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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷68考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、我國(guó)為相對(duì)原子的測(cè)定作出了卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家是()A.侯德榜B.錢學(xué)森C.張青蓮D.道爾頓2、對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}rm{壟脵H}rm{壟脷Fe^{2+;;}壟脹}rm{壟脺P_{2}O_{5}}rm{壟脻KClO_{3}}A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有rm{壟脵壟脺壟脻}B.rm{壟脺}中數(shù)字“rm{5}”表示五氧化二磷中有rm{5}個(gè)氧原子C.表示陽(yáng)離子的有rm{壟脷壟脹}D.rm{壟脻}中氯元素的化合價(jià)為rm{-1}3、符合下圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有()rm{壟脵}說(shuō)明rm{CO}具有還原性rm{壟脷}既說(shuō)明rm{CO}具有可燃性,又充分地利用了能源rm{壟脹}說(shuō)明rm{CO}得氧后的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}rm{壟脺}有效地防止了劇毒的rm{CO}對(duì)空氣的污染A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脷壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}4、加熱分解rm{X}能生成rm{C{O}_{2}}rm{{H}_{2}O}rm{N{H}_{3}}則下列說(shuō)法正確的是A.rm{X}中一定含有rm{C{O}_{2}}rm{{H}_{2}O}rm{N{H}_{3}}三種物質(zhì)B.rm{X}中一定含碳、氫、氮、氧四種元素C.rm{X}中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比一定是rm{1隆脙2}D.rm{X}中氮與氫的原子個(gè)數(shù)比一定是rm{1隆脙3}5、下列關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的說(shuō)法中,正確的是rm{(}rm{)}A.相對(duì)原子質(zhì)量由原子的核外電子數(shù)決定的B.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值C.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量,以克為單位D.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)原子的質(zhì)量,以千克為單位6、下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是rm{(}rm{)}A.鋼鐵生銹B.葡萄釀酒C.冰雪融化D.食物腐爛7、下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是()
。選項(xiàng)客觀事實(shí)微觀解釋A降溫使水結(jié)冰低溫導(dǎo)致水分子靜止不動(dòng)B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)C一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子分子的體積很小D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同A.AB.BC.CD.D8、經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N、H兩種元素,則下列對(duì)這瓶氣體的分析不正確的是()A.可能是一種單質(zhì)B.可能是化合物C.可能是混合物D.可能是純凈物評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、在化學(xué)方程式:rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中;各化學(xué)式的計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()
A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}10、美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉進(jìn)行高壓擠壓,將空氣擠出,得到全透明的鋁合金,它比玻璃要強(qiáng)韌得多,能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕,可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同11、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脹}13、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液(設(shè)水的密度為1g/mL).下列操作正確的是()
A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn);可調(diào)節(jié)游碼。
B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。
C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。
D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。
評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)14、今年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì);抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”;水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題.
(1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途____.
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用____的方法降低它的硬度.
(3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____.
(4)某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為研究本地飲用水水質(zhì)情況;用潔凈的塑料瓶取回一定量的水樣,進(jìn)行了以下探究:
①將渾濁的水樣倒入燒杯中;加入明礬攪拌,溶解后靜置一會(huì).
加入明礬的目的是____.
②過(guò)濾時(shí)采取的下列操作中,錯(cuò)誤的是____(填標(biāo)號(hào)).
A.取一張圓形濾紙;對(duì)折兩次,打開成圓錐形,放入漏斗。
B.如果濾紙高于漏斗邊緣;用剪刀剪去多余部分,使濾紙的邊緣比漏斗口稍低。
C.用少量水潤(rùn)濕濾紙;使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,濾紙層與漏斗壁問(wèn)不留氣泡。
D.用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體;以加快過(guò)濾。
③若過(guò)濾的速度較慢,原因可能是____(寫一條).
④若發(fā)現(xiàn)所得的濾液仍然很渾濁,請(qǐng)你分析可能的原因是____(寫一條).
(5)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是____(填標(biāo)號(hào)).
A.吸附B.消毒C.電解D.過(guò)濾.15、鐵的化合物在化學(xué)反應(yīng)中;通常發(fā)生顏色變化,依照示例寫出有關(guān)鐵及其化合物有顏色變化的三例化學(xué)方程式.
示例:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;反應(yīng)中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,且鐵表面有一層紅色物質(zhì)生成.
①在____反應(yīng)中,____.
②在____反應(yīng)中,____.
