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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版選修5歷史上冊月考試卷391考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、目前下列國家中基本不可能出現(xiàn)“PPE怪圈”的是A.坦桑尼亞B.津巴布韋C.阿富汗D.德國2、下面是我國青銅器出土地點分布示意圖;考古發(fā)現(xiàn)這些遺跡具有中華文化的共同屬性。這說明。

A.中華文明多元一體B.青銅時代是人類文明的第一次高峰C.中華文化的地域性D.長江流域是中華文明最早的發(fā)祥地3、下列地圖中表示草原文明的是。

A.AB.BC.CD.D4、唐初編定的《隋書·經(jīng)籍志》,確立了中國古代四部分類著錄圖書的原則,漢代的樂府民歌應著錄于()A.經(jīng)部B.史部C.子部D.集部5、下圖是敦煌莫高窟壁畫《胡旋舞》。胡旋舞是來自西域游牧民族的一種舞蹈。隋唐時期的樂風格多樣;具有壯闊歡騰的特色。在文化交流史研究中,該畫所屬史料類型是。

A.文獻史料B.口述史料C.音像史料D.圖像史料6、單雄信(隋末農(nóng)民起義軍將領)的形象多變?!杜f唐書》記載:“單雄信者少驍健,尤能馬上用槍,密軍號為‘飛將’。”在宋代,《資治通鑒》完全否定了單雄信,而南宋孟元老《東京夢華錄》里又把單雄信尊為神靈,民眾為他立廟。這說明A.正史比文學作品更接近歷史真相B.人物形象隨著時間推移逐漸模糊C.記述者的立場往往影響歷史評價D.儒學地位的變化混淆了評價標準7、對于魏、蜀、吳三國政權(quán)的正統(tǒng)問題,北宋學者多以禪讓得國且控制中原的曹魏政權(quán)為正統(tǒng),而南宋學者則多以劉備建立的蜀漢政權(quán)為正統(tǒng)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出A.兩宋官方意識形態(tài)差異B.立場差異使得歷史研究難有共識C.對三國歷史的認識漸趨理性客觀D.政治形勢發(fā)生顯著變化評卷人得分二、材料分析題(共7題,共14分)8、(探索歷史的奧秘)

克里特文明是愛琴海地區(qū)的古代文明;擁有著輝煌燦爛的歷史文化。閱讀下列材料:

材料一克里特島上的山區(qū)長滿了森林;提供了建造單桅商船的木材。米諾斯人駕著這些商船,滿載著來自埃及的糧食;象牙和玻璃,來自敘利亞的馬和木材,來自愛琴群島的銀子、陶器和大理石,來自塞浦路斯的銅,以及自己島上產(chǎn)的橄欖油和陶器,往返于地中海。

——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二考古學家尼古拉·普拉東在克里特島上發(fā)掘出土了“宏偉的宮殿;別墅、農(nóng)場、居民區(qū)和規(guī)劃整齊的城市、港口設施、貫穿全島的公路網(wǎng)、教堂和秩序井然的墓地”。居民的生活是相當“現(xiàn)代化的”:“所有城市中心都有完備的污水排放系統(tǒng)、衛(wèi)生設施和家庭廁所?!贝罅康谋诋?、塑像、花瓶、雕刻品;它們體現(xiàn)出活潑而快樂的藝術(shù)風格。

——摘編自閔家胤主編《陽剛與陰柔的變奏》

完成下列要求:

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識;概括克里特文明產(chǎn)生的有利條件。

(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識;指出克里特文明興盛時期城市獲得了怎樣的發(fā)展?

