2025版班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升合同3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2025版班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升合同本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱1.2合同雙方法定代表人1.3合同雙方聯(lián)系方式2.合同目的和依據(jù)2.1合同目的2.2合同依據(jù)3.老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)3.1團(tuán)隊(duì)組建3.2團(tuán)隊(duì)職責(zé)3.3團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)4.教師能力提升4.1能力提升目標(biāo)4.2能力提升內(nèi)容4.3能力提升方式5.教學(xué)質(zhì)量提升5.1教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)5.2教學(xué)質(zhì)量評(píng)估5.3教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)措施6.教師考核與評(píng)價(jià)6.1考核方式6.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)6.3考核結(jié)果應(yīng)用7.教師待遇與激勵(lì)7.1薪酬待遇7.2激勵(lì)措施7.3晉升機(jī)會(huì)8.教師培訓(xùn)與發(fā)展8.1培訓(xùn)計(jì)劃8.2發(fā)展路徑8.3培訓(xùn)評(píng)估9.教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作9.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則9.2團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式9.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果評(píng)估10.教師交流與分享10.1交流形式10.2分享內(nèi)容10.3分享效果評(píng)估11.教師工作紀(jì)律11.1工作時(shí)間11.2工作內(nèi)容11.3工作紀(jì)律12.教師培訓(xùn)費(fèi)用12.1培訓(xùn)費(fèi)用承擔(dān)12.2費(fèi)用支付方式12.3費(fèi)用結(jié)算13.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)期限13.1團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期13.2能力提升周期13.3教學(xué)質(zhì)量提升周期14.合同變更與解除14.1合同變更14.2合同解除14.3合同終止第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1合同雙方名稱甲方：[甲方全稱]乙方：[乙方全稱]1.2合同雙方法定代表人甲方法定代表人：[甲方法定代表人姓名]乙方法定代表人：[乙方法定代表人姓名]1.3合同雙方聯(lián)系方式甲方聯(lián)系方式：[甲方聯(lián)系地址]、[甲方聯(lián)系電話]乙方聯(lián)系方式：[乙方聯(lián)系地址]、[乙方聯(lián)系電話]2.合同目的和依據(jù)2.1合同目的為提高乙方教師的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，特訂立本合同，旨在通過老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教師能力的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高。2.2合同依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合雙方實(shí)際情況，制定本合同。3.老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)3.1團(tuán)隊(duì)組建乙方應(yīng)從現(xiàn)有教師中選拔具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，負(fù)責(zé)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)和培養(yǎng)。老教師選拔標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）教齡至少5年；（2）教學(xué)成績優(yōu)秀；（3）班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富；3.2團(tuán)隊(duì)職責(zé)（1）老教師負(fù)責(zé)對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的傳授；（2）新教師需積極參與老教師的指導(dǎo)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)能力；（3）雙方共同參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。3.3團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)乙方應(yīng)定期組織老帶新教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：（1）教學(xué)理論和方法；（2）班級(jí)管理技巧；（3）教師職業(yè)道德；（4）教學(xué)資源利用。4.教師能力提升4.1能力提升目標(biāo)通過本合同實(shí)施，乙方教師的教學(xué)能力、班級(jí)管理能力和個(gè)人綜合素質(zhì)得到顯著提升。4.2能力提升內(nèi)容（1）教學(xué)設(shè)計(jì)能力；（2）課堂組織與調(diào)控能力；（3）學(xué)生評(píng)價(jià)與反饋能力；（4）班級(jí)管理能力；（5）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。4.3能力提升方式（1）老帶新教學(xué)指導(dǎo)；（2）參加各類教師培訓(xùn)；（3）開展教學(xué)研究活動(dòng)；（4）觀摩優(yōu)秀教學(xué)案例。5.教學(xué)質(zhì)量提升5.1教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)乙方教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升；（2）學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；（3）班級(jí)管理規(guī)范，學(xué)生行為習(xí)慣良好；（4）家長滿意度高。