③在____反應(yīng)中,____.16、配平下列化學(xué)方程式。
(1)____NH3+____Cl2═____N2+____NH4Cl
(2)____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2
(3)____C3H8+____O2═____CO2+____H2O
(4)____N2O3+____Fe═____Fe3O4+____N2
(5)____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2
(6)____Al(OH)3+____H2SO4═____Al2(SO4)3+____H2O.17、在配制10%的氯化鈉溶液的過(guò)程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是:____(填序號(hào))①氯化鈉晶體不純②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗⑤用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù).18、化學(xué)符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)rm{.}請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空:rm{壟脵}兩個(gè)氫分子____rm{壟脷}三個(gè)硝酸根離子____rm{壟脹}氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)____rm{壟脺}氦氣____rm{壟脻}水銀____rm{壟脼2}個(gè)鈉離子____19、氫氣作為新能源普遍被人們看好,它由許多優(yōu)點(diǎn)rm{.}石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏并不是無(wú)限的,而氫氣可用水制取rm{.}燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油,前者放出的熱量約是后者的rm{3}倍,且生成的是水rm{.}氫氣作為新能源的幾大優(yōu)點(diǎn)是______,______,______rm{.}以水為原料制取氫氣,你認(rèn)為研究的主要課題是______.20、從微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式.
(1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫在下面橫線上.
①A:____;
②B:____;
③C:____.
(2)從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
①如圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖;請(qǐng)將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
②在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是____,保持不變的粒子是____,生成的新粒子是____.
③通過(guò)上圖可以獲取的信息:____;____.(寫兩條)21、1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨.2007年化學(xué)家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程;獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).
(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷?、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3).反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
(2)用分別表示N2、H2、NH3.觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序____(將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程順序用序號(hào)排列).
(3)表面化學(xué)對(duì)于化學(xué)工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過(guò)程.在潮濕的空氣里,鐵表面吸附了一層薄薄的水膜,同時(shí)由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性.若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____.22、用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鈉元素____;
(2)三個(gè)磷原子____;
(3)氬氣____;
(4)氮?dú)鈅___;
(5)兩個(gè)氧分子____;
(6)2個(gè)鎂離子____;
(7)-2價(jià)的硫元素____;
(8)3個(gè)碳酸根離子____;
(9)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____.評(píng)卷人得分四、探究題(共3題,共18分)23、根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖;回答下列問(wèn)題:
rm{(1)}寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:rm{壟脵}___________、rm{壟脷}_________、rm{壟脹}________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室如果用裝置rm{A}制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_________________________________________________。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),如果用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,那么發(fā)生裝置選擇_____________,裝入藥品前,應(yīng)先_____________________。當(dāng)觀察到rm{C}裝置中____時(shí),開始收集rm{O_{2}}實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先_______________________,然后再__________________。rm{(4)}除了可以用排水法收集氧氣外,還可以用___________裝置收集氧氣,原因是_________________,用此方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是____。24、膨松劑是一種食品添加劑;某研究小組對(duì)膨松劑進(jìn)行了如下探究。
【趣味實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)rm{1}和面rm{{.}}向rm{20g}面粉中加入rm{10mL}水,制得的面團(tuán)編為rm{1}號(hào);向rm{20g}面粉中加入rm{10mL}水,再加入rm{2g}膨松劑rm{M}制得的面團(tuán)編為rm{2}號(hào).
實(shí)驗(yàn)rm{2}發(fā)面rm{{.}}將和好的rm{2}個(gè)面團(tuán)放入微波爐中加熱,幾分鐘后,取出面團(tuán),發(fā)現(xiàn)rm{1}號(hào)面團(tuán)無(wú)明顯脹大,rm{2}號(hào)面團(tuán)明顯脹大且手感比較松軟.
【提出問(wèn)題】膨松劑rm{M}的成分是什么?
【提出假設(shè)】
假設(shè)rm{1}rm{M}是rm{NH_{4}{HC}O_{3}}假設(shè)rm{2}rm{M}是rm{{NaHC}O_{3}}假設(shè)rm{3}rm{M}是rm{NH_{4}{HC}O_{3}}和rm{{NaHC}O_{3}}
【實(shí)驗(yàn)探究rm{1}】
。序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論rm{{壟脵}}取少量rm{M}于試管中,加熱一段時(shí)間無(wú)刺激性氣味。
試管內(nèi)壁有水珠。
試管內(nèi)有固體剩余假設(shè)______成立。
假設(shè)______不成立【提出新問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)rm{{壟脵}}試管中剩余固體是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究rm{2}】
實(shí)驗(yàn)rm{{壟脷}}將實(shí)驗(yàn)rm{{壟脵}}所得固體繼續(xù)加熱,無(wú)明顯現(xiàn)象rm{{.}}冷卻,向試管中加水,固體全部溶解,將所得溶液分為rm{2}份;向其中rm{1}份溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀;向另rm{1}份溶液中滴加足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加rm{2}滴無(wú)色酚酞試液;溶液不變紅.
【得出結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)rm{{壟脵}}試管中剩余固體是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}
【反思提高】
rm{(1)NH_{4}{HC}O_{3}}受熱分解的化學(xué)方程式是________.
rm{(2)}受熱穩(wěn)定性:rm{Na_{2}CO_{3}}______rm{(}填“rm{{>}}”“rm{{=}}”或“rm{{<}}”rm{)NaHCO_{3}}.
