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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷586考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、小學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平,稱(chēng)一物體的質(zhì)量,在天平的右盤(pán)加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;將該砝碼取出,指針偏左,則下一步操作應(yīng)該是()A.將平衡螺母向右調(diào)B.將游碼向右調(diào)C.將平衡螺母向右調(diào)D.將游碼向左調(diào)2、下列關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中,正確的是(
)
A.春天,河里冰雪消融,是升華現(xiàn)象B.夏天,冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻?,是汽化現(xiàn)象C.秋天,早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是熔化現(xiàn)象D.冬天,溫暖的車(chē)內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐?chē)內(nèi)水蒸氣液化的緣故3、放映幻燈時(shí),幻燈片到凸透鏡的距離是30
厘米,銀幕上得到一個(gè)放大的像,則凸透鏡的焦距接近于(攏攏)
A.10
厘米B.20
厘米C.30
厘米D.40
厘米4、太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光透過(guò)藍(lán)色玻璃投射在白色的光屏上,在光屏上看到的顏色是()A.白色B.綠色C.藍(lán)色D.黑色5、小明利用最小分度值為1mm
的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm2.36cm2.36cm2.57cm
則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為()A.2.41cm
B.2.357cm
C.2.35cm
D.2.36cm
6、沈括在隆露
夢(mèng)溪筆談隆路
中寫(xiě)道:“若鳶飛空中,其影隨鳶而移;或中間為窗隙所束,則影與鳶遂相違,鳶東則影西,鳶西則影東,又如窗隙中樓塔之影,中間為窗所束,亦皆倒垂
”,則(
)
A.前者是由于小孔成像,后者是影B.都是由于小孔成像C.前者是影子,后者是由于小孔成像D.都是影子7、如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電流表測(cè)出ABC
三處的電流分別為IA=0.5AIB=0.3AIC=0.2A
在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是(
)
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論D.換用不同電壓的電源,再測(cè)出幾組電流值評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電“的實(shí)驗(yàn),ab
是一根銅絲,通過(guò)導(dǎo)線接在量程為0隆蘆3A
電流表的兩接線柱上,當(dāng)把a(bǔ)b
迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn),為使電流表指針向左偏轉(zhuǎn),可以(
)
A.加大ab
棒運(yùn)動(dòng)速度B.換用更粗的銅棒C.應(yīng)把a(bǔ)b
改為向左運(yùn)動(dòng)D.調(diào)換磁鐵的南北極9、如圖所示人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率;聽(tīng)覺(jué)頻率的范圍信息;試歸納出這些信息的共性特征,并簡(jiǎn)述其合理性。()
A.人的最高聽(tīng)覺(jué)頻率比其他的動(dòng)物低B.人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率都比聽(tīng)覺(jué)頻率范圍小C.人發(fā)聲頻率范圍最窄D.地震前會(huì)發(fā)出次聲波,人聽(tīng)不到,但一些動(dòng)物能夠聽(tīng)到10、老師讓同學(xué)們注意觀察生活中的物理現(xiàn)象,并做出解釋。下列解釋正確的是()A.在水中下沉的石塊也受到水對(duì)石頭的浮力B.靜止在地面上的物體沒(méi)有受到力的作用C.足球迎面而來(lái),守門(mén)員迅速接住,是力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.放在斜面上的書(shū)對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面的11、將“220V15W
”的燈泡L1
和“220V60W
”的燈泡L2
串聯(lián)在220V
的電壓上,組成閉合的電路(
設(shè)燈絲電阻不變)
則(
)
A.燈泡L1
比燈泡L2
亮B.燈泡L2
的實(shí)際功率為15W
C.兩燈的總功率小于15W
D.兩燈的實(shí)際功率都變?yōu)轭~定功率的一半12、在家庭電路中,如果帶有漏電保護(hù)器的總開(kāi)關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,其原因可能是(
)
A.有人觸電B.電路中出現(xiàn)短路C.電路中出現(xiàn)斷路D.正在工作的電器總功率過(guò)大評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)13、如圖所示的電路,電源電壓為U,開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮.現(xiàn)用一只電壓表進(jìn)行檢測(cè),需要檢測(cè)的有:電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡和3根導(dǎo)線.若只有一處存在故障,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),測(cè)得5、6兩點(diǎn)之間的電壓等于U,則故障為_(kāi)___.
