2025年浙科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測試試卷950考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列疾病不屬于傳染病，并且是由激素缺乏引起的是（）A.蛔蟲病B.壞血病C.糖尿病D.高血壓2、某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長毛了，而且是青綠色的。他根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，判斷該“毛”屬于（）A.霉菌B.大腸桿菌C.乳酸菌D.金黃色葡萄球菌3、a→b→c→d是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（）A.c與b間是捕食關(guān)系B.物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的C.b、c是消費(fèi)者，d為分解者D.難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈，d中含量最多4、下列可提取用于制作抗血栓藥物的動(dòng)物是（）A.蚯蚓B.沙蠶C.水蛭D.渦蟲5、下列物種間的關(guān)系；對(duì)雙方都有利的是（）

A.捕食。

B.競爭。

C.共生。

D.寄生。

6、【題文】下列各組生物性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（）A.兔的長毛和短毛B.兔的黑毛和長毛C.兔的黑毛和長毛D.兔的白耳和白尾評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：____是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有____、____和____等生命活動(dòng)．8、英國博物學(xué)家于1859年發(fā)表巨著____，提出了以____為核心的生物進(jìn)化理論．9、判斷題.（）①具有社群行為的動(dòng)物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”。（）②沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法正常進(jìn)行。（）③動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長和繁殖總是不利的。（）④動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)。（）⑤兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴。10、【題文】自然選擇的過程是____，是生物進(jìn)化的____。11、【題文】大熊貓、東北虎、白鰭豚和丹頂鶴都是我國的“活化石”。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、原始生命誕生的場所是原始海洋．______．13、骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、動(dòng)物都具有學(xué)習(xí)行為。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是生活環(huán)境的多樣性。（）16、人類的自身活動(dòng)與全球氣候變暖無關(guān)。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共15分)17、下圖為正常人體部分系統(tǒng)生理圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）肺泡內(nèi)的氣體通過______層細(xì)胞進(jìn)入血液。（2）如果C、D分別表示兩個(gè)生理過程，那么C是________與毛細(xì)血管之間的氣體交換，D是組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的物質(zhì)交換。（3）在食物消化的主要場所內(nèi)，發(fā)揮作用的消化液有_________，E過程叫_________。（4）由B到A之間的箭頭表示的是發(fā)生在尿的形成過程中的______作用。18、藥物可以治療疾病；因此無毒副作用．______．

19、想一想；連一連。

（1）將胚的各部分結(jié)構(gòu)和將來的發(fā)育情況用線連起來．

a．胚根A．發(fā)育成莖和葉。

b．子葉B．發(fā)育成連接根與莖的部分。

c．胚芽C．發(fā)育成根。

d．胚軸D．為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來。

a．細(xì)菌A．只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸。

b．真菌B．具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形細(xì)胞核。

c．病毒C．具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、無葉綠體。

d．植物D．具有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；蛔蟲病是由蛔蟲寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病；通過蛔蟲病人糞內(nèi)含有的受精卵傳播，是一種消化道傳染病；

B；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的；新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，應(yīng)該注意補(bǔ)充；

C；人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)；會(huì)引起糖尿?。?/p>

D；高血壓不是由激素缺乏引起的；其引起的原因一般有兩種，1、原發(fā)性高血壓的病因不明確，某些危險(xiǎn)因素，如運(yùn)動(dòng)減少、飲食不合理、肥胖、高齡、遺傳因素可能引起高血壓．2、繼發(fā)性高血壓是可以明確病因的，多由一些原發(fā)性疾病引起，如腎臟疾病、內(nèi)分泌疾病等．

故選：C．

不同的激素在分泌異常時(shí)；會(huì)出現(xiàn)不同的癥狀．傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，據(jù)此答題．

對(duì)于激素分泌異常時(shí)的癥狀，可通過對(duì)比幾種常見的激素分泌異常時(shí)的癥狀來掌握．【解析】【答案】C2、A【分析】解：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)；橘子上有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。大腸桿菌、乳酸菌、金黃色葡萄球菌都屬于細(xì)菌。故A符合題意。

故選：A。

此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系的知識(shí)；據(jù)此答題。

了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇?！窘馕觥緼3、C【分析】解：由題意可知：a表示生產(chǎn)者，b；c、d表示消費(fèi)者。