【拓展應(yīng)用】
某品牌復(fù)配膨松劑rm{N}的配料為:磷酸二氫鈣、碳酸氫鈉和玉米淀粉,rm{N}遇水會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):rm{Ca(H_{2}PO_{4})_{2}{+}2NaHCO_{3}{=}CaHPO_{4}{隆媒+}Na_{2}{HP}O_{4}{+}2CO_{2}{隆眉+}2H_{2}O}利用rm{N}和面和發(fā)面rm{(}加熱rm{)}時(shí),面團(tuán)都會(huì)脹大rm{{.}}下列敘述正確的是______rm{(}填序號(hào)rm{)a{.}}
常溫下的溶解度:rm{Na_{2}{HP}O_{4}{>}{CaHP}O_{4}b{.}}
碳酸氫鈉在水溶液中遇到酸性物質(zhì)能產(chǎn)生氣體。
rm{c{.}}根據(jù)上述反應(yīng),產(chǎn)生rm{0{.}22gCO_{2}}至少需要rm{{NaHC}O_{3}}的質(zhì)量為rm{0{.}42g}.25、下圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不逸散等優(yōu)點(diǎn)。rm{壟脜}若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無(wú)色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____________________。rm{壟脝}若甲中吸有水,乙中吸有稀鹽酸,燒杯rm{壟脵}中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯rm{壟脷}盛有碳酸鈣粉末。為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是____。rm{壟脟}若先將甲中的液體擠出,觀察出氣球明顯鼓起;再將乙中的液體擠出,氣球體積又逐漸縮小,且燒杯rm{壟脷}中有明顯現(xiàn)象。請(qǐng)選擇合適的試劑將下表中的補(bǔ)充完整。rm{(}假定滴管中擠出液體的量能夠充分反應(yīng)rm{)}。滴管甲燒杯rm{壟脵}滴管乙試劑寫出燒杯rm{壟脷}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共16分)26、科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的rm{.}請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體粒子的名稱.
rm{(1)}體溫計(jì)中的汞是由______構(gòu)成的.
rm{(2)}植物光合作用產(chǎn)生的氧氣是由______構(gòu)成的.
rm{(3)}用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由______構(gòu)成的.27、針對(duì)市場(chǎng)上一些不法商販?zhǔn)褂糜卸镜膔m{SO_{2}}氣體對(duì)某些食品進(jìn)行漂白,某科技興趣小組以小麥幼葉為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究rm{SO_{2}}對(duì)植物的危害rm{.}他們通過(guò)查閱資料,得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生rm{SO_{2}}氣體;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示.
rm{(1)}該小組從實(shí)驗(yàn)室取得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{75%}硫酸溶液rm{100}克;含硫酸多少克?
rm{(2)}該小組若想制取rm{0.64}克二氧化硫;至少需要亞硫酸鈉多少克?
rm{(}化學(xué)方程式為rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+SO_{2}隆眉+H_{2}O)}
rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)中,丙裝置的作用是______.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】解:張青蓮在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定方面做出了卓越貢獻(xiàn);
故選C
根據(jù)張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)判斷.
了解化學(xué)研究的歷史和成就,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的要求,反映中考的方向.【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】本題主要考查了化學(xué)符號(hào)的含義及化合價(jià)的推求。【解答】A.rm{壟脵H}是氫的元素符號(hào),可表示是氫的元素符號(hào),可表示氫rm{壟脵H}氫元素及一個(gè)原子,rm{壟脺}是五氧化二磷的化學(xué)式,rm{壟脺}rm{P_{2}O_{5}}是氯酸鉀的化學(xué)式,故A不正確;B.rm{壟脻KCl}是五氧化二磷的化學(xué)式,數(shù)字“rm{壟脻KCl}”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有rm{O_{3}}個(gè)氧原子,故B不正確;C.rm{壟脺P_{2}O_{5}}是鈉離子符號(hào)rm{5}帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子rm{5}是鎂離子rm{壟脷Na^{+}}帶兩個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子rm{(}的結(jié)構(gòu)示意圖,故C正確;D.rm{)}rm{(}中rm{)}為rm{壟脻KClO}價(jià),rm{壟脻KClO}為rm{{,!}_{3}}價(jià),根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零有:rm{K}得rm{+1}即rm{O}中氯元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià),故D不正確。rm{+1+x+(-2)隆脕3=0}rm{x=+5}【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】由題目中的圖形可知:一氧化碳能還原氧化銅;一氧化碳尾氣點(diǎn)燃,說(shuō)明可燃燒;一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物為二氧化碳;尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣?!窘獯稹坑深}目中的圖形可知:一氧化碳能還原氧化銅;一氧化碳尾氣點(diǎn)燃;說(shuō)明可燃燒;一氧化碳氧化產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明產(chǎn)物為二氧化碳;尾氣點(diǎn)燃可以防止污染空氣;則符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有:
rm{壟脵}說(shuō)明rm{CO}具有還原性;
rm{壟脷}既說(shuō)明rm{CO}具有可燃性;又充分地利用了能源;
rm{壟脹}說(shuō)明rm{CO}氧化后的產(chǎn)物是rm{CO_{2}}
rm{壟脺}有效地防止了有劇毒的rm{CO}對(duì)空氣的污染。
故選D。【解析】rm{D}4、B【分析】【分析】本題考查基礎(chǔ)性的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答?!窘獯稹緼.rm{x}能分解產(chǎn)生三種物質(zhì),說(shuō)明rm{x}是化合物;而不是由二氧化碳;水、氨氣組成,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.依據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,可判斷rm{X}中一定含有產(chǎn)物中的四種元素;故B說(shuō)法正確;
C.因?yàn)榉磻?yīng)后,含氧的兩物質(zhì)的一個(gè)分子中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比是rm{1}rm{3}不管方程式中物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)是多少,碳與氧的個(gè)數(shù)比也不會(huì)是rm{1}rm{2}依據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變的原理,rm{x}的分子中碳與氧的原子個(gè)數(shù)比一定不是rm{1}rm{2}故C錯(cuò)誤;
