2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物下冊月考試卷165考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”的科學(xué)家是（）A.卡爾?蔡司B.恩格斯C.達爾文D.施萊登和施旺2、將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個完整的海星個體，這種再生作用屬于（）A.組織培養(yǎng)B.有性生殖C.出芽生殖D.無性繁殖3、人體的四種基本組織是（）A.保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、上皮組織B.肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織C.肌肉組織、神經(jīng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織D.上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織4、酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點是（）A.酵母菌有細(xì)胞壁B.酵母菌有成形的細(xì)胞核C.酵母菌有液泡D.酵母菌不含葉綠體5、小明來到外婆家，看到外婆移栽黃瓜苗秧，感覺很好奇：“秧苗為什么要帶個大土坨呢？”外婆說這是為了（）A.更好地支撐幼苗B.避免黃瓜秧長在一起，便于分秧C.多保存營養(yǎng)物質(zhì)D.保護幼根，以利于秧苗吸水、存活6、綿陽能夠成功創(chuàng)建全國文明城市的一個重要原因是在環(huán)境治理方面取得了巨大成功．為了讓綿陽的環(huán)境更加美好；每個同學(xué)都應(yīng)該以實際行動參與到環(huán)境保護中來．下列哪種行為時不應(yīng)當(dāng)提倡的（）

A.及時舉報向河道中直接排放污水的企業(yè)。

B.不亂扔各種廢電池以免造成重金屬污染。

C.勸說身邊的人不吃用野生動植物做的食物。

D.將水葫蘆扔進河道中增加綠色植物種類。

7、甘薯根長得肥大，其中所含得大量淀粉是由（）A.葉制造后通過導(dǎo)管運輸來的B.甘薯根自己合成的C.莖制造后通過篩管運輸來的D.葉制造后通過篩管運輸來的評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、在自然界中，許多植物都是用種子繁殖后代的．我們把用種子繁殖后代的植物叫種子植物．在種子植物中，有的植物種子外面有果皮包裹著，叫做被子植物，如____（至少填2種）等．9、（2014秋?石家莊期中）為了探究植物的光合作用是否需要光；生物小組設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．請你對他們的實驗進行分析，然后回答有關(guān)問題．

（1）圖中a選用的液體應(yīng)該是____（選填“酒精”或“清水”）．

（2）實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是____．

（3）該實驗設(shè)計中有不足之處，表現(xiàn)在沒有設(shè)置____實驗．請你寫出完善該實驗的具體方法：____．10、將下列生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來的關(guān)系進行歸類．（請?zhí)顚懶蛱枺?/p>

①螞蟻搬家②貓捉老鼠③兩只狗爭一塊骨頭。

④老虎吃野豬⑤血吸蟲生活在螺里⑥許多蜜蜂釀蜜。

A．捕食關(guān)系：____；B．競爭關(guān)系：____；C．寄生關(guān)系：____；D．合作關(guān)系：____．11、（2014?威海模擬）圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用；請據(jù)圖回答問題．

（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用____填加強或減弱）；②幼苗的光合作用____（填加強或減弱），其原因是____．

（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將____（填加強或減弱），其原因是____．12、（2008秋?昌邑市校級期末）如圖為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括1和5____、2____、4____．

（2）圖中的6是____，它是由兩個____圍成的．它是植物體____的門戶，也是植物與外界進行____交換的窗口，它主要分布在葉片的____．

（3）2與4相比，2具有____和____的特點，所以，葉片的____表面看起來顏色要深一些，并且在葉片落地時，一般____面朝上．2和4構(gòu)成的組織屬于____組織．

（4）在圖中，不能進行光合作用的是____的細(xì)胞（填數(shù)碼）．13、甲、乙、丙、丁四名成年男子到醫(yī)院檢查，如表是四人的尿檢和血檢情況統(tǒng)計，請分析回答下列問題（++表示檢出該成分，-表示未檢出該成分；白細(xì)胞的正常值是（4-10）×109個/升；血紅蛋白的正常值是120-160克/升）

。尿檢血檢紅細(xì)胞葡萄糖蛋白質(zhì)白細(xì)胞血紅蛋白血紅蛋白甲-++-4.8×109個/升140克/升乙5.2×109個/升80克/升丙3.0×1010個/升140克/升丁++-++4.6×109個/升140克/升（1）根據(jù)甲的尿檢報告，醫(yī)生很可能建議他注射____進行治療。