5.2教學(xué)質(zhì)量評(píng)估乙方應(yīng)定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括：（1）學(xué)生學(xué)業(yè)成績；（2）課堂表現(xiàn)；（3）班級(jí)管理情況；（4）家長反饋。5.3教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)措施（1）針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績，制定個(gè)性化教學(xué)方案；（2）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果；（3）加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；（4）加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長滿意度。6.教師考核與評(píng)價(jià)6.1考核方式乙方對(duì)教師進(jìn)行考核，考核方式包括：（1）教學(xué)業(yè)績考核；（2）班級(jí)管理考核；（3）師德師風(fēng)考核；（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作考核。6.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）教學(xué)業(yè)績：根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、教學(xué)活動(dòng)開展情況等進(jìn)行評(píng)價(jià)；（2）班級(jí)管理：根據(jù)班級(jí)管理規(guī)范、學(xué)生行為習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)價(jià)；（3）師德師風(fēng)：根據(jù)教師職業(yè)道德、教育教學(xué)態(tài)度等進(jìn)行評(píng)價(jià)；（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：根據(jù)教師團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通協(xié)調(diào)能力等進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.3考核結(jié)果應(yīng)用考核結(jié)果將作為教師薪酬、晉升、培訓(xùn)等方面的重要依據(jù)?？己瞬缓细竦慕處?，乙方將采取相應(yīng)措施，包括但不限于培訓(xùn)、調(diào)整工作崗位等。7.教師待遇與激勵(lì)7.1薪酬待遇乙方教師薪酬待遇按照國家相關(guān)法律法規(guī)及乙方內(nèi)部薪酬制度執(zhí)行，包括基本工資、崗位工資、績效工資等。老帶新教師團(tuán)隊(duì)中的老教師將根據(jù)指導(dǎo)效果和新教師進(jìn)步情況獲得額外的津貼。7.2激勵(lì)措施（1）設(shè)立優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在教學(xué)、班級(jí)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；（2）提供國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修的機(jī)會(huì)；（3）優(yōu)先考慮晉升和職稱評(píng)定；（4）提供專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃咨詢。8.教師培訓(xùn)與發(fā)展8.1培訓(xùn)計(jì)劃乙方將制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括年度培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等。培訓(xùn)計(jì)劃將根據(jù)教師能力提升需求和教育教學(xué)實(shí)際需要制定。8.2發(fā)展路徑乙方將為每位教師制定個(gè)人發(fā)展路徑，包括專業(yè)成長、教學(xué)能力提升、班級(jí)管理能力提升等方面，確保教師能夠在職業(yè)道路上不斷進(jìn)步。8.3培訓(xùn)評(píng)估乙方將對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行定期評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括培訓(xùn)內(nèi)容適用性、培訓(xùn)方法有效性、教師參與度等。評(píng)估結(jié)果將作為調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃的重要依據(jù)。9.教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作9.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作原則（1）平等互助；（2）開放溝通；（3）共同成長；（4）責(zé)任共擔(dān)。9.2團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式（1）定期召開團(tuán)隊(duì)會(huì)議，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；（2）組織教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)；（3）鼓勵(lì)教師之間互相聽課、評(píng)課；（4）建立教師互助機(jī)制，分享教學(xué)資源。9.3團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果評(píng)估乙方將定期對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)凝聚力、教師滿意度、教學(xué)質(zhì)量等。評(píng)估結(jié)果將用于改進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式。10.教師交流與分享10.1交流形式（1）定期舉辦教學(xué)研討會(huì)；（2）開展教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；（3）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上交流；（4）組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。10.2分享內(nèi)容分享內(nèi)容主要包括：（1）優(yōu)秀教學(xué)案例；（2）班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；（3）教育科研新成果；（4）教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。10.3分享效果評(píng)估乙方將對(duì)分享效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括教師參與度、分享內(nèi)容實(shí)用性、對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響等。