D.因?yàn)榉磻?yīng)后,rm{H_{2}O}rm{NH_{3}}兩物質(zhì)的一個(gè)分子中氮與氫的原子個(gè)數(shù)比是rm{1}rm{5}不管方程式中物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)是多少,氮與氫的個(gè)數(shù)比也不會(huì)是rm{1}rm{3}依據(jù)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變的原理,rm{x}的分子中氮與氫的原子個(gè)數(shù)比一定不是rm{1}rm{3}故D錯(cuò)誤。
故選B?!窘馕觥縭m{B}5、B【分析】解:rm{A}原子的質(zhì)量主要集中在原子核rm{(}由質(zhì)子和中子構(gòu)成rm{)}上;相對(duì)原子質(zhì)量由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B;相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值;故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值,是一個(gè)比值,單位是“rm{1}”;不是克,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,不是一個(gè)原子的質(zhì)量,單位是“rm{1}”;不是千克,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:rm{B}.
國(guó)際上是以一種碳原子的質(zhì)量的rm{dfrac{1}{12}}作為標(biāo)準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值,就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是個(gè)比值,是一個(gè)比值,單位是“rm{1}”;常省略不寫,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,了解相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}6、C【分析】解:rm{A}鋼鐵生銹時(shí)生成新物質(zhì);屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解釋;
B;葡萄釀酒時(shí)發(fā)生化學(xué)變化;故能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋;
C;冰雪融化是物理變化;所以不能用質(zhì)量守恒定律解釋;
D;食物腐爛是化學(xué)變化;所以能用質(zhì)量守恒定律解釋.
故選C.
化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成rm{.}化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律;一般物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋.
知道質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)變化,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵.【解析】rm{C}7、A【分析】解:A;由于分子間有間隔;降溫時(shí)分子的間隔發(fā)生了變化,分子并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng),故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
B;聞到濃氨水的特殊氣味;是因?yàn)闈獍彼泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到特殊氣味,故選項(xiàng)解釋正確。
C、一滴水中有1.67×1021個(gè)水分子;說(shuō)明了分子的體積很小,故選項(xiàng)解釋正確。
D;金剛石、石墨物理性質(zhì)存在明顯差異;是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?,故選項(xiàng)解釋正確。
故選:A。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同;不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵?!窘馕觥緼8、A【分析】解:A;經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N、H兩種元素;該氣體一定不是單質(zhì),因?yàn)橛赏N元素組成的純凈物叫單質(zhì),錯(cuò)誤符合題意,故選項(xiàng)正確;
B;經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N、H兩種元素;該氣體可能是化合物正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N、H兩種元素;該氣體可能是混合物正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N、H兩種元素;該氣體可能是純凈物正確,正確但不符合題意,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
物質(zhì)分為混合物和純凈物;混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。經(jīng)檢測(cè)某瓶氣體只含N;H兩種元素,該氣體一定不是單質(zhì)。
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?!窘馕觥緼二、多選題(共5題,共10分)9、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)物中含有rm{2a}個(gè)碳原子、rm{6a}個(gè)氫原子、rm{2b}個(gè)氧原子,生成物中含有rm{m}個(gè)碳原子、rm{2n}個(gè)氫原子、rm{(2m+n)}個(gè)氧原子,據(jù)此分析解答即可。個(gè)碳原子、rm{2a}個(gè)氫原子、rm{6a}個(gè)氧原子,生成物中含有rm{2b}個(gè)碳原子、rm{m}個(gè)氫原子、rm{2n}個(gè)氧原子,據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}
【解答】故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變,可得rm{2a=m}故選項(xiàng)錯(cuò)誤;可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個(gè)數(shù)不變:
rm{2a=m}則故選項(xiàng)正確;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個(gè)數(shù)不變:rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選項(xiàng)正確。
rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}10、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征,掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.全透明鋁是由鎂和鋁組成的,屬于混合物,故A敘述錯(cuò)誤;B.全透明鋁是合金,其硬度比純鋁大,故B敘述正確;C.全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多,能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕,可應(yīng)用于手機(jī)屏幕,故C敘述正確;D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的,因此化學(xué)性質(zhì)相同,故D敘述錯(cuò)誤。故選AD?!窘馕觥縭m{AD}11、AD【分析】A;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B;向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí);先將試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品放在試管底部,再慢慢將試管豎立起來(lái),圖中所示操作正確.
