2025年牛津譯林版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在探究光對鼠婦生活的影響實驗中，某小組把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中。推測較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化曲線是2、大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是（）A.含有葉綠素、自養(yǎng)B.不含葉綠素、自養(yǎng)C.不含葉綠素、異養(yǎng)D.含有葉綠素、異養(yǎng)3、接種卡介苗能預(yù)防肺結(jié)核病的原因是（）A.直接殺死結(jié)核桿菌B.使人在不生病的情況下產(chǎn)生抗結(jié)核病的抗體C.全面增強易感人群的身體素質(zhì)D.使人獲得非特異性免疫4、種間關(guān)系比較復(fù)雜，例如圖中，七星瓢蟲吃蚜蟲，而螞蟻又會驅(qū)趕七星瓢蟲，這是因為蚜蟲分泌物中的蜜露是螞蟻的食物。可見，七星瓢蟲和螞蟻之間屬于

A.互利共生關(guān)系B.捕食關(guān)系C.寄生關(guān)系D.競爭關(guān)系5、關(guān)于生命的起源，敘述正確的是（）A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機物，再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進行實驗，產(chǎn)生了原始的生命6、下列關(guān)于病毒的描述中，正確的是（）A.有細胞結(jié)構(gòu)B.不能獨立生活C.病毒都是有害的D.一般來說，病毒比細菌要大7、下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（）A.膝跳反射B.談虎色變C.杯弓蛇影D.望梅止渴評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、雨水是否具有酸性用____來表示，酸雨的PH值一般小于____。9、基因染色體DNA：基因是染色體上具有控制生物性狀的______片段．10、根長度的增加與分生區(qū)細胞能夠進行____和____區(qū)的細胞能夠伸長有關(guān)．11、細菌一般不含有____，只能通過現(xiàn)成的有機物維持生活，這種營養(yǎng)方式叫做____，細菌的這種營養(yǎng)方式主要分為____和____．12、【題文】有性生殖的生物的生殖細胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目都減半。13、一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫____。地衣是____和____共生在一起形成的。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的水。（）15、獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。（）16、原始生命誕生的場所是原始海洋．______．17、現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞______．（判斷對錯）18、在綠色開花植物種，花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)。______。19、鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物，對環(huán)境的適應(yīng)能力較弱．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共12分)20、生活中一些人酗酒后，情緒激動，喜怒無常，甚至嘔吐酗酒對人體有危害嗎？小峰同學(xué)希望通過“探究酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。（提示：因水蚤心跳太快，為了減少誤差，實驗中只計算水蚤10秒的心跳次數(shù)。）在15℃的室溫條件下，小峰同學(xué)選用10只大小一致，10秒鐘心臟范圍在30－36次之間的成年水蚤為實驗材料，做了A、B兩組實驗，觀察水蚤10秒鐘心跳次數(shù)。方法步驟：A組：將每只水蚤先放在清水中，記錄10秒鐘心跳次數(shù)，重復(fù)3次。B組：將A組的水蚤分別移入體積分數(shù)為5%的酒精中，記錄10秒鐘心跳次數(shù)，同樣重復(fù)3次。處理數(shù)據(jù)：分別計算出A、B兩組實驗數(shù)據(jù)的平均值。請回答以下問題。（1）你認為小峰同學(xué)在實驗中所提出的問題是________________________。做出的假設(shè)是_______________________________________________（2）A組和B組是一組對照實驗，實驗的變量是________。（3）小峰同學(xué)在實驗中，用了10只水蚤，并且重復(fù)做了3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值。這樣做的目的是________________。為了進一步了解不同體積分數(shù)的酒精對水蚤心率的影響，小峰同學(xué)用同樣的方法，又一次觀察了體積分數(shù)10%；15%；20%的酒精溶液中水蚤10秒鐘心跳的次數(shù)，將得到的數(shù)據(jù)（含先前做的A組和B組數(shù)據(jù)）記錄如表：。實驗組別ABCDE酒精體積分數(shù)清水5%酒精10%酒精15%酒精20%酒精水蚤10秒鐘心跳次數(shù)平均值33242117死亡（4）分析可知，水蚤心率很容易受到酒精的影響。即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而________。（5）當酒精的體積分數(shù)達到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大而死亡，原因是酒精具有________作用，所以會減緩心臟的跳動。21、以下是對菜青蟲的取食行為的探究實驗；探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。請回答問題：