11.教師工作紀(jì)律11.1工作時(shí)間乙方教師應(yīng)按照國家規(guī)定的工作時(shí)間和學(xué)校作息時(shí)間安排工作。11.2工作內(nèi)容乙方教師應(yīng)認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)任務(wù)，并積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)和能力提升活動(dòng)。11.3工作紀(jì)律（1）按時(shí)到崗，不遲到、不早退；（2）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n；（3）尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生；（4）團(tuán)結(jié)同事，互相學(xué)習(xí)。12.教師培訓(xùn)費(fèi)用12.1培訓(xùn)費(fèi)用承擔(dān)乙方承擔(dān)老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和能力提升所需的培訓(xùn)費(fèi)用。12.2費(fèi)用支付方式培訓(xùn)費(fèi)用通過銀行轉(zhuǎn)賬或現(xiàn)金支付，具體支付方式由雙方協(xié)商確定。12.3費(fèi)用結(jié)算乙方應(yīng)在培訓(xùn)結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)完成培訓(xùn)費(fèi)用的結(jié)算。13.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)期限13.1團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期本合同約定的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)期限為三年。13.2能力提升周期教師能力提升周期為一年，每個(gè)周期結(jié)束后進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。13.3教學(xué)質(zhì)量提升周期教學(xué)質(zhì)量提升周期為每學(xué)期，乙方將定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)。14.合同變更與解除14.1合同變更在合同履行期間，如遇特殊情況需要變更合同內(nèi)容，雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽訂書面變更協(xié)議。14.2合同解除（1）乙方違反合同約定，甲方有權(quán)解除合同；（2）甲方違反合同約定，乙方有權(quán)解除合同；（3）因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行，雙方均有權(quán)解除合同；（4）合同約定的其他解除條件。合同解除后，雙方應(yīng)按照合同約定進(jìn)行結(jié)算。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方定義在本合同中，“第三方”是指除甲乙雙方之外的，為合同履行提供專業(yè)服務(wù)、咨詢、監(jiān)督或其他協(xié)助的自然人、法人或其他組織。第三方包括但不限于中介機(jī)構(gòu)、咨詢公司、評(píng)估機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。15.2第三方責(zé)任15.2.1責(zé)任范圍第三方在合同履行過程中的責(zé)任范圍限于其提供的服務(wù)內(nèi)容，包括但不限于：（1）提供專業(yè)咨詢和建議；（2）進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；（3）組織教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)；（4）監(jiān)督合同執(zhí)行情況。15.2.2責(zé)任限額第三方的責(zé)任限額由甲乙雙方根據(jù)第三方提供服務(wù)的內(nèi)容和風(fēng)險(xiǎn)程度協(xié)商確定，并在合同中明確。第三方責(zé)任限額包括但不限于：（1）因第三方提供的服務(wù)導(dǎo)致的教學(xué)質(zhì)量下降；（2）因第三方服務(wù)不當(dāng)導(dǎo)致的教師權(quán)益受損；（3）因第三方服務(wù)失誤導(dǎo)致的合同目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。15.2.3責(zé)任承擔(dān)若第三方在履行職責(zé)過程中出現(xiàn)失誤或違法行為，導(dǎo)致甲乙雙方權(quán)益受損，第三方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。甲乙雙方有權(quán)要求第三方賠償損失，并保留追究第三方法律責(zé)任的權(quán)利。16.第三方選擇與更換16.1第三方選擇（1）第三方的專業(yè)能力和信譽(yù)；（2）第三方服務(wù)的性價(jià)比；（3）第三方與甲乙雙方的合作歷史。16.2第三方更換若第三方在合同履行過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤或無法繼續(xù)履行合同，甲乙雙方有權(quán)協(xié)商更換第三方。更換第三方后，原合同條款中對(duì)第三方的約定繼續(xù)有效。17.第三方與其他各方的劃分說明17.1職責(zé)劃分第三方在合同履行過程中的職責(zé)應(yīng)明確劃分，避免職責(zé)交叉或缺失。具體職責(zé)劃分如下：（1）甲方職責(zé)：負(fù)責(zé)合同的整體協(xié)調(diào)和管理，監(jiān)督合同執(zhí)行情況；（2）乙方職責(zé)：負(fù)責(zé)具體的教學(xué)實(shí)施和教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；（3）第三方職責(zé)：負(fù)責(zé)提供專業(yè)服務(wù)、咨詢、監(jiān)督或其他協(xié)助。17.2權(quán)利劃分（1）甲方權(quán)利：對(duì)合同執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)第三方服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估；（2）乙方權(quán)利：要求第三方提供必要的服務(wù)和支持，對(duì)第三方服務(wù)質(zhì)量提出意見和建議；（3）第三方權(quán)利：按照合同約定提供專業(yè)服務(wù)，獲得相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用。17.3義務(wù)劃分（1）甲方義務(wù)：確保合同順利履行，提供必要的支持和配合；（2）乙方義務(wù)：配合第三方工作，提供必要的信息和資料；（3）第三方義務(wù)：按照合同約定履行職責(zé)，確保服務(wù)質(zhì)量。18.第三方介入的合同調(diào)整18.1合同調(diào)整若第三方介入導(dǎo)致合同內(nèi)容需要調(diào)整，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商一致，簽訂書面合同調(diào)整協(xié)議。