C;傾倒液體藥品時(shí);瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口要緊挨著,圖中所示操作正確.
D;量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選AD.
A;根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
D;根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】rm{AD}12、BC【分析】解:rm{A}給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B;量向試管中加入塊狀固體時(shí);可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來(lái),使藥品滑到試管底部,圖中所示操作正確;
C;給試管中的固體加熱時(shí);試管口如果沒(méi)有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,圖中所示操作正確;
D;用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí);試管口應(yīng)垂直向上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:rm{BC}.
A;根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
D;根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】rm{BC}13、BD【分析】
A;指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母;不能移動(dòng)游碼;故錯(cuò)誤;
B;配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g;稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí);應(yīng)放在玻璃器皿中,故正確;
C;配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi);應(yīng)該在燒杯內(nèi);故錯(cuò)誤;
D;選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的;該題中需要水的質(zhì)量為:100g-12g=88g.即水的體積為88ml;所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的.
故選BD
【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí);要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母,向左偏向右擰,向右偏向左擰;稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中;配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi),選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的.
三、填空題(共9題,共18分)14、略
【分析】
(1)在實(shí)驗(yàn)室中水常用作溶劑;洗滌儀器等;
(2)生活中可用加熱煮沸的方法來(lái)將硬水軟化;
(3)噴灌;滴灌可以充分利用水資源達(dá)到節(jié)水的目的;而大水漫灌會(huì)浪費(fèi)大量的水資源;
(4)①明礬在水中會(huì)形成膠狀物從而能夠吸附一些不溶于水的雜質(zhì)而使雜質(zhì)沉降;
②根據(jù)過(guò)濾操作中的注意事項(xiàng)可以知道;A;B、C操作都符合過(guò)濾操作的要求,但是D中用玻璃棒攪拌可以會(huì)弄破濾紙,而影響到過(guò)濾的效果,故操作錯(cuò)誤的為D;
③如果濾紙沒(méi)有貼緊漏斗的內(nèi)壁;或是帶過(guò)濾的液體含的雜質(zhì)太多堵塞了濾紙都會(huì)使過(guò)濾的速度變慢;
④如果濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等都會(huì)使所得的濾液仍然很渾濁;
(5)凈化水的常見方法為:靜置沉淀;吸附沉淀、過(guò)濾、消毒、煮沸等;分析所給的選項(xiàng)可以知道電解是將水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣,所以不屬于凈水的方法,故選C.
故答案為:(1)洗滌儀器(或溶解等);
(2)加熱煮沸;
(3)節(jié)約水資源;
(4)①吸附凝聚水中的懸浮雜質(zhì)而沉降;
②D;
③水樣含雜質(zhì)太多或沒(méi)有先靜置再過(guò)濾或?yàn)V紙層與漏斗壁間有氣泡;
④濾紙破損或?yàn)V液液面高于濾紙的邊緣等;
(5)C.
【解析】【答案】(1)根據(jù)水的用途來(lái)完成解答;
(2)根據(jù)硬水軟化的方法解答;
(3)根據(jù)節(jié)約用水方面的知識(shí)來(lái)解答;
(4)①根據(jù)明礬的性質(zhì)來(lái)完成解答;
根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)“一貼二低三靠”及可能造成的后果來(lái)完成②③④的解答;
(5)根據(jù)凈水的方法來(lái)進(jìn)行解答.
15、略
【分析】
由題意和示例可知;所寫化學(xué)方程式可以是不同的反應(yīng)類型,但反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物,而且反應(yīng)前后要有顏色的變化.
故答案為:①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,且鐵表面氣泡生成.
②FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;溶液由棕黃色變?yōu)闊o(wú)色,且有紅褐色沉淀生成.
③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;粉末由紅色變?yōu)楹谏?/p>
【解析】【答案】按照要求可知反應(yīng)物中必須有鐵或鐵的化合物;而且反應(yīng)前后要有顏色的變化,結(jié)合示例格式從學(xué)過(guò)的方程式中寫出3個(gè)即可.
