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第1課時(shí)事物的簡(jiǎn)單規(guī)律第五單元探索樂(lè)園元日[宋]王安石bàozhúshēngzhōngyīsuìchú,chūnfēngsòngnuǎnrùtúsū。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。qiānménwànhùtóngtóngrì,zǒngbǎxīntáohuànjiùfú。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。一起來(lái)讀一首關(guān)于節(jié)日的古詩(shī)吧,你知道它描寫(xiě)的是什么節(jié)日嗎?聯(lián)歡會(huì)。1為了慶祝新的一年到來(lái),我們會(huì)在元旦舉辦聯(lián)歡會(huì),一起來(lái)布置教室吧!同學(xué)們布置的教室好看嗎,都用到了哪些裝飾物呢?你發(fā)現(xiàn)了哪些有規(guī)律的事物?用到了氣球、拉花,彩帶,同學(xué)們也穿了新衣服!氣球的排列是有規(guī)律的。黃色紅色黃色紅色黃色紅色黃色紅色氣球是按照1個(gè)黃色、1個(gè)紅色的規(guī)律排列的。拉花的排列也是有規(guī)律的。長(zhǎng)拉花的長(zhǎng)度是按照1個(gè)長(zhǎng)、1個(gè)短的規(guī)律排列的。短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短同學(xué)的排列也有規(guī)律。女同學(xué)是按照1個(gè)女生、1個(gè)男生的規(guī)律排列的。男女男女男你還發(fā)現(xiàn)了什么?一組事物依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),就是有規(guī)律的排列。這些有規(guī)律的事物都可以用圖形表示出來(lái)。盒子里左邊第1個(gè)珠子是什么顏色的?21.你認(rèn)為盒子里左邊第1顆珠子的顏色
是什么,為什么?2.小組內(nèi)交流自己的想法和理由。小組討論珠子是按照什么規(guī)律排列的?珠子是按照1顆白色珠子和1顆紅色珠子循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律排列的。珠子是按照1顆白色珠子和1顆紅色珠子循環(huán)出現(xiàn)的規(guī)律排列的。盒子里左邊第1顆珠子是什么顏色?盒子里左邊第1顆珠子是白色的。盒子里可能有幾顆珠子?盒子里有1顆珠子符合排列規(guī)律??赡苡?顆、3顆……盒子里的珠子不可能是2顆。把盒子里的珠子擺出來(lái),看看符合不符合排列規(guī)律。盒子里可能有幾顆珠子?不符合排列規(guī)律。2顆符合排列規(guī)律。不符合排列規(guī)律。符合排列規(guī)律。3顆4顆5顆盒子里可能有1、3、5……顆珠子。選自教材第89頁(yè)練一練第1題1.按規(guī)律,橫線上應(yīng)該放什么?(1)(2)2.按規(guī)律涂色。(1)選自教材第89頁(yè)練一練第2題(2)3.按自己確定的規(guī)律涂色。選自教材第89頁(yè)練一練第3題(1)(2)(答案不唯一)1.空白處應(yīng)填什么?填一填。ADBCBACDCBDA四個(gè)方格中的字母按照A、B、C、D、A、B、C、D的順序依次變化。DCAB2.找出每組中不符合規(guī)律的圖形,把它圈出來(lái)。(1)(2)(3)畫(huà)出圖中缺少的圖形,使每一橫行和豎行都有
、和。先根據(jù)第一豎行補(bǔ)全圖形,再依次把每一行中缺少1個(gè)的圖形補(bǔ)全。音樂(lè)的節(jié)奏韻律——節(jié)拍音樂(lè)具有一定的秩序性,它的強(qiáng)弱規(guī)律呈現(xiàn)階段性變化,形成不同的節(jié)奏,構(gòu)成了富有律動(dòng)感的形象。節(jié)拍是一個(gè)衡量節(jié)奏的單位,在音樂(lè)中,通??梢砸曌饔幸欢◤?qiáng)弱分別的一系列拍子和間隔重復(fù)出現(xiàn)時(shí)間的描述方式。4/4拍:四四拍表示以四分音符為一拍,每小節(jié)四拍。是現(xiàn)代音樂(lè)中使用最多的節(jié)拍類型,它的變化是最豐富多彩的。在傳統(tǒng)音樂(lè)中,4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)弱次強(qiáng)弱。而很多現(xiàn)代音樂(lè)風(fēng)格卻把強(qiáng)拍放在第二拍和第四拍,即:弱強(qiáng)弱次強(qiáng);或者弱次強(qiáng)弱強(qiáng)。3/4拍:四三拍是以四分音符為一拍,每小節(jié)三拍的節(jié)奏。強(qiáng)弱規(guī)律為強(qiáng)弱弱。給人歡快、愉悅、優(yōu)雅、有搖擺的感覺(jué),常用于舞曲和舞曲性的歌曲。常用的節(jié)拍想一想,怎樣打出四四拍和四三拍的節(jié)拍,用拍手的輕重代替強(qiáng)拍和弱拍,你能試著拍一拍嗎?這節(jié)課有什么收獲呢?事物在排列時(shí),可以按照大小、顏色、形狀等特征循環(huán)排列,形成一定的規(guī)律。根據(jù)事物的排列規(guī)律,可以指出下一個(gè)或上一個(gè)事物,還可以判斷中間可能有多少個(gè)事物。1.教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。事物的簡(jiǎn)單規(guī)律白紅紅紅紅長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短長(zhǎng)短女男女男女男一組事物依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),就是有規(guī)律的排列。白白白第2課時(shí)加法計(jì)算中的簡(jiǎn)單規(guī)律第五單元探索樂(lè)園找規(guī)律,畫(huà)一畫(huà)。()()()找出算式填寫(xiě)的規(guī)律,在空格里寫(xiě)上合適的算式。399+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567891.觀察表格中算式排列的規(guī)律,
并補(bǔ)全表格。2.在小組內(nèi)交流自己填寫(xiě)的結(jié)果
