2025年中圖版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級化學(xué)上冊月考試卷179考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、蘇丹紅是一種增色添加劑，可能使人體致癌，其化學(xué)式為C16H12N2O，下列關(guān)于它的說法錯誤的是A.它是一種有機化合物B.它所含元素中，質(zhì)量分數(shù)最高的是C元素C.它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為l6:12:2:1D.它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為l6:12:2:12、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑或操作方法錯誤的是（）

。選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法AMnO2KCl水溶解、過濾、洗滌、干燥B空氣甲醛過量活性炭通過活性炭凈化器CFe粉CuSO4固體足量水溶解后過濾、洗滌、干燥固體DCaOCaCO3無高溫煅燒A.AB.BC.CD.D3、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.鎂+氧氣氧化鎂B.氯酸鉀氯化鉀+氧氣C.氫氣+氧氣水D.蠟燭+氧氣二氧化碳+水4、日本福島核泄漏的成分有碘rm{-131}和銫rm{-137}等rm{.}碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.最外層電子數(shù)不同D.原子核外電子層數(shù)不同5、在一支試管中加入3mL的蒸餾水，向其中滴入數(shù)滴石蕊試液后，溶液呈X色，向液體中再通入CO2氣體，液體呈Y色，把液體加熱煮沸后，液體又呈Z色，問X、Y、Z的顏色依次為（）A.紫一紅一無B.藍一紫-紅C.紫一紅一紫D.紫一紅-藍評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

7、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子8、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物9、下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()A.分子可以再分B.原子中原子核和質(zhì)子都帶正電C.原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D.分子不能由同種原子構(gòu)成10、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子11、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好。

12、用試管夾夾持試管的正確方法是（）

A.打開試管夾；從試管底部往上套，夾在試管中上部。

B.打開試管夾；從試管口部往下套，夾在試管中上部。

C.夾住后；拇指要放在短柄上。

D.夾住后；拇指不要放在短柄上。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、寫出下列各項中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實驗室制取氧氣____．

（2）乙炔充分燃燒____．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體____．

（4）服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多____．

（5）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹____．

（6）某工業(yè)廢水中含有鹽酸，常加石灰水中和其酸性____．14、化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)rm{.}現(xiàn)有rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}明礬rm{壟脹}氧氣rm{壟脺70%}的酒精rm{壟脻}肥皂水；請按要求用序號填空：

rm{(1)}可用作凈水劑的是______；

rm{(2)}食品包裝中可用作防腐氣體的單質(zhì)是______；

rm{(3)}醫(yī)院用作給病人消毒的是______；

rm{(4)}搶救病人供呼吸的氣體是______；

rm{(5)}區(qū)分硬水和軟水一般使用______．15、下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。圖中的單質(zhì)為rm{;}該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為rm{;}生成物的質(zhì)量比為。

16、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)。rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙rm{F}。試判斷rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}各是什么物質(zhì)，請將答案的符號rm{(}化學(xué)式rm{)}填在空格內(nèi)。rm{(1)A}_________，rm{B}_________，rm{C}_________，rm{D}____，rm{E}____rm{(2)}分別寫出rm{B}rm{E}在rm{A}中燃燒的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型rm{(}填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)rm{)}Ⅰrm{.}_________________________________________rm{(}rm{)}Ⅱrm{.}____________________________________________rm{(}rm{)}17、測知人尿中含氮量為rm{0.93%}則人尿中含尿素rm{[CO(NH_{2})_{2}]}的質(zhì)量分數(shù)為______．18、寫出下列各項中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

（1）實驗室制取氧氣____．

（2）乙炔充分燃燒____．

（3）實驗室制取二氧化碳氣體____．

（4）服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多____．

（5）工業(yè)上用稀硫酸除鐵銹____．

（6）某工業(yè)廢水中含有鹽酸，常加石灰水中和其酸性____．評卷人得分四、探究題(共2題，共18分)19、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬攪拌溶解，靜置一會兒后，用右圖所示裝置進行過濾，請問：

（1）寫出圖中儀器名稱：

a______b______c______．

（2）圖中還缺少一種儀器是______，其作用是______．

（3）圖中有一個明顯錯誤是：______．

（4）若過濾后的河水仍然渾濁；原因可能是：（寫出三點）．

①______、②______．③______．

取少量過濾后的液體于試管中，加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是______，若有較多泡沫，則是______．

（5）過濾______（填能或不能）將硬水軟化．若將硬水軟化，在生活中采用的是______法，實驗室中采用______法．制得的水______（填可以或不可以）供人體長期飲用．

（6）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，硬水的危害有______、______．20、化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式；基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：

rm{(1)}我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途。

寫出rm{壟脵壟脷壟脹}的名稱：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______；rm{壟脹}______。

