幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案三篇

幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案三篇

幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案一篇

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安

全的各類惡性的事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障師生

生命與國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特

制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不

滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行

為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失

控行為。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄧潔

副組長：鄧長美

組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)

調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)

絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏

散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀

人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，

做好后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來危險人物周旋，應(yīng)對。

三、事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)

證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工

作。

3、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的'法制意識

和自我保護(hù)意識。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師

生的防范能力。

四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為

主要目的，一般按照下列程序處理:

I、報警：撥打“110”報警電話。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋,

對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)

務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報區(qū)

教育局辦公室。

五、各部職責(zé)：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理

工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)，園長

在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

(1)總指揮：XXX

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx

(3)警戒保衛(wèi)組：xxx

(4)醫(yī)療救護(hù)組：xxx

(5)物資保障組：xxx

(6)周旋應(yīng)付組：xxx

幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案二篇

為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩

序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會*穩(wěn)定，全面提高

應(yīng)對恐怖和*能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定幼兒園反恐防

暴預(yù)案。

一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

安全管理員：

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：

保安人員：

成員：全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖*事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、

保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

1.通訊聯(lián)絡(luò)組：()負(fù)責(zé)事故的*、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)

溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事

故處置情況。

2.*戒保衛(wèi)組：()負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏

散，設(shè)置*戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀

人員。

3.醫(yī)療救護(hù)組：()負(fù)責(zé)對傷亡人員實(shí)施救治和處置。

4.物資保障組：()負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資,

做好后勤保障工作。

5.善后處理組：()負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰

問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，

恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

二、報告(*)程序：

1.事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴

應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能

的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2.恐怖*傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助*電

話“110”和“120”，*內(nèi)容為："掇*區(qū)龍鳳幼兒園(地點(diǎn))

發(fā)生恐怖*傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地

址是掇*區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。

3.應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局

報告，xx派出所片*:

4.幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到

位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5.通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)

系。

三、應(yīng)急處置：

1.保衛(wèi)疏散：保安人員負(fù)責(zé)在*方未到時保衛(wèi)師生安全，

控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼九撤離受傷害地

點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)

小組。

2.救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作

小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救

助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120o

并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)

院。

（3）保衛(wèi)組設(shè)置*戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏

通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到

達(dá)指定地點(diǎn)。

（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教

師及幼兒。

3.善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的

安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事

故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

幼兒園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案三篇

為有效預(yù)防幼兒園*事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全

的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大師生生命

與國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定

本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園*事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不

滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行

為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失

控行為等。

二、預(yù)防措施：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)*

制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須

是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。

2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒

園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門

進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,

經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，

并做好矛盾的化解工作。

4、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識

和自我保護(hù)意識。

5、積極組織師生進(jìn)行防范*事件的演習(xí)，提高師生的防范

和自救能力。

三、事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校*事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要

目的，一般按照下列程序處理：

1、可按緊急*按鈕或撥打“110”*電話。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師

與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。

3、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，將幼兒緊急轉(zhuǎn)移、護(hù)送到

安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)

院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

5、將情況速報上級教育部門。

6、在*方的指導(dǎo)下維持秩序，配合*方調(diào)查，作善后處理。

四、組織機(jī)制