(3)綜合上述材料和所學知識,克里特文明的發(fā)現(xiàn)對于認識歐洲歷史有什么意義?9、(世界文化遺產(chǎn)薈萃)(10分)

雅典衛(wèi)城和平遙古城是世界文化遺產(chǎn)的杰出代表。閱讀下列材料:

材料一平遙古縣城歷史悠久;保存完整,具有2700多年的歷史,是我國目前保存最完整的四座古城之一。平遙古城布局嚴謹,軸線明確,左右對稱。主次分明,城墻高聳喬家大院建筑上正院都為瓦房出檐,偏院較為低矮,為方磚鋪頂?shù)钠椒?,既表現(xiàn)了倫理上的尊卑有序,又顯示了建筑上的層次感。其中最引人矚目的是至今保存完好的18家票號。“日升昌記”票號專營異地匯兌及存款,曾享有“匯通天下”美譽。

——李凱《淺談平遙古城的建筑風格》

材料二在古希臘人建造的公共建筑物中;以雅典衛(wèi)城建筑群最為著名。衛(wèi)城建在高出地面70米的一個陡峭的山崗上,建筑物分布在山頂?shù)奶烊黄脚_上,在沿坡而下的低處砌上圍墻。建筑物的安排順應地勢,建筑布局不是刻板的簡單軸線關(guān)系,衛(wèi)城內(nèi)各個建筑物均處于空間的重要位置上,如同一系列有目的布置的藝術(shù)雕塑。帕特農(nóng)神廟的位置雄踞雅典衛(wèi)城山巔之上,是整個建筑群的中心,其他建筑則起著陪襯和烘托作用。神廟不僅建筑外觀宏偉壯麗,精致華美的雕刻裝飾也堪稱人類藝術(shù)的瑰寶.柱廊四面的檐壁上刻有古希臘的神話故事,描繪了諸神與巨人對抗以及希臘人勇斗半人半馬怪獸的戰(zhàn)斗場面。

——戴爾·布朗主編《失落的文明》

請回答:

(1)據(jù)材料一;結(jié)合所學知識,說明平遙古城的重要歷史價值和經(jīng)濟地位。(3分)

(2)據(jù)材料二概括雅典衛(wèi)城的建筑特色。(3分)

(3)文化的積淀是古城建筑的靈魂。據(jù)上述材料,結(jié)合所學知識,分別說明平遙古城設計和雅典衛(wèi)城建筑體現(xiàn)的文化內(nèi)涵及其依據(jù)。(4分)10、閱讀下列材料回答問題。

19世紀70年代;英國探險家斯坦利率一支考察隊在非洲考察,與當?shù)赝林嘤?。對此事件,斯坦利和當?shù)赝林蹰L摩基姆巴分別有自己的敘述。

材料一斯坦利的敘述:

早8點左右;我們看到一個市場,附近停泊著許多獨木舟。人們立即集合起束,從四面八方向我們逼近:我們長時間保持自制。但最后他們因我們的鎮(zhèn)靜而鼓起勇氣,當某個人因此高叫“穆提”(投);他們一齊向我們投擲木矛時,我們才被迫開搶,對他們予以回擊,迫使他們驚惶逃竄下午2點,我們從兩岸樹木茂密的河道中駛出看到一支龐大的船隊正停在河中央。那些船民發(fā)現(xiàn)我們后站起泉,高聲喊叫,把角吹得異常響在5分鐘里,我們?nèi)ι鋼?,無暇顧及別的事。但最后我們?nèi)苏诰辔覀兗s200碼的地方重新組織力量。我們熱血沸騰。這簡直是殺戮。他們第一次感到我們憎惡居住在這里的這些丑陋不堪的食尸鬼們。

材料二摩基姆巴的敘述:

當我們聽說那個白皮膚的人(指斯坦利)要來的時候;我們不禁驚奇地我們對自己說,這人的皮膚是白色的,一定是從河流王國來的,他是我淹死的弟兄們中的一個。一切生命都來自水中,在水中他又找到了自己的生命要回到我們中間來,他要回家了。我們要舉行一個宴會,我下令將去迎接我們陪伴他高高興興返回村莊但是我們靠近他的小舟對,聽到喊聲:“土匪!土匪!并向我們噴射鐵雨,我們一時驚呆了那天晚上我們回來時看到了可怕的東西,我的弟兄死在血泊中,我們村遭到洗劫后被焚燒,水中飄滿了死尸。那些強盜和土匪消失了?,F(xiàn)在請告訴我,那白人對我們公平嗎?

