下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高考日語備戰(zhàn)一人數(shù)的數(shù)法問題
日語中在數(shù)人數(shù)時(shí),“一人、二人”是和語讀法,讀作“。占4、X、
口”,而“三人”之后就是漢語讀法,如“太人仁人、上仁A/',
為什么會(huì)有這種差異呢,接續(xù)不同是否讀法也會(huì)發(fā)生變化呢
「l>(t,5、^^次^????」
〃一人、兩人、接下來呢……?〃
二二^中莘Lz入1年^^前仁日本^教肺餐成^座在受
若手內(nèi)卒渠生占于古食仁入彼曰<
于勺一'、/、T吞美味L(z'^寸■上、出腹講空
僂^二人分食7親寸」7?亦盲。
和1年前聽過我的日語教師培訓(xùn)課的年輕人在中華料理店吃飯,
他說〃這里的炒飯非常好吃,我現(xiàn)在肚子很餓,要吃兩人份〃。
宅1^^早速二內(nèi)「二人分」^方力帶舌題仁玄ok。
,求Ad力「仁仁兒,求兒」力-??、彼曰<「當(dāng)然『力、
5
"U-tckfej碓力仁「仁仁兒/求兒」(iH^4Ptb4pt\oT
tI■二人前」G正式^方^「仁仁兒興五」-^^)^0\^
y笈if「分」ct「前」^者殼辦方力
盲G松、收二LC\O
然后,這個(gè)〃二人分〃的讀法就成為了(我們聊天的)話題,是
讀成〃小歸還是〃仁仁兒,NAZ呢…。他說,〃當(dāng)然是
讀成"小t=I)東A"了"。雖然平時(shí)不太能聽到〃仁仁兒‘求兒"
這種說法。但〃二人前〃的正確讀法卻是//(c(c/v^X//o〃,鼠
這種讀法也可以,為什么接續(xù)〃分〃和〃前〃讀法會(huì)
不同呢,真麻煩。
L^L「三人分」L「三人前」(士宅人玄冏題(上起二J玄('。二
九J上「一人、二人、三人、四人、五人」內(nèi)言殼否方仁原因^^盲。
日本考吾教肺占生徒仁「人內(nèi)數(shù)五方」在教完馬占舌(主、何右
考完歲仁ru<t9.K、R)、占AJ二兒、上仁兒、Z:仁AJ<h教
x<C\^)o
但是〃三人分〃和〃三人前〃就不會(huì)發(fā)生這種問題。其原因在于
〃一人、二人、三人、四人、五人〃的讀法。作為日語教師,在
教學(xué)生〃人數(shù)的數(shù)法"時(shí),就直接告訴學(xué)生應(yīng)讀作〃。占“、力、
fey.上仁兒、L:仁AZ而沒有多想。
L力Lek〈考完T辦i)占、一人(。占D)、二人(力、9)(i
和者吾口^⑶馬日本式^^^方1三人(芝APA)力邑
li;ls§0「仁AJG底布方飛補(bǔ)盲。ri>(t9J(tFzy/cyj
tzI")■和言吾(7)言克否方(二寸日本吉吾上
級(jí)者力冏衣tbkJ困殺5^、(t彼(t真顏7^舌L合n
tzo彼(主(、來日本在教完T(\馬新米教^^^盲。
但是仔細(xì)想想就會(huì)發(fā)現(xiàn),一人(t>(h9)、二人(力、)是和
語,也就是所謂的日本式讀法,從三人(占人仁人)開始是漢語
〃仁A/'的讀法。為什么只有〃。^9"和",£k<r要用和語
讀法呢…如果學(xué)日語的學(xué)生提出了這個(gè)問題,還真難回答呢。我
和學(xué)生一本正經(jīng)地討論了這個(gè)問題。他現(xiàn)在是教日語的新人教師。
碓力(二考五/i二(H上玄力'ok力"少^占分力盲力"
昔^「。占以力、^九分t工I)、上txofcyJ0J;7
全乙和^數(shù)五"CC'k上存i)。LT來/i當(dāng)然^^式內(nèi)
仁仁兒、二AJt^o/cTF$)6-5o-f-LTCx
o郎三林、人內(nèi)數(shù)五方^rt><t9,zSxfcyj/ert和考吾力7殘^、
「太兒仁兒」力e)彳麥(上全T;莫言吾仁玄oT自然定著^
確實(shí)沒有考慮過這個(gè)問題,但稍微一查就會(huì)知道,過去數(shù)數(shù)的方
法像”。士9、力、^“、芬t=L)、ckfeU.L^tc^)"這樣全是
用和語數(shù)的。當(dāng)然或許也有漢語式的"'3仁兒、仁仁4、WA
仁AZ的數(shù)法。不知從什么時(shí)候開始,人數(shù)的數(shù)法只剩下"g
9、力、iL是和語,從“WAUA"開始之后全是漢語,并固