14、小明的爺爺是遠(yuǎn)視眼,需要用______透鏡來(lái)矯正.當(dāng)爺爺戴上老花鏡時(shí),小明透過(guò)鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅?,這是因?yàn)樾∶骺吹綘敔數(shù)摹把劬Α笔峭ㄟ^(guò)鏡片形成的正立、放大的______像(選填“實(shí)”或“虛”).15、小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛,它在湖中的像是_______(
填“實(shí)”或“虛”)
像.
小鳥(niǎo)距湖面6m
時(shí),它的像與湖面的距離是________m
.16、陽(yáng)光下微風(fēng)輕拂湖面,湖面上波光粼粼,這時(shí)產(chǎn)生的是光的________現(xiàn)象;透過(guò)厚薄不均勻的玻璃看室外的電線,可能會(huì)看到電線粗細(xì)不均勻且彎彎曲曲,這時(shí)產(chǎn)生的是光的_____現(xiàn)象。17、考試時(shí),考生翻動(dòng)試卷發(fā)出的聲音是由試卷____產(chǎn)生的,這聲音通過(guò)____傳入監(jiān)考老師的耳朵.18、農(nóng)民賣(mài)豬,估計(jì)他賣(mài)的豬大約200kg,買(mǎi)豬人自己拿來(lái)一桿150kg桿秤,再借來(lái)一桿100kg的桿秤.他先稱(chēng)出麻繩和一根木棒的質(zhì)量為5.0kg,他秤豬的質(zhì)量時(shí)將兩秤并稱(chēng).若兩桿秤讀數(shù)分別為118.0kg、97.0kg,那么這頭豬的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)___kg.19、在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是____________,符號(hào)為_(kāi)___________,在國(guó)際單位制中,時(shí)間的主單位是____________,符號(hào)為_(kāi)___________.20、冰的密度是0.9g/cm3
一塊體積是100cm3
的冰,熔化成水后質(zhì)量是____g
體積是______cm3
21、對(duì)固體加熱,它可能會(huì)變成______體;若繼續(xù)加熱,它最終會(huì)變成______體.
評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共10分)22、小明同學(xué)做“探究透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景如圖所示:發(fā)光體(
圖中的箭頭)
分別處在(
主光軸E
處;未畫(huà)出)
左側(cè)的壟脵壟脷壟脹壟脺
位置時(shí),透鏡右側(cè)的光屏分別在ABCD
處得到清晰地像,像的大小如箭頭所示.
(1)
小明用的是______(
選填凹或凸)
透鏡;
(2)
該透鏡的焦距f
是______cm
(3)
當(dāng)物距U
______時(shí);光屏上得到的縮小的現(xiàn)象;
(4)
物體從遠(yuǎn)處越來(lái)越靠近透鏡(U>f)
的過(guò)程中;光屏上像如何變化?______;
(5)
小明分析了物體在壟脹壟脺
位置時(shí)的成像情況,得出了一個(gè)結(jié)論:物距大小的變化始終小于像距大小的變化.
對(duì)此請(qǐng)你對(duì)他提出一條合理化的建議______.23、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)
小華將系于小卡片(
重力可忽略不計(jì))
兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪;
在線的兩端掛上鉤碼;使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大小.
小卡片受到拉力的施力物體是______.
(2)
當(dāng)小卡片平衡時(shí);小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片______(
選填“能”或“不能”)
平衡.
設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______.
(3)
為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:______.
(4)
在探究同一問(wèn)題時(shí);小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).
其主要原因是______.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).
小卡片是比較容易獲取的材料。
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.
