2025年上教版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級化學(xué)下冊月考試卷925考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱試管時(shí)，試管應(yīng)先預(yù)熱B.用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈C.把水緩慢地沿?zé)诘谷胧饬蛩岬臒蠨.用鑷子夾取砝碼，把砝碼放在托盤天平的左盤2、下列做法符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念的是rm{(}rm{)}A.盡情使用自來水B.分類回收生活垃圾C.廢舊電池掩埋入土壤D.rm{D}生活污水直接排入內(nèi)河3、對下列現(xiàn)象所作的解釋或結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.水結(jié)成冰--分子大小改變B.氫氣燃燒--分子本身改變C.濕衣服晾干--分子在不斷地運(yùn)動D.空氣受壓體積變小--分子之間的間隔變小4、下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A.驗(yàn)證銅的活動性比銀強(qiáng)Cu+2AgCl═CuCl2+2AgB.用鹽酸和鐵制取氫氣2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2OC.制取少量硫酸鎂MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaClD.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O5、下列生產(chǎn)生活中的說法不合理的是（）A.用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液B.被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末，減輕其危害C.氨水（NH3?H2O）涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上，可減輕痛癢D.新買衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛6、（2000?天津）對于有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)，下列說法中不正確的是（）A.可能是復(fù)分解反應(yīng)B.可能是置換反應(yīng)C.可能是分解反應(yīng)D.肯定不是化合反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬圖．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）產(chǎn)物C、D中，屬于單質(zhì)的是____．判斷依據(jù)是____．（請從微觀角度解釋）

（2）該反應(yīng)屬于____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）8、2011年，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，產(chǎn)生放射性碘－131，可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌。請回答下列問題：(1)世界衛(wèi)生組織提示要求謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘。碘片的主要成分為碘化鉀(化學(xué)式為KI)，則碘化鉀中碘元素化合價(jià)為。推薦服用量為每天100毫克碘元素(碘、鉀的相對原子質(zhì)量分別為127、39)，某品牌碘片劑每顆含有10毫克碘化鉀，則每天需要服用顆碘片劑。(2)每500g加碘食鹽，經(jīng)化驗(yàn)其中含有碘元素50mg，我們每天食用10g碘鹽，則我們從碘鹽中可吸收mg碘元素，食用碘鹽(能否)防治核輻射。9、（2010?崇文區(qū)一模）已知A；B、C、D、E、F和X、Y、M、N均為初中化學(xué)常見物質(zhì)；其中C、E、X為單質(zhì)，其余均為化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（注：反應(yīng)條件及部分生成物已略去）．

（1）寫出化學(xué)式：D；M，N．

（2）寫出符合要求的化學(xué)方程式：

①A→B：；

②A→C：；

③E→F：．

10、請從rm{C}rm{H}rm{O}rm{Cl}rm{Ca}rm{Na}六種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑?；組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填在空格中：

rm{(1)}人體胃液中含有的酸______；

rm{(2)}用于人工降雨的氧化物______；

rm{(3)}常用來改良酸性土壤的堿______；

rm{(4)}焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分______．11、甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量測定”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲的方法是：利用圖1實(shí)驗(yàn)裝置，將一定質(zhì)量的樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，經(jīng)換算計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量．

a．為了準(zhǔn)確測量反應(yīng)生成二氧化碳的體積，需要在____時(shí)開始用量筒收集氣體．

b．根據(jù)____現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束．

說明：二氧化碳?xì)怏w即不能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)；也不能溶于飽和碳酸氫鈉溶液中．

（2）乙的方法是：取10克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時(shí)測量滴入鹽酸質(zhì)量與相應(yīng)溶液的pH，獲得數(shù)據(jù)如下圖．結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)，試計(jì)算樣品中Na2CO3含量．（請列式計(jì)算．碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

12、（2013?畢節(jié)市模擬）如圖圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．據(jù)圖回答：

（1）t1℃，A的溶解度是____．

（2）當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用____的方法提純A物質(zhì)．

（3）t2℃時(shí)，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，得到A物質(zhì)的____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．13、電池中的電極是用石墨加上少量的粘合劑制成的，這是因?yàn)槭衉___；防毒面罩中的濾毒劑就是活性炭，這是利用了活性炭具有____的特點(diǎn)．在農(nóng)村，農(nóng)民在埋木樁時(shí)，常把埋入地下部分微烤，這樣做的原因是____．14、俗話說“莊稼一枝花；全靠肥當(dāng)家”根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）農(nóng)作物的生長過程中，所需的三大營養(yǎng)元素是____、____、____．