①你的假設(shè)是：________________________________________________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_________還是學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度。④人工條件下飼養(yǎng)菜青蟲，隔離卵并不困難．但要飼養(yǎng)成活，還是有些難度的．首先，要盡可能為菜青蟲創(chuàng)造一個接近自然生存環(huán)境的飼養(yǎng)條件，如適當?shù)墓庹?、溫度、濕度，充分而新鮮的食物等．其次，飼養(yǎng)的數(shù)量也不宜過少，否則很難說明問題。⑤準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片（如芹菜葉、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是_________，對照組葉是_________。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎？_________。為什么？________________________。⑥分析結(jié)果：

結(jié)論是________________________________________________。22、小剛是個愛動腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時間喜歡做一些小實驗。在他學(xué)習(xí)?“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。（7分）(1)根據(jù)你學(xué)所的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是()A.死了B.沒有帶芽眼C.塊太小D.沒有根(2)為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗：①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；②將逃選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將種在甲花盆內(nèi)，將種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是。④預(yù)計花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是。⑤得出的結(jié)論是。23、【題文】某同學(xué)通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行桑葉和其他植物葉的選擇；探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”。請幫其解決實驗中的相關(guān)問題：（5分）

（1）該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似，原因是____

____。

（2）為排除學(xué)習(xí)行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第____組家蠶為實驗對象。

①租來的體型較大的蠶②租來的體型較小的蠶③用受精卵自己孵化的蠶。

（3）實驗過程中，應(yīng)以____為變量設(shè)計實驗環(huán)境；讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇。

（4）下圖是該同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認為相對合理的是____。

（5）實驗過程中需更換實驗對象（家蠶），重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是____。評卷人得分五、簡答題(共1題，共3分)24、如圖為受精的雞卵結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）雞卵外層有[①]______和卵殼膜的保護；能減少水分的散失。

（2）[______]卵白和[⑧]______能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；[______]______能為胚胎發(fā)育提供氧氣。

（3）卵中央的小白點[⑤]______是受精卵發(fā)育而來的早期胚胎；具有固定胚胎位置作用的是[______]______。

（4）受精的雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會______（填一種生殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。評卷人得分六、解答題(共2題，共18分)25、某興趣小組調(diào)查一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時，發(fā)現(xiàn)有三種生物（以甲、乙、丙表示）構(gòu)成一條食物鏈。在同一時間內(nèi)分別測定甲、乙、丙所含有機物總量，結(jié)果如圖。請據(jù)圖回答：

（1）甲、乙、丙之間通過____的關(guān)系形成食物鏈，據(jù)能量流動逐級____的特點分析，生產(chǎn)者為生物____，這條食物鏈為____。（2）使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益，因農(nóng)田中的____者可將農(nóng)家肥所含有機物轉(zhuǎn)化為____，供生產(chǎn)者再利用。（3）在一定時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的____總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)。如果人們的活動使丙的數(shù)量大量減少，會導(dǎo)致乙的數(shù)量____，從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有限的。26、

（1）板藍根外包裝上的標志表示板藍根是______藥．

（2）根據(jù)說明書中“功能主治”的內(nèi)容可知；板藍根可以預(yù)防和治療______．

（3）如果保質(zhì)期是三年；那么有效期應(yīng)該至______年______月．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：該實驗的題目是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，把同樣多的鼠婦同時放在較暗和較亮的環(huán)境中，觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，鼠婦喜歡在較暗的環(huán)境中生活，較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量先逐漸增多，后趨于穩(wěn)定，因此較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線是D，選D?？键c：本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【解答】細菌體內(nèi)沒有葉綠體；營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營養(yǎng)方式有：寄生細菌如肺炎雙球菌；腐生細菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細菌如硫細菌和硝化細菌；共生細菌如根瘤菌等．因此大多數(shù)細菌，只能通過不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機物維持生活，為異養(yǎng)．