16、8;3;1;64;11;2;81;5;3;44;9;3;44;11;2;82;3;1;6【分析】【解答】解:解:(1)這個(gè)反應(yīng)中也涉及兩種單質(zhì);配平時(shí)就先從不含在單質(zhì)中的H元素開始,反應(yīng)前H原子個(gè)數(shù)為3,反應(yīng)后的H原子個(gè)數(shù)為4,兩數(shù)公倍數(shù)12,因此需要在氯化銨前加系數(shù)3,如果在此加上系數(shù)3,對(duì)于Cl元素而言反應(yīng)前為原子個(gè)數(shù)偶而反應(yīng)后的個(gè)數(shù)為奇,因此根據(jù)“奇數(shù)偶化”的經(jīng)驗(yàn),此時(shí)要把系數(shù)3變成6,這么一來(lái),原本要在氨氣前寫上系數(shù)4也須同時(shí)擴(kuò)大2倍,寫成8.最后根據(jù)8;6這兩個(gè)系數(shù)配平其他元素則可;
故為:8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl.
(2)利用“定一法”,把氧化鐵的計(jì)量數(shù)定為1,則先配鐵,再配硫,再配氧元素,則:2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2.則去分母;
故得:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2.
(3)可利用“定一法”進(jìn)行配平,把C3H8前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:5;4、3.
(4)可用待定系數(shù)法,首先確定N2O3的系數(shù)為1,根據(jù)原子個(gè)數(shù)前后相等得出:N2O3+Fe═Fe3O4+1N2
然后各項(xiàng)都乘以4,得:4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2
(5)利用“定一法”,把氧化鐵的計(jì)量數(shù)定為1,則先配鐵,再配硫,再配氧元素,則:2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2.則去分母;
故得:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2.
(6)本題可利用“定一法”進(jìn)行配平,把Al2(SO4)3的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1,則Al(OH)3、H2SO4、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為:2;3、6.
故答案為:(1)8;3;1;6;
(2)4;11;2;8;
(3)1;5;3;4;
(4)4;9;3;4;
(5)4;11;2;8;
(6)2;3;1;6.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變,選擇相應(yīng)的配平方法進(jìn)行配平即可.17、①②③④【分析】【解答】①氯化鈉晶體不純;會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。谂渲迫芤旱臒蒙倭空麴s水潤(rùn)洗,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。墼谕斜P天平的左盤稱取氯化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù),會(huì)造成實(shí)際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。苁⒀b溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗,相當(dāng)于稀釋了所配制的溶液,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.⑤用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),其讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.故①②③④均會(huì)導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量.
【分析】本題難度不是很大,解答本題可從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念入手,與溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量有關(guān),分析操作中的錯(cuò)誤操作,判斷錯(cuò)誤操作對(duì)溶質(zhì)、溶劑的影響是正確解答此類題的關(guān)鍵.18、①2H22②3Ag+③④He⑤Hg⑥2Na+【分析】【分析】本題考查化學(xué)符號(hào)的書寫,元素的化合價(jià),難度適中,掌握化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義有助于準(zhǔn)確解答本題?!窘獯稹縭m{壟脵}化學(xué)式前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),兩個(gè)氫分子表示為:rm{2H}rm{2};rm{2}離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),三個(gè)銀離子表示為:rm{壟脷}rm{3Ag^{+}}化學(xué)式中元素的化合價(jià)標(biāo)注在對(duì)應(yīng)元素的正上方,氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)表示為:rm{overset{+2}{Fe}C{l}_{2}}rm{壟脹}氦氣是稀有氣體化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示,表示為rm{overset{+2}{Fe}C{l}_{2}
}rm{壟脺}水銀是汞的俗稱,是金屬,直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,化學(xué)式為rm{He}rm{壟脻}離子符號(hào)前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),rm{Hg}個(gè)鈉離子表示為:rm{壟脼}故答案為rm{2}rm{2Na^{+}}rm{壟脵2H}rm{{,!}_{2}}rm{overset{+2}{Fe}C{l}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{壟脷3Ag^{+}}rm{壟脹}rm{overset{+2}{Fe}C{l}_{2}
}【解析】rm{壟脵2H}rm{壟脵2H}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{壟脷3Ag}rm{overset{+2}{Fe}C{l}_{2}}rm{壟脷3Ag}rm{{,!}^{+}}rm{壟脹}rm{壟脹}19、略
【分析】解:根據(jù)題意,氫氣可以用水做原料來(lái)制取,地球上水資源豐富,來(lái)源廣泛;燃燒相同質(zhì)量的氫氣和汽油,前者放出的熱量是后者放出熱量的rm{3}倍;氫氣的燃燒熱值高.
氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,不污染環(huán)境rm{.}以水為原料制取氫氣;電解的方法不能夠大規(guī)模的生產(chǎn),要大規(guī)模的生產(chǎn)需要有更廉價(jià)的方法,以及氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸也是需要研究的,氫氣的性質(zhì)相當(dāng)活潑;
故答案為:來(lái)源廣泛;燃燒熱值高,無(wú)污染;開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價(jià)能源使水分解.
根據(jù)題目所給新信息;總結(jié)出氫氣作為新能源的三大優(yōu)點(diǎn)即可.