(1)在材料一和材料二中;哪些基本信息是可信的?為什么?(4分)

(2)就此事件的起因而言,你認為誰的敘述可信,為什么?(4分)11、甲骨文的發(fā)現(xiàn)以及對安陽殷墟的考古發(fā)掘;證明了商王朝的存在。這給了中國學者以極大的鼓舞,他們希望能從考古學上尋找夏王朝的文化遺存。

材料一如果你對堯舜的盛世給予過多的頌贊;好吧,拿出你的證據(jù)來。如果你論及公元前3000年大禹在工程上的偉績,證據(jù)也得拿出來。我們得先記住,在這種懷疑的精神之下,單純的文字記載已不復被認為是有效的佐證了。

——中國著名考古學家李濟(1955年)材料二。

二里頭遺址平面示意圖。

請回答:

(1)結(jié)合材料一和所學知識;指出探索夏王朝文明所面臨的困境。并分析探秘夏王朝文明遺址有哪些可行性條件?

(2)據(jù)材料二;概括二里頭遺址表現(xiàn)出的文明特點。

(3)聯(lián)系材料一與材料二,結(jié)合所學知識,概述探尋夏王朝遺址學術(shù)領域有著怎樣的定論和爭論?對二里頭遺址奧秘進一步科學解讀,需要繼續(xù)使用什么方法?12、(探索歷史的奧秘)

閱讀下列材料:

材料一下列是一組由三星堆遺址出土的文物圖片。

材料二蜀候蠶叢;其目縱(突出),始稱王?!猍晉]常璩《華陽國志,蜀志》

材料三“蜀王之先名蠶叢;是時人萌(民)椎髻(高高的錐型發(fā)髻)左衽?!薄埃ㄐQ叢的)后代名日柏灌(樹和鳥),后者名魚鳧。此三代各數(shù)百歲,皆神化不死。魚鳧田于湔山,得仙,今廟祀之于湔?!薄猍漢]揚雄《蜀王本紀》

請回答:

(1)據(jù)上述材料;研究古蜀文明所依據(jù)的歷史資料有哪些類型?從考證的角度講,它們之間是什么關(guān)系?并結(jié)合材料加以說明。

(2)材料三是如何描述蜀王的?13、閱讀材料;完成下列要求。

材料關(guān)于戊戌變法性質(zhì)的研究。

。研究者及所處時代。

史料來源。

結(jié)論。

范文瀾/1945年。

戊戌政變后梁啟超所撰《變法通議》

第一次資產(chǎn)階級改良運動。

翦伯贊/1950年。

1911年康有為出版的《戊成奏稿》

自上而下地實行君主立憲的政治主張;從而使中國走上資本主義道路。

戊戌變法六十年紀念活動論文集/1958年。

1911年康有為出版的《戊戌奏稿》

資產(chǎn)階級改良主義運動。

茅海建/2017年。

康有為戊成變法期間歷次上書匯編。

戊成變法是以西方化為方向;以強國為目標的改革運動。

——據(jù)茅海建《論戊戌變法期間康有為、梁啟超的政治思想與政策設計》等整理(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識;指出研究者對戊成變法研究結(jié)論的異同。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡述在進行歷史研究的過程中我們應堅持的原則。14、【歷史選修4:中外歷史人物評說】材料一岳麓書院藏秦簡“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時,“登相(湘)山、屏山,其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹木盡如禁苑樹木,而令蒼梧謹明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風,幾乎不能渡過湘江,以為當?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”岳麓書院藏秦簡“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時,“登相(湘)山、屏山,其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹木盡如禁苑樹木,而令蒼梧謹明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風,幾乎不能渡過湘江,以為當?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”——摘編自晏昌貴《禁山與赭山:秦始皇的多重面相》紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠心正”這樣就可以應對天下的一切事務。擴充了天理,克服了人欲,就會“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見皇帝不可再講“意誠心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說“吾平生所學,惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”——摘編自李中《簡明儒學史》