（2）農(nóng)家肥草木灰呈堿性，你認(rèn)為它____（填“能”或“不能”）與硝酸銨混合使用．15、（2014秋?承德校級月考）實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有：

a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；

c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．

其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：

①____；③____．

（2）用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c）____．

（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是____；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是____；

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是：____．

（5）如圖依次是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是：____

（6）若分解過氧化氫制取氧氣；供選用的裝置如圖：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（選填“A”或“B”）；

②用D收集氧氣，當(dāng)氣泡____時(shí)，再開始收集；該收集方法叫____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、只有分子才能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．____（判斷對錯(cuò)）17、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對錯(cuò)）18、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯(cuò)）19、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對錯(cuò)）20、為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶____．（判斷對錯(cuò)）21、某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒．____．22、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．23、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯(cuò)誤打×）．

（1）10℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時(shí)，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時(shí)，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共12分)24、某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

（1）由圖一中銅片上兩處可燃物現(xiàn)象不同可得出燃燒需要____條件；

（2）改進(jìn)后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是____；

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是____；

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”，比如鈉遇水會冒火花，因?yàn)殁c遇水生成一種可燃性氣體和一種堿，該反應(yīng)是____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式____．25、雙氧水是一種強(qiáng)氧化劑；它有許多重要的用途：

（1）神舟六號載人飛船的火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)氧化劑雙氧水和強(qiáng)還原劑液態(tài)肼（N2H4）．當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵?，并放出大量熱．已?mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵?，放?41.63kJ的熱量，此反應(yīng)的化學(xué)方程為____；16g液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng)時(shí)放出的熱量是____kJ；

此反應(yīng)用于火箭推進(jìn)，除釋放大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外，還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是____．

（2）實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，2mol的雙氧水完全反應(yīng)后，理論上可以得到____個(gè)氧分子；用雙氧水制取氧氣的發(fā)生裝置，還可以用于____；

A、氯酸鉀加熱制取氧氣B、高錳酸鉀加熱制取氧氣C、碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳．26、按照題目要求寫出化學(xué)方程式：（1）一個(gè)能生成二氧化碳的化合反應(yīng)：____（2）一個(gè)能生成二氧化碳的分解反應(yīng)：____（3）一個(gè)能生成二氧化碳的置換反應(yīng)：____（4）一個(gè)能生成二氧化碳的復(fù)分解反應(yīng)：____。評卷人得分五、推斷題(共1題，共10分)27、圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，圖中“-”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）．下列說法中，正確的是（）A.甲，乙，丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C.當(dāng)乙為NaOH時(shí)，它可由Ca（OH）2與Na2CO3反應(yīng)生成D.當(dāng)甲為一種堿時(shí)，它與氯化銅溶液的反應(yīng)一定產(chǎn)生兩種沉淀參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】解：A；加熱試管時(shí)；試管應(yīng)先預(yù)熱，防止受熱不均勻試管炸裂；故A正確；

B；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會引起酒精失火，造成危險(xiǎn)，故B錯(cuò)誤；

C；稀釋濃硫酸時(shí)；將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．故C錯(cuò)誤；

D；稱量藥品時(shí)要用鑷子取用；放在天平的左盤，把砝碼放在托盤天平的右盤．故D錯(cuò)誤．

故選A．【解析】【答案】A2、B【分析】解：rm{A}盡情使用自來水；會浪費(fèi)大量的水，不符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；分類回收生活垃圾；能節(jié)約資源、減少環(huán)境污染，符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念，故選項(xiàng)正確．

C；廢舊電池掩埋入土壤；會污染深層土壤、地下水，不符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；生活污水直接排入內(nèi)河；會造成水體污染，不符合“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源”這一理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染；據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的做法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，了解造成水污染的原因、保護(hù)水資源的途徑rm{(}節(jié)約用水、防止水體污染rm{)}等即可正確解答本題．【解析】rm{B}3、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；水結(jié)成冰；分子間的間隔發(fā)生了改變，而不是分子大小改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．

B；氫氣燃燒；屬于化學(xué)變化，有新物質(zhì)生成，分子本身發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋正確．

C；濕衣服晾干；是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，運(yùn)動到空氣中去了，故選項(xiàng)解釋正確．