18.2合同終止若第三方介入導(dǎo)致合同無法履行，甲乙雙方可協(xié)商解除合同，并按照合同約定進(jìn)行結(jié)算。第三部分：其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案要求：詳細(xì)說明團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間表、預(yù)期成果等。說明：此方案為乙方制定，甲方審核通過后執(zhí)行。2.教師能力提升計(jì)劃要求：列出能力提升的具體內(nèi)容、培訓(xùn)方式、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等。說明：此計(jì)劃為乙方制定，甲方審核通過后執(zhí)行。3.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告要求：定期提交教學(xué)質(zhì)量評(píng)估報(bào)告，包括評(píng)估方法、結(jié)果分析、改進(jìn)措施等。說明：此報(bào)告由第三方或乙方負(fù)責(zé)編制，甲方審核。4.教師考核評(píng)價(jià)表要求：明確考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、程序和結(jié)果應(yīng)用。說明：此表格用于乙方對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。5.培訓(xùn)費(fèi)用明細(xì)表要求：詳細(xì)列出培訓(xùn)費(fèi)用，包括培訓(xùn)內(nèi)容、人數(shù)、費(fèi)用等。說明：此表格用于乙方報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。6.教師交流與分享活動(dòng)記錄要求：記錄教師交流與分享活動(dòng)的具體內(nèi)容、參與人員、效果等。說明：此記錄用于評(píng)估交流與分享活動(dòng)的效果。7.第三方服務(wù)協(xié)議要求：明確第三方服務(wù)的具體內(nèi)容、服務(wù)期限、費(fèi)用、責(zé)任等。說明：此協(xié)議由甲乙雙方與第三方簽訂。8.合同變更協(xié)議要求：詳細(xì)說明合同變更的原因、內(nèi)容、影響等。說明：此協(xié)議由甲乙雙方在合同變更時(shí)簽訂。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.乙方未按照合同約定完成教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)責(zé)任認(rèn)定：乙方需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲方損失、支付違約金等。示例：若乙方未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案，需賠償甲方因延遲而造成的損失。2.乙方未按照合同約定完成教師能力提升計(jì)劃責(zé)任認(rèn)定：乙方需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲方損失、支付違約金等。示例：若乙方未按照計(jì)劃提供培訓(xùn)服務(wù)，需賠償甲方因培訓(xùn)缺失而造成的損失。3.第三方服務(wù)不符合合同約定責(zé)任認(rèn)定：第三方需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲乙雙方損失、支付違約金等。示例：若第三方提供的培訓(xùn)服務(wù)未達(dá)到合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，需賠償甲乙雙方因服務(wù)質(zhì)量問題而造成的損失。4.教師未按照合同約定履行職責(zé)責(zé)任認(rèn)定：教師需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲方損失、支付違約金等。示例：若教師違反工作紀(jì)律，影響教學(xué)質(zhì)量，需賠償甲方因教學(xué)質(zhì)量下降而造成的損失。5.甲方未按照合同約定支付費(fèi)用責(zé)任認(rèn)定：甲方需承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于支付違約金、賠償?shù)谌綋p失等。示例：若甲方未按時(shí)支付培訓(xùn)費(fèi)用，需支付相應(yīng)的違約金，并賠償?shù)谌揭虻却犊疃斐傻膿p失。全文完。2025版班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升合同1合同目錄第一章合同概述1.1合同目的1.2合同范圍1.3合同期限1.4合同雙方第二章教師團(tuán)隊(duì)組成2.1班主任2.2新教師2.3老教師2.4團(tuán)隊(duì)架構(gòu)第三章團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)3.1提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力3.2增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)3.3優(yōu)化教學(xué)管理3.4促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展第四章老帶新培訓(xùn)內(nèi)容4.1教學(xué)方法與技巧4.2教學(xué)資源與課程設(shè)計(jì)4.3教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋4.4教師心理健康與溝通技巧第五章能力提升培訓(xùn)5.1教學(xué)能力提升5.2管理能力提升5.3研究能力提升5.4創(chuàng)新能力提升第六章培訓(xùn)實(shí)施6.1培訓(xùn)計(jì)劃6.2培訓(xùn)方式6.3培訓(xùn)師資6.4培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)第七章培訓(xùn)考核與評(píng)估7.1考核方式7.2評(píng)估指標(biāo)7.3評(píng)估結(jié)果應(yīng)用7.4考核結(jié)果公示第八章老帶新教師指導(dǎo)8.1教學(xué)指導(dǎo)8.2管理指導(dǎo)8.3溝通與交流8.4遇到問題解決第九章教學(xué)成果展示9.1教學(xué)公開課9.2教學(xué)成果匯報(bào)9.3教學(xué)論文發(fā)表9.4學(xué)績提升第十章團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通10.