八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)3.2侵權(quán)要負(fù)責(zé)第1框明辨侵權(quán)行為課件粵教版

第三單元定分止?fàn)幰婪ㄓ袚?jù)

3.2侵權(quán)要負(fù)責(zé)第三單元·第二課第一框明辨侵權(quán)行為2016年12月4日，在一個(gè)建筑工地上班的唐先生，遭遇了一場驚魂的暴力事件。他被一幫蒙面大漢直接綁走并毆打，價(jià)值近80萬元的私家車也被搶走。思考：結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這一事件的認(rèn)識(shí)。（1）一幫蒙面大漢直接綁走和毆打唐先生的行為屬于侵權(quán)行為。他們侵害了唐先生的合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。（2）綁走及毆打唐先生侵犯了唐先生的人身自由和生命健康，是侵犯人身權(quán)的行為。（3）搶走80萬元的私家車，是侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為。（4）一幫蒙面大漢共同侵害他人合法權(quán)益屬于共同侵權(quán)行為。小剛路過某照相館，意外發(fā)現(xiàn)自己的照片被掛在門口招攬生意。一氣之下，他編了一條謾罵短信發(fā)在微信朋友圈，結(jié)果被大量轉(zhuǎn)發(fā)。當(dāng)公安機(jī)關(guān)找到他時(shí)，他說，這是我的言論自由，我在行使權(quán)利，公安人員告訴他，你這樣行使權(quán)利是錯(cuò)誤的。思考：（1）照相館侵犯了小剛的什么權(quán)？為什么？（2）當(dāng)你遇到類似的侵權(quán)行為，你應(yīng)該怎樣做？（1）肖像權(quán)。原因：照相館未經(jīng)小剛同意，以營利為目的使用了小剛的肖像(或未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像)。（2）當(dāng)民事權(quán)利受到侵害時(shí)，我們要勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的損失時(shí)，還可以提起法律訴訟的方式維權(quán)。小譚回家后發(fā)現(xiàn)在超市購買的商品是假冒偽劣產(chǎn)品。試一試，請(qǐng)你來當(dāng)審判員。思考：（1）購買的商品是假冒偽劣產(chǎn)品是否侵權(quán)？責(zé)任承擔(dān)人是誰？（2）責(zé)任承擔(dān)方式是什么？解決糾紛方案？（1）是；責(zé)任承擔(dān)人是超市。（2）責(zé)任承擔(dān)方式是賠償損失；解決糾紛方案：①與經(jīng)營者協(xié)商和解；②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；③向有關(guān)行政部門申訴；④根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；⑤向人民法院提起訴訟。(采用訴訟和非訴訟手段維護(hù)）1、侵權(quán)行為的含義。侵權(quán)行為是指人們侵害他人的合法權(quán)益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。