D；空氣受壓體積變??；是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項(xiàng)解釋正確．

故選：A．4、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】【解答】解：A；銅的金屬活動性比銀強(qiáng)；但氯化銀難溶于水，不能發(fā)生置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氯化鎂與硫酸鈉交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；該化學(xué)方程式符合題意；且書寫完全正確，故選項(xiàng)正確．

故選：D．5、A【分析】【分析】熟記常用物質(zhì)的性質(zhì)和用途，生活中許多做法都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，正確使用化學(xué)知識解釋某些生活做法體現(xiàn)了化學(xué)的學(xué)習(xí)對生活有很大幫助．【解析】【解答】解：A：配制農(nóng)藥波爾多液為氫氧化鈣溶液與硫酸銅溶液；不是硫酸銅溶液和燒堿溶液，故A錯(cuò)；

B：酸雨中的成分可以和石灰粉末反應(yīng)從而減輕其危害；故B對；

C：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚，而氨水（NH3?H2O）能和蟻酸發(fā)生中和反應(yīng)；從而減輕痛癢，故C對；

D：甲醛是易溶于水的；故D對．

故選A6、A【分析】

A；復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物參加反應(yīng)生成另外兩種化合物的反應(yīng)；所以不會是復(fù)分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤。

B；置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；例如：鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅，氫氣屬于單質(zhì)，氯化鋅屬于化合物，故B正確。

C；分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；例如：過氧化氫分解生成氧氣和水，氧氣屬于單質(zhì)，水屬于化合物，故C正確。

D；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；故D正確。

故選A

【解析】【答案】根據(jù)初中化學(xué)中常見的四種反應(yīng)類型的定義來回答此題．分解反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)；化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)是由兩種化合物參加反應(yīng)生成兩種化合物的反應(yīng)；置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．

二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別，單質(zhì)只含有一種元素的純凈物，根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類的特點(diǎn)結(jié)合四種基本反應(yīng)類型的特征，可以判斷物質(zhì)的反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：（1）產(chǎn)物C；D中；C中的分子中只含有一種原子，則該物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，是單質(zhì)．

（2）A是由不同種元素組成的純凈物；是由化合物．B是由同種元素組成的純凈物，是由單質(zhì)．C屬于單質(zhì)．D是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．也就是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的化學(xué)反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)．

故答案為：

（1）C；分子中含有同種原子；（2）置換8、略

【分析】(1)在化學(xué)式KI中，K為＋1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，可知I的化合價(jià)為－1價(jià)；需要服用碘片劑的顆數(shù)為100mg÷(10mg×)≈13；(2)每天食用10g碘鹽，從中吸收的碘元素質(zhì)量為：×50mg＝1mg，由此可知食用碘鹽不能防治核輻射?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)－1價(jià)13(2)1不能9、略

【分析】

（1）C、E、X為單質(zhì)，其余均為化合物，假設(shè)A為一氧化碳，則與一氧化碳反應(yīng)的X為氧氣，生成的B為二氧化碳，二氧化碳可與堿氫氧化鈉或氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鹽，故D可能為碳酸鈉或碳酸鈣，與一氧化碳反應(yīng)的Y為化合物，則Y為氧化銅或氧化鐵，生成的單質(zhì)C為銅或鐵，銅與化合物不在反應(yīng)，故Y不能為氧化銅，C不能為銅，生成的鐵與N反應(yīng)生成E，E可與氧氣反應(yīng)，說明E為氫氣，生成的F為水，與鐵反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)為酸，所以本題答案為：Na2CO3（或CaCO3），NaOH[或Ca（OH）2]，H2SO4（或HCl）；

（2）①推斷可知A為一氧化碳，X為氧氣，A→B，所以本題答案為：2CO+O22CO2；

②推斷可知A為一氧化碳，C為鐵，A→C，所以本題答案為：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；

③推斷可知E為氫氣，F(xiàn)為水，E→F，所以本題答案為：2H2+O22H2O．

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)；分析滿足條件的反應(yīng)．題干敘述中不能直接看出某種物質(zhì)的化學(xué)式，故可以根據(jù)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，先進(jìn)行假設(shè)．C；E、X為單質(zhì)，其余均為化合物，假設(shè)A為一氧化碳，則與一氧化碳反應(yīng)的X為氧氣，生成的B為二氧化碳，二氧化碳可與堿氫氧化鈉或氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鹽，故D可能為碳酸鈉或碳酸鈣，與一氧化碳反應(yīng)的Y為化合物，則Y為氧化銅或氧化鐵，生成的單質(zhì)C為銅或鐵，銅與化合物不在反應(yīng)，故Y不能為氧化銅，C不能為銅，生成的鐵與N反應(yīng)生成E，E可與氧氣反應(yīng)，說明E為氫氣，生成的F為水，與鐵反應(yīng)生成氫氣的物質(zhì)為酸．代入框圖，重新驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)可以，故推理正確．