小卡片容易扭轉(zhuǎn).評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題,共30分)24、用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn);如圖所示.(凸透鏡的位置固定不動(dòng))
(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該____(選填“較亮”或“較暗”)一些,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向____移動(dòng).
(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;請(qǐng)將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.
。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)13015①22020倒立、等大的實(shí)像315②倒立、放大的實(shí)像46無(wú)正立、放大的虛像請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)4的成像規(guī)律,寫(xiě)出在生活中的一個(gè)應(yīng)用③____.
(3)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為_(kāi)___(選填“不完整的像”;“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).
(4)曉紅在早上9:00利用太陽(yáng)光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動(dòng),她將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為她這種活動(dòng)過(guò)程存在的問(wèn)題是:____.25、請(qǐng)?jiān)趫D中完成光線從空氣射入玻璃三棱鏡的光路圖,以及相應(yīng)光線從三棱鏡中射入空氣中的光路圖.26、在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí);小芳用紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌在白色不透明方格板上代替燭焰作為光源,實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏,使它們的中心大致在____;
(2)凸透鏡固定在光具座零刻度線上,她將光源移至15cm處,移動(dòng)光屏,得到倒立、放大的____像;
(3)將光源“F”放在30cm處,其大小如圖2所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,調(diào)整后,在光屏上得到清晰像,再用遮光罩將凸透鏡的上半部分遮住,在光屏上所成像可能是乙圖中四幅圖的____.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】天平的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)移動(dòng);在稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中不能再移動(dòng)平衡螺母.
當(dāng)天平的左盤(pán)放物體,右盤(pán)放砝碼時(shí),右盤(pán)中再放砝碼會(huì)下沉,取出砝碼會(huì)上翹時(shí),需要移動(dòng)游碼.向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于向右盤(pán)中增加砝碼.【解析】【解答】解:A;稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中;不能再移動(dòng)平衡螺母.不符合題意.
B;取出最小的砝碼;此時(shí)天平的橫梁右端上翹,左端沉,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào),相當(dāng)于往右盤(pán)增加更小的砝碼,能使天平的橫梁平衡.符合題意.
C;稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中;不能再移動(dòng)平衡螺母.不符合題意.
D;取出最小的砝碼;此時(shí)天平的橫梁右端上翹,左端沉,若將游碼向左調(diào).指針偏左,不符合題意.
故選B.2、D【分析】解:A
春天;河里冰雪消融,冰由固態(tài)變成了液態(tài),是熔化現(xiàn)象,不是升華現(xiàn)象.
故A錯(cuò)誤.
B;夏天;冰棍兒周?chē)啊鞍讱狻?,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠形成的,不是汽化現(xiàn)象,是液化現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤.
C;秋天;早晨花草上出現(xiàn)的小露珠,是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠,是液化現(xiàn)象,不是熔化現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤.
D;冬天;溫暖的車(chē)內(nèi)窗玻璃會(huì)變模糊,是因?yàn)檐?chē)內(nèi)水蒸氣遇冷液化形成的小水珠附著在玻璃上的緣故,故D正確.
故選D.
判斷物態(tài)變化現(xiàn)象;我們首先要清楚各種物態(tài)變化的定義;
然后看物態(tài)變化中是什么狀態(tài)變?yōu)槭裁礌顟B(tài);從而確定是什么物態(tài)變化.
該題通過(guò)日常生活中的實(shí)例考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解,難度不大,關(guān)鍵是搞清楚物質(zhì)物態(tài)變化前后的狀態(tài).【解析】D
3、B【分析】解:幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡;幻燈片相當(dāng)于物體,屏幕相當(dāng)于光屏.
要在屏幕上成放大的清晰的像,物距應(yīng)處于1
倍焦距和2
倍焦距之間.
所以幻燈片與鏡頭的距離應(yīng)該大于f
小于2f
.
即:f<30cm<2f
也就是:15cm<f<30cm
符合要求的只有選項(xiàng)B.
故選B.
要解決此題;需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.