（2）醫(yī)生看過乙的檢查結(jié)果后，要求他取消近期要去西藏旅游的行程，但沒有為他實施藥物治療，而是讓他多吃含____和____豐富的食物治療．

（3）丙的檢查結(jié)果顯示，他體內(nèi)有炎癥，需要用抗生素進行治療，原因是____．

（4）丁的檢查結(jié)果可以推斷，丁患病的部位可能是腎臟腎單位中的____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)的行為越復(fù)雜，對環(huán)境的適應(yīng)性越強．____．（判斷對錯）15、生物進化的總趨勢是：從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從陸生到水生．____（判斷對錯）16、蘑菇體內(nèi)有葉綠體，能自己制造有機物．____（判斷對錯）17、有的性狀表現(xiàn)是遺傳物質(zhì)與環(huán)境的共同結(jié)果．____．（判斷對錯）18、軟體動物有的生活在水中，有的生活在陸地上．____（判斷對錯）．19、分類等級越高，它所包含的生物體之間的差異越大．____．（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共8分)20、將下列組織與其主要分布部位用線連起來：（1）保護組織A.大腦（2）營養(yǎng)組織B.植物體表面（3）輸導(dǎo)組織C.莖及其他器官（4）上皮組織D.果肉、葉肉（5）結(jié)締組織E、皮膚的表皮（6）神經(jīng)組織F、血液21、連線題：A請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究結(jié)果用線連接起來。林奈提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型達爾文創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)哈維創(chuàng)立生物進化理論沃森和克里克血液循環(huán)22、23、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術(shù)____；②轉(zhuǎn)基因技術(shù)____；③仿生技術(shù)____；④克隆技術(shù)____；評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)24、如圖是小明在學(xué)業(yè)水平體育科目考試時的部分生理活動示意圖（圖中①～⑦表示相關(guān)的生理過程；A；B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官，其中C是皮膚。a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若a是淀粉成分的消化終產(chǎn)物；則a是______，其消化和吸收的主要場所是______。D代表腎臟，正常人尿液中沒有a物質(zhì)，是因為______。

（2）圖示中屬于排泄的途徑是哪幾條？______（填序號）。

（3）考試過程中；小明會消耗大量的氧，呼吸頻率和呼吸深度都會增加。當(dāng)進行圖甲中③所示過程時，膈肌處于______狀態(tài)；氧氣通過B系統(tǒng)進入A系統(tǒng)至少要透過______層細(xì)胞膜。

（4）在進行1000米快跑測試時；小明因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議小明打破傷風(fēng)疫苗，從免疫的角度分析，破傷風(fēng)疫苗相當(dāng)于______。

（5）考試完后，學(xué)校組織學(xué)生進行無償獻血，小明積極主動的獻血，醫(yī)生抽血時，針頭刺入的血管是______，經(jīng)檢查得知小明是A型血，因此他的血可以用來救治______血的人。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞學(xué)說由德國植物學(xué)家施萊登和德國動物學(xué)家施旺提出，該學(xué)說認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞組成，細(xì)胞是生命的結(jié)構(gòu)單位，細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來．【解析】【解答】解：A；卡爾?蔡司；德國古鎮(zhèn)耶拿（Jena）人，世界光學(xué)巨子．對光學(xué)和化學(xué)有濃厚的興趣，早期生產(chǎn)放大鏡片和簡單的顯微鏡，后制作相機鏡頭，A錯誤．

B；恩格斯是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師；馬克思主義的創(chuàng)始人之一．恩格斯是馬克思的摯友，被譽為“第二提琴手”，他為馬克思從事學(xué)術(shù)研究提供了大量經(jīng)濟上的支持，B錯誤．

C；達爾文；英國生物學(xué)家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，C錯誤．

D；19世紀(jì)30年代；兩位德國生物學(xué)家施萊登、施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說，該學(xué)說的主要內(nèi)容是：動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞，D正確．

故選：D2、D【分析】【分析】本題考查植物的無性生殖的知識，無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解析】【解答】解：無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式．將海星碎割成小塊，只要小塊上帶有部分中央盤，就能再生成一個完整的海星個體，這種再生作用屬于無性生殖．

故選：D3、D【分析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等．人體或動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．【解析】【解答】解：選項中上皮組織；神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織是人體的四種基本組織；機械組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織是植物的主要組織，可見D正確．

故選：D4、B【分析】解：A；酵母菌有細(xì)胞壁、細(xì)菌也有細(xì)胞壁；A錯誤；

B；酵母菌有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，因此酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要不同點酵母菌有成形的細(xì)胞核，B正確；

C；酵母菌有液泡；細(xì)菌沒有液泡，但不是二者的主要不同點，C錯誤；

D；酵母菌不含葉綠體；細(xì)菌也不含葉綠體，D錯誤。

故選：B。

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核．

（2）酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點．【解析】B5、D【分析】【分析】此題考查的知識點是移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽的目的．解答時可以從根毛的位置和功能，幼苗期的根系特點，帶土移栽的目的方面來分析．【解析】【解答】解：植物吸收水和無機鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛；大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽，這是為了保護幼根和根毛，減少根和根毛折斷．提高根的吸水能力，從而提高根的成活率．