10、略

【分析】解：rm{(1)}人體胃液中含有的酸是鹽酸，其化學(xué)式為：rm{HCl}．

rm{(2)}干冰rm{(}固體的二氧化碳rm{)}升華時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}．

rm{(3)}氫氧化鈣具有堿性，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：rm{Ca(OH)_{2}}．

rm{(4)}焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，其化學(xué)式為：rm{NaHCO_{3}}．

故答案為：rm{(1)HCl}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Ca(OH)_{2}}rm{(4)NaHCO_{3}}．

首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱；然后根據(jù)題目所提供的元素；書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．【解析】rm{HCl}rm{CO_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaHCO_{3}}11、略

【分析】【分析】（1）a．根據(jù)有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)放出的氣體是二氧化碳?xì)怏w；

b．根據(jù)氣泡不在冒出；分析反應(yīng)完成．

（2）根據(jù)結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)，分析恰好反應(yīng)時(shí)滴入的鹽酸的質(zhì)量，求出碳酸鈉的質(zhì)量，再求出樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解析】【解答】解：（1）

a．由裝置內(nèi)有空氣；當(dāng)有連續(xù)氣泡產(chǎn)生時(shí)，放出的氣體是二氧化碳，應(yīng)開始用量筒收集氣體；

b．根據(jù)氣泡不在冒出現(xiàn)象可以判斷反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束；

（2）由結(jié)合圖2中數(shù)據(jù)可??；恰好反應(yīng)時(shí)滴入的鹽酸的質(zhì)量是40g；

設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x．

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10673

x40g×3.65%

則；解得x=2.12g

樣品中Na2CO3的含量是×100%=21.2%

故答案為：

（1）有連續(xù)氣泡產(chǎn)生．氣泡不在冒出；（2）21.2%．12、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，據(jù)圖可以得出不同溫度下各物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶解度受溫度影響的特點(diǎn)選擇結(jié)晶的方法；根據(jù)所加的溶質(zhì)能否全部溶解判斷溶液是否飽和，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃；A的溶解度是30g，故填：30g；

（2）據(jù)圖可以看出；A的溶解度受溫度影響變化明顯，故當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，故填：降溫結(jié)晶；

（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，將90gA物質(zhì)投入到100g水中，只能溶解50g，得到A物質(zhì)的飽和溶液，故填：飽和．13、略

【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素；木材表面燒焦變成木炭，木炭的主要成分碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：電池中的電極是用石墨加上少量的粘合劑制成的；這是因?yàn)槭袃?yōu)良的導(dǎo)電性．

活性炭具有吸附性；能吸附異味和色，可用于防毒面罩中的濾毒劑．

木頭表面燒焦能轉(zhuǎn)化生成碳；碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能使埋入地下的木樁保存較長的時(shí)間．

故答案為：導(dǎo)電性；吸附性；碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，能使埋入地下的木樁保存較長時(shí)間．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)三大營養(yǎng)元素考慮；（2）由于堿性肥料與硝酸銨中的銨根離子反應(yīng)能產(chǎn)生氨氣降低肥效，進(jìn)行考慮．【解析】【解答】解：（1）農(nóng)作物的生長過程中；所需的三大營養(yǎng)元素是：氮；磷；鉀；

（2）銨態(tài)氮肥與堿性肥料不能混合使用；相互之間反應(yīng)能產(chǎn)生氨氣，降低肥效．

故答案為：（1）氮；磷；鉀；（2）不能．15、略

【分析】【分析】（1）直接寫出儀器的名稱；

（2）根據(jù)圖中的裝置中有棉花團(tuán)；所以應(yīng)該是用高錳酸鉀來制取氧氣；

（3）高錳酸鉀是粉末狀的；所以為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，而熄滅先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈是為了防止水的倒吸，可以據(jù)此解答該題；

