2023年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)中考一模英語試題（含解析）

根據(jù)語言材料內(nèi)容選擇最佳答案。

31.Ifyouare,youcouldbeaguide.

A.seventeenB.sixteenC.fourteen

32.Ifyouwanttohelpkidsintheafter-schoolprogram,youshould.

A.getonwellwiththem

B.pickgrapes

C.visitthemuseum

33.Ifyouwanttopickvegetablesandfruit,youcan.

A.callusa/p>

B.callusa/p>

C.e-mailusat55077468@

34.WhichofthefollowingisWRONG?

A.AguidehastogiveaI(),()(X)-wordintroductiontothevisitors.

B.Beingareporter,you'dbettershareyourideaswithothers.

C.ThegrapefieldisthreetimesasbigasafootballHeld.

35.Youmayfindthispassageina.

A.diaiyB.stoiybookC.newspaper

四、閱讀判斷

OnJuly23rd.WangJi叩englosthislegswhenhisplanecrashed(失事).Wangwasonly

12yearsold."IfeltIwastheunluckiestpersonintheworld,“saidWang.uWhenIsaw

studentswiththeirschoolbagsontheirbacks,thesoundofmywheelchairmademesick.^^

Wang'smothertookhimtoaspecialhospitalinBeijing.Shelookedafterhiminthe

daytimeandworkedatnighttomakemoney.Butaftertwoyears,Wangwasstillnotableto

leavethehospital.Wang'smotherbecametootiredtogoonandonedaysheherselfbecamea

hospitalpatient!

Onemorningshewokeupandsawhersonholdingbreakfastfbrher.Wang'striptothe

foodshopwashisfirsttimeoutsidethehospitalintwoyears.Thefive-minutewalktookhim

thirtyminutes.Buthewasfinallyabletomakeuphismind,UIdon'tcarehowotherpeople

lookatme.Imustlearntodothingsmyself?'

Forthenextfewyears,Wangtaughthimselfallhismiddleschoolsubjectsinthehospital.

Fiveyearsafter（heaccident,hewonachancelostudyinacollege.Wanglearnedtodrive,go

rockclimbingandswim.Heevenwonaninternationalswimmingcompetition.

“Youarewhatyouthinkyouare,“saidWang."Ifyouthinkyou'redisabled,youare.If

youdon'tthinkso,youarcn,t.^^

根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。正確的寫（A）錯誤的寫（B）。

36.WangJiapenglosthislegsattheageof12.

37.Wang'smotherlookedafterhimcarefiilly,thenhegotwellagaintwoyearslater.

38.Finally,Wangdecidedtosolveproblemshimself.

39.Wangtaughthimselfallcollegesubjectsandevenhadachievementsinsports.

40.Fromthepassage,weknowwearewhatwethinkweare!

五、閱讀單選

Apersoncomestowardsyouandsays“hi”.Butyouhavenoideawhoheorsheis.If

youoftenexperiencethis,youmayhavefaceblindness.

Anewstudyshowsthatfaceblindnessmightbemorecommonthanwethought.Onein

33peoplemayhaveit.Somecannotevenrecognize（辨認(rèn)出）friendsorfamilymembers.But

somejusthavesmallerproblems.Theyspendalongtimerememberingfaces.Peoplecould

bebornwithfaceblindness,ordevelopitiftheyhurttheirbrains.

AccordingtoJosephDcGutis,thewriterofthestudy,peoplewithfaceblindnessmay

haveabadsociallife.Recognizingsomeonemeans“Youareimportanttome”.Not

recognizingothersmayleadtomisunderstanding,andthenfewerfriends.Worriesabout

recognizingfacesmayalsomakepeoplestayawayfromsociallife.

Ifyouhavefaceblindness,explaintopeopleyoumaynotbeabletorecognizethemnext

time.Inthisway,theywon'tthinkyouignorethem.Acceptyourfaceblindnessandtell

yourself.Thisdoesn,tmeanyoudon'tcareaboutothers.Trytorememberpeopleinother

ways,suchastheirvoices.

試卷第6頁，共12頁

根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。

41.Thenewstudyaboutfaceblindnesstellsusfaceblindness.

A.mayhappentoabout3%ofthepeople

B.mightbelesscommon（hanwethought

C.mustbetheresultofhurtingone'sbraininchildhood

42.Theunderlinedword“ignore“inthepassagemeansinChinese.

