八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元10短文二篇答謝中書書第一課時(shí)課件新人教版

一、定向?qū)?/p>

大自然是崇高的，卓越而美麗的。古人說：“仁者樂山，智者樂水。莽莽神州，高山大岳，千流百川，那神奇如畫的風(fēng)光無(wú)不讓人心動(dòng)神搖。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)陶弘景的《答謝中書書》，共同欣賞一幅清麗的山水畫，品味一首流動(dòng)的山水詩(shī)。答謝中書書陶弘景一、定向?qū)?.能夠有節(jié)奏有感情地朗讀課文。2.掌握常用文言詞語(yǔ)，理解文意。3.品味文章畫面的精美，語(yǔ)言的精練，優(yōu)美的意境。4.體會(huì)文中蘊(yùn)涵熱愛自然的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、定向?qū)氪鹬x中書書答復(fù)謝征,作者的朋友。中書，是謝征的官職。信陶弘景一、定向?qū)胩蘸刖疤蘸刖埃?56——536），字通明，丹陽(yáng)秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國(guó)家大事，常去山中征詢他的意見，時(shí)人稱為“山中宰相”。一、定向?qū)?/p>

南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭嚼L水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫給謝中書﹙謝征﹚的一封書信，寫的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。

寫作背景簡(jiǎn)介一、定向?qū)攵?、合作探?、讀準(zhǔn)字音，劃分朗讀節(jié)奏。2、翻譯下列詞語(yǔ)：交輝、時(shí)、俱、歇、頹、沉鱗、欲界、仙都、與。答謝中書書陶弘景山川/之美，古來(lái)/共談。高峰/入云，清流/見底。兩岸/石壁，五色/交輝。青林/翠竹，四時(shí)/俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競(jìng)躍。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂以來(lái)，未復(fù)有/能與（yù）其奇者。

二、合作探究答謝中書書陶弘景山川/之美，古來(lái)共談。高峰/入云，清流見底。兩岸/石壁，五色交輝。青林/翠竹，四時(shí)俱備。曉霧/將歇，猿鳥/亂鳴；夕日/欲頹，沉鱗/競(jìng)躍。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂以來(lái)，未復(fù)/有能與其奇者。

交相輝映全、都季節(jié)墜落潛游在水中的魚（Yù）欣賞消散神仙生活的美好世界，或指天堂。指人間二、合作探究三、精講點(diǎn)撥

對(duì)照注釋，借助工具書，理解文句，翻譯全文。山川之美，古來(lái)共談。

高峰入云，清流見底。

兩岸石壁，五色交輝。

青林翠竹，四時(shí)俱備。

曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

三、精講點(diǎn)撥山川景色的美麗，自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；太陽(yáng)快要落山了，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。這實(shí)在是人間仙境。從謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒有能欣賞這奇異景色的人了。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.下列字詞的注音和書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）AA.猿鳥亂鳴夕日欲頹（tuí）飛漱（sù）其間B.四時(shí)具備曉霧將歇（xiē）略無(wú)闕（què）處C.沉鱗竟躍憎（zèng）惡沿溯（sù）阻絕D.兩岸石璧重巖疊嶂（zhàng）朝（cháo）發(fā)白帝四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2.下列成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）BA.觀眾們常常聽《朗讀者》聽得出神入化。B.我們對(duì)一些暗滋暗長(zhǎng)的徇私舞弊現(xiàn)象不能掉以輕心。C.爸爸經(jīng)常教育我寫字時(shí)一定要正襟危坐。D.對(duì)許多的蕓蕓眾生來(lái)說，生命的光輝可以不輝煌，但同樣可以閃光。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

3.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）AA.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)人民的生活水平不斷提高。B.在雜志社工作了近10多年的李翔，去年成為了雜志社的出品人。C.鑒于小朱犯罪情節(jié)輕微，檢察機(jī)關(guān)依法對(duì)其作出不起訴。D.這個(gè)苗族女孩子，戴一頂小花帽子和繡滿了花的鞋。五、總結(jié)提升

1.古今異義曉霧將歇（古義：消散；今義：休息）夕日欲頹（古義：墜落；今義：衰敗，萎靡）五、總