本題難度不大,氫能源的優(yōu)點(diǎn)和研究動(dòng)向是中考考查的熱點(diǎn),了解氫能源的優(yōu)點(diǎn)、氫能源的開發(fā)和利用的最新動(dòng)向等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】來(lái)源廣泛;燃燒熱值高;無(wú)污染;開發(fā)適宜的催化劑或如何使用廉價(jià)能源使水分解20、略
【分析】
(1)①能說(shuō)明分子的體積很?。谀苷f(shuō)明分子間有間隔;混合后體積變小.③聞到花的香味能說(shuō)明分子不斷的運(yùn)動(dòng).
(2)①化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是破壞舊分子形成新分子的過(guò)程;舊分子被破壞成原子,原子的個(gè)數(shù)和種類都不變,故畫:2個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子.②在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子,保持不變的粒子是氫原子和氧原子,生成的新粒子是水分子;③通過(guò)上圖可以獲取的信息:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;分子在化學(xué)變化中能夠再分.
故答案為:(1)①分子的體積很??;②分子間有間隔;③分子不斷的運(yùn)動(dòng);(2)①②氫分子和氧分子;氫原子和氧原子;水分子;③化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變;分子在化學(xué)變化中能夠再分.
【解析】【答案】(1)從分子的性質(zhì)考慮;分子都很小,都有間隔,都在不斷運(yùn)動(dòng).有些宏觀的變化現(xiàn)象能說(shuō)明分子的基本性質(zhì).
(2)根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是破壞舊分子形成新分子的過(guò)程畫出;要體現(xiàn)出原子的個(gè)數(shù)不變。
21、略
【分析】
(1)氫氣和氮?dú)庠诟邷兀桓邏汉痛呋瘎┑臈l件下反應(yīng)生成氨.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+3H22NH3.
(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子;原子重新組合成新的分子.因此應(yīng)從表示氮?dú)夂蜌錃獾膱D形⑤開始,到分子分成原子的圖形④,到原子的重新組合的圖形①,到形成新分子的圖形②,到新分子脫離催化劑的圖形③,從而完成整個(gè)反應(yīng).
(3)水膜中溶解了二氧化碳后,由于二氧化碳能與水化合生成碳酸,碳酸又具有酸性,因此水膜呈酸性.上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3.
根據(jù)空氣的組成成分和質(zhì)量守恒定律可知:兩種生成物是氮?dú)夂投趸迹?/p>
因此一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹?/p>
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+2NON2+2CO2.
故答案為:
(1)N2+3H22NH3.
(2)⑤④①②③.
(3)CO2+H2O=H2CO3;2CO+2NON2+2CO2.
【解析】【答案】書寫化學(xué)方程式時(shí);必須知道反應(yīng)物;生成物和反應(yīng)條件,必須遵守質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則.
(1)該反應(yīng)是在高溫;高壓和催化劑三個(gè)條件的共同作用下完成的.
(2)可以從化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)分析;推導(dǎo);從而得出本題的答案.
(3)第一空答案的得出;必須結(jié)合二氧化碳與水的反應(yīng)和碳酸的酸堿性.
第二空可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出生成物是氮?dú)夂投趸迹蝗缓笤俑鶕?jù)化學(xué)方程式的書寫方法得出本題的答案.
22、略
【分析】
(1)鈉元素的元素符號(hào)為:Na.
(2)由原子的表示方法;用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)磷原子表示為:3P.
(3)氬氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Ar.
(4)氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:N2.
(5)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O2.
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鎂離子可表示為:2Mg2+.
(7)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故-2價(jià)的硫元素可表示為:.
(8)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)碳酸根離子可表示為:3CO32-.
(9)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號(hào)為:H2O.
故答案為:(1)Na;(2)3P;(3)Ar;(4)N2;(5)2O2;(6)2Mg2+;(7)(8)3CO32-;(9)H2O.
【解析】【答案】(1)根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法進(jìn)行書寫即可.
(2)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子;表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行書寫.
(3)根據(jù)單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫.
(4)根據(jù)單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行書寫.
(5)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式;表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,進(jìn)行書寫.
(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行書寫.
(7)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià);然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,進(jìn)行書寫。
(8)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行書寫.
(9)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;寫出其分子符號(hào)即可.