A.喜歡B.關(guān)注C.忽視

43.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisTRUE?

A.Allwhohavefaceblindnesscan,trecognizetheirfriends.

B.Ybumayhavefewerfriendsifyouhavefaceblindness.

C.Faceblindnesscanhelppeoplehaveagoodsociallife.

44.Inparagraph3,peoplewithfaceblindnessmight.

A.studyothers'sociallifb

B.paymoreattentiontotheirlooks

C.cutdownsocialactivities

45.Whatisthemainpurposeofthelastparagraph?

A.Togiveadvicetothepeoplewithfaceblindness.

B.lbcallonpeoplewithfaceblindnesstohelpeachother.

C.Toadvisepeoplewithfaceblindnessnottocareaboutothers.

六、閱讀還原5選5

DoyouhaveanEnglishname?Ifso,youeitherpickedyournameyourself,orperhaps

yourEnglishteacherhelpedyouchooseone.ButI'venoticedonething:46

OneofmygoodfriendscallsherselfBigBird,liketherolefromthechildren'sTVshow

SesameStreet（芝麻街）.47Inoneofherclasses,shehadstudentswiththenames

TomatoandPotato.Inanotherclass,shehadtwogirlsnamedEcho.BeforeIcametoChina,I

hadnevermetanyonewiththesenames.48Sometimesit'sbecausesomeone

famouschosethenamefirst.Forexample,thefamouswriterSanMaochoseEchoasher

Englishname,encouragingmanygirlsafterhertochooseitaswell.Othertimes,theychoose

namesthathavethesamemeaningsastheirChinesenames.Formanyyounglearners,having

asillyEnglishnameisn'tabigdeal.49Butthoseworkingincertainenvironments

withlocalEnglishspeakersusuallychoosemorespecialnames.

50Sojusthavefunandcomeupwithsomethingcreative.Infact,myfavorite

unusualEnglishnamecomesfromagirlnamedShmily.Itstandsfbr“seehowmuch1love

you”.1thinkit'sbothinterestingandmovingatthesamet:mc.

根據(jù)短文內(nèi)容，將下面方框內(nèi)的句子還原到文中空白處，使短文內(nèi)容完整、通順每個選

項只能用一次。

A.Whydopeoplechoosethesestrangenames?

B.Allinall,choosinganEnglishnameisn'treallythatimportant.

C.AnotheroneofmyfriendsisanEnglishteacher.

D.Theyjustseethemasfunnynames.

E.TherearealotofChinesepeoplewhohaveunusualEnglishnames.

七、補全對話7選5

從A-G選項中選出能填入空白處的最佳選項補全對話。選項中有兩項是多余的。

A：Hey,Mike.Whatareyoudoingthisweekend?

B：51Idon'treallyhaveanyplansfbrtheweekendyet.

A：Haveyoueverbeen(othespacemuseum?

B：Yes.52

A：Oh,howwasit?

B：Itwasgreat.Ihavebeentheremanytimes.

A：Isee.53

B：Well,let'sgothisweekendthen.54Idon'tmindgoingagain.

A：Great!55

B：Let'smakeit9:00attheschoolgate.

A：OK,seeyou.

B：Seeyouthen.

A.It'sapitythatFveneverbeenthere.

B.Whenandwhereshallwemeet?

C.Nextweekisreallyfullforme.

D.There'sstillsomethingnewinthemuseum.

E.Nothingmuch.

試卷第8頁，共12頁

F.Iwenttherelastmonth.

G.Howcouldwegothere?

八、填寫適當(dāng)?shù)膯卧~補全對話

填上一個適當(dāng)?shù)脑~補全對話，每空一詞。

A:Hello!Is(hatJanespeaking?

B:Yes,thisisJane.Who'sthat?

A:ThisisJohn.Wouldyou56cometomybirthdaypartythisevening?

B:I'dloveto,butI'mafraidIcan't.Ihavetolookaftermymother.57gota

headache.

A:I'msorrytohearthat.Haveyoutakenhertothehospital?

B:Yes,luckily,there's58serious.YouknowMomisthepersonwhoknowsbest

intheworldandshealwaysworriesabouteverythingonherkid.

A:Yes.butforme,ItalkbacktoMomonceina59.1regretdoingthat.