定了下來。原來如此。
后小三「一人」「二人」在使5力、混亂在招<G(主
當(dāng)然7?而己?!付恕梗╥|■仁仁AJ屯使口、I■二人三腳」泣
力""'例T?赤i)。^eur「二人東目」
己上左力"何玄〈使('分1十7:('馬感15^^盲。二人余且
G強(qiáng)盜^^(上「仁仁兒〈,否」飛田盲松、友逵占二人余目(主\^tz
y<:芬、(D泛5力比"'感i:???。
所以說到〃一人〃和〃二人〃時(shí)不知要使用哪種說法,引起混亂
也是理所當(dāng)然的?!ǘ恕币部梢宰x作"仁仁AZ,〃二人三腳
(仁仁兒太兒舌9<)”就是一個(gè)很好的例子。另外,〃二人幺目"
漢語和和語讀法都可以,但總感覺日本人在把它們區(qū)別使用?!ǘ?/p>
人,且內(nèi)弓金盜〃等中讀*\二必補(bǔ)〃,〃友逵(t二人,且〃中就會(huì)
讀作〃小歸9《、、3…。
ru<tu.zSstyj/e(十講和言吾玄內(nèi)力、碓力仁不思
)盲。和言吾(上含舌1^言蕖(tLTUII染^力5。
特仁上〈使ru<tyjM、K"」(^???o碓力(二ri><t
UIS'o^J林壬03」7?(士黑II染46右:(\L、Fzy/cU
(D秘密」tI■仁仁兒(D秘密」占來玄(z、。C\O/)\t:
:/占來盲B寺代^來噂)加t)???。
但是為什么只有^tzy是和語呢,確實(shí)不可思議。
或許是因?yàn)楹驼Z作為口語比較容易被熟悉吧。特別是經(jīng)常使用的
“Oct1和6、臥”…。確實(shí)加茶0夕,讀作”后
仁壬n就不太順J'K、t=y(D秘密”讀作〃仁仁A/(D秘密”
也不太對(duì)勁。但是或許以后這也會(huì)變成慣用的讀法…。
言集(上^B寺代、畤代G人々(D感性吾感玄
兒變<。彼曰<「言集(士生豈77(\盲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版兒童托管所合伙人經(jīng)營管理協(xié)議示范文本3篇
- 二零二五版新能源汽車電池回收利用服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五年度打樁工程信息化管理合同規(guī)范范本3篇
- 2025年鮮蛋電商運(yùn)營與數(shù)據(jù)分析合作協(xié)議3篇
- 二零二五年礦山承包經(jīng)營資源節(jié)約利用協(xié)議3篇
- 2025年度煤礦企業(yè)員工勞動(dòng)合同范本(含加班補(bǔ)貼計(jì)算標(biāo)準(zhǔn))4篇
- 基于二零二五年度技術(shù)的香港電子合同制造成本降低協(xié)議3篇
- 個(gè)人電商運(yùn)營服務(wù)合同2024年度3篇
- erp合同管理系統(tǒng)
- 2025年度無人機(jī)精準(zhǔn)定位服務(wù)采購合同文本3篇
- 2025年上半年江蘇連云港灌云縣招聘“鄉(xiāng)村振興專干”16人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- DB3301T 0382-2022 公共資源交易開評(píng)標(biāo)數(shù)字見證服務(wù)規(guī)范
- 人教版2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末壓軸題練習(xí)
- 江蘇省無錫市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 俄語版:中國文化概論之中國的傳統(tǒng)節(jié)日
- 2022年湖南省公務(wù)員錄用考試《申論》真題(縣鄉(xiāng)卷)及答案解析
- 婦科一病一品護(hù)理匯報(bào)
- 2024年全國統(tǒng)一高考數(shù)學(xué)試卷(新高考Ⅱ)含答案
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)四 引起受眾傳播內(nèi)容要素的掌控
- 繪本《汪汪的生日派對(duì)》
- 助產(chǎn)護(hù)理畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論