故選：D．6、D【分析】

A；及時舉報向河道中直接排放污水的企業(yè)；能有效的防治污水的排放，利于水域的保護．不符合題意．

B；各種廢電池會造成重金屬污染；最終隨著雨水流入水域環(huán)境，因此不要亂扔各種廢電池．不符合題意．

C；野生動植物對于生態(tài)平衡起著重要的作用；因此我們要保護野生動植物．不符合題意．

D；水葫蘆扔進河道會造成水葫蘆的大量繁殖；與水中的魚蝦等爭奪氧氣，導(dǎo)致水生生物的死亡，因此不能盲目的將水葫蘆扔進河道中．符合題意．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的是水域環(huán)境的保護；結(jié)合題干中具體例子分析解答．

7、D【分析】【分析】植物莖中有兩種管道--導(dǎo)管與篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．根；莖、葉都有篩管，并且是相通的．將植物制造的有機物從上而下運輸給身體的各部分．甘薯根長的肥大，其中所含的大量淀粉是由葉制造后通過篩管運輸來的．

故選：D二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：被子植物的種子不裸露；外有果皮包被，因此具有根；莖、葉、花、果實和種子六大器官．如玉米、棉花、桃樹、柳樹等．

故答案為：玉米、棉花、桃樹、柳樹等．．9、略

【分析】【分析】此題考查綠葉在光下制造有機物實驗設(shè)計能力以及對預(yù)期實驗結(jié)果的分析；以及實驗變量具有唯一性和設(shè)置對照實驗的原則．綠葉在光下制造有機物（淀粉）實驗實驗步驟：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜．

（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（4）把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

（5）用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．現(xiàn)象分析，得出實驗結(jié)論：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．說明綠葉在光下制造淀粉．【解析】【解答】解：（1）圖中步驟D是把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．圖中a選用的液體應(yīng)該是酒精．

（2）暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜；其目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

（3）為使實驗更具說服力；探究實驗往往設(shè)置對照實驗，在第A步驟和第B驟之間，用不透光紙從上下兩面蓋住同一個葉片的一部分，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉；

故答案為：（1）酒精；

（2）讓植物在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；

（3）對照；在第A步驟和第B驟之間，用不透光紙從上下兩面蓋住同一個葉片的一部分10、略

【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：①螞蟻之間分工合作；搬家時也各負(fù)其責(zé)，它們之間應(yīng)是合作關(guān)系；⑥許多蜜蜂在釀蜜，蜜蜂之間是分工合作關(guān)系；②貓以老鼠為食，它們二者之間應(yīng)是捕食關(guān)系；④老虎吃野豬，老虎以野豬為食，它們二者之間應(yīng)是捕食關(guān)系；⑤血吸蟲在釘螺里存在是寄生關(guān)系．

故答案為：②④；③；⑤；①⑥．11、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于植物光合作用和呼吸作用關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容的識圖填空題，深刻理解其過程、關(guān)系、意義然后仔細(xì)作答．【解析】【解答】解：（1）；向A中加入水后；種子經(jīng)過呼吸作用種子里的有機物被分解成二氧化碳和水，二氧化碳通過玻璃管通入B中，B中的幼苗又把二氧化碳當(dāng)做光合作用的原料進而促進光合作用．

（2）；堵住漏斗使空氣不能進入就使得種子缺少氧氣抑制其呼吸作用；呼吸作用減弱放出的二氧化碳就會減少，又堵住玻璃管，使得B中的幼苗因缺少原料二氧化碳而光合作用減弱．

故答案為：

（1）①加強②加強種子呼吸作用加強后提供幼苗較多的二氧化碳。

（2）減弱缺氧導(dǎo)致種子的呼吸作用減弱，提供給幼苗的二氧化碳減少．12、略

【分析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中1是上表皮，2是柵欄組織，3是葉脈，4是海綿組織，5是下表皮，6是氣孔．【解析】【解答】解：（1）葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮；葉肉和葉脈；圖示中的1上表皮和5下表皮合成表皮，2柵欄組織和4海綿組織共同構(gòu)成葉肉．

（2）散布在表皮細(xì)胞中的由半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成的6氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口；也是植物體散失水分的門戶，它的開；閉可以控制植物體的蒸騰作用；與植物的生活環(huán)境相適應(yīng)，多數(shù)陸生植物的葉片，下表皮分布的氣孔數(shù)多于上表皮．

