小學(xué)勞動教育措施落實情況

城陽區(qū)國城小學(xué)勞動教育措施落實情況一、工作開展情況（一）課程方面：我校根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點，采用豐富多樣的形式，從根本上使學(xué)生樹立勞動意識、培養(yǎng)勞動能力，其中最主要是要發(fā)揮好學(xué)校各項勞動課程的作用。國家課程是方向。學(xué)校將國家課程與勞動教育相結(jié)合，每周開設(shè)2節(jié)專門的勞動教育課，讓孩子們在課堂上與老師共同學(xué)習(xí)勞動與實踐的思想；不僅如此，勞動還融入語文、數(shù)學(xué)、思想品德等課堂中，語文課上老師們的“指點江山”，數(shù)學(xué)課上的“畝畝方田”，科學(xué)與品德課上的“成長與收獲”無不體現(xiàn)著勞動教育的思想。校本課程是添光亮。我校從自身特色出發(fā)，依托“風(fēng)雅”課程體系，開設(shè)豐富多彩的勞動教育“趣雅”課程，如十字繡、扎染、樹葉粘貼畫、陶藝等，菜單式的選課走班形式及時補充了國家與地方課程，還彰顯了學(xué)校特色，發(fā)展了孩子們的特長。（二）勞動教育場所方面：1.開拓校內(nèi)勞動實踐基地。目前學(xué)校現(xiàn)有“開心農(nóng)場”、“雅愛農(nóng)場”、“微耕園”、“潤愛園”和種子博物館，“兩園、三場、一館”的勞動基地建設(shè)已經(jīng)完成?！叭龍觥钡耐恋貙嵭小鞍嗉壏謪^(qū)包干制”，按照學(xué)生年齡將適合的土地以及種植的植物分配到班級，由班主任和老師們帶領(lǐng)全體學(xué)生參與清理地磚、更換土壤、分工種植、施有機肥等勞動，保證“事事有人干，人人有事干”。每個班級都采取《我的田地我做主》“六自”原則實施勞動教育，即：學(xué)生自己思、自己種、自己收、自己管、自己查（資料）、自己評，保障勞動教育過程的完整性。學(xué)校也為農(nóng)場設(shè)立時令任務(wù)，為孩子們的勞動提供規(guī)劃：三月為“播種希望月”，購種育苗、進行種植；四五月為“快樂成長月”，精心管理、認(rèn)真記錄；六七月為“幸福收獲月”，組織采摘，快樂分享。種植前精心謀劃，種植中用心呵護，種植后開心分享，一年四季，國城寶貝們在農(nóng)場中的勞動和成長，付出與獲得都化作了一顆顆果實、一片片青菜，一張張笑臉，班級之間的良性競爭也讓孩子們明白“不勞無獲”的道理。2.開拓校外勞動教育資源。社會實踐也是學(xué)生不可缺少的一類勞動。入社會、接地氣，我校因時施宜，開展各項校外勞動實踐活動。2023年在城陽“拾畝知間”素質(zhì)發(fā)展中心開辟專屬的“校外勞動實踐基地”。每周由家長志愿者帶領(lǐng)學(xué)生前往培土、澆水、種植、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，最終在孩子們的努力下收獲出土豆，學(xué)生們帶回家制作美味的土豆菜肴，享受勞動的喜悅，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。定期組織學(xué)生開展“清潔家園環(huán)境保護”活動、“我是小小宣講員”社區(qū)服務(wù)活動、愛心志愿活動、社會參觀體驗活動，在孩子們心中樹立尊重勞動者、學(xué)會節(jié)約的思想觀念，傳遞社會正能量，促進校外勞動教育體系發(fā)展。開展勞動競賽及宣傳情況：學(xué)校每年的五月設(shè)立為“勞動教育月”，在這月中，學(xué)校開展一年一度的勞動技能大賽，按照不同年齡段的難易程度讓學(xué)生們動手實踐，邀請老師、家長、后勤部、學(xué)生共同做評委，最終評選出各級部的“勞動之星”若干名，舉行隆重的頒獎典禮和勞動教育月閉幕儀式。每年積極參加區(qū)級、市級勞動技能展示活動，今年4月，在青島市未成年人“勞動美”社會實踐暨勞動教育成果展示活動上，我校學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)們展示了青島特色美食—鲅魚水餃。從和面、搟皮、調(diào)餡、包餃子、下餃子，都是孩子們獨立完成。與會領(lǐng)導(dǎo)紛紛品嘗餃子并向孩子們豎起大拇指。我校劉佳陽同學(xué)榮獲區(qū)級“勞動小能手”稱號。我校三名二年級同學(xué)在全區(qū)疊被子大賽中成績優(yōu)異，一名同學(xué)獲得了第一名的好成績。學(xué)校歷來重視勞動教育的宣傳情況，“風(fēng)味國城每日一菜”“勞動小幫廚”“小鬼當(dāng)家”“慧勞動愛成長”系列活動達(dá)到每日、每周發(fā)布，向家長、社會展示國城少年的勞動風(fēng)采。（四）學(xué)校為每個學(xué)生建立勞動素養(yǎng)成長檔案，成長檔案包括勞動清單評價，勞動技能比賽結(jié)果等，每學(xué)期結(jié)束時將勞動成長檔案印發(fā)給學(xué)生，在2023年底實現(xiàn)全覆蓋。二、存在問題1.在勞動教育體系上缺少“創(chuàng)新點”，應(yīng)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上發(fā)明“創(chuàng)新點”“特色點”，做到獨一無二的國城特色。2.繼續(xù)推進勞動教育“常態(tài)化”和“全覆蓋”。3.學(xué)校勞動教育成果的宣傳報道應(yīng)繼續(xù)加強。三、下步工作打算及建議（一）開學(xué)第一課準(zhǔn)備情況：我校準(zhǔn)備將勞動開學(xué)第一課設(shè)立在校內(nèi)勞動基地，邀請局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)和孩子們一起到校內(nèi)農(nóng)場開啟新學(xué)期第一種，開展栽種白菜、蘿卜活動。全體學(xué)生在教室內(nèi)由勞動教師上好第一節(jié)課，宣布本學(xué)期勞動計劃和勞動技能大賽暨勞動之星評選方案，學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。（二）新學(xué)期勞動教師配備計劃：配齊勞動教育專兼職教師，建立教師、課程表備案制，向教研室上報勞動教師