B:Youshouldunderstancherandhelpwithhousework.

A:That'sagoodidea.I'llstart60it'stoolate.

九、短文選詞填空

careful,father,own,say,surprised,findout,you,die

Afewdaysago,ayoungmantailedhisgraduationexam.Sadly,hesentamessagetohis

61father.Tohis62.hereceiveda“reply”,whichencouragedhimtokeepon

trying.Hesoonrealizedthat(hemessagewasfromsomeonewhowasusinghis63

oldphonenumberthen.

Inthemessage,theyoungmansaidtohisfather.uDad,Imissyousomuch.Wouldyou

appearinmydrcam?Ireallywanttomeetyou.”

Minuteslater,hereceivedamessage,64"Nevermind,boy.Youwillgrowup

throughallthedifficulties.Believein65andkeeptrying.Iknowinyboyisthebest.

Imissyou,too.”

“Atfirst,Ithoughtsomeonehadsentawrongmessage."thenew66ofthe

phonenumbersaid."Buiafterreadingit.I67thesendermustbeintroubleandin

needofsomeencouragement.Afterthinking68.Idecidedtoreplyinsteadofhis

father.''

Alotofpeopleweretouchedbythestory,andsaiditshowedthecareandsupport

betweenpeopleinChinesesociety.

十、多任務(wù)混合閱讀

WuZeyinisan11-year-oldstudentfromChina.HemovedtoBotswana,acountryin

Africasevenyearsago,forhisparentsworkedthereasengineers.

Duringtheyearshelivedinthecountry.Wunoticedtherewereonlyafewkindsoffruit

andvegetablesatlocalsupermarketsandtheywerequiteexpensive.It'sdifficulttogrow

commoncrops（農(nóng)作物）becauseofthedryweather.Foralongtime,Botswanahadtogetlots

offruitandvegetablesfromneighboringcountries.

Althattime,ChinesegovernmentstartedhelpingBotswanawith（heirfanning.Wu

wantedtodosomethingforthefarmersthereaswell.Sohedevelopedanewmobileapp

calledFarmHelper.Theappsupportseightcrops,liketomatoes,cornandcarrots.Farmers

whousetheappcanclick（點擊）onthecroppicturetoseeitsplantingtime,wateringneeds,

sellingprice,etc.Theappmakestheirworkeasier.

Wusaid,“Giveamanafishandyoufeedhimfbraday;teachhimhowtofishandyou

feedhimfbrhiswholelife."

閱讀短文，根據(jù)英文釋義及首字母提示拼寫單詞。

69.ecostingalolofmoney

70.ftoprovideenoughfoodforapersonoragrjupofpeople

閱讀短文，完成同義句轉(zhuǎn)換，每空一詞。

71.Wuwantedtodosomethingforthem.

Wudoingsomethingforthem.

根據(jù)短文內(nèi)容呵I答問題。

72.WhyisitdifficulttogrowcommoncropsinBotswana?

73.Whatis（henameoftheappthatWuZeyindeveloped?

74.Docsthefarmers'workbecomeeasierwiththehelpofWu'sapp?

試卷第10頁，共12頁

十一、閱讀填表

2023istheYearoftheRabbit!Maybenowisthebesttimetotalkaboutthislovely

animalintheeyesofdifferentcultures.

RabbitsinChineseculture

ThereisathoughtofrabbitsinChinesecultureasbeingsmartandgentle.In（hestoryof

Chang'e,therabbitwaskeptasapet.Also,theChinesethinkrabbitscanbringgoodluck.In

ancienlChina,itwasacommonsensethatthemorechildrenyouhad.theluckierandhappier

youwouldbe.Whilerabbitscanhavemorechildreninshortperiodsoftime.

RabbitsinWesternculture

Itisasignofgoodluckifahunter（獵）isabletocatcharabbitfirst.Rabbitsarealso

connectedwiththechocolateeggseatenatEaster（復(fù)活節(jié)）.AndinthebookAlicein

Wonderland,arabbithelpedAlicetohaveawonderfultrip.

Rabbitsappearallovertheworld,andthey'realwaysanimalstobewelcoine.Wishyou

luckintheYearoftheRabbit!