（3）觀察圖示可知：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形；排列整齊；緊密，細(xì)胞里有較多的葉綠體，是柵欄組織；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少，是海綿組織；因此靠近上表皮的葉肉部分的顏色深、比重大，落葉時會導(dǎo)致背面朝上．構(gòu)成葉肉的細(xì)胞中含有葉綠體，能夠進行光合作用制造有機物，是植物的營養(yǎng)組織．

（4）葉片的表皮細(xì)胞不含葉綠體；不能進行光合作用．

故答案為：（1）表皮；柵欄組織；海綿組織

（2）氣孔；保衛(wèi)細(xì)胞；蒸騰水分；氣體；下表面

（3）細(xì)胞排列整齊；緊密；含有葉綠體多；上；背面；營養(yǎng)

（4）5、113、胰島素鐵蛋白質(zhì)白細(xì)胞數(shù)目增多腎小球【分析】【分析】此題考查對尿常規(guī)和血常規(guī)化驗單的解讀，注意從尿液的形成及尿液的成分和血液的成分及各部分的功能方面入手解答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)甲的尿檢報告；可以看出尿液中含有葡萄糖，說明胰島素分泌不足，應(yīng)注射胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度．

（2）乙的檢查結(jié)果中；尿檢正常，而血紅蛋白含量較低，說明患有貧血，可以多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，提高血紅蛋白的含量．

（3））丙的檢查結(jié)果顯示；白細(xì)胞數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出正常值，白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用，說明體內(nèi)有炎癥，需要用抗生素進行治療．

（4）丁的檢查結(jié)果中；尿液中含有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，正常人的腎小球在過濾作用時，不會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，所以丁患病的部位可能是腎臟腎單位中的腎小球．

故答案為：（1）胰島素。

（2）鐵；蛋白質(zhì)。

（3）白細(xì)胞數(shù)目增多。

（4）腎小球三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證．動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多．動物就是在適應(yīng)環(huán)境的過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的．【解析】【解答】解：不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的．動物越低等；學(xué)習(xí)能力也就越差．走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤后，才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室．而走復(fù)雜迷宮的鼠學(xué)習(xí)就快得多．對于不同種的動物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)的速度也會有差異，這是因為學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響．學(xué)習(xí)行為是為了適應(yīng)生存的環(huán)境而形成的行為．學(xué)習(xí)行為越多，適應(yīng)能力越強．脊椎動物的學(xué)習(xí)行為，比無脊椎動物更加復(fù)雜；高等，這說明脊椎動物更能適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．故此題說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進化趨勢是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．【解析】【解答】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進化的總趨勢是：從簡單到復(fù)雜；從低等到高等、從水生到陸生，而不是從陸生到水生．所以題干的說法不正確．

故答案為：×16、×【分析】【分析】真菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用，制造有機物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．【解析】【解答】解：蘑菇屬于多細(xì)胞真菌；有大量的菌絲構(gòu)成的，蘑菇菌的體內(nèi)沒有葉綠體，不能自己制造有機物，靠分解有機物獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這種營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．

故答案為：×17、√【分析】【分析】變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，故此題說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：有的軟體動物生活在水中；如河蚌；有的生活在陸地上，如蝸牛．

故答案為：√19、√【分析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物體之間的差異越大，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物體之間的差異越小，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切．因此，分類等級越高，它所包含的生物體之間的差異越大的說法正確．

故答案為：√．四、連線題(共4題，共8分)20、略

【分析】試題分析：構(gòu)成人體的組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．構(gòu)成植物的組織：分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，如貫穿于根、莖、葉等處的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導(dǎo)組織．營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機械組織多由一些厚壁細(xì)胞組成，起支持作用．考點：人體的組織和植物的主要組織有很大區(qū)別，人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．【解析】【答案】（1）B（2）D（3）C.（4）E（5）F（6）A21、略

【分析】林奈創(chuàng)立了生物分類系統(tǒng)；達爾文創(chuàng)立生物進化理論，有《物種起源》等著作；哈維提出了血液循環(huán)理論；沃森和克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，并因此獲得了諾貝爾獎【解析】【答案】林奈—創(chuàng)立生物分類系統(tǒng)達爾文—創(chuàng)立生物進化理論哈維—血液循環(huán)沃森和克里克—提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型22、略

【分析】【解析】試題分析：神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用，肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，如心肌、平滑肌等，上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等?？键c：人體的幾種組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）A（3）D（4）C23、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備；試管嬰兒又該稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程；克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同；轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)。B試管嬰兒采用的是①輔助生殖技術(shù)，②轉(zhuǎn)基因超級鼠鼠，是將大白鼠生長激素導(dǎo)入小白鼠的受精卵中，再將這個受精卵移入借腹懷胎的母鼠子宮中，產(chǎn)下的小白鼠比一般