知道幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于1
倍和2
倍焦距之間時(shí),成倒立;放大實(shí)像的原理制成的.
此題主要考查了幻燈機(jī)的工作原理及應(yīng)用,首先要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律,正確地對(duì)號(hào)入座.【解析】B
4、C【分析】解:藍(lán)色玻璃只能透過(guò)藍(lán)光;太陽(yáng)光經(jīng)三棱鏡分解后的彩色光透過(guò)藍(lán)色玻璃投射在白色的光屏上,只有藍(lán)光通過(guò).而白色光屏可以反射所有色光,則在光屏上看到的顏色是藍(lán)色.
故選C.
透明物體的顏色是由它透過(guò)的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的.
知道物體顏色的規(guī)律,根據(jù)透明物體與不透明物體顏色的特點(diǎn)可做出判斷.【解析】【答案】C5、D【分析】【分析】次測(cè)量取平均值可以減小誤差;題目中測(cè)量了物體的長(zhǎng)度三次,計(jì)算出平均值作為物體的長(zhǎng)度。
本題考查多次測(cè)量取平均值時(shí),最終結(jié)果要保留與測(cè)量值相同的有效數(shù)字,以保證相同的準(zhǔn)確程度?!窘獯稹课矬w的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=2.35cm+2.36cm+2.36cm3隆脰2.36cm
故選D。【解析】D
6、C【分析】解:鳶在空中飛行時(shí);地面上會(huì)出現(xiàn)影子,是由光的直線傳播形成的;
在紙窗上開(kāi)一小孔;使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上,觀察到“鳶東則影西,鳶西則影東”其實(shí)就是小孔成像的特點(diǎn):倒立的實(shí)像,小孔成像是由光的直線傳播形成的。正因?yàn)樾】壮上袷堑沽⒌?,才有“鳶東則影西,鳶西則影東”的現(xiàn)象,即二者的移動(dòng)方向相反。故C正確。
故選:C
小孔成像的原理是光沿直線傳播;成倒立的實(shí)像。
此題通過(guò)隆露
夢(mèng)溪筆談隆路
這樣的經(jīng)典著作考查小孔成像知識(shí),更能提高心智,學(xué)習(xí)物理,閱讀古今中外科普書(shū)籍,是非常必要的;不僅有助于拓寬學(xué)生知識(shí)面,更有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。【解析】C
7、B【分析】解:當(dāng)完成以上的基本操作后;換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值,這樣符合實(shí)驗(yàn)的要求,能夠使最終的結(jié)論更具普遍性.
故選B.
為了減少誤差;應(yīng)進(jìn)行多次測(cè)量.
僅僅測(cè)量一次就下結(jié)論,是不符合規(guī)律的得出的.
能從實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為普遍性的角度分析即可判斷.【解析】B
二、多選題(共5題,共10分)8、CD【分析】解:A
加大ab
棒運(yùn)動(dòng)速度;只能使得產(chǎn)生的感應(yīng)電流增強(qiáng),電流表的指針擺動(dòng)幅度更大,故A錯(cuò)誤;
B;感應(yīng)電流大小是不受切割導(dǎo)體的粗細(xì)影響的;故B錯(cuò);
C;題中向右運(yùn)動(dòng)可以切割磁感線;但電流表指針向右偏;要改變感應(yīng)電流的方向,在保持磁場(chǎng)方向不變時(shí),只改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向,即改為向左運(yùn)動(dòng),只是改變了感應(yīng)電流的方向,而不改電流大小,所以仍然偏轉(zhuǎn)不明顯,故C正確;
D;調(diào)節(jié)磁鐵的南北極;保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,是改變切割磁感線的,產(chǎn)生感應(yīng)電流方向改變,故D正確.
故選CD.