故選：C．

【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體，分析作答．3、B【分析】解：疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物；經(jīng)過人工減毒；滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑；即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，即疫苗還具有抗原性，因此接種疫苗后能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體．

故選：B

接種的卡介苗相當于抗原；刺激了人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體能將侵入人體的結(jié)核桿菌消滅，因此接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核?。?/p>

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握接種疫苗的原理和特點．【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題考查了生物因素對生物的影響，掌握生物與生物之間的關(guān)系并能結(jié)合實例進行分析是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

生物之間的關(guān)系分為種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭，種內(nèi)互助：如群聚生活，有利于捕食、御敵等；種內(nèi)斗爭：同種內(nèi)因食物，棲所等矛盾而發(fā)生斗爭。種間關(guān)系分為：共生、寄生、捕食、競爭。共生是兩種生物生活在一起，彼此有利、相互依賴，若分開，則至少一方不能獨立生存。寄生是一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從那里吸收營養(yǎng)，維持自身生活；捕食是一種生物以另一種生物為食；競爭是兩種生物生活在一起,因爭奪資源，空間等發(fā)生斗爭。七星瓢蟲吃蚜蟲，它們之間是捕食關(guān)系；螞蟻常守在蚜蟲旁邊，來獲得蚜蟲產(chǎn)生的“蜜露”做食物，并防止七星瓢蟲捕食蚜蟲，可見螞蟻與蚜蟲的關(guān)系是共生互助關(guān)系，七星瓢蟲和螞蟻之間是競爭關(guān)系。D符合題意。故選D。

【解析】D5、C【分析】解：A；隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機物的事實；可以推測構(gòu)成生物體的有機物能夠從地球以外形成并被帶到地球。A錯誤。

B；水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層；與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧。B錯誤。

C；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下；形成了許多簡單的有機小分子物質(zhì)，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。C正確。

D；米勒的實驗試圖向人們證實；生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。D錯誤。

故選：C。

關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

關(guān)鍵：原始生命起源于原始海洋．【解析】C6、B【分析】解：A；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，A錯誤；

B；病毒不能獨立生存；只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體，B正確；

C；病毒都大部分時有害的；有一部分是有害的，C錯誤；

D；一般來說；病毒比細菌要小，D錯誤．

故選：B．

此題主要考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和生活；思考解答．

病毒的結(jié)構(gòu)和生活在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．【解析】B7、A【分析】試題分析：簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與，沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射，簡單反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，膝跳反射是人與生俱來、不學(xué)而能的，因此屬于簡單件反射；復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式，談虎色變、杯弓蛇影、望梅止渴，是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射考點：本題考查的是復(fù)雜反射與簡單反射的區(qū)別，意在考查學(xué)生對復(fù)雜反射與簡單反射的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)8、酸堿度（PH）5.6【分析】【解答】PH小于5.6的雨水就算酸雨；酸雨的酸性的大小用酸堿度（PH）來表示；正常的雨水的pH值為中性或略小于7，微偏酸。一般情況正常雨水在7左右波動，可以大于7，有人認為是由于含有堿性氣體造成的，實際上應(yīng)該是含有堿性顆粒物，如揚沙天氣的影響。由于空氣中含有CO2，所以正常來說雨水范圍應(yīng)該是5.6-7，但是揚沙嚴重地區(qū)可以＞7。

故答案為：酸堿度（PH）；5.6。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知酸雨和正常雨水的pH值。9、DNA【分析】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體只有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

故答案為：DNA．

染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

正確理解基因的概念，有助于做好該題．【解析】DNA10、略

【分析】

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速生長，使細胞體積不斷增大，是根伸長最快的地方．因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故．

故答案為：分裂；伸長．

【解析】【答案】此題考查的知識點是根的生長．解答時可以從分生區(qū)和伸長區(qū)的特點功能方面來切入．

11、略

【分析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．細菌一般不含葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能吸收現(xiàn)成的有機物維持生活．因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)）．細菌的這種營養(yǎng)方式主要分為腐生和寄生．

