2024年冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)不超過(guò)40人，無(wú)論排成7行或5行人數(shù)都剛好。合唱隊(duì)共有多少人?下列計(jì)算正確的是（）A.5×7＝35B.7＋5＝12C.5×8＝402、500里有（）個(gè)百A.5B.50C.5003、5和哪種數(shù)相乘的積，比5大？()A.比5小的數(shù)B.比5大的數(shù)C.比1大的數(shù)4、（）個(gè)7相加是21。A.3B.4C.65、3×8=24，選用的乘法口訣是（）。A.三八二十四B.二八十六C.四八三十二6、下面的數(shù)，一個(gè)0也不讀的數(shù)是（）。A.2403B.2043C.2400評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、比大?。ㄔ诰€上填上“＞”“＜”或者“＝”）

7×7____6×88、9個(gè)2相加的和是____。9、2分米=____厘米13米=____分米。

40厘米=____毫米30厘米=____分米。

140毫米=____厘米200分米=____米10、

共有____個(gè)○，每____個(gè)圈成一堆，一共可以圈成____堆，還剩____個(gè)。11、4÷1＝____12、10000里有____個(gè)1000。13、一只小兔子5天能吃25千克胡蘿卜，一只小兔子一天能吃____千克胡蘿卜。14、媽媽帶我和弟弟去植物園參觀，一張成人票16元，一張兒童票8元。媽媽需要給售票員阿姨____元錢(qián)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、5個(gè)3相加等于3個(gè)5相加16、5個(gè)5相加的和是10。17、比8個(gè)7多7的數(shù)是47。18、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

3410最高位在千位上。19、正方形有四個(gè)角，并且都是直角20、判斷：在一個(gè)加法算式中，一個(gè)加數(shù)增加5，另一個(gè)加數(shù)減少5，和不變。21、三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。22、小蘋(píng)果五塊錢(qián)一斤，大蘋(píng)果六塊錢(qián)一斤，小東買(mǎi)了四斤蘋(píng)果，花了22塊錢(qián)，那么他買(mǎi)了3斤小蘋(píng)果。23、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

130－____＝60評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共14分)24、畫(huà)一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．25、畫(huà)一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共18分)26、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上這是100米跑的成績(jī)記錄。請(qǐng)你填寫(xiě)一下他們跑的名次。

27、白菜和蘿卜共有18筐，白菜有11筐，籮卜有多筐？28、填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419踢球的比跳繩的少9人．

跑步的比跳高的多23人．

打球的人數(shù)是跳繩的2倍．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共4題，共12分)29、一捆繩子長(zhǎng)15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？還剩下多少米？30、二年級(jí)有800名學(xué)生，三年級(jí)有780名學(xué)生，四年級(jí)有530名學(xué)生，三個(gè)年級(jí)一共有多少個(gè)學(xué)生?31、一個(gè)2，一個(gè)5，二個(gè)0組成一個(gè)一個(gè)零也不讀的四位數(shù)，這個(gè)數(shù)是多少？32、小蘭有48張彩畫(huà)，小梅比她多15張，小強(qiáng)比小梅少9張，小強(qiáng)有多少?gòu)埐十?huà)？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】乘法的基本概念，對(duì)題意的理解?！痉治觥靠疾斐朔ǖ氖褂?、A【分析】【解答】百位是5所以是5個(gè)百，選A【分析】考察數(shù)的組成3、C【分析】【解答】根據(jù)5的口訣可以知道5乘以比一大的數(shù)積比5大；【分析】根據(jù)五的乘法口訣可以解答。

故選:C4、A【分析】【解答】7＋7＋7＝21,3×7＝21。故選A。【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。5、A【分析】【解答】根據(jù)算式3×8=24寫(xiě)出口訣：三八二十四；【分析】根據(jù)算式寫(xiě)出口訣。

故選：A6、C【分析】【解答】2403：兩千四百零三；2043：兩千零四十三、2400：兩千四百；

【分析】萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，讀數(shù)時(shí)：當(dāng)0在末尾時(shí)，不需要讀出來(lái)，如果0在中間，不管是一個(gè)0，還是兩個(gè)0，都讀“零”。二、填空題(共8題，共16分)7、＞【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知7×7＝49；6×8＝48

【分析】考察九九乘法表；因?yàn)?×7＝49，6×8＝48

，49＞48，所以答案為＞8、18【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表；依題列式2×9＝18，所以答案為18。

【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為18。9、2013040031420【分析】【解答】

2分米=____厘米13米=____分米。

40厘米=____毫米30厘米=____分米。

140毫米=____厘米200分米=____米。

【分析】看清哪兩個(gè)長(zhǎng)度單位進(jìn)行換算；找到這兩個(gè)長(zhǎng)度單位換算的基本關(guān)系。比如分米和厘米進(jìn)行換算；1分米=10厘米；想2分米是2個(gè)10厘米，就是20厘米。再比如毫米和厘米進(jìn)行換算；10毫米=1厘米；想140毫米有14個(gè)1厘米，就是14厘米。10、17352【分析】【解答】17÷3=5（堆）2（個(gè)）