本題考查對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì);題中說(shuō)電流表指針未明顯偏轉(zhuǎn),即偏轉(zhuǎn)了,但幅度不大,也就是他的做法產(chǎn)生了感應(yīng)電流,只是感應(yīng)電流很?。?/p>
本題的關(guān)鍵不是產(chǎn)不產(chǎn)生感應(yīng)電流的問(wèn)題,而是產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小的問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)中加快導(dǎo)體切割速度、增強(qiáng)磁場(chǎng)、把導(dǎo)體繞成線圈,多匝同時(shí)切割等,這些辦法可以增大產(chǎn)生的感應(yīng)電流.【解析】CD
9、ABD【分析】解:A;由圖知;人的最高聽(tīng)覺(jué)頻率是20000Hz,比其他的動(dòng)物低;故A正確;
B;由圖知;人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率都比聽(tīng)覺(jué)頻率范圍?。还蔅正確;
C;由圖知;人發(fā)聲的頻率范圍為85Hz-1100Hz,貓發(fā)聲的頻率范圍為760Hz-1500Hz,所以人發(fā)聲頻率范圍不是最窄的;故C錯(cuò)誤;
D;頻率低于20Hz的聲音是次聲波;地震前發(fā)出的是次聲波,人聽(tīng)不到,像狗這類(lèi)動(dòng)物能夠聽(tīng)到;故D正確。
故選:ABD。
比較人與其它動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍的不同;比較人與其它動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍的不同。
人們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波;它們已超過(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限;
而把頻率低于20Hz的聲音叫做次聲波;它們已低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限。
考查學(xué)生根據(jù)信息總結(jié)結(jié)論的能力。根據(jù)給定信息搜取有用的信息,從而得出一些總結(jié)性結(jié)論?!窘馕觥緼BD10、ACD【分析】【分析】(1)
浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體對(duì)它的浮力;(2)靜止在地面上的物體受重力和支持力作用,它們是一對(duì)平衡力;(3)
力可以改變物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(4)
壓力的方向與接觸面垂直。本題考查對(duì)力的作用效果、對(duì)受力分析和對(duì)壓力的認(rèn)識(shí),是基礎(chǔ)題?!窘獯稹緼.在水中下沉的石塊也受到水對(duì)石頭的浮力,故A正確;
B.靜止在地面上的物體受重力和支持力作用;故B錯(cuò)誤;
C.足球迎面而來(lái),守門(mén)員迅速接住,是力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C正確;
D.放在斜面上的書(shū)對(duì)斜面的壓力的方向是垂直于斜面的,故D正確。故選ACD?!窘馕觥緼CD
11、AC【分析】解:A
由P=U2R
得:
L1
的電阻R1=U2P1=(220V)215W隆脰3226.7婁賂
L2
的電阻R2=U2P2=(220V)260W=24203婁賂隆脰806.7婁賂
則兩燈串聯(lián)時(shí);電流相等,由P=I2R
可得,燈泡L1
的功率大于L2
的功率,故燈泡L1
要比L2
亮,故A正確.
B、兩燈串聯(lián)時(shí),實(shí)際電流為I1=P1U1=15W220V=344A
燈泡L2
的實(shí)際功率,P2=I2R2=(344A)2隆脕24203婁賂=3.75W
故B錯(cuò)誤;
C、兩燈實(shí)際消耗的功率P=U2R1+R2=(220V)23226.7婁賂+806.7婁賂隆脰12W<15W
故C正確;
D、總功率為12W
若兩燈功率均變?yōu)樵瓉?lái)的一半,功率應(yīng)為15W2+60W2=37.5W
而實(shí)際功率只有12W
故D錯(cuò)誤.
故選AC.
由燈泡的額定功率及額定電壓可求得燈泡的電阻;則由歐姆定律可求得電流,由功率公式求得實(shí)際功率即可分析各項(xiàng).
本題考查串聯(lián)電路中的功率關(guān)系,應(yīng)先得出各自的電阻再由串聯(lián)電路的規(guī)律求解電流和功率關(guān)系,由分析可得,電阻越大的燈泡串聯(lián)后亮度越大.【解析】AC
12、ABD【分析】解:帶有漏電保護(hù)器的總開(kāi)關(guān)集成了斷路器(
空氣開(kāi)關(guān))
和漏電保護(hù)器的功能;對(duì)電路起到短路;過(guò)載(
用電器總功率過(guò)大)
和漏電保護(hù)的作用.