(1)根據(jù)材料一;說明兩則史料中有關(guān)秦始皇的記述有何不同及產(chǎn)生這種不同的原因。

(2)閱讀材料二并結(jié)合所學,概述朱熹的思想和品格。材料二紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠心正”這樣就可以應對天下的一切事務。擴充了天理,克服了人欲,就會“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見皇帝不可再講“意誠心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說“吾平生所學,惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”評卷人得分三、論述題(共1題,共2分)15、閱讀材料;完成下列要求。

材料:關(guān)于世界現(xiàn)代史的開端;在上世紀80年代末以來,在我國學術(shù)界主要有兩種見解。一種認為:20世紀初,即1900年起是世界現(xiàn)代史的開端;另一種認為:1917年俄國十月社會主義革命是世界現(xiàn)代史的開端。

一一摘編自齊濤《世界通史教程現(xiàn)代卷》

結(jié)合材料與所學知識,就材料中關(guān)于“世界現(xiàn)代史開端”的觀點談談你的看法并簡要論述。(要求:可以選取材料中任意一個觀點闡述,也可以另立觀點闡述,觀點必須明確,簡述須有史實依據(jù),邏輯清楚)評卷人得分四、簡答題(共1題,共7分)16、時代與史家。

社會文化,時有更新:史家智識,遂以變遷。試以司馬遷、司馬光、梁啟超為例,敘述中國史家治史理念的變化趨勢及其社會原因。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】依據(jù)所學知識可知,“PPE怪圈”是指貧困(Poverty)、人口(Population)和環(huán)境(Environment)之間形成的一種互為因果的關(guān)系,更確切地說,是指“貧困人口增長環(huán)境退化”的惡性循環(huán)?!癙PE怪圈”基本上是出現(xiàn)于不發(fā)達國家,而發(fā)達國家基本上是不可能出現(xiàn)的,故D項正確,ABC錯誤。2、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知,我國青銅器出土地點分布廣泛,黃河流域、長江流域等均有分布,以黃河中下游居多,且考古發(fā)現(xiàn)這些遺跡既各具特色,又具有中華文化的共同屬性,這體現(xiàn)了中華文明多元一體的特點,故A項正確;材料只反映了我國青銅器出土地點的分布情況,無法說明“青銅時代是人類文明的第一次高峰”,故B項錯誤;中華文化包括文學、藝術(shù)、思想等方方面面,材料只涉及青銅器出土地點分布,故C項錯誤;中華文明的起源具有多元一體的特點,材料無法體現(xiàn)“長江流域是中華文明最早的發(fā)祥地”,故D項錯誤。3、B【分析】【詳解】

A是大河文明;C、D是海洋文明;只有B項是草原文明。4、D【分析】【詳解】

本題考查了史學常識。中國古代以經(jīng)、史、子、集四部分類著錄圖書,經(jīng)部收錄儒家“十三經(jīng)”及相關(guān)著作,如《周易》、《尚書》、《周禮》等;史部收錄各類史書,如《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》、《資治通鑒》等;子部收錄諸子百家著作、類書、釋道宗教等著作,如《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》等;集部收錄詩文詞總集和專集等,如《楚辭》、《全唐詩》,《全宋詞》,《樂府詩集》等。本題漢代的樂府民歌應著錄于集部,選D項。5、D【分析】【詳解】

敦煌莫高窟壁畫《胡旋舞》是壁畫,屬于圖像史料,D項正確;壁畫與文獻、口述、音像不符,排除A、B、C項。故選D項。6、C【分析】【詳解】

從材料反映的不同時期的史書中單雄信的形象發(fā)生很大變化來看,說明記敘者不同,對歷史人物的評價存在差異,也就是記敘者的立場往往影響歷史評價,C選項符合題意。《舊唐書》和《資治通鑒》均為正史,但是對單雄信的評價不同,A選項排除。材料反映的歷史人物評價與時間推移無關(guān),B選項排除。從漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”之后,儒學一直占據(jù)主導地位,D選項排除。7、D【分析】【詳解】