故答案為：葉綠體；異養(yǎng)；腐生；寄生．

【解析】【答案】此題考查的知識點是細菌的營養(yǎng)．解答時可以從細菌的結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)特點方面來切入．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．一條染色體上攜帶著許多基因．每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，不成對存在．當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此：有性生殖的生物的生殖細胞中，染色體；DNA和基因的數(shù)目都減半．此說法是正確的．故答案為：√．

考點：基因在親子代之間的傳遞．【解析】【答案】對13、共生藻類真菌【分析】【解答】共生指的是有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起；相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解寄生、共生、腐生以及自養(yǎng)的概念，要把共生和寄生區(qū)分開：寄生是一方獲利，另一方受害。三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】試題分析：植物的呼吸作用是生活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程．呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進行，水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物．考點：本題考查植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．可以從呼吸作用分解有機物方面來切入．【解析】【答案】錯15、×【分析】試題分析：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先是森林古猿．類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．獼猴有尾，不是類人猿．故答案為：×考點：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．【解析】【答案】×16、√【分析】解：化學(xué)起源學(xué)說認為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

故答案為：√

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握原始生命起源于原始海洋．【解析】√17、√【分析】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，動物種類數(shù)量不斷減少．因此人類的活動對棲息地造成了嚴重破壞．

故答案為：√．

此題考查的知識點是威脅生物多樣性的原因．解答時可以從威脅生物多樣性生存的原因所占的比例方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．【解析】√18、√【分析】解：生物學(xué)家在對被子植物分類時；花；果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故說法正確。

故答案為：√

被子植物的分類主要依據(jù)各種器官的形態(tài)特征；尤其是生殖器官的形態(tài)特征，因為花果的形態(tài)比較穩(wěn)定，不易因環(huán)境的改變而產(chǎn)生變異。據(jù)此解答。

被子植物分類的重要依據(jù)是考試的重點，要注意掌握?！窘馕觥俊?9、×【分析】【解答】在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；體溫恒定減少了動物對環(huán)境的依賴性，增強了動物對環(huán)境的適應(yīng)性，擴大了動物的分布范圍，有利于動物的生存和繁殖，故題干說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】恒溫動物比變溫動物的適應(yīng)環(huán)境的能力更強，分析作答．四、實驗探究題(共4題，共12分)20、（1）酒精對水蚤的心率有影響嗎？酒精對水蚤的心率有影響

（2）酒精濃度的不同

（3）為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確

（4）逐漸減少

（5）麻醉

?【分析】【分析】本題主要探究酒精對水蚤心率的影響，解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹浚?）小峰同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案；因此提出的問題是：酒精對水蚤的心率有影響嗎？對照實驗的問題；假設(shè)最好一致，因此做出的假設(shè)是：酒精對水蚤的心率有影響。

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使實驗組和對照組中除實驗變量不同外，其它條件都相同。本實驗中變量是酒精濃度的不同。

（3）在實驗中；用了10只水蚤，并且重復(fù)做3次，然后將實驗數(shù)據(jù)取平均值，他這樣做的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確。

（4）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知；當酒精的體積分數(shù)分別是0（清水）；5%、10%、15%、20%，對應(yīng)的水蚤心率分別是33、24、21、17、0（死亡），表明隨著酒精體積分數(shù)的增加，水蚤心率逐漸減少，直至死亡。

（5）酒精具有麻醉神經(jīng)系統(tǒng)的作用，當酒精的體積分數(shù)達到20%時，水蚤會因為酒精濃度過大，神經(jīng)系統(tǒng)被完全麻醉而導(dǎo)致心跳停止，引起死亡?！窘馕觥浚?）酒精對水蚤的心率有影響嗎？酒精對水蚤的心率有影響（2）酒精濃度的不同（3）為了減少數(shù)據(jù)的誤差，使實驗結(jié)果更準確（4）逐漸減少（5）麻醉?21、①菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。