所以當(dāng)有人觸電、電路中出現(xiàn)短路、家用電器總功率過(guò)大時(shí)都會(huì)造成總開(kāi)關(guān)出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象.
故選ABD.
當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過(guò)大導(dǎo)致電流過(guò)大時(shí);空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),切斷電路;
漏電保護(hù)器是在有人觸電和漏電時(shí);能自動(dòng)斷開(kāi)電路,對(duì)人身起保護(hù)作用的保護(hù)裝置.
一說(shuō)到“跳閘”,學(xué)生可能首先會(huì)想到是由于電路出現(xiàn)短路或家用電器總功率過(guò)大造成電流過(guò)大而出現(xiàn)的“跳閘”,忽視了漏電保護(hù)器的作用是當(dāng)有漏電或人觸電時(shí),它也能自動(dòng)斷開(kāi)電路.【解析】ABD
三、填空題(共9題,共18分)13、略
【分析】
把電壓表并聯(lián)在5;6兩端;閉合開(kāi)關(guān)后電壓表有示數(shù)(且接近電源電壓),說(shuō)明開(kāi)關(guān)發(fā)生了斷路,其他部位連接完好.
故答案為:開(kāi)關(guān)斷路.
【解析】【答案】在判斷故障時(shí);電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵,若電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源能相通,若無(wú)示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源不能相通.
14、略
【分析】解:凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;而遠(yuǎn)視眼所成的像落在視網(wǎng)膜的后方,故需要通過(guò)會(huì)聚透鏡進(jìn)行矯正,故凸透鏡是用來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼的.
當(dāng)物體位于凸透鏡1倍焦距以?xún)?nèi)時(shí);成正立;放大的虛像,所以爺爺?shù)摹把劬Α笨雌饋?lái)好像變大了.
故答案為:凸;虛.
遠(yuǎn)視眼的晶狀體可以將光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜之后;所以需要佩戴會(huì)聚透鏡來(lái)進(jìn)行矯正,即凸透鏡.
根據(jù)凸透鏡的成像原理;來(lái)分析題目.
本題考查學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)視眼矯正方法的掌握情況,同時(shí)要知道凸透鏡成像規(guī)律的具體應(yīng)用.【解析】凸;虛15、虛6【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn):物體在平面鏡中所成的像是虛像,像和物體的大小相等,上下(
或左右)
相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等。此題主要考查學(xué)生對(duì)平面鏡成像特點(diǎn)的理解和掌握,緊扣平面鏡成像原理和成像特點(diǎn)去分析即可比較容易地做出解答?!窘獯稹?/p>
平面鏡成的像是虛像;平面鏡的成像原理是光的反射;已知小鳥(niǎo)距水面6m
像到水面的距離也是6m
故答案為:虛;6
【解析】虛6
16、反射折射【分析】【分析】首先對(duì)兩種現(xiàn)象進(jìn)行分析,微風(fēng)使得湖面凹凸不平,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)反射才出現(xiàn)了波光粼粼的現(xiàn)象;
當(dāng)光線從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時(shí),光線會(huì)發(fā)生偏折,可根據(jù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)解答第二空。
此題主要考查了光的反射和折射,要求能夠用相關(guān)的物理知識(shí)來(lái)解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象。
【解答】
微風(fēng)拂過(guò)湖面時(shí),湖面會(huì)出現(xiàn)起伏的波紋,太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)凹凸不平的湖面的反射,會(huì)出現(xiàn)波光粼粼的現(xiàn)象;
由于玻璃薄厚不均,當(dāng)電線反射的光線進(jìn)入玻璃時(shí),光線的方向會(huì)發(fā)生偏折,從而使電線看起來(lái)粗線不均勻,屬于光的折射現(xiàn)象。
故答案為:反射;折射。
【解析】反射折射17、略
【分析】【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生,聲音能夠通過(guò)固體、液體和氣體傳播;【解析】【解答】解:試卷發(fā)出的聲音是由試卷振動(dòng)產(chǎn)生的;通過(guò)空氣傳入監(jiān)考老師的耳朵;
故答案為:振動(dòng),空氣.18、略
【分析】
設(shè)豬和繩子、木棒的總質(zhì)量為M、繩子、木棒的質(zhì)量為Mo、豬的質(zhì)量為m,則m=M-M=118.0kg+97.0kg-5.0kg=210kg.