A；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間；主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。該選項(xiàng)敘述正確。

B；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。該選項(xiàng)敘述正確。

C；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系；分解者不參與形成食物鏈。該選項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的。

D；生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）；通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的營養(yǎng)級(jí)最高的消費(fèi)者。該選項(xiàng)敘述正確。

故選：C。

解題可從食物鏈的概念；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、生物富集作用方面切入。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、生物富集作用?！窘馕觥緾4、C【分析】解：水蛭唾腺中含水蛭素是一種多肽；由多種氨基酸組成．水蛭素對(duì)細(xì)菌內(nèi)毒素引起的血栓形成有預(yù)防作用，并能減少死亡率．因此唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)，能提取抗血栓藥物的是蛭．

故選：C

動(dòng)物在自然界中的作用：①維持自然界中生態(tài)平衡；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，③幫助植物傳粉；傳播種子．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物在自然界中的作用．【解析】C5、C【分析】

生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、共生關(guān)系、寄生關(guān)系等．捕食關(guān)系是生物為了獲取食物維持生存的一種關(guān)系；互利共生又叫共生關(guān)系；是兩種生物彼此互利地生存在一起，對(duì)彼此都有利，一旦分開都不能很好的生活；寄生關(guān)系是兩種生物生活在一起，對(duì)一種生物有利，對(duì)另一方造成傷害；競爭關(guān)系是生物之間有因食物、場地、配偶等，或生活在一起的植物相互爭奪水分、無機(jī)鹽等而發(fā)生的關(guān)系．因此生物的相互作用對(duì)兩個(gè)物種都有好利的是互利共生．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系；解答時(shí)可以從生物之間關(guān)系的特點(diǎn)方面來切入．

6、A【分析】【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀；選項(xiàng)中，兔的長毛和短毛，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對(duì)性狀；兔的黑毛和長毛、兔的黑毛和長毛、兔的白耳和白尾，都是兩種性狀，不是相對(duì)性狀．

考點(diǎn)：性狀和相對(duì)性狀的概念【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)7、新陳代謝生長繁殖應(yīng)激性【分析】【解答】解：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)；叫做應(yīng)激性．應(yīng)激性是生物具有的普遍特性，它能夠使生物“趨利避害”．如向日葵的花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)；含羞草的葉片受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂等．

生長：生長是生物普遍具有的一種特性；生物通過生長使體形增大，體重增加．

繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程；叫做繁殖．如蜻蜓點(diǎn)水；母雞生蛋等．

新陳代謝：能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液；尿液、二氧化碳等）．

動(dòng)；植物的遺體；枯枝落葉等不是生物，因?yàn)樗鼈儾痪哂猩鲜錾锏膸讉€(gè)基本特征．

故答案為：新陳代謝；生長；繁殖；應(yīng)激性。

【分析】此題考查對(duì)生物的基本特征的理解，新陳代謝是生物最基本的特征，據(jù)此解答．8、《物種起源》自然選擇【分析】【解答】解：生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過程；地球上原來無生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書，提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化理論．在著《物種起源》時(shí)對(duì)進(jìn)化論有詳細(xì)的論述．

【分析】達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說．被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．9、①×

②×

③×

④√

⑤√【分析】①【分析】本題考查的是社群行為的特點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是理解首領(lǐng)的特點(diǎn)?！窘獯稹可鐣?huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。如一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)制度”，包括一個(gè)最占優(yōu)勢的雄狒狒和它們的后代，還有屬于下級(jí)的雄狒狒。注意狒狒群體生活的特點(diǎn)是有其等級(jí)次序，社群內(nèi)有一個(gè)最占優(yōu)勢的“首領(lǐng)”，由它指揮整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗。故本題說法錯(cuò)誤。②

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能；解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物，動(dòng)物可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行；分解者指的是腐生細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故本題說法錯(cuò)誤。③

【分析】本題考查的是動(dòng)物在生物圈中的作用；解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物對(duì)促進(jìn)植物的繁殖具有重要作用。