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制10.2溝通渠道10.3信息共享10.4團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)第十一章違約責(zé)任與爭(zhēng)議解決11.1違約責(zé)任11.2爭(zhēng)議解決方式11.3爭(zhēng)議解決期限第十二章合同終止與續(xù)簽12.1合同終止條件12.2合同終止程序12.3合同續(xù)簽第十三章合同附件13.1附件一：教師團(tuán)隊(duì)名單13.2附件二：培訓(xùn)計(jì)劃13.3附件三：考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)第十四章合同生效與解釋14.1合同生效條件14.2合同解釋原則14.3合同修訂與補(bǔ)充合同編號(hào)_________第一章合同概述1.1合同目的為提升班主任及新教師的專業(yè)能力，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，特制定本合同。1.2合同范圍本合同適用于參與2025版班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)的所有教師。1.3合同期限本合同自雙方簽字之日起生效，至2025年12月31日止。1.4合同雙方甲方：學(xué)校乙方：班主任及新教師第二章教師團(tuán)隊(duì)組成2.1班主任班主任應(yīng)具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理能力，負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的整體規(guī)劃和協(xié)調(diào)工作。2.2新教師2.3老教師老教師應(yīng)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的專業(yè)素養(yǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)新教師進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。2.4團(tuán)隊(duì)架構(gòu)第三章團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)3.1提升教師團(tuán)隊(duì)凝聚力通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、培訓(xùn)等形式，增強(qiáng)教師之間的相互了解和信任。3.2增強(qiáng)教師專業(yè)素養(yǎng)通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力。3.3優(yōu)化教學(xué)管理通過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)案例研討等方式，提升教學(xué)管理效率。3.4促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。第四章老帶新培訓(xùn)內(nèi)容4.1教學(xué)方法與技巧老教師應(yīng)向新教師傳授有效的教學(xué)方法和技巧。4.2教學(xué)資源與課程設(shè)計(jì)新教師應(yīng)學(xué)習(xí)如何有效利用教學(xué)資源，設(shè)計(jì)符合學(xué)生需求的教學(xué)課程。4.3教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋新教師應(yīng)掌握教學(xué)評(píng)價(jià)方法，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋。4.4教師心理健康與溝通技巧第五章能力提升培訓(xùn)5.1教學(xué)能力提升通過專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，提升教師的教學(xué)能力。5.2管理能力提升通過團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、案例分析等活動(dòng)，提升教師的管理能力。5.3研究能力提升鼓勵(lì)教師參與教育研究，提升教師的研究能力。5.4創(chuàng)新能力提升通過創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)，提升教師的創(chuàng)新能力。第六章培訓(xùn)實(shí)施6.1培訓(xùn)計(jì)劃甲方應(yīng)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。6.2培訓(xùn)方式培訓(xùn)方式包括集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等。6.3培訓(xùn)師資甲方應(yīng)邀請(qǐng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師作為培訓(xùn)師資。6.4培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況安排，地點(diǎn)為學(xué)校指定的培訓(xùn)場(chǎng)所。第七章培訓(xùn)考核與評(píng)估7.1考核方式考核方式包括理論知識(shí)考核、教學(xué)實(shí)踐考核、團(tuán)隊(duì)協(xié)作考核等。7.2評(píng)估指標(biāo)評(píng)估指標(biāo)包括教學(xué)能力、管理能力、研究能力、創(chuàng)新能力等。7.3評(píng)估結(jié)果應(yīng)用評(píng)估結(jié)果將作為教師晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。7.4考核結(jié)果公示考核結(jié)果將在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行公示，接受全體教師監(jiān)督。第八章老帶新教師指導(dǎo)8.1教學(xué)指導(dǎo)老教師應(yīng)定期對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、學(xué)生溝通等方面。8.2管理指導(dǎo)老教師應(yīng)協(xié)助新教師了解學(xué)校管理規(guī)章制度，提高新教師的管理能力。8.3溝通與交流老教師應(yīng)與新教師保持良好溝通，及時(shí)解決新教師在工作中的問題。8.4遇到問題解決老教師應(yīng)協(xié)助新教師分析問題，共同尋找解決方案，促進(jìn)新教師成長。第九章教學(xué)成果展示9.1教學(xué)公開課新教師應(yīng)定期進(jìn)行教學(xué)公開課，接受老教師和同行的評(píng)價(jià)。9.2教學(xué)成果匯報(bào)新教師應(yīng)定期向團(tuán)隊(duì)匯報(bào)教學(xué)成果，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。9.3教學(xué)論文發(fā)表9.4學(xué)績提升通過教學(xué)成果的展示，反映學(xué)績的提升情況。第十章團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通10.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制建立有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，確保團(tuán)隊(duì)成員之間的信息共享和資源共享。10.2溝通渠道建立多種溝通渠道，如定期會(huì)議、郵件、即時(shí)通訊等，以便團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通。