RabbitsinDifferentCultures

In75cultureInWesternculture

Beingvery76ifahuntercatchesa

Beingsmartandgentle

rabbitfirst

Beingthe77of

BeingconnectedwithEaster

Chang'c

Bringinggoodluck78Alicetohaveawonderfultrip

Rabbitsarewelcomeinboththe79andthewest.

十二、書信作文

80.假如你是李明,英國筆友Tom來信祝賀你生日的同時表示對你的成長目標(biāo)很

感興趣。請根據(jù)以下提示，給他寫一封回信，并談?wù)勚袑W(xué)生設(shè)立目標(biāo)的益處。

寫作要點：

I.感謝他對你的關(guān)心。

2.你的目標(biāo)goal：

①改善和家人之間的關(guān)系：

②從事?項新的愛好。

③談?wù)勚袑W(xué)生設(shè)立目標(biāo)的益處。

寫作要求：

1.不得使用真實的姓名和學(xué)校名。

2.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫。

3.字跡工整、語言精煉、表達(dá)準(zhǔn)確、條理清晰。

4.至少80詞。

DearTom,

Knowingthatyouareinterestedinmy16-year-oldgoal.I'mwritingtoyou.

Bestwishes!

Yours,

LiMing

試卷第12頁，共12頁

參考答案：

1.C

【詳解】句意：下列哪一對帶下劃線字母的單詞發(fā)音相同？

考查單詞的讀音。method/'meOod/；other/'Ado（r）/；above/o,bAv/；move/mu：v/；brcak/brcik/；

great/grelt/o結(jié)合每組的單詞讀音可知，C選項劃線部分發(fā)音相同，故選C。

2.C

【詳解】句意：在下列單詞中，哪個劃線字母與其他字母發(fā)音不同？

考查元音字母的發(fā)音。cup/kAp/；rubbish/'rAbif/：huge/hju：d"分析劃線字母的發(fā)音

可知，不同的一項是C,故選C。

3.B

【詳解】句意：下面哪個單詞的重音和其他單詞不一樣？

考查重讀。enter/'ents（r）/；expect/ik'spekt/；palace/'psehs/oAC兩項的重讀在第一音節(jié)，

B項的重讀在第二音節(jié)。故選B。

4.B

【詳解】保持冷靜！好的成績?nèi)Q于良好的行為和努力工作。如果你相信自己，成功就會屬

于你。

考查人稱代詞。your你的,形容詞性物主代詞；you你,主格/賓格；yours你的,名詞性物

主代詞；belongto屬于，其后跟名詞或代詞的賓格形式.故選B。

5.A

【詳解】句意：一哈爾濱的太陽島已經(jīng)免費向公眾開放。一多么令人興奮的消息?。∥?/p>

將和我的父母一起去那里，

考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)：Whal+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！How+形容詞或副詞+

主語+謂語！Whatan+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語+謂語！此處news是不可數(shù)名詞，因此用

what修飾,故選A°

6.B

【詳解】句意：多么令人興奮的消息！2022年3月23日，學(xué)生們在享受中國天宮空間站宇

航員的最新科學(xué)講座。

考查時間介詞。in在（某段時間）內(nèi)：on在（某一天）；at在（某時間或時刻）。根據(jù)"March

23rd,2022”可知,此處指2022年3月23日,在具體的某一天前使用介詞on。故選B。

7.A

答案笫1頁，共11頁

【詳解】句意：珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，高約8848.86米。

考查高度的表達(dá)。表示長、寬、高、面積等,用“基數(shù)詞+單位詞(meter,foot,inch,kilogra

等)+形容詞(long,wide,high等)”表示，結(jié)合“hig容可知,此處應(yīng)用8848.86metershigh

表示，在句中作表語。故選A。

8.A

【詳解】句意：一你每天花多長時間讀書。莉莉？一大約一個半小時。

考查特殊疑問句。Howlong多久，對一段時間或長度提問；Howsoon多久以后，其后用in

加一段時間來回答；Howfar多遠(yuǎn)，對距離提問。根據(jù)“Aboutoneandahalfhours.”可知，對

一段時間提問用howlong,故選Ao

9.B

【詳解】句意：——莎莉和羅斯正在談?wù)撟蛱斓?022年世界杯的比賽?！乙部戳恕Ｗ?/p>

我們加入他們吧。

考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)"Let'sjointhem”可知動作正在發(fā)生，應(yīng)用現(xiàn)在進行時。故選B。