和發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。小組討論99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567898+17+12+14+12+32+52+62+82+91+21+41+61+76+21+94+95+97+98+97+37+57+67+85+23+26+26+56+76+85+35+45+65+75+84+34+54+64+83+43+53+73+88+48+58+79+39+49+69+899+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567898+17+12+14+12+32+52+62+82+91+21+41+61+76+21+94+95+97+98+97+37+57+67+85+23+26+26+56+76+85+35+45+65+75+84+34+54+64+83+43+53+73+88+48+58+79+39+49+69+8(1)觀察表格中的算式,你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的規(guī)律?每一行中第一個(gè)加數(shù)都相等,從左到右,第二個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1。每一列中第二個(gè)加數(shù)都相等,從上到下,第一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)少1。99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567898+17+12+14+12+32+52+62+82+91+21+41+61+76+21+94+95+97+98+97+37+57+67+85+23+26+26+56+76+85+35+45+65+75+84+34+54+64+83+43+53+73+88+48+58+79+39+49+69+8(1)觀察表格中的算式,你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的規(guī)律?對(duì)角線這一斜行中的算式,兩個(gè)加數(shù)都相等。99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567898+17+12+14+12+32+52+62+82+91+21+41+61+76+21+94+95+97+98+97+37+57+67+85+23+26+26+56+76+85+35+45+65+75+84+34+54+64+83+43+53+73+88+48+58+79+39+49+69+8(2)把得數(shù)是10的算式所在的方格涂上顏色,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?從左上到右下,第一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)少1;第二個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)多1。99+19+29+59+79+988+28+38+68+877+27+47+766+16+36+66+955+15+544+24+44+733+13+33+63+922+22+42+711+11+31+51+8+1234567898+17+12+14+12+32+52+62+82+91+21+41+61+76+21+94+95+97+98+97+37+57+67+85+23+26+26+56+76+85+35+45+65+75+84+34+54+64+83+43+53+73+88+48+58+79+39+49+69+8(3)把得數(shù)是6和9的算式所在的方格涂上顏色,看一看有什么規(guī)律。得數(shù)是6的算式中兩個(gè)加數(shù)最大是5,最小是1。得數(shù)是9的算式中兩個(gè)加數(shù)最大是8,最小是1。(1)把算式寫(xiě)完整。5+6=6+5=6+5=+3+7=7+3=+
=+411111010用你喜歡的方法先算一算,然后說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?每幅圖中兩個(gè)算式的結(jié)果相同。你從圖中獲取到了哪些信息?有兩個(gè)盤(pán)子右邊的盤(pán)子里裝了5個(gè)梨。左邊的盤(pán)子里裝了6個(gè)梨,可以計(jì)算什么問(wèn)題??jī)蓚€(gè)盤(pán)子一共有幾個(gè)梨?6+5=116+5=5+6=算式5+6可以計(jì)算什么問(wèn)題?右邊盤(pán)子里有5個(gè)梨,左邊的盤(pán)子里有6個(gè)梨,兩個(gè)盤(pán)子一共有幾個(gè)梨?這兩個(gè)算式解決的是同一個(gè)問(wèn)題,所以結(jié)果相同。11你發(fā)現(xiàn)了什么?你從圖中獲取到了哪些信息?有兩個(gè)魚(yú)缸右邊的魚(yú)缸里有3條魚(yú)。左邊的魚(yú)缸里有7條魚(yú),可以計(jì)算什么問(wèn)題?左邊魚(yú)缸有7條魚(yú),右邊的魚(yú)缸有3條魚(yú);右邊的魚(yú)缸有3條魚(yú),左邊的魚(yú)缸有7條魚(yú)。兩個(gè)魚(yú)缸里一共有幾條魚(yú)?3+7=7+3=6+5=115+6=117+3=103+7=106+5=11=5+67+3=10=3+76+5=5+67+3=3+7兩個(gè)數(shù)相加,交換加號(hào)前后兩個(gè)數(shù)的位置,得到的兩個(gè)加法算式的得數(shù)相等。(1)把算式填寫(xiě)完整。5+6=6+5=6+5=+3+7=7+3=+
=+4111110106537739+8=8+11+5=+10+6=6+12+4=+(2)根據(jù)上面的規(guī)律,在里填上合適的數(shù)。兩個(gè)數(shù)相加,交換加號(hào)前后兩個(gè)數(shù)的位置,得到的兩個(gè)加法算式的得數(shù)相等。1751110412(3)
和各代表一個(gè)數(shù),在里填上合適的符號(hào)。這道算式有什么特點(diǎn)?左右兩個(gè)算式中兩個(gè)加數(shù)相同。=選自教材第91頁(yè)練一練第1題1.在里填上合適的數(shù)。9+6=6+7+5=
+78+6=6+10+5=
+
兩個(gè)數(shù)相加,交換加號(hào)前后兩個(gè)數(shù)的位置,得到的兩個(gè)加法算式的得數(shù)相等。9585102.樹(shù)葉蓋住的數(shù)是幾?寫(xiě)在樹(shù)葉上。選自教材第91頁(yè)練一練第2題+11=11+2+9=9+58+7=
+8+6=6+10257103.長(zhǎng)方體和正方體各代表什么數(shù)?選自教材第91頁(yè)練一練第3題=()=()8+4=4+10+7=7+1084.算式中的圖形各代表什么數(shù)?選自教材第91頁(yè)
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