材料中“對于魏、蜀、吳三國政權(quán)的正統(tǒng)問題,北宋學者多以禪讓得國且控制中原的曹魏政權(quán)為正統(tǒng),而南宋學者則多以劉備建立的蜀漢政權(quán)為正統(tǒng)”并結(jié)合所學可知,北宋建立與后周禪讓有關(guān),如果否定曹魏的話,那北宋就是僭偽,所以“北宋學者多以禪讓得國且控制中原的曹魏政權(quán)為正統(tǒng)”,目的在于證實北宋是正統(tǒng)。北宋亡于金人,南宋建立之后,此時局勢已經(jīng)相反過來了,必須將蜀漢當作正統(tǒng),才能夠使南宋成為正統(tǒng)。故答案為D項。A項,材料涉及的是正統(tǒng)問題,它與政治形勢密切相關(guān),與兩宋官方意識形態(tài)差異無關(guān),排除;B項,“立場差異使得歷史研究難有共識”的說法本身錯誤且不符合題意,材料體現(xiàn)的是政治形勢的差異造成題干中的現(xiàn)象,排除;C項,材料強調(diào)的是不同時期把不同的政權(quán)認定為正統(tǒng)的問題,不是強調(diào)對三國歷史的認識是否漸趨客觀,排除。二、材料分析題(共7題,共14分)8、略

【分析】(1)從材料“克里特島上的山區(qū)長滿了森林島上產(chǎn)的橄欖油和陶器”“米諾斯人駕著這些商船;滿載著來自埃及來自敘利亞來自愛琴群島來自塞浦路斯”并結(jié)合所學知識可以分析出答案。

(2)從材料““宏偉的宮殿;別墅、農(nóng)場、居民區(qū)和規(guī)劃整齊的城市、港口設施、貫穿全島的公路網(wǎng)、教堂和秩序井然的墓地””“居民的生活是相當“現(xiàn)代化的””“大量的壁畫、塑像、花瓶、雕刻品;它們體現(xiàn)出活潑而快樂的藝術(shù)風格”中可以概括出答案。

(3)根據(jù)材料和所學知識可以從克里特文明與周邊文明的相互影響及其地位等方面來分析出答案?!窘馕觥浚?)有利條件:地理環(huán)境優(yōu)越;克里特人擅長航海;擁有高效能船隊;對外貿(mào)易活躍;擁有豐富的物產(chǎn)。

(2)發(fā)展:形成了以宮殿為中心的合理布局;城市商業(yè)發(fā)達;文明程度較高;城市生活時尚,充滿情趣;城市規(guī)模龐大,人口眾多。

(3)意義:與周邊的文明中心相互影響吸收,造就歐洲早期文明的輝煌;是古希臘文明乃至歐洲文明的源頭,推進了歐洲文明的歷史。9、略

【分析】試題分析:(1)依據(jù)材料“平遙古縣城歷史悠久;保存完整,具有2700多年的歷史,是我國目前保存最完整的四座古城之一”可以得出中國保存最完整的明清古縣城之一;依據(jù)材料“最引人矚目的是至今保存完好的18家票號。“日升昌記”票號專營異地匯兌及存款,曾享有“匯通天下”美譽?!笨梢缘贸銎竭b是古代“晉商”的發(fā)源地之一;“日升昌記”票號是全國第一家私人金融機構(gòu)。

(2)由材料“衛(wèi)城建在高出地面70米的一個陡峭的山崗上;建筑物分布在山頂?shù)奶烊黄脚_上,在沿坡而下的低處砌上圍墻。建筑物的安排順應地勢”可以得出建筑排列因地制宜,巧妙地利用地形;由材料“建筑布局不是刻板的簡單軸線關(guān)系,衛(wèi)城內(nèi)各個建筑物均處于空間的重要位置上,如同一系列有目的布置的藝術(shù)雕塑”可以得出布局方式自由活潑;由材料“帕特農(nóng)神廟的位置雄踞雅典衛(wèi)城山巔之上,是整個建筑群的中心,其他建筑則起著陪襯和烘托作用”可以概括出主次建筑分明,重點突出。