【解答】自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。動(dòng)物直接或間接地以植物為食，會(huì)減少植物的數(shù)量，同時(shí)動(dòng)物會(huì)把植物的果實(shí)、種子帶到遠(yuǎn)方，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，有的果實(shí)有香甜的漿液，能誘使動(dòng)物來吃，動(dòng)物吃下果實(shí)后，不少種子隨著糞便排出，利于傳播。因此，動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長和繁殖也有有利的一面。故本題說法錯(cuò)誤。④

【分析】本題考查的是先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)；解題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)的區(qū)別。

【解答】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動(dòng)。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，同樣環(huán)境越復(fù)雜，要學(xué)習(xí)的行為越多。故本題說法正確。⑤

【分析】本題考查的是兩棲類動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征；解題的關(guān)鍵是知道兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

【解答】兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行。爬行動(dòng)物體內(nèi)受精，卵生，其受精卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對(duì)水的限制。故本題說法正確?！窘馕觥竣佟立凇立邸立堋挞荨?0、略

【分析】【解析】

試題分析：生物在繁衍的過程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭，自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境，因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因，生存斗爭是生物進(jìn)化的動(dòng)力和手段，適者生存與不適者被淘汰是生物進(jìn)化的結(jié)果。

考點(diǎn)：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說。

點(diǎn)評(píng)：此題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，難度一般，能夠理解自然選擇學(xué)說的內(nèi)容，進(jìn)行解題?！窘馕觥俊敬鸢浮可娑窢巹?dòng)力11、略

【分析】【解析】

試題分析：大熊貓；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動(dòng)物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右．被稱為動(dòng)物界的活化石．

白鰭豚為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；白暨豚是鯨類家族中小個(gè)體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．

丹頂鶴是鶴類中的一種；因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅；顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的象征，是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．無“活化石”之稱．故答案為：×．

考點(diǎn)：此題考查的是我國特有的珍稀動(dòng)物，大熊貓、白鰭豚、丹頂鶴是我國珍惜物種?！窘馕觥俊敬鸢浮俊寥⑴袛囝}(共5題，共10分)12、√【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故答案為：√

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始生命起源于原始海洋．【解析】√13、√【分析】解：骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱兩部分，題干說法正確．

故答案為：√

骨骼肌的組成包括中間的肌腹和兩端的肌腱；據(jù)此答題．

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)作．【解析】√14、×【分析】解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響；由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，并且大多數(shù)動(dòng)物都能學(xué)會(huì)一些新的行為，如鸚鵡學(xué)舌和大象吹口琴是在后天的學(xué)習(xí)中獲得的行為。但是低等動(dòng)物沒有學(xué)習(xí)能力，從扁形動(dòng)物開始具有學(xué)習(xí)能力。

故答案為：×

由動(dòng)物生來就有的；由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，叫做先天性行為；在遺傳因素的基礎(chǔ)上，由環(huán)境因素的作用，通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為，稱為學(xué)習(xí)行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)?！窘馕觥俊?5、×【分析】試題分析：生物的性狀由基因控制，因此生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。故說法錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×16、×【分析】【解答】全球氣候變暖；是全人類共同關(guān)注的問題．氣候變暖的原因主要有兩方面：①人類在生產(chǎn)生活中，大量燃燒煤；石油等，排放二氧化碳溫室氣體，吸收熱量，致使全球氣溫升高；②全球人口迅速增長，為了滿足新增人口對(duì)生活的需要，人們大量砍伐森林，開墾草原，減少了森林對(duì)二氧化碳的吸收，使得大氣中二氧化碳的含量增加，氣溫也隨著增高．

故答案為：×

【分析】此題主要考查人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響，分析解答．四、解答題(共3題，共15分)17、（1）2

（2）肺泡

（3）腸液、胰液、膽汁吸收

（4）腎小管的重吸收【分析】【分析】本題主要考查食物的消化和吸收、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成過程。解題關(guān)鍵是正確理解食物的消化和吸收、肺泡與血液的氣體交換、尿液的形成過程。【解答】（1）肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，肺泡內(nèi)的氧氣會(huì)穿過肺泡壁、毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液需要經(jīng)過2層細(xì)胞。

（2）圖示中C表示肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換，D表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的物質(zhì)交換；C和D都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。

（3）小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的消化和吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)；小腸內(nèi)有膽汁、胰液、腸液多種消化液，是消化食物的主要場所。因此在食物消化的主要場所內(nèi)，發(fā)揮