（4）根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)來解答該題；

（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)來判斷發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的性質(zhì)來判斷收集裝置，根據(jù)驗(yàn)滿的方法來來判斷，根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)來判斷；

（6）根據(jù)裝置的特點(diǎn)來解答該題．【解析】【解答】解：（1）圖中所給的儀器的名稱為：①試管；②集氣瓶；

（2）從圖可以看出在裝置中有棉花團(tuán)，所以應(yīng)該是用高錳酸鉀來制取氧氣，即b選項(xiàng)；

（3）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管；所以在試管口放一團(tuán)棉花；為了防止溫度降低壓強(qiáng)變小而使水倒吸入試管而引起試管的炸裂，所以應(yīng)該先撤出導(dǎo)管，再停止加熱；

（4）用排水法收集的氣體不純；可能是由于剛開始冒泡即收集氣體，也可能是集氣瓶沒有裝滿水等緣故；

（5）為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管而堵塞導(dǎo)管；所以在試管口放一團(tuán)棉花，故A是正確的；在收集氣體時(shí)為了盡可能的排出空氣，所以應(yīng)該將導(dǎo)管與集氣瓶底部相接觸，所以B是錯(cuò)誤的；在驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口，所以C錯(cuò)誤；細(xì)鐵絲燃燒時(shí)會產(chǎn)生高溫的熔融物，所以為了防止高溫的熔融物炸裂集氣瓶底部，應(yīng)該在集氣瓶底部預(yù)先放些水，故D錯(cuò)誤；故填A(yù)；

（6）①要得到平穩(wěn)的氧氣流；則應(yīng)該控制加入過氧化氫溶液的速率，而B裝置中的注射器可以控制加入過氧化氫溶液的速率，所以應(yīng)該選擇B裝置；

②D裝置為排水法收集氣體；用排水法收集氣體的最佳時(shí)機(jī)是待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡時(shí)．

故答案為：（1）①試管；③集氣瓶．

（2）b．

（3）防止高錳酸粉末通過導(dǎo)管進(jìn)入水中；防止水倒流進(jìn)入試管；從而引起試管破裂．

（4）有氣泡逸出就收集（其他合理答案均可）．

（5）A；

（6）①B；

②連續(xù)均勻冒出時(shí)，排水法．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】分子和原子都能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子；

由原子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是原子．

故填：×．17、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．18、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，結(jié)合常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】此題是一種給予信息，利用所學(xué)的化學(xué)知識準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的變化，注意化學(xué)用語的準(zhǔn)確性、科學(xué)性．【解析】【解答】解：氧氣具有助燃性；氧氣的濃度越大，物質(zhì)燃燒的越劇烈，比如鐵在空氣中無法燃燒而在氧氣中即可燃燒，說明物質(zhì)的燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，故題干中的說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，因?yàn)椋河萌贾木凭珶羧ヒ剂硪恢痪凭珶魰r(shí)，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時(shí)A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時(shí)A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．設(shè)此時(shí)溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．四、簡答題(共3題，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（2）對比圖一；圖二；圖二把磷放入密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；

（3）白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而沒能和氧氣接觸；燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣；

（4）根據(jù)鈉遇水會立刻著火，說明了鈉的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，由此分析鈉與水的反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）可燃物發(fā)生燃燒需要同時(shí)滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達(dá)到著火點(diǎn)；圖一中銅片上白磷能夠燃燒；紅磷不能燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

故答案為：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

（2）圖二中磷放入密閉的試管中；可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；

故答案為：減少污染（環(huán)保）；

（3）試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣；以滿足磷燃燒所需要的氧氣；

故答案為：氧氣（空氣）；

（4）由題意鈉遇水會立刻著火，說明了鈉的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)．說明了鈉遇水生成H2和一種堿的反應(yīng)是放熱反應(yīng)．反應(yīng)的方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

故答案為：放熱；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)雙氧水和液態(tài)肼反應(yīng)生成氮?dú)夂退舭l(fā)以及生成物的性質(zhì)進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)雙氧水和二氧化錳反應(yīng)生成水和氧氣進(jìn)行解答；根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）雙氧水和液態(tài)肼反應(yīng)生成氮?dú)夂退舭l(fā)，反應(yīng)的化學(xué)方程為：N2H4+2H2O2=4H2O+N2↑；1mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)，生成氮?dú)夂退魵?，放?41.63kJ的熱量，16g液態(tài)肼物質(zhì)的量為0.5mol，所以0.5mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