(3)結(jié)合各自所處的時代背景來加以回答即可以得出前者以大一統(tǒng)為核心的儒家思想;如古城布局嚴謹,軸線明確,左右對稱,主次分明,尊卑有序等;后者是是人文主義,如神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神和野獸的戰(zhàn)斗場面。

考點:世界文化遺產(chǎn)薈萃·平遙古城、雅典衛(wèi)城·特點、原因【解析】(1)中國保存最完整的明清古縣城之一;平遙是古代“晉商”的發(fā)源地之一;“日升昌記”票號是全國第一家私人金融機構(gòu)。(3分)

(2)建筑排列因地制宜;巧妙地利用地形;布局方式自由活潑;主次建筑分明,重點突出。(3分)

(3)前者以大一統(tǒng)為核心的儒家思想,如古城布局嚴謹,軸線明確,左右對稱,主次分明,尊卑有序等;后者是是人文主義,如神廟柱廊四面的檐壁上刻有古希臘巨人與諸神和野獸的戰(zhàn)斗場面。(4分)10、略

【分析】【詳解】

(1)依據(jù)材料一和材料二可知時間;地點、人物、流血沖突雙方敘述一致。

(2)本題屬于開放試題,若指出斯坦利的觀點可信或酋長的觀點可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰的說法可信,還需要其他材料證明即可?!窘馕觥?1)時間;地點、人物、流血沖突;(指出三項即可得3分)雙方敘述一致。(1分)

(2)若指出斯坦利的觀點可信或酋長的觀點可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。(3分)若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰的說法可信,還需要其他材料證明可得4分。11、略

【分析】第(1)問;根據(jù)材料中“證據(jù)也得拿出來。我們得先記住,在這種懷疑的精神之下,單純的文字記載已不復被認為是有效的佐證了”,可以得出主要的困境在于史實材料少。根據(jù)材料及所學,可以推斷出可行的條件有疑古思辨的推動;學者對夏朝遺存位置的預測;借鑒新的史學方法。

第(2)問;根據(jù)材料二中的圖片信息,結(jié)合所學二里頭文化的特點可以得出答案。

第(3)問,根據(jù)材料結(jié)合所學知識,二里頭遺址已經(jīng)證明了夏的存在,但是否與其完全相符還需要更多材料考證。具體的方法是考古成果與文獻資料相互印證?!窘馕觥浚?)困境:文字記載少;遺存片段而零散。

條件:疑古思辨的推動;學者對夏朝遺存位置的預測;借鑒新的史學方法(傳說材料與考古實物相印證;借用西方現(xiàn)代科學方法)。

(2)特點:文化遺存豐富(遺跡;遺物和墓葬等);有一定經(jīng)濟、政治管理水平。

(3)定論:二里頭遺址用事實證明了夏朝的真實存在。

爭論:二里頭遺址與夏文明的時期;范圍是否完全吻合等。

方法:考古成果與文獻資料相互印證。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)根據(jù)出土文物和《華陽國志;蜀志》;《蜀王本紀》等方面記載可知,研究古蜀文明的歷史資料有考古實物、古書記載和傳說。二者之間的關(guān)系是考古實物證實了古書記載的可靠性。結(jié)合材料可知,材料二中的“其目縱”與圖一相符。材料二中的“椎髻左衽”由圖二得到佐證。材料三中的蜀王之名與鳥和魚有關(guān),與圖三相符。