四、探究題(共3題,共18分)23、(1)試管酒精燈集氣瓶
(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣
(3)B檢查裝置的氣密性有連續(xù)均勻的氣泡冒出把導(dǎo)管撤離水面熄滅酒精燈
(4)D氧氣密度比空氣大把帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣【分析】【分析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制取,根據(jù)反應(yīng)原理書寫反應(yīng)的表達(dá)式,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集方法,根據(jù)儀器的形狀識(shí)別常見化學(xué)儀器,掌握實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制取是解答關(guān)鍵?!窘獯稹縭m{(1)}從圖中可以看出,rm{壟脵}是試管、rm{壟脷}是酒精燈、rm{壟脹}是集氣瓶;故答案為:試管;酒精燈;集氣瓶;rm{(2)A}適用于固體加熱制取氣體,若用rm{A}制取氧氣,因?yàn)樵嚬芸跓o(wú)棉花,故應(yīng)該是氯酸鉀在加熱和二氧化錳作催化劑的條件下分解生成氯化鉀和氧氣,故答案為:氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}
}氧氣;rm{+}過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解生成氧氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,故應(yīng)該選擇rm{(3)}裝置;rm{B}裝入藥品前,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性;用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)再收集,因?yàn)槌跏嫉臍怏w是裝置內(nèi)的空氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先撤掉導(dǎo)管再熄滅酒精燈,否則水會(huì)倒流入試管,使試管破裂;故答案為:檢查裝置的氣密性;有連續(xù)均勻的氣泡冒出;把導(dǎo)管撤離水面;熄滅酒精燈;rm{B}氧氣密度比空氣大,故除了可以用排水法收集氧氣外,還可以用向上排空氣法收集氧氣,故可以選擇裝置rm{(4)}收集氧氣;氧氣有助燃性,可以使帶火星的木條復(fù)燃,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),把帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣;故答案為:rm{D}氧氣密度比空氣大;把帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣。rm{D}【解析】rm{(1)}試管酒精燈集氣瓶rm{(2)}氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}
}氧氣rm{+}檢查裝置的氣密性有連續(xù)均勻的氣泡冒出把導(dǎo)管撤離水面熄滅酒精燈rm{(3)B}氧氣密度比空氣大把帶火星的小木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃則集滿氧氣rm{(4)D}24、【實(shí)驗(yàn)探究rm{1}】rm{2}rm{1}rm{3}
【得出結(jié)論】rm{Na_{2}CO_{3}}
【反思提高】rm{(1)N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}
rm{(1)N{H}_{4}HC{O}_{3}
overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}
【拓展應(yīng)用】rm{(2)>}rm{abc}【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可;本題考查的是常見的物質(zhì)的成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行?!窘獯稹俊緦?shí)驗(yàn)探究rm{1}】加熱產(chǎn)生的氣體無(wú)氣味,說(shuō)明不含有碳酸氫銨,故猜想rm{1}rm{3}錯(cuò)誤,猜想rm{2}成立,故填:rm{2}rm{1}rm{3}
【得出結(jié)論】將實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}所得固體繼續(xù)加熱,無(wú)明顯現(xiàn)象,冷卻,向試管中加水,固體全部溶解,將所得溶液分為rm{2}份;向其中rm{1}份溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,將生成的氣體通入澄清石灰水,有白色沉淀,說(shuō)明生成了二氧化碳?xì)怏w;向另rm{1}份溶液中滴加足量氯化鈣溶液,有白色沉淀生成,靜置,向上層清液中滴加rm{2}滴無(wú)色酚酞試液,溶液不變紅,說(shuō)明不含有堿性物質(zhì),故只含有碳酸鈉一種固體,故填:rm{Na_{2}CO_{3}}
【反思提高】rm{(1)}碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳,故填:rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}
rm{N{H}_{4}HC{O}_{3}
overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}_{2}O+C{O}_{2}隆眉}將實(shí)驗(yàn)rm{(2)}所得固體繼續(xù)加熱,無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明碳酸鈉穩(wěn)定性強(qiáng)于碳酸氫鈉,故填:rm{壟脵}
【拓展應(yīng)用】rm{>}生成的物質(zhì)中rm{a.}是沉淀,說(shuō)明常溫下的溶解度:rm{CaHPO_{4}}正確;
rm{Na_{2}HPO_{4}>CaHPO_{4}}碳酸氫鈉中含有rm{b.}遇到rm{HCO_{3}^{-}}能反應(yīng)生成二氧化碳;故在水溶液中遇到酸性物質(zhì)能產(chǎn)生氣體,正確;
rm{H^{+}}根據(jù)反應(yīng),碳酸氫鈉與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系為rm{c.}--rm{2NaHCO_{3}}設(shè)產(chǎn)生rm{CO_{2}}至少需要rm{0.22gCO_{2}}的質(zhì)量為rm{NaHCO_{3}}
rm{x}--rm{2NaHCO_{3}}
rm{CO_{2}}rm{84}
rm{44}rm{x}
rm{dfrac{84}{44}=dfrac{x}{0.22g}}
rm{0.22g}
產(chǎn)生rm{dfrac{84}{44}=dfrac
{x}{0.22g}}至少需要rm{x=0.42g}的質(zhì)量為rm{0.22gCO_{2}}正確;
故填:rm{NaHCO_{3}}rm{0.42g}【解析】【實(shí)驗(yàn)探究rm{1}】rm{2}rm{1}rm{3}【得出結(jié)論】rm{Na_{2}CO_{3}}【反思提高】rm{(1)N{H}_{4}HC{O}_{3}overset{?}{=}N{H}_{3}隆眉+{H}
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