【分析】共有17個(gè)○，每3個(gè)圈成一堆，一共可以圈成5堆，還剩2個(gè)11、4【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的除法的性質(zhì)；依題列式4÷1＝1

【分析】考察簡(jiǎn)單的除法運(yùn)算12、10【分析】【解答】10個(gè)1000是10000

【分析】數(shù)的構(gòu)成13、5【分析】【解答】這道題的意思是：把“25”平均分成“5”份；每份是幾？也是就問(wèn)：25里面有5個(gè)幾？所以要用除法來(lái)計(jì)算。

【分析】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)表內(nèi)除法的理解和應(yīng)用。14、32【分析】【解答】16＋8×2=32（元）。

【分析】我和弟弟；是兩張兒童票，媽媽的一張成人票，加上兩張兒童票。

在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【解答】5個(gè)3相加等于15,3個(gè)5相加也等于15【分析】要熟練運(yùn)用加法的運(yùn)算法則16、×【分析】【解答】依題意可列出算式5×5＝（），根據(jù)九九乘法表得出答案為25，可知判斷題錯(cuò)誤?！痉治觥坷斫忸}意后根據(jù)九九乘法表得出答案為25，則判斷題錯(cuò)誤。17、×【分析】【解答】比8個(gè)7多7的數(shù)是63。原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥?個(gè)7是56,56加上7是63，所以原題是錯(cuò)誤的。18、√【分析】【解答】3410一個(gè)四位數(shù)最高位在千位上。

【分析】本題考查數(shù)的讀法和寫(xiě)法。同時(shí)還要注意具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。19、A【分析】【解答】正方形的四個(gè)角都是直角?！痉治觥空叫蔚奶卣髦R(shí)鞏固20、A【分析】【解答】在一個(gè)加法算式中；一個(gè)加數(shù)增加5，另一個(gè)加數(shù)減少5，和不變。這句話正確。

【分析】在一個(gè)加法算式中，一個(gè)加數(shù)增加5，另一個(gè)加數(shù)減少5，和不變。這句話是正確的。21、A【分析】【解答】三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。這句話是正確的?！痉治觥吭谌前迳献畲蟮慕堑拇_是直角。22、B【分析】【解答】如果小東買(mǎi)了三斤小蘋(píng)果，那么他就買(mǎi)了一斤大蘋(píng)果。這樣共應(yīng)花21元，所以題目錯(cuò)誤，答案為錯(cuò)誤【分析】將題目的答案代入回題干中，再分析對(duì)錯(cuò)。23、B【分析】【解答】130－60＝70所以；答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題針對(duì)減法算式、加法算式中的各部分?jǐn)?shù)量關(guān)系的求法而設(shè)置，包含正向思維逆向思維的練習(xí)，同時(shí)還要注意具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣，克服馬虎缺點(diǎn)。四、操作題(共2題，共14分)24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫(huà)圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫(huà)圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、解答題(共3題，共18分)26、【分析】【解答】按從小到大依次是：11秒＜12秒＜13秒＜14秒＜18秒；因賽跑比跑相同距離用時(shí)少，所以排名分別順序是陸洋；王成明、李明、郭濤、孫軍。

【分析】本題可以培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，建立初步的統(tǒng)計(jì)思想。27、18-11=7筐【分析】【解答】根據(jù)題意列式【解答】18-11=7筐答：蘿卜有7筐。

【分析】根據(jù)題意用減法分析解答。28、解：①24-9=15（人）；

答：踢球的有15人．

②19+23=42（人）；

答：跑步的有56人．

③24×2=48（人）；

答：打球的有48人．

填表如下：

填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419154248【分析】

①已知跳繩的有24人；踢球的比跳繩的少9人，根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)少幾，用減法解答．

②已知跳高的有19人；跑步的比跳高的多23人，根據(jù)求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法解答．

③已知跳繩的有24人；打球的人數(shù)是跳繩的2倍，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答．然后完成統(tǒng)計(jì)表即可．

此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題．【解析】解：①24-9=15（人）；

答：踢球的有15人．

②19+23=42（人）；

答：跑步的有56人．

③24×2=48（人）；

答：打球的有48人．

填表如下：

填表：。項(xiàng)目跳繩跳高踢球跑步打球人數(shù)2419154248六、應(yīng)用題(共4題，共12分)29、解答：5+6=11（米）15－11=4（米）答：一共用去11米；還剩下4米。

【分析】【分析】一共用去多少米，便是把第一次和第二次用去的加在一起，還剩下多少米就是用原來(lái)的長(zhǎng)度減去用去的，5+6=11（米）15－11=4（米），即可得解。30、解：800＋780＋530＝2210（名）

答：三個(gè)年級(jí)一共有2210名學(xué)生。【分析】【解答】本題知道部分二年級(jí)；三年級(jí)、四年級(jí)的人數(shù)；求三個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)，把它們合來(lái)，即800＋780＋530＝2210得到了總?cè)藬?shù)位2210名。

【分析】本題解決現(xiàn)實(shí)生活中的知道部分求總體的問(wèn)