寫出rm{壟脺壟脻}主要用途：

rm{壟脺}______；rm{壟脻}______。

rm{(2)}我能寫出實驗操作注意事項。

rm{壟脵}實驗室里熄滅酒精燈火焰時；應(yīng)該用______蓋滅；

rm{壟脷}在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的，如______rm{(}舉一例rm{)}

rm{壟脹}在實驗室里用量筒讀取液體體積時；視線要______；

rm{壟脺}在實驗室里傾倒液體藥品時，應(yīng)使標簽對著手心，否則可能導(dǎo)致______。評卷人得分五、推斷題(共1題，共5分)21、H2O和H2O2從微觀上看________不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)不同，若要區(qū)別兩種物質(zhì)，可以取樣，分別加入________，觀察現(xiàn)象．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】由蘇丹紅的化學(xué)式C16H12N2O可知：A、它具有有機物的特點，是一種有機化合物，故A正確；B、蘇丹紅中各元素的質(zhì)量分數(shù)：分母相同，則分子越大，分數(shù)就大，故12×16＞14×2＞16×1＞1×12，則碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故B正確；C、它的分子中，碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為l6：12：2：1，故C正確；D、它所含碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×16）：（1×12）：（-+14×2）：（16×1）=48：3：7：4，故D錯誤．故選D．【解析】【答案】D2、C【分析】解：A；氯化鉀易溶于水；二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確．

B；活性炭具有吸附性；能吸附異味和色素等，通過活性炭凈化器能除去甲醛，故選項所采取的方法正確．

C；溶解后；Fe粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：C．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】C3、B【分析】解：A；鎂和氧氣兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)氧化鎂；屬于“多變一”的化合反應(yīng)，故不選；

B；氯酸鉀一種物質(zhì)生成氯化鉀、氧氣兩種物質(zhì)；符合“一變多”的分解反應(yīng)特點，故可選；

C；氫氣和氧氣兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)水；不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點，故不選．

D；蠟燭和氧氣生成二氧化碳、水；不符合“一變多”的分解反應(yīng)特點，故不選．

故選B．

分解反應(yīng)是化學(xué)變化的基本類型之一；指一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，簡單概括為“一變多”，其反應(yīng)的基本形式為：A→B+C+．

判斷分解反應(yīng)，根據(jù)“一變多”的反應(yīng)特點進行判斷，不能只看是不是生成多種物質(zhì)，還要看是不是只有一種物質(zhì)反應(yīng)．【解析】【答案】B4、A【分析】解：元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}不同，所以碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}不同。

A、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項正確。

B、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，而不是中子數(shù)不同，故選項錯誤。

C、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不是最外層電子數(shù)不同，故選項錯誤。

D、決定元素的種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}碘元素與銫元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，不是原子核外電子層數(shù)不同，故選項錯誤。

故選：rm{A}

根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，考查學(xué)生對元素的概念的理解和不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同進行解題的能力．【解析】rm{A}5、C【分析】解：水為中性；故石蕊在水中為紫色，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，石蕊變?yōu)榧t色，碳酸不穩(wěn)定，易分解使酸性消失，故加熱后顏色重新恢復(fù)為紫色。觀察選項，只有C符合。

故選：C。

石蕊試液在中性溶液中為紫色；在酸性溶液中為紅色，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，生成的碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。

本題考查了石蕊試液的變色情況以及二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進行?！窘馕觥緾二、多選題(共7題，共14分)6、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

7、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯誤；

B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯誤；

D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}8、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC?！窘馕觥縭m{AC}9、AB【分析】略【解析】rm{AB}10、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}11、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進行分析判斷．

12、AD【分析】

試管夾是一種專門用來夾持試管的儀器；使用時要注意：夾持時應(yīng)該從試管底部往上套，夾持在試管的中上部；取下試管夾時也應(yīng)該由試管底部取出；夾住后拇指不要放在短柄上，以免打開試管夾，試管脫落．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)試管夾的使用方法及注意事項進行分析解答即可．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根據(jù)氫氧化鈣會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗室過氧化氫制氧氣的原理進行分析；

（2）根據(jù)乙炔和氧氣會生成二氧化碳和水進行分析；

（3）根據(jù)石灰石和鹽酸會制取二氧化碳進行分析；

（4）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進行分析；

（5）根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)進行分析；

（6）根據(jù)鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng)進行分析．

14、②①④③⑤【分析】解：rm{(1)}明礬可用作凈水劑rm{.}故答案為：rm{壟脷}．

rm{(2)}氮氣是單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無毒，食品包裝中可用作防腐，故答案為：rm{壟脵}．