10.3信息共享鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享教學(xué)資源、經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)共同成長。10.4團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的凝聚力。第十一章違約責(zé)任與爭(zhēng)議解決11.1違約責(zé)任任何一方違反合同條款，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償損失。11.2爭(zhēng)議解決方式雙方應(yīng)友好協(xié)商解決爭(zhēng)議，協(xié)商不成的，提交學(xué)校相關(guān)部門調(diào)解。11.3爭(zhēng)議解決期限爭(zhēng)議解決期限為自爭(zhēng)議發(fā)生之日起30日內(nèi)。第十二章合同終止與續(xù)簽12.1合同終止條件合同終止條件包括但不限于合同期限屆滿、雙方協(xié)商一致終止等。12.2合同終止程序合同終止需雙方書面確認(rèn)，并辦理相關(guān)手續(xù)。12.3合同續(xù)簽如雙方同意續(xù)簽合同，應(yīng)重新簽訂合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。第十三章合同附件13.1附件一：教師團(tuán)隊(duì)名單13.2附件二：培訓(xùn)計(jì)劃13.3附件三：考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)第十四章合同生效與解釋14.1合同生效條件合同自雙方簽字蓋章之日起生效。14.2合同解釋原則本合同解釋以雙方意思表示真實(shí)、公平、合理為原則。甲方（學(xué)校）：____________________乙方（班主任及新教師）：____________________日期：____________________日期：____________________多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說明一、甲方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明1.1甲方負(fù)責(zé)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、考核標(biāo)準(zhǔn)等，并提前通知乙方。1.2甲方應(yīng)確保培訓(xùn)師資具備專業(yè)能力和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以保證培訓(xùn)質(zhì)量。1.3甲方應(yīng)對(duì)乙方進(jìn)行定期考核，考核結(jié)果將作為乙方晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。1.4甲方應(yīng)定期組織教學(xué)研討活動(dòng)，為新教師提供展示教學(xué)成果的平臺(tái)。1.5甲方應(yīng)提供必要的教學(xué)資源和支持，如教材、教具、網(wǎng)絡(luò)資源等。1.6甲方應(yīng)建立教師成長檔案，記錄乙方在培訓(xùn)過程中的表現(xiàn)和成果。1.7甲方應(yīng)定期對(duì)乙方進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，關(guān)注乙方職業(yè)發(fā)展。二、乙方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明2.1乙方應(yīng)積極參與甲方組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。2.2乙方應(yīng)主動(dòng)向甲方反饋培訓(xùn)需求，提出改進(jìn)建議。2.3乙方應(yīng)認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，按時(shí)提交培訓(xùn)心得和教學(xué)反思。2.4乙方應(yīng)積極參加教學(xué)研討活動(dòng)，與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2.5乙方應(yīng)定期向甲方匯報(bào)教學(xué)成果，接受甲方評(píng)估。2.6乙方應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校形象。2.7乙方應(yīng)關(guān)注自身職業(yè)發(fā)展，不斷提升教學(xué)能力。三、有第三方中介時(shí)的附加條款及說明3.1第三方中介機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、組織、實(shí)施和評(píng)估。3.2第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)具備專業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。3.3第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并與甲方、乙方協(xié)商一致。3.4第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)培訓(xùn)師資進(jìn)行選拔和培訓(xùn)，確保師資水平。3.5第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)建立完善的培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)過程和成果。3.6第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)定期向甲方和乙方匯報(bào)培訓(xùn)進(jìn)展，確保溝通順暢。3.7第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)負(fù)責(zé)處理培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議，維護(hù)各方權(quán)益。3.8第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)確保培訓(xùn)費(fèi)用合理，并及時(shí)向甲方和乙方提供費(fèi)用清單。3.9第三方中介機(jī)構(gòu)應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)，確保培訓(xùn)活動(dòng)合法合規(guī)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教師團(tuán)隊(duì)名單2.培訓(xùn)計(jì)劃3.考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)4.培訓(xùn)師資名單5.教學(xué)資源清單6.教師成長檔案7.第三方中介機(jī)構(gòu)資質(zhì)證明8.培訓(xùn)費(fèi)用清單二、違約行為及認(rèn)定：違約行為包括但不限于：1.甲方未按合同約定提供培訓(xùn)師資或培訓(xùn)資源。