10.B

【詳解】句意：——目前，學(xué)習(xí)的最好方法之一是小組合作?！o學(xué)生更多的機會互相學(xué)

習(xí)。

考查被動語態(tài)。由is可知要用?般現(xiàn)在時：主語chances與動詞offer之間是被動關(guān)系.用

被動語態(tài)，即aredone,故選B。

11.B

【詳解】句意：蘇在一次醫(yī)院拍賣中賣掉了一些東西，把錢捐給了兒童之家。

考行動詞短語辨析。ranav/ay跑掉；gaveaway捐贈；threwaway扔掉。根據(jù)"Suesoldsomeof

herthings”及“themoneytoachildren'shome”可知蘇把賣東西得來的錢給了兒童之家，gave

away符合語境。故選風(fēng)

12.C

【詳解】句意：——中學(xué)畢業(yè)后你最想念哪位老師，勞拉？——李老師。她不但有許多教學(xué)

經(jīng)驗而且對我們很嚴(yán)厲。

考查名詞辨析。examinaiion考試；environment環(huán)境；experience經(jīng)驗。根據(jù)"Shenotonlyhas

alotofteaching...butalsoisverystrictwithus”可知，此處是說她有許多教學(xué)經(jīng)驗。故選C。

13.A

答案笫2頁，共11頁

【詳解】句意：一你聽說教育部不允許學(xué)生把手機帶進學(xué)校嗎？——當(dāng)然了。是為了不讓

學(xué)生上課打游戲。

考查情態(tài)動詞。shouldn,t不應(yīng)該；needn't不需要；maynot可能不。根據(jù)"It'stokeepstudents

fromplayinggamesinclass.''可知，教育部不允許學(xué)生把手機帶進學(xué)校，故選A。

14.A

【詳解】句意：養(yǎng)成反思自己如何學(xué)習(xí)的習(xí)慣，你學(xué)到的一切都會做得很好。

考查祈使句。根據(jù)“andyouwilldowellineverythingyoulearn”可知前半句是祈使句的肯定形

式，表示建議，應(yīng)用動詞原形開頭。故選A。

15.B

【詳解】句意：學(xué)好英語沒有捷徑可■走。你練習(xí)得越多，你就越容易學(xué)會它。

考查比較級。more更多；less更少;difficult困難的；easily容易地。根據(jù)"Thereisnoshort-cut

waytoleamEnglishwell”可知學(xué)好英語沒有捷徑可走,所以應(yīng)該是練習(xí)得越多，也就更容易

學(xué)會，故選B。

16.A

【詳解】句意：——北京是唯一舉辦過冬季奧運會和夏季奧運會的城市。——作為中國人,

我們?yōu)槲覀兊膰腋械津溞А?/p>

考查定語從句。此句含有定語從句。ihat所修飾的先行詞為人或物;whai不能引導(dǎo)定語從句；

who所修飾的先行詞為人，句中先行詞“city”表示物，應(yīng)用that引導(dǎo)定語從旬"故選A。

17.B

【詳解】句意:——你能告訴我“你活該”是什么意思嗎？——它用來說有些事是你自己的過

失，而你應(yīng)該受到那樣的懲罰。

考查賓語從句。根據(jù)賓語從句要遵循陳述句語序的原則，排除疑問句語序的選項A和C。

故選Bo

18.C

【詳解】句意：重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)口，慶祝這個節(jié)口是為了表達(dá)對年老親屬的尊重。

