陜西省2024九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四單元自然界的水課題2水的組成課件新版新人教版

第四單元自然界的水課題2水的組成目

錄CONTENTS011星題夯實(shí)基礎(chǔ)022星題提升能力033星題發(fā)展素養(yǎng)知識(shí)點(diǎn)1氫氣1.

[2023山東泰安月考]下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說法，

錯(cuò)誤的是(

C

)A.

發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.

放出大量的熱C.

產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味D.

燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度C2345678910111212.

[易錯(cuò)題]在氫氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

(

B

)A.

氫氣在純氧中安靜地燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.

驗(yàn)純的方法是用拇指堵住試管口，試管口向上，靠近

火焰，松開拇指C.

驗(yàn)純時(shí)聽到的聲音很小，表明氣體較純D.

點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干燥的小燒杯，

小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧B234567891011121點(diǎn)撥：驗(yàn)純的方法是用拇指堵住試管口，試管口向下，靠

近火焰，松開拇指。234567891011121知識(shí)點(diǎn)2水的組成3.

[教材改編題]如圖為水分子分解示意圖，從中獲取的信息

正確的是(

B

)A.

水由氧原子和氫分子構(gòu)成B.

水分解后生成的氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)之比為2∶1C.

水分解后，分子個(gè)數(shù)不變D.

水分解后，原子種類改變B234567891011121讀圖指導(dǎo)：如圖所示。2345678910111214.18世紀(jì)末，法國化學(xué)家拉瓦錫利用實(shí)驗(yàn)揭秘了水的組成。

在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖所示簡易裝置對(duì)水的組成進(jìn)行

了探究。(1)試管甲中得到的氣體是

?。氧氣234567891011121(2)可用

檢驗(yàn)試管乙中產(chǎn)生的氣體。(3)寫出電解水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

?

?。(4)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量的硫酸鈉溶液，目的是

?

?。燃著的木條

氣＋氧氣增強(qiáng)導(dǎo)

電性234567891011121(5)電解過程中，發(fā)生變化的微粒是

(填微粒名

稱)。(6)該實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論：水是由

?

組成的。水分子氫元素和氧元素234567891011121知識(shí)點(diǎn)3單質(zhì)和化合物5.

[2024遼寧鐵嶺月考]了解物質(zhì)的分類可以更好地學(xué)習(xí)化

學(xué)。下列屬于單質(zhì)的是(

C

)A.

冰棒冒的“白氣”B.

冰鎮(zhèn)汽水C.

食品袋中防腐的氮?dú)釪.

加碘鹽C2345678910111216.

【立德樹人·美育】我國著名雕塑家劉開渠創(chuàng)作的陶藝

“踢毽子”，童稚十足，形神兼?zhèn)?。這種陶藝的制作，用

到了鉀長石(主要成分KAlSi3O8)、石英砂(主要成分

SiO2)、方解石(主要成分CaCO3)和螢石(主要成分CaF2)。

其中主要成分屬于氧化物的物質(zhì)是(

D

)DA.

鉀長石B.

螢石C.

方解石D.

石英砂2345678910111217.

[2023黑龍江綏化]圖中不同小球代表不同種原子，其中能

表示化合物的是(

B

)ABCDB2345678910111218.

[2022陜西改編]化學(xué)物質(zhì)使世界異彩紛呈。下列物質(zhì)屬于

化合物的是(

B

)A.

紅色的葡萄酒B.

紫色的高錳酸鉀C.

淡藍(lán)色的液氧D.

藍(lán)色的海洋水B2345678910111219.

【學(xué)科素養(yǎng)·化學(xué)觀念】電解水的過程可用下圖表示，粒

子運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是(

C

)A.

①②③④B.

①②④③C.

④③①②D.

④①②③C23456789101112110.

[2023西安交大附中月考]下列五種物質(zhì)中，屬于混合物

的有

(填序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的有

?，

屬于氧化物的有

。(圖中“

”和“

”分別表示兩

種不同元素的原子)①冰水混合物

②氮?dú)?/p>

③高錳酸鉀④

⑤

④⑤

②

①

23456789101112111.

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示裝置探究水的組成。理論上，電解水時(shí)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積

比為

，但實(shí)際操作中測得的數(shù)據(jù)常略小于該

值，你認(rèn)為可能的原因是

(填字母)。1∶2

BC

A.b的活塞處漏氣B.

相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C.a管中生成的氧氣有一部分與金屬電極發(fā)生了反應(yīng)，消耗了一部分氧氣23456789101112112.

【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究】“追夢”學(xué)習(xí)小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，

通過實(shí)驗(yàn)探究“水在直流電作用下的變化”，如圖所

示。請(qǐng)?zhí)羁?。?shí)驗(yàn)：在水電解器的玻璃管中注滿水，接通直流電源。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩電極都有氣泡產(chǎn)生，左右兩側(cè)玻璃管中的液面有不同程度的下降。234567891011121(1)b管連接電源

(填“正”或“負(fù)”)極，用

?

檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體。點(diǎn)撥：(1)由題圖知，b管中產(chǎn)生的氣體體積大，則b管

連接電源負(fù)極，生成的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成

水，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，可用燃著的木條檢驗(yàn)。(2)由該實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由

(填元素名稱)

元素組成的。在電解水的過程中，電能主要轉(zhuǎn)化

為

能。負(fù)燃著

的木條氫、氧化學(xué)234567891011121(3)實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電解純水速率較慢。查閱資料

獲知，調(diào)節(jié)電壓或在水中加入少量氫氧化鈉溶液都會(huì)

改變水的電解速率。于是他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，將實(shí)

驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值記錄如表格(保持其他條件不變，每次

實(shí)驗(yàn)收集10

mL氧氣)。該實(shí)驗(yàn)的目的是

?

?。探究電壓和

氫氧化鈉溶液濃度對(duì)電解水速率的影響234567891011121反應(yīng)時(shí)間氫氧化鈉溶液濃度

/5％氫氧化鈉溶液濃度

/10％電壓/V626分26秒17分8秒912分14秒9分26秒電壓/V127分30秒6分22秒234567891011121點(diǎn)撥：(3)根據(jù)題表信息，氫氧化鈉溶液濃度有兩

種：5％和10％，電壓數(shù)值有三種，分別為6

V、9

V和12V，另外一個(gè)變量是反應(yīng)時(shí)間，因此該實(shí)驗(yàn)

的目的是探究電壓和氫氧化鈉溶液濃度對(duì)電解水速

率的影響。234567891011121(4)分析如表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

?

?

(寫

一條)。電壓一定時(shí)，氫氧化

鈉溶液濃度越大，電解速率越快(或氫氧化鈉溶液濃度