rm{(3)}醫(yī)院用作給病人消毒的是rm{70%}的酒精，故答案為：rm{壟脺}．

rm{(4)}氧氣能供給呼吸，用于搶救病人rm{.}故答案為：rm{壟脹}．

rm{(5)}區(qū)分硬水和軟水一般使用肥皂水rm{.}故答案為：rm{壟脻}．

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)與用途逐項進行分析判斷即可．

此題是化學(xué)知識中生產(chǎn)生活中的一些常規(guī)知識，屬常規(guī)中了解的一些知識rm{.}學(xué)習(xí)中要多讀多記，同時日常生活中也要注意觀察身邊的事物．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{壟脻}15、氮氣(或N2)氧(或O)7∶22(或22∶7)【分析】由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2NO+2CO}rm{N_{2}+2CO_{2}}因此單質(zhì)是氮氣rm{;}反應(yīng)中氮元素由rm{+2}價降低到rm{0}價，碳元素由rm{+2}價升高到rm{+4}價，氧元素化合價沒有發(fā)生變化rm{;}生成物rm{N_{2}}和rm{CO_{2}}的質(zhì)量比為rm{(14隆脕2)隆脙(2隆脕44)=7隆脙22}【解析】氮氣rm{(}rm{(}或rm{N_{2})}rm{N_{2})}氧rm{(}rm{(}或rm{O)}rm{O)}rm{7}rm{7}rm{隆脙}rm{隆脙}16、（1）O2FeFe3O4CO2P（2）Ⅰ.化合反應(yīng)Ⅱ.化合反應(yīng)【分析】【分析】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于rm{A}是無色、無味的氣體。rm{B}在rm{A}中燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{C}所以rm{A}是氧氣，rm{B}是鐵，rm{C}是四氧化三鐵；rm{D}是一種無色的氣體，把rm{D}通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。所以rm{D}是二氧化碳；rm{E}是一種暗紅色固體，在rm{A}中燃燒，發(fā)出黃光，放出大量的熱，同時生成濃厚白煙rm{F}，所以rm{E}是紅磷，rm{F}是五氧化二磷。故填：rm{O_{2攏祿}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)B}和rm{A}反應(yīng)就是鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}在氧氣中燃燒就是紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}兩個反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)。故填：rm{E}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)；Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)。rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}【解析】rm{(1)O_{2;;}Fe}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}rm{P}rm{(2)}Ⅰrm{.}rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}rm{3Fe+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{.}Ⅱrm{.4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}化合反應(yīng)rm{3Fe+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}F{e}_{3}{O}_{4}}17、略

【分析】解：人尿中氮元素在質(zhì)量分數(shù)為rm{0.91%}假設(shè)人尿中只有尿素含氮元素，人尿中尿素的質(zhì)量分數(shù)的算式為rm{0.93%隆脗(dfrac{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

故答案為：rm{0.93%隆脗(dfrac

{14隆脕2}{12+16+(14+2)times2}隆脕100%)隆脰2%}．

根據(jù)題意，經(jīng)測定，人尿中含氮為rm{2%}假如這些氮都以尿素rm{0.93%}的形式，結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量rm{[CO(NH_{2})_{2}]}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分數(shù)；進行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】rm{2%}18、略

【分析】

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，故答案為：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故答案為：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故答案為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根據(jù)氫氧化鈣會與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故答案為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗室過氧化氫制氧氣的原理進行分析；

（2）根據(jù)乙炔和氧氣會生成二氧化碳和水進行分析；

（3）根據(jù)石灰石和鹽酸會制取二氧化碳進行分析；

（4）根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的原理進行分析；

（5）根據(jù)金屬氧化物會與酸反應(yīng)進行分析；

（6）根據(jù)鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng)進行分析．

四、探究題(共2題，共18分)19、略

【分析】解：

（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：a鐵架臺；b漏斗；c燒杯；

（2）圖中無玻璃棒引流；如不使用玻璃棒引流，會造成過濾時液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙；

（3）漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；會使液體濺出．

（4）濾紙破損；則混合物就會不經(jīng)過濾直接進入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會渾濁．

取少量過濾后的液體于試管中；加入肥皂水，若振蕩發(fā)現(xiàn)有少量泡沫，較多浮渣，說明這種水是硬水；若有較多泡沫，則是軟水；

（5）過濾不能將硬水軟化．若將硬水軟化；在生活中采用的是加熱煮沸的方法，實驗室中采用蒸餾法，制得的水中不好人體所學(xué)的礦物質(zhì)，不可以供人體長期飲用．

（6）硬水是指用含較多鈣離子；鎂離子的水．硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴重時會引起爆炸．

答案：

（1）a鐵架臺；b漏斗；c燒杯；

（2）玻璃棒；引流；

（3）漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁；

（4）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣；接濾液的燒杯不干凈；硬水；軟水；

（5）不能；加熱煮沸；蒸餾；不可以；

（6）硬水洗滌衣物會浪費洗衣粉；使衣物變硬；鍋爐煮硬水易形成水垢，會浪費燃料，嚴重時會引起爆炸．

（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）根據(jù)過濾時注意事項和各儀器的用途考慮．

（3）根據(jù)過濾時注意事項解答；

（4）根據(jù)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果解答；

（5）根據(jù)硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法解答；

（6）根據(jù)硬水的概念和特性進行分析；硬水是指含較多鈣離子；鎂離子的水．使洗滌的衣物變硬