2025年人教新課標(biāo)四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)四年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

心悅誠(chéng)____（）A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣2、讀課文《長(zhǎng)城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解，請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上，有一萬多里長(zhǎng)，是世界上獨(dú)一無二的，所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬里長(zhǎng)城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡3、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。

我們不勝其煩；以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃。_____

勝：____A.贏，占優(yōu)勢(shì)B.超過C.優(yōu)美的D.盡4、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風(fēng)力減弱。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。D.整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。5、給加下劃線的字選擇合適的解釋。

____覽（）A.吃足了B.飽滿C.充分D.滿足評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、擴(kuò)展訓(xùn)練。（選擇合適的詞語填空）

久違失陪賜教恭喜。

①好久不見說____。

②求人指點(diǎn)說____。

③向人祝賀說____。

④中途先生說____。7、寫出下列詞語的近義詞。

執(zhí)行—____評(píng)價(jià)—____

凱旋—____凝固—____8、看拼音寫漢字。tàiyáhuòzhéxiè____山山____百________理____載xiéténgjiàdǒupǔsù傾________飛____駛____峭____9、“抵”用部首查字法應(yīng)查部首____，再查____畫，第五畫是____?？梢越M詞為：____、____。10、寫出下面句子運(yùn)用的修辭方法。

能不憶江南？____11、寫出近義詞。

著名—____批閱—____仍然—____12、給畫線的字注音。

臉____________梯____花________

愛____________起腳____評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)13、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。14、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生??！15、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。16、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、問答題(共3題，共12分)17、讀課文《蘆葉船》，給課文分段，寫出段意。18、你還了解哪些地名？把你所熟知的給大家講一講吧。19、閱讀課文《“番茄”太陽》選段；體味作者當(dāng)時(shí)的心情？

那年，我來到了這座城市，臨時(shí)租住在一棟灰色的舊樓房里，生活很艱難，心情灰暗無比。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)20、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】心悅誠(chéng)服：悅：高興；誠(chéng)：硬實(shí)。由衷地高興；真心地服氣。指真心地服氣或服從。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的掌握。2、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長(zhǎng)城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語的理解能力。3、D【分析】【分析】勝：①贏；占優(yōu)勢(shì)；②超過；③優(yōu)美的；④盡；⑤能承受。在“我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞；狗偷飯吃?！本渲小皠佟笔潜M的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來確定。4、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個(gè)房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力。5、C【分析】【分析】飽覽：飽：豐富；充足覽：閱讀，看。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的了解。二、填空題(共7題，共14分)6、久違賜教恭喜失陪【分析】【分析】久違：很長(zhǎng)時(shí)間沒見面了。賜教：對(duì)他人指教或來信的敬稱。恭喜：恭賀別人或團(tuán)體的喜事。失陪：不能相陪。對(duì)客人的謙詞。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的積累，理解詞語的意思。7、實(shí)行評(píng)議勝利凝結(jié)【分析】【分析】執(zhí)行：實(shí)施;實(shí)行:堅(jiān)決執(zhí)行、執(zhí)行命令、執(zhí)行決定、執(zhí)行上級(jí)指示。實(shí)施;實(shí)行:堅(jiān)決執(zhí)行|執(zhí)行命令執(zhí)行決定、執(zhí)行上級(jí)指示。評(píng)價(jià)：衡量評(píng)定人或事物的價(jià)值。也指評(píng)定的價(jià)值:正確評(píng)價(jià)人物的歷史功過，眾人給予他很高的評(píng)價(jià)。凱旋：勝利歸來。凝固：指由液體變?yōu)楣腆w;比喻固定不變;停滯。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)近義詞的掌握，只有先了解詞義才能根據(jù)詞義寫出近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、泰崖貨哲卸斜騰駕陡樸素【分析】【分析】注意書寫規(guī)范；不要寫錯(cuò)同音字。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書寫的掌握情況。9、扌5豎提抵擋抵償【分析】【分析】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語漢字結(jié)構(gòu)；偏旁部首、筆畫、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“抵”的筆順。10、反問【分析】【分析】能不憶江南？一句采用了反問的修辭手法；強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)江南美好的懷憶和贊美之情。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)修辭手法及作用的把握。表現(xiàn)作者對(duì)江南的熱愛。11、有名批改依然【分析】【分析】著名：有名；出名。批閱：批改閱讀修改文章；作業(yè)等。仍然：仍舊，照樣--表示某種情況持續(xù)不變；恢復(fù)原狀;又。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。12、jiáxiánshùfǔdiǎn【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況；頰jiá臉的兩側(cè)：臉頰。雙頰。舷xián船、飛機(jī)等兩側(cè)的邊沿。船的兩側(cè)。從船尾向船首看時(shí),左側(cè)叫“左舷”,右側(cè)叫“右舷”。舷梯：舷門所設(shè)以供旅客上下船的活動(dòng)扶梯，通往飛機(jī)主門的梯子。束shù捆住，系：束縛。束裝（整理行裝）。束發(fā)（f?。Ａ吭~，用于捆在一起的東西。撫：fǔ慰問：撫恤（安慰和周濟(jì)）。撫慰。安撫。撫愛。扶持，保護(hù)：撫養(yǎng)成人，輕輕地按著：撫摸。踮diǎn跛足人走路用腳尖點(diǎn)地：踮腳。提起腳跟，用腳尖著地：踮起腳看。

【點(diǎn)評(píng)】這些字有的是形聲字，這樣的字的讀音好選擇，只要弄明白聲調(diào)就可以，還有的字平時(shí)就要掌握好。三、翻譯(共4題，共8分)13、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。14、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。15、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。16、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、問答題(共3題，共12分)17、第一部分（1-2）：介紹自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。第二部分（3-4）：“我”和小伙伴們玩蘆葉船。第三部分（5-8）：“我”和表兄到長(zhǎng)江邊上玩蘆葉船?！痉治觥俊痉治觥勘菊n共分三部分；第一部分（1-2）：介紹自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。第二部分（3-4）：“我”和小伙伴們玩蘆葉船。第三部分（5-8）：“我”和表兄到長(zhǎng)江邊上玩蘆葉船。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要是對(duì)課文段落的劃分，同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)課文大意的把握。18、示例：開封：春秋時(shí)期，鄭莊公在此修建糧倉，定名為“啟封”，有“啟拓封疆”之意。后西漢景帝即位，為了避景帝劉啟的諱，把“啟”改為“開”，即“開封”，并一直延續(xù)到今?！痉治觥俊痉治觥看祟}主要讓學(xué)生通過了解地名的來歷及變化；懂得地名中蘊(yùn)涵的文化。開封：春秋時(shí)期，鄭莊公在此修建糧倉，定名為“啟封”，有“啟拓封疆”之意。后西漢景帝即位，為了避景帝劉啟的諱，把“啟”改為“開”，即“開封”，并一直延續(xù)到今。

【點(diǎn)評(píng)】透過地名，了解歷史文化知識(shí)，提升愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。19、心情灰暗壓抑【分析】【分析】灰暗；不開心；痛苦、愁悶、感覺沒有了希望?！盎野怠?，一個(gè)形容顏色或者光線的詞語用來形容心情，竟然讓我們體會(huì)到了這么多豐富的內(nèi)容，這種寫法是不是很新鮮，很獨(dú)特。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，再認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。五、寫