(2)根據(jù)材料“魚鳧田于湔山,得仙,今廟祀之于湔”可知體現(xiàn)的是蜀王是被神化了的人物。【解析】(1)資料:考古實物;古書記載和傳說。

關(guān)系:考古實物證實了古書記載的可靠性。

說明:材料二中的“其目縱”與圖一相符。材料二中的“椎髻左衽”由圖二得到佐證。材料三中的蜀王之名與鳥和魚有關(guān);與圖三相符。

(2)描述:蜀王是被神化了的人物。13、略

【分析】【詳解】

(1)根據(jù)“第一次資產(chǎn)階級改良運動”“資產(chǎn)階級改良主義運動”可知范文瀾;翦伯贊和紀念活動論文集在結(jié)論方面均強調(diào)戊戌變法的資產(chǎn)階級性質(zhì);而茅海建則認為其是“以西方化為方向、以強國為目標”,在相同點方面根據(jù)“第一次資產(chǎn)階級改良運動”“使中國走上資本主義道路”等可歸納出均承認其進步性意義,均肯定了戊戌變法的進步性。

(2)關(guān)于關(guān)于歷史研究應堅持的方法,學生可根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識回答,如材料中的前三位研究者均堅持馬克思主義史學方法論的指導地位;實事求是,從一手史料出發(fā),重視對史料的辨析,而茅海建則重視新史料的運用,重視新史料的挖掘?!窘馕觥浚?)異:前三位研究者重視戊戌變法的階級屬性;茅海建強調(diào)戊戌變法西方化色彩。同:均肯定了戊戌變法人的進步性。

(2)原則:堅持馬克思主義史學方法論的指導地位;實事求是,從一手史料出發(fā),重視對史料的辨析;重視新史料的挖掘。14、略

【分析】【詳解】

(1)第一小問;由材料“其樹木野美,望駱翠山以南,樹木口見亦美,其皆禁勿伐”,可見秦簡記載秦始皇喜愛自然;欣賞美景,禁止砍伐樹林以保護環(huán)境,對秦始皇進行正面的褒揚。由材料“以為當?shù)厣耢`作怪”“便刑徒三千人皆伐湘山樹,赭(使其裸露)其山”,可見秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對秦始皇進行負面的記述。第二問,由于秦簡是秦代的官方記載,難免對統(tǒng)治者有一定的美化成分。《史記》是帶有漢代價值觀的記述,本著崇儒抑法的取向,具有批評秦始皇的傾向。

(2)第一小問,由材料“擴充了天理,克服了人欲”,可見朱熹認為理是世界的本原,提出“存天理,滅人欲”;由材料“‘先格物致知’‘自然意誠心正’,這樣就可以應對天下的一切事務”,可見要求統(tǒng)治者通過“格物致知”和“意誠心正”來治理天下。第二小問,由材料“吾平生所學,惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”可見朱熹由強烈的社會責任感。【解析】(1)不同:秦簡記載秦始皇喜愛自然;欣賞美景;禁止砍伐樹林以保護環(huán)境,對秦始皇進行正面的褒揚?!妒酚洝分杏涊d秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對秦始皇進行負面的記述。

原因:秦簡是秦代的官方記載;有一定的美化成分。《史記》是帶有漢代價值觀的記述,具有批評秦始皇的傾向。

(2)思想:朱熹認為理是世界的本原;提出“存天理,滅人欲”;要求統(tǒng)治者通過“格物致知”和“意誠心正”來治理天下。

品格:具有強烈的社會責任感和剛正不阿的氣節(jié)。三、論述題(共1題,共2分)15、略

【分析】關(guān)于世界世界現(xiàn)代史開端問題;可以采用不同的史觀分析。首先要給出明確的分界線。如果用整體史觀,要突出第二次工業(yè)革命使得世界市場與世界經(jīng)濟最終形成。如果采用采用革命史觀,要突出十月革命的意義,即俄國十月社會主義革命是具有世界歷史意義的社會主義社會制度的起點,是人類歷史由資本主義社會制度到社會主義社會制度的偉大轉(zhuǎn)折點,因而也是世界現(xiàn)代史的開端或上限。

點睛:史觀又叫歷史研究范式,是高中歷史學習要掌握的基本技能。在采用不同史觀分析歷史問題時,前提是要對不同史觀的適用性由精準把握。由于史觀不同,得出的結(jié)論也不同,例如本題。當然,對同

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