【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】在括號(hào)內(nèi)填適當(dāng)?shù)臄?shù)課件

在括號(hào)內(nèi)填適當(dāng)?shù)臄?shù)(ppt課件)課件簡(jiǎn)介目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、計(jì)算的能力。內(nèi)容通過(guò)課堂練習(xí)、鞏固練習(xí)和知識(shí)拓展，幫助學(xué)生掌握在括號(hào)內(nèi)填適當(dāng)?shù)臄?shù)的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解理解在括號(hào)內(nèi)填適當(dāng)?shù)臄?shù)的概念。2掌握掌握基本的填數(shù)字方法。3應(yīng)用能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。課前預(yù)熱復(fù)習(xí)回顧之前學(xué)過(guò)的加減法運(yùn)算。思考引導(dǎo)學(xué)生思考填數(shù)字的意義和作用。教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)掌握填數(shù)字的技巧，能夠根據(jù)已知信息推斷出未知數(shù)。突破方法通過(guò)案例分析和練習(xí)，幫助學(xué)生理解填數(shù)字的原理和步驟。課堂互動(dòng)——填數(shù)字互動(dòng)環(huán)節(jié)通過(guò)問(wèn)答、游戲等方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂互動(dòng)。案例1:填（）1問(wèn)題3+（）=82步驟思考：8減去3等于5，所以括號(hào)里應(yīng)該填5。3答案3+（5）=8案例2:填（）問(wèn)題10-（）=4步驟思考：10減去4等于6，所以括號(hào)里應(yīng)該填6。答案10-（6）=4案例3:填（）1問(wèn)題（）+2=72步驟思考：7減去2等于5，所以括號(hào)里應(yīng)該填5。3答案（5）+2=7課堂練習(xí)11練習(xí)11+（）=52練習(xí)26-（）=23練習(xí)3（）+4=9及時(shí)反饋與總結(jié)1評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。課堂練習(xí)2練習(xí)12+（）=7練習(xí)28-（）=3練習(xí)3（）+3=10及時(shí)反饋與總結(jié)反饋對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行反饋，幫助學(xué)生理解錯(cuò)誤的原因?？偨Y(jié)再次總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。課堂練習(xí)3及時(shí)反饋與總結(jié)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考?？偨Y(jié)再次總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)情分析1課堂參與觀察學(xué)生課堂參與情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。2知識(shí)掌握分析學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的不足。3學(xué)習(xí)習(xí)慣觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步思考思考引導(dǎo)學(xué)生思考：在括號(hào)內(nèi)填數(shù)字的方法還有哪些？拓展引導(dǎo)學(xué)生思考：填數(shù)字的知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用？鞏固練習(xí)1練習(xí)14+（）=11練習(xí)29-（）=5練習(xí)3（）+7=12鞏固練習(xí)21練習(xí)13+（）=82練習(xí)210-（）=63練習(xí)3（）+5=11鞏固練習(xí)31練習(xí)17+（）=132練習(xí)212-（）=43練習(xí)3（）+6=15知識(shí)拓展1應(yīng)用引導(dǎo)學(xué)生思考：填數(shù)字的知識(shí)在生活中有哪些應(yīng)用？2拓展引導(dǎo)學(xué)生思考：除了加減法，填數(shù)字還可以應(yīng)用于哪些運(yùn)算？課后作業(yè)作業(yè)1完成課本上的練習(xí)題。作業(yè)2設(shè)計(jì)一些填數(shù)字的題目，并與同學(xué)互相交換練習(xí)?？偨Y(jié)與升華回顧回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)體系。升華引導(dǎo)學(xué)生思考：學(xué)習(xí)填數(shù)字的意義和價(jià)值，并鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，分析學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。反思對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)教學(xué)策略。課堂表現(xiàn)反饋積極參與積極參與課堂活動(dòng)，并能夠獨(dú)立完成練習(xí)。思考問(wèn)題能夠思考問(wèn)題，并能夠用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)建議1建議1多做練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。2建議2在生活中尋找填數(shù)字的例子，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)