A；C兩接線柱接入電路；有效電阻為AP，當滑片P向右移動時，滑片遠離下端A接線柱，因此變阻器連入電路的有效長度變長，電阻變大；若將B、C兩接線柱連入電路，有效電阻為BP，當P向右移動時，滑片靠近下端B接線柱，因此變阻器連入電路的有效長度變短，電阻變小。

故答案為：變大；變小。11、兩三【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對進入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構成，外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個。左肺有兩葉，右肺有三葉。

【分析】解答此類題目的關鍵是知道肺的分布和組成。12、先天性行為遺傳物質（基因）學習【分析】【解答】從行為的發(fā)生（獲得途徑）看：貓的行為屬于先天性行為；是由遺傳物質決定；黑猩猩堆疊木箱摘取香蕉屬于學習行為．

【分析】本題主要考察先天性行為與學習行為的區(qū)別。13、不相同連接電路時沒有斷開開關電流【分析】【分析】探究實驗中；為了使結果有普遍性，減少偶然性，應選用不同規(guī)格的燈泡做實驗．

為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路；連接電路時開關應該斷開；

實驗過程中要用電流表分別測出通過A；B、C三點的電流．

【解答】解：為了使實驗結論具有普遍性；實驗時應使用不同規(guī)格的燈泡；

把一只開關和兩只小燈泡連接后；剛把線路兩端接到電源兩極，兩燈就亮了，說明電路是通路，連接電路時沒有斷開開關；

排除故障后；小明分別把圖A；B、C各點斷開，把電流表接入，測量通過的電流，分析數(shù)據(jù)，以得出結論．

故答案為：不相同；連接電路時沒有斷開開關；電流．14、80【分析】【分析】物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等；根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力．【解答】解：因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等；

所以；浸沒在煤油中受到的浮力：

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N．

故答案為：80．15、50220短路過大【分析】【分析】我國照明電路交流電的電壓是220V；我國照明電路交流電的頻率是50Hz，表示交流電1s要經(jīng)歷50個周期，交流電在1s內電流方向要改變100次。本題考查了家底電路電流過大的原因?？諝忾_關“跳閘”和保險絲燒壞是一樣的作用：保護電路不被燒，家底電路電流過大的原因：發(fā)生短路或同時工作的用電器的總功率過大。

【解答】我國照明用的交流電的電壓是220V，頻率是50Hz。小明在家看電視，突然家里的空氣開關”跳閘”了．空氣開關”跳閘”的原因可能是電路發(fā)生短路故障，也可能是電路中接入用電器的總功率過大；三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共24分)23、電流從螺線管的左端流入；右端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．

小磁針靜止時；由于受到通電螺線管的作用，小磁針的N極一定靠近螺線管的S極，即小磁針的右端為N極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極，進而利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的N極