故答案為:210.
【解析】【答案】桿秤的原理就是一條杠桿;在這里用兩條杠桿同時(shí)吊起一個(gè)物體,因此,兩條杠桿上顯示的質(zhì)量之和就是物體的總質(zhì)量.最后再減去麻繩和木棒的質(zhì)量就是豬的質(zhì)量了.
19、米;m;秒;s【分析】解:
在國(guó)際單位制中;長(zhǎng)度的主單位是米,符號(hào)m
時(shí)間的主單位是秒,符號(hào)s
.
故答案為:米;m
秒;s
.【解析】米;m;
秒;s
20、9090【分析】【分析】先根據(jù)m=婁脩V
求出冰塊的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量物體的一個(gè)基本屬性,它與物體的形狀、狀態(tài)和所處的空間位置無(wú)關(guān),確定水的質(zhì)量與冰塊的質(zhì)量相等,最后根據(jù)V=m婁脩
求出水的體積。本題主要考查了密度計(jì)算公式的應(yīng)用,識(shí)記質(zhì)量是物質(zhì)的一個(gè)基本屬性是解題的關(guān)鍵。【解答】由婁脩=mV
得:m鹵霉=婁脩鹵霉V鹵霉=0.9g/cm3隆脕100cm3=90g
冰塊熔化成水后;質(zhì)量不變,即:m脣廬=m鹵霉=90g
所以,由婁脩=mV
得:V脣廬=m脣廬婁脩脣廬=90g1.0g/cm3=90cm3
故答案為:9090
【解析】9090
21、略
【分析】解:
對(duì)固體加熱;固體吸收熱量,從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),此物態(tài)變化稱(chēng)為熔化;
若繼續(xù)加熱;熔化后的液體變成了氣體,此物態(tài)變化稱(chēng)為汽化.
故答案為:液;氣.
對(duì)固體進(jìn)行加熱;首先是固體會(huì)吸熱熔化,繼續(xù)加熱,熔化的液體會(huì)吸熱汽化為氣體.
對(duì)于六種物態(tài)變化,不僅要掌握它們的定義,還要記住它們的吸放熱情況.【解析】液;氣四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共10分)22、略
【分析】解:(1)
由圖可知;物體成的像為倒立的實(shí)像,故為凸透鏡,因?yàn)榘纪哥R只能成正立的虛像;
(2)
由圖知兩個(gè)焦點(diǎn)之間的距離為20cm
故凸透鏡的焦距為10cm
(3)
當(dāng)物距u>2f
時(shí);由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立縮小的實(shí)像;
(4)
成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變小,故物體從遠(yuǎn)處越來(lái)越靠近透鏡(u>f)
的過(guò)程中;光屏上像變大;
(5)
物體在壟脹壟脺
位置即一倍焦距和二倍焦距之間時(shí);物距大小的變化始終小于像距大小的變化.
故答案為:(1)
凸;(2)10(3)>2f(4)
像變大;(5)
一倍焦距和二倍焦距之間時(shí);物距大小的變化始終小于像距大小的變化.
(1)
實(shí)像總是倒立的;
(2)
由圖可求出焦距.
(3)
凸透鏡成像的三種情況及應(yīng)用:
壟脵u>2f
時(shí),凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像,2f>v>f.
其應(yīng)用是照相機(jī)。
壟脷2f>u>f
時(shí),凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,v>2f.