2.乙方未按合同約定參加培訓(xùn)活動(dòng)或完成培訓(xùn)任務(wù)。3.第三方中介機(jī)構(gòu)未按合同約定執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃或提供虛假報(bào)告。認(rèn)定違約行為依據(jù)：1.合同約定條款。2.第三方評(píng)估報(bào)告。3.雙方簽字確認(rèn)的文件。三、法律名詞及解釋：1.違約：指合同一方未履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合約定。2.爭(zhēng)議解決：指合同雙方在履行合同過程中產(chǎn)生的分歧或糾紛。3.仲裁：指通過仲裁機(jī)構(gòu)解決合同爭(zhēng)議的一種方式。4.法院訴訟：指通過法院解決合同爭(zhēng)議的一種方式。5.合同法：指調(diào)整合同關(guān)系的法律法規(guī)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：培訓(xùn)師資水平不達(dá)標(biāo)。解決辦法：與第三方中介機(jī)構(gòu)協(xié)商更換師資，或由甲方提供合格師資。2.問題：乙方參與度低，培訓(xùn)效果不佳。解決辦法：加強(qiáng)乙方激勵(lì)措施，提高參與積極性，定期反饋培訓(xùn)效果。3.問題：第三方中介機(jī)構(gòu)服務(wù)不到位。解決辦法：與第三方中介機(jī)構(gòu)協(xié)商解決，或更換中介機(jī)構(gòu)。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.學(xué)校內(nèi)部教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2.教師專業(yè)能力提升計(jì)劃。3.教師培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施。4.教師績效評(píng)估。5.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。全文完。2025版班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升合同2合同編號(hào)_________一、合同主體1.甲方：2.乙方：3.其他相關(guān)方：二、合同前言2.1背景隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，班主任工作在學(xué)長過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。為提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體能力，甲方?jīng)Q定開展班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)。2.2目的本合同旨在明確甲乙雙方在班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)中的權(quán)利、義務(wù)及合作方式，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)的整體提升。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本合同中“班主任”指在學(xué)校中負(fù)責(zé)學(xué)生日常教育、管理和指導(dǎo)的教師；“老帶新”指經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的資深班主任對(duì)新班主任進(jìn)行傳幫帶，幫助新班主任快速成長。3.2關(guān)鍵詞解釋（1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)：指通過培訓(xùn)、交流、協(xié)作等方式，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和能力；（2）能力提升：指通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思等途徑，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方的權(quán)利和義務(wù)（1）享有對(duì)乙方班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)的知情權(quán)；（2）有權(quán)監(jiān)督乙方履行合同義務(wù)，確?；顒?dòng)質(zhì)量；（3）有權(quán)要求乙方在活動(dòng)過程中提供必要的支持和協(xié)助；（4）負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所需的場(chǎng)地、設(shè)施和設(shè)備；（5）對(duì)乙方在活動(dòng)中取得的成果給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.2乙方的權(quán)利和義務(wù)（1）有權(quán)參與甲方組織的班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)；（2）有權(quán)在活動(dòng)中與其他教師交流、學(xué)習(xí)；（3）負(fù)責(zé)按照甲方要求，完成老帶新任務(wù)，幫助新班主任快速成長；（4）積極參與活動(dòng)，配合甲方完成各項(xiàng)工作；（5）對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)向甲方反映。五、履行條件5.1合同履行時(shí)間本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為一年。5.2合同履行地點(diǎn)5.3合同履行方式甲方負(fù)責(zé)組織活動(dòng)，乙方負(fù)責(zé)參與活動(dòng)，雙方共同完成班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升任務(wù)。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件（1）合同約定的履行期限屆滿；（2）因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行；（3）雙方協(xié)商一致解除合同。6.3終止程序合同終止前，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商一致，明確終止的具體事宜，并簽署終止協(xié)議。6.4終止后果合同終止后，雙方應(yīng)按照協(xié)議約定處理剩余事宜，確保各自權(quán)益不受損害。七、費(fèi)用與支付7.1費(fèi)用構(gòu)成（1）活動(dòng)策劃費(fèi)用：包括課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)方案制定等；（2）培訓(xùn)費(fèi)用：包括講師費(fèi)、場(chǎng)地租賃費(fèi)、教材費(fèi)等；（3）講師差旅費(fèi)：包括講師的交通、住宿、餐飲等費(fèi)用；（4）其他費(fèi)用：包括活動(dòng)宣傳費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)等。