③先天性行為。

⑤乙甲不可以數(shù)目太少偶然性大。

⑥菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為【分析】【分析】

本題考查的是探究菜青蟲取食行為的點，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?！窘獯稹竣偬骄砍晒Φ那疤崾悄軌蛱岢鲇醒芯績r值的問題；并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當?shù)目茖W(xué)探究計劃．探究計劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。作出假設(shè)是對提出問題作出肯定或否定的回答，此題的假設(shè)：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。

③從卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從卵開始進行隔離飼養(yǎng)；才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為（本能），還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度。

⑤對照實驗；在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組。此題甲組是變量沒有改變，準備幾種十字花科植物的葉片，乙組的變量改變?yōu)閹追N其他植物的葉片（如芹菜葉；萵筍葉等），因此實驗組葉是乙組，對照組葉是甲組。

探究實驗一般不可以只選取一只菜青蟲；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差。

⑥分析結(jié)果；得出結(jié)論：對作出假設(shè)作出肯定或否定的回答，如菜青蟲更趨向幾種十字花科植物的葉片為甲組，則得出結(jié)論：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。

【解析】①菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。

③先天性行為。

⑤乙甲不可以數(shù)目太少偶然性大。

⑥菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為22、略

【分析】試題分析：（1）芽眼是指塊莖表面藏有芽的凹陷處，芽眼一般作螺旋狀排列，每個芽眼內(nèi)一般具2～3個腋芽，其中僅1個腋芽能發(fā)育，其余的處于休眠狀態(tài)，帶有芽眼的薯塊，可作種薯，進行繁殖，因此，猜想馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因可能是沒有帶芽眼，提出問題：馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼嗎？作出假設(shè)：馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼。（2）②該實驗研究的是沒有帶芽眼是馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因．實驗變量是否帶有芽眼，將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi)，作為對照組，將不帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi)，作為實驗組，說明沒有帶芽眼是馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因；③如果是帶有芽眼的馬鈴薯小塊發(fā)芽，不帶有芽眼的馬鈴薯小塊沒有發(fā)芽，驗證假設(shè)成立，否則，說明假設(shè)是錯誤的，預(yù)計甲花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗；④小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是形成以芽眼為變量的對照實驗；⑤得出結(jié)論是馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼?？键c：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，意在考查學(xué)生科學(xué)探究的能力，解此題從提出問題、作出假設(shè)，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）B（2）②帶有芽眼（或不帶芽眼）③甲（或乙）（注意：②③處答案要一致）④形成對照⑤馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼23、略

【分析】【解析】

試題分析：

（1）如果選取的葉片顏色和形狀不同；實驗結(jié)果就可能受到影響，就會缺少科學(xué)性和可信度。

（2）第③組自己孵化出的蠶；能確保沒有受到其它植物葉等因素影響，得出的實驗結(jié)果更準確。

（3）只有“桑葉和其它植物葉”是唯一變量；才符合科學(xué)探究的要求，得出的結(jié)論才有說服力。

（4）A；B、C圖兩種不同葉片分別放在不同的兩側(cè)；這樣容易因位置因素影響實驗結(jié)果，D圖把不同葉片交叉放置，就避免了位置因素的影響。

（5）實驗過程中更換實驗對象；然后重復(fù)幾次上述實驗，這樣可以減少誤差，避免因一種動物引起的偶然性，提高實驗結(jié)果的準確性。

考點：本題考查科學(xué)探究知識，解答此題需要學(xué)生具備較強的分析問題、解決問題的能力，邏輯推理能力和嚴謹?shù)乃季S能力，能通過設(shè)置對照實驗，對一些簡單的生物現(xiàn)象進行探究，具備初步的科學(xué)探究能力?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）避免葉子的顏色；形狀影響實驗結(jié)果的準確性；

（2）③

（3）桑葉和其它植物葉；

（4）D；

（5）減少誤差，避免偶然性，提高實驗結(jié)果的準確性。五、簡答題(共1題，共3分)24、卵殼④卵黃③氣室胚盤⑦系帶孵卵【分析】解：（1）雞卵的外層有卵殼和卵殼膜保護；可以減少水分的散失