應(yīng)用于幻燈機(jī)或投影儀.
壟脹u<f
時(shí);凸透鏡成正立放大的虛像.
物像異側(cè),放大鏡就是利用此原理.
(4)
物近像遠(yuǎn)像變大;物遠(yuǎn)像近像變小;
(5)
物體在一倍和二倍焦距之間時(shí)物距大小的變化始終小于像距大小的變化.
此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律.
掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系是非常重要的.
同時(shí)也要注意在實(shí)驗(yàn)前的調(diào)節(jié)工作.【解析】凸;10>2f
像變大;一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),物距大小的變化始終小于像距大小的變化23、相反;鉤碼的數(shù)量;繩子;不能;兩個(gè)力是否在同一直線上;用剪刀將小紙片一剪為二;A【分析】解:(1)
小卡片兩端通過(guò)滑輪各掛一個(gè)鉤碼;兩個(gè)鉤碼由于重力通過(guò)繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力,鉤碼的數(shù)量越多,拉力就越大;小卡片受到拉力的施力物體是繩子;
(2)
小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度;小卡片兩端的拉力就不在一條直線上,紙片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),說(shuō)明了不在同一直線上的兩個(gè)力不能平衡.
(3)
為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡;用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片,觀察兩個(gè)更小卡片是否平衡;
(4)
小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力??;懸在空中不受摩擦力影響;
小明實(shí)驗(yàn)用的小車(chē)放在水平桌面上;小車(chē)和桌面之間存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響,所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好.
故答案為:(1)
相反;鉤碼的數(shù)量;繩子;(2)
不能;兩個(gè)力是否在同一直線上;(3)
用剪刀將小紙片一剪為二;(4)A
.
(1)
鉤碼由于重力的作用;會(huì)對(duì)小卡片施加一個(gè)拉力的作用,左端的鉤碼對(duì)小卡片施加一個(gè)向左的拉力,右端的鉤碼對(duì)小卡片施加了一個(gè)向右的拉力,拉力的大小等于鉤碼的重力;
(2)
小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度;小卡片上受到的兩個(gè)拉力就不在一條直線上,是驗(yàn)證不在同一直線上兩個(gè)力是否平衡;
(3)
探究二力平衡時(shí);驗(yàn)證兩個(gè)力需要作用在同一個(gè)物體上,可以把小卡片分成兩半變成兩個(gè)物體;
(4)
木塊放在水平桌面上;木塊和桌面之間存在摩擦力,實(shí)驗(yàn)要考慮摩擦力,使實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜.
此題探究的是二力平衡的條件,注意從二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行分析;二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點(diǎn),也是一個(gè)重點(diǎn)需要掌握.【解析】相反;鉤碼的數(shù)量;繩子;不能;兩個(gè)力是否在同一直線上;用剪刀將小紙片一剪為二;A
五、綜合題(共3題,共30分)24、略
【分析】【分析】(1)凸透鏡成像時(shí);前后光線相差越大,實(shí)驗(yàn)效果越明顯,蠟燭的像越明顯;理解倒立實(shí)像的含義,在凸透鏡成實(shí)像時(shí),物體相對(duì)于凸透鏡向下運(yùn)動(dòng),則像向上運(yùn)動(dòng);
(2)當(dāng)物距大于像距;物體通過(guò)凸透鏡成倒立;縮小的實(shí)像;
當(dāng)物距小于像距時(shí);物體通過(guò)凸透鏡成倒立;放大的實(shí)像;
物體在焦點(diǎn)以?xún)?nèi)時(shí);通過(guò)凸透鏡成正立;放大的虛像.放大鏡是利用這一原理工作的;
在光的折射現(xiàn)象中;光路是可逆的;
(3)若將凸透鏡的一部分遮??;凸透鏡其他部分仍能折射光線,所以仍能成物體完整的像,只是折射的光線數(shù)量減少,所以像比原來(lái)變暗;
(4)平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡
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