7.2支付方式（1）活動(dòng)策劃費(fèi)用：在活動(dòng)策劃完成后，甲方支付50%的費(fèi)用；（2）培訓(xùn)費(fèi)用：在培訓(xùn)活動(dòng)開始前，甲方支付剩余50%的費(fèi)用；（3）講師差旅費(fèi)：在講師完成授課后，甲方支付講師差旅費(fèi)；（4）其他費(fèi)用：在相應(yīng)費(fèi)用產(chǎn)生后，甲方按照實(shí)際發(fā)生金額支付。7.3支付時(shí)間（1）活動(dòng)策劃費(fèi)用：在活動(dòng)策劃完成后30日內(nèi)支付；（2）培訓(xùn)費(fèi)用：在培訓(xùn)活動(dòng)開始前30日內(nèi)支付；（3）講師差旅費(fèi)：在講師完成授課后30日內(nèi)支付；（4）其他費(fèi)用：在相應(yīng)費(fèi)用產(chǎn)生后30日內(nèi)支付。7.4支付條款（1）甲方支付費(fèi)用時(shí)，應(yīng)提供發(fā)票和收據(jù)；（2）乙方收到費(fèi)用后，應(yīng)出具相應(yīng)的收據(jù)或收條；（3）如因甲方原因?qū)е沦M(fèi)用支付延遲，甲方應(yīng)向乙方支付逾期付款的違約金，違約金按每日千分之五計(jì)算。八、違約責(zé)任8.1甲方違約若甲方未能按照合同約定支付費(fèi)用，乙方有權(quán)要求甲方支付違約金，違約金按未支付費(fèi)用總額的千分之五計(jì)算，并有權(quán)解除合同。8.2乙方違約若乙方未能按照合同約定完成培訓(xùn)任務(wù)或提供其他服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，包括但不限于賠償甲方因此遭受的直接經(jīng)濟(jì)損失。8.3賠償金額和方式（1）賠償金額：根據(jù)實(shí)際損失計(jì)算；（2）賠償方式：現(xiàn)金支付或等價(jià)物品交換。九、保密條款9.1保密內(nèi)容本合同涉及的所有技術(shù)、商業(yè)信息、活動(dòng)方案等均為保密內(nèi)容。9.2保密期限保密期限自合同簽訂之日起至合同終止后兩年。9.3保密履行方式（1）對(duì)保密內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)記；（2）限制對(duì)保密內(nèi)容的訪問；（3）未經(jīng)對(duì)方同意，不得向任何第三方泄露保密內(nèi)容。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指由于自然災(zāi)害、政府行為、社會(huì)異常事件等無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況。10.2不可抗力事件不可抗力事件包括但不限于地震、洪水、火災(zāi)、戰(zhàn)爭(zhēng)、政府政策調(diào)整等。10.3不可抗力發(fā)生時(shí)的責(zé)任和義務(wù)（1）發(fā)生不可抗力事件時(shí)，雙方應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方；（2）在不可抗力事件持續(xù)期間，雙方應(yīng)暫停履行合同；（3）不可抗力事件解除后，雙方應(yīng)盡快恢復(fù)履行合同。10.4不可抗力實(shí)例不可抗力實(shí)例包括但不限于：COVID19疫情、自然災(zāi)害等。十一、爭(zhēng)議解決11.1協(xié)商解決雙方在合同履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟協(xié)商不成時(shí)，雙方可選擇調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決爭(zhēng)議。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定未經(jīng)對(duì)方書面同意，任何一方不得轉(zhuǎn)讓本合同的權(quán)利和義務(wù)。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形（1）涉及國家秘密或商業(yè)秘密的內(nèi)容；（2）法律法規(guī)禁止轉(zhuǎn)讓的情形。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留甲方保留對(duì)班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)方案、課程內(nèi)容、講師名單等所有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的完整權(quán)利。13.2特殊權(quán)力保留（1）甲方保留對(duì)活動(dòng)過程中的任何變更或調(diào)整的最終決定權(quán)；（2）甲方保留對(duì)乙方在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋的權(quán)利。十四、合同的修改和補(bǔ)充14.1修改和補(bǔ)充程序任何對(duì)本合同的修改或補(bǔ)充，必須以書面形式進(jìn)行，并由雙方共同簽署。14.2修改和補(bǔ)充效力經(jīng)雙方簽署的修改或補(bǔ)充文件，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項(xiàng)雙方應(yīng)就班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)的策劃、實(shí)施、監(jiān)督等方面進(jìn)行密切合作。15.2協(xié)作與配合方式雙方應(yīng)通過定期會(huì)議、通訊工具等方式保持溝通，及時(shí)解決問題，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨(dú)立性本合同構(gòu)成雙方之間就班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)的完整協(xié)議，且具有獨(dú)立性。16.3增減條款任何增減本合同條款的協(xié)議，均需以書面形式簽署，并經(jīng)雙方共同認(rèn)可。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：代表人（簽字）：日期：____年__月__日乙方（蓋章）：代表人（簽字）：日期：____年__月__日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.班主任老帶新教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與能力提升活動(dòng)方案2.培訓(xùn)課程大綱3.講師資質(zhì)證明4.場(chǎng)地租賃合同5.交通、住宿安排表6.活動(dòng)宣傳材料7.保密協(xié)議8.爭(zhēng)議解決機(jī)制說明9.不可抗力事件清單10.合同修改和補(bǔ)充文件二、違約行為及認(rèn)定：違約行為及認(rèn)定：1.甲方違約：未按合同約定支付費(fèi)用，認(rèn)定違約。未按合同約定提供場(chǎng)地、設(shè)施或設(shè)備，認(rèn)定違約。未按合同約定提供講師或培訓(xùn)服務(wù)，認(rèn)定違約。2.乙方違約：未按合同約定完成培訓(xùn)任務(wù)或提供其他服務(wù)，認(rèn)定違約。未按合同約