考查常識。DragonBoatFestival端午節(jié)：Mid-AutumnFestival中秋節(jié)；DoubleNinthFestival

重陽節(jié)。由定語從句中“whichiscelebratedtoshowrespect（尊敬）fbragedrelatives”知,此處

說的是重陽節(jié)。故選C。

19.B

【詳解】句怠：這些天，我們許多人感冒了。為了防止我們被傳染，我們應(yīng)該①有好的健康

答案笫3頁，共11頁

習(xí)慣；②不觸摸或者和牛.病的人共享任何東西；⑤鍛煉使我們的身體強壯。

考查常識。①有好的健康習(xí)慣；②不觸摸或者和生病的人共享任何東西；③保持窗戶關(guān)閉，

待在屋里面；④在去醫(yī)院之前立刻吃藥：⑤鍛煉使我們的身體強壯。結(jié)合常識，①②⑤對。

故選B。

20.A

【詳解】句意：徐薇，七年級學(xué)生，受雙減政策的影響，現(xiàn)在每天可以有更多的時間在自己

的愛好上。除了每天在學(xué)校和睡覺的8小時外，她可以花多少小時在運動上。

考查數(shù)學(xué)運算。根據(jù)表格信息可知，徐薇的課后活動花費的時間如下：讀書I小時；跑步

30分鐘，也就是0.5小時；畫畫1.5小時：晚餐和交流2小時：做作業(yè)1.5小時，和朋友打

籃球要8-1-0.5-1.5-2-1.5=1.5小時；所以運動花費的時間一共為：05+1.5=2小時。故選A。

21.A22.A23.B24.B25.A26.B27.A28.C29.A

30.B

【導(dǎo)語】本文通過講述一個故事告訴我們要得到一些東西，首先要學(xué)會付出的道理。

21.句意：他在旅途中遇到了沙塵暴。

met遇到；missed思念；avoided避免。根據(jù)下文“Afterthesandstorm,helostthesenseof

direction.”可知，此處指他遇到了沙塵暴，故選A。

22.句意：他把疲憊的身體拖進屋里。

tired累的；perfect完美的；strong堅強的。根據(jù)上文“Whilehewasunabletoholdon,hesuddenly

sawasmalloldhouse.”可知,他堅持不住了,所以很累，故選A。

23.句意：他興奮地去打水但是不管怎么努力，他都打不出水來。

so因此;but但是;and和c由語境“Excitedly,hewentlodrawwater...hecouldn'tpumpwaterno

mailerhowhardheiried.”可知,此處前后兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,用but連接，故選B。

24.句意：瓶子上有一張黃色的便條。

map地圖；note便條；stamp郵票。根據(jù)下文“IfIdoasthenotetoldtoputtheonlywaterin:othe

pump”可知，此處是一張黃色的便條。故選B。

25.句意：他簡直不敢相信自己的運氣。

luck運氣：success成功；ability能力。根據(jù)上文“Hepulledthecorkandfoundthebottlewas

reallytilledwiihwater!”可知，絕境中發(fā)現(xiàn)一。瓶水，所以很幸運，故選A。

答案笫4頁，共11頁

26.句意：如果我照便條上說的把唯一的水倒進水泵里，水卻回不來了，我會渴死的。

lonely孤獨的；thirsty渴的;hungry饑餓的。根據(jù)語境“IfIdoasthenotetoldtoputtheonly

waterintothepumpandthewatercan'tcomeback...”可知，如果把水用了,但是又打不出水,

就會渴死，故選瓦

27.句意：我如何識別是否它是真還是假？

tell告訴,辨別；say說；talk談話。由語境"Howcan【...whetherit'strueornot?”可知,此處

是如何辨別，故選A。

28.句意：最后，他決定照便條上說的去做，并開始用顫抖的雙手打水。

rule規(guī)則：mess混亂；decision決定。由語境“Finally,hemadea...todowhatthenotetoldhimand

began...”可知，此處是決定照便條上說的去做，故選C。

29.句意：果不其然，水真的出來了。

cameout出來：setout出發(fā):triedout試驗。根據(jù)下文“Afterhedrankenoughwater,hefilledthe

bottlewithwater.“可知，水真的出來了,故選A。

30.句意：他用軟木塞把它封起來，在便條后面加上他的話：‘‘相信我，它真的很有用。你

應(yīng)該學(xué)會在得到它之前先付出！”

sent發(fā)送；added添加；repeated重復(fù)。根據(jù)語境”…h(huán)iswordsafterthewords...”可知，又在紙

條后加了話，故選B。

31.C32.A33.A34.A35.C

【導(dǎo)語】本文介紹了五一期間四個可以做的社會實踐活動。

31.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一框“Notmorethan15-ycar-oldsarcwanted”招募年齡不超過15歲的

人。.可知應(yīng)聘導(dǎo)游不能超過15歲。故選C。

32.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二框“Youshouldbegoodwilhkids.”你應(yīng)該善于與孩子相處。.可知

耍善丁與孩子相處。故選A。

33.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)最后一框"Formoreinformation,call0451?50677399.”咨詢電