知識(shí)點(diǎn)2、侵權(quán)的行為類型。侵犯人身權(quán)的行為包括損害他人生命健康、損害他人名譽(yù)、侵犯他人隱私等行為；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為包括損毀公共財(cái)物等行為。3、作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行為。作為的侵權(quán)行為：當(dāng)行為人實(shí)施了某種違法行為，侵害了他人的合法權(quán)益時(shí)，就構(gòu)成了作為的侵權(quán)行為。不作為的侵權(quán)行為：在某些情況下，由于沒有根據(jù)相應(yīng)的義務(wù)采取必要的行為，而造成他人合法權(quán)益的損害，這種行為稱為不作為的侵權(quán)行為。4、單獨(dú)侵權(quán)和共同侵權(quán)。單獨(dú)侵權(quán)：由一個(gè)人單獨(dú)實(shí)施的侵權(quán)行為稱為單獨(dú)侵權(quán)行為；共同侵權(quán)：由兩個(gè)以上的人共同實(shí)施侵害他人合法權(quán)益的行為稱為共同侵權(quán)行為。侵權(quán)行為的含義侵權(quán)行為的類型作為的侵權(quán)行為和不作為的侵權(quán)行為單獨(dú)侵權(quán)和共同侵權(quán)明辨侵權(quán)行為課堂小結(jié)1、如受害者描述，綁匪的行為（）A、屬于共同侵權(quán)，而且侵犯了受害人的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)B、屬于單獨(dú)侵權(quán)，而且侵犯了受害人的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)C、侵犯他人合法權(quán)益，但沒抓到就不用承擔(dān)法律責(zé)任D、侵犯了受害者的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)課堂檢測D結(jié)合右圖漫畫，回答后面的1~2題。一、單項(xiàng)選擇2、假設(shè)你是漫畫中的家長，你會(huì)（）①安撫身心受創(chuàng)的孩子，讓孩子恢復(fù)平靜②告訴孩子要維護(hù)自身合法權(quán)益，找到線索，與侵犯名譽(yù)權(quán)的行為作斗爭③向公安部門報(bào)案，協(xié)助相關(guān)部門破案，保障孩子的合法權(quán)益④事后對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、安全教育及法治教育，使他明辨侵權(quán)行為，學(xué)會(huì)維權(quán)A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④C3、2017年6月7日16點(diǎn)57分，微博官方根據(jù)《微博用戶服務(wù)使用協(xié)議》《微博社區(qū)公約》等規(guī)則，對(duì)存在嚴(yán)重編造傳播謠言、詆毀他人名譽(yù)的19個(gè)低俗追星賬號(hào)予以關(guān)閉。這反映了（）①維護(hù)公民的人身權(quán)，防止侵犯人身權(quán)的行為②不利于自由言論環(huán)境的形成③微博封號(hào)，是侵犯他人財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為④微博在營造健康向上的主流輿論環(huán)境A、①②③④B、①②③C、①②D、①④D4、明知道電影院是公共場所，影院工作人員也不疏通好消防通道，甚至將貨物堆放到消防通道。不遵守公共場所管理、防患火災(zāi)等規(guī)定的行為屬于（）A、沒有根據(jù)相應(yīng)的義務(wù)采取必要的行為而造成的侵權(quán)B、一個(gè)人單獨(dú)實(shí)施的侵權(quán)行為C、兩個(gè)以上的人造成的侵權(quán)D、有可能侵犯他人合法利益的侵權(quán)A5、下列屬于侵犯公民合法權(quán)利的行為有（）①警方發(fā)布通緝令，使用了犯罪嫌疑人的照片②小立長得矮胖，有人給他起了個(gè)“武大郎”的外號(hào)③未經(jīng)小張同意，小軍就將小張的家庭住址、電話號(hào)碼等信息公布在網(wǎng)絡(luò)上④牛正收養(yǎng)8歲的張揚(yáng)為養(yǎng)子，將其名字改為牛順，并到派出所作了姓名的變更登記A、①②B、①④C、②③D、③④C6、我國憲法規(guī)定：“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯?！毕铝行袨閷儆谇址溉烁褡饑?yán)的有（）①海鮮店老板以保證食品衛(wèi)生為由要求員工小強(qiáng)必須將頭發(fā)剃光②商場保安懷疑小麗偷拿了化妝品，強(qiáng)行對(duì)她進(jìn)行了全身搜查③小張到銀行取款，工作人員要求他站在一米線外排隊(duì)等候④小明同學(xué)在班上樂于助人，主動(dòng)值日，同學(xué)們稱他“活雷鋒”A、①②B、③④C、②③D、①④A7、近年，頻發(fā)的校園暴力事件引起了社會(huì)廣泛關(guān)注：浙江一男童被一群初中生拳打腳踢并用煙頭燙傷；四川樂至縣一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱；江西永新縣初中女生打架視頻被曝光，視頻中一女生被逼下跪，并被連扇耳光；……以辱罵、毆打、恐嚇為主要表現(xiàn)形式的校園暴力，侵犯了受害者的（）①名譽(yù)權(quán)②人格尊嚴(yán)權(quán)③人身自由權(quán)④生命健康權(quán)A、①②B、②③C、①③D、②④D二。填空1.侵權(quán)行為是指人們侵害他人的

，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)

______的行為。2.侵犯人身權(quán)的行為包括損害他人

、損害他人

、侵犯他人

等行為；侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)的行為包括損毀

等行為。3.當(dāng)行為人實(shí)施了某種

行為，侵害了他人的合法權(quán)益時(shí)，合法權(quán)益法律責(zé)任生命健康名譽(yù)隱私公私財(cái)物違法就構(gòu)成了作為的侵權(quán)行為。在某些情況下，由于沒有根據(jù)相應(yīng)的

采取必要的行為，而造成