23 防銹技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版

23防銹技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）23防銹技術(shù)說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為“防銹技術(shù)”，選自2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版教材。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)金屬生銹的原因以及防銹的方法，通過實(shí)驗(yàn)和案例分析，讓學(xué)生了解金屬防銹技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的“金屬的性質(zhì)”和“物質(zhì)的性質(zhì)與變化”等內(nèi)容緊密相關(guān)。學(xué)生已經(jīng)了解了金屬的基本特性和常見的金屬，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外，本節(jié)課的內(nèi)容還將引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察、分析金屬生銹的條件，提出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，從而發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)思維能力。

2.應(yīng)用實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)防銹知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，如家庭金屬物品的保養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和生活技能。

3.科學(xué)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究精神，以及對(duì)科學(xué)知識(shí)的尊重和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生持續(xù)探究科學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了金屬的基本性質(zhì)、物質(zhì)的變化等基礎(chǔ)知識(shí)，了解金屬在空氣中容易發(fā)生氧化反應(yīng)，以及金屬生銹的初步概念。

2.學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生對(duì)金屬生銹現(xiàn)象充滿好奇心，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作有較高的興趣。學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備基本的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察分析能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生喜歡通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和小組討論來學(xué)習(xí)和探究問題。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-實(shí)驗(yàn)操作過程中，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)掌握不夠熟練，需要教師在旁輔導(dǎo)。

-對(duì)金屬生銹的微觀原理理解不深，需要通過具體案例和實(shí)驗(yàn)來加深理解。

-在設(shè)計(jì)防銹方案時(shí)，可能缺乏創(chuàng)新思維和實(shí)際應(yīng)用能力，需要教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

-部分學(xué)生可能在科學(xué)探究過程中表現(xiàn)出耐心不足，需要教師適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：提前為學(xué)生準(zhǔn)備2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版教材，確保每位學(xué)生都能使用。

2.輔助材料：收集金屬生銹的圖片、防銹技術(shù)的視頻資料，以及相關(guān)的圖表，以便于課堂上展示和討論。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的實(shí)驗(yàn)材料，如鐵釘、硫酸銅溶液、植物油、密封袋等，以及必要的實(shí)驗(yàn)防護(hù)用品，確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

4.教室布置：將教室分為實(shí)驗(yàn)操作區(qū)和討論區(qū)，實(shí)驗(yàn)操作區(qū)配備實(shí)驗(yàn)桌椅和實(shí)驗(yàn)器材，討論區(qū)提供足夠的空間供學(xué)生小組討論使用。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)防銹技術(shù)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“你們知道金屬為什么會(huì)生銹嗎？防銹技術(shù)在我們生活中有哪些應(yīng)用？”

-展示一些關(guān)于金屬生銹和防銹技術(shù)的圖片，讓學(xué)生初步感受防銹技術(shù)的實(shí)際意義。

-簡(jiǎn)短介紹金屬生銹的基本原理和防銹技術(shù)的重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.防銹技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解防銹技術(shù)的基本概念、方法及其原理。

過程：

-講解防銹技術(shù)的定義，包括其目的和常見的方法。

-詳細(xì)介紹各種防銹方法的原理，如涂覆保護(hù)層、陰極保護(hù)等，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解防銹技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的作用。

3.防銹技術(shù)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解防銹技術(shù)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的防銹技術(shù)案例進(jìn)行分析，如船舶的防銹、橋梁的防銹等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、采用的防銹方法及其效果。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)用防銹技術(shù)解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論防銹技術(shù)在未來的發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與防銹技術(shù)相關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行深入討論。

-小組內(nèi)討論該問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)防銹技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防銹技術(shù)的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括防銹技術(shù)的基本概念、方法、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)防銹技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用防銹技術(shù)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于防銹技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.金屬生銹的基本原理

-金屬生銹是金屬與氧氣、水分等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

-常見金屬生銹的條件：氧氣、水分、電解質(zhì)的存在。

-金屬生銹的化學(xué)方程式：以鐵為例，4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3。

2.防銹技術(shù)的定義與目的

-防銹技術(shù)是指采用物理、化學(xué)方法防止金屬生銹的技術(shù)。

-防銹技術(shù)的目的：延長(zhǎng)金屬使用壽命，降低經(jīng)濟(jì)損失，提高金屬制品的使用性能。

3.常見防銹方法

-涂覆保護(hù)層：在金屬表面涂覆一層保護(hù)膜，如油漆、塑料等。

-陰極保護(hù)：利用電化學(xué)原理，使金屬表面形成一層保護(hù)膜，如鍍鋅、鍍鉻等。

-陽極保護(hù)：通過電化學(xué)反應(yīng)，使金屬表面產(chǎn)生一層保護(hù)膜，如鋁陽極氧化。

-水膜保護(hù)：在金屬表面形成一層水膜，阻止氧氣和水分接觸金屬。

-干燥劑保護(hù)：在金屬容器內(nèi)放置干燥劑，降低容器內(nèi)濕度，防止金屬生銹。

4.防銹技術(shù)的應(yīng)用案例

-船舶防銹：采用陰極保護(hù)、涂覆保護(hù)層等方法，防止船舶殼體生銹。

-橋梁防銹：采用陽極保護(hù)、涂覆保護(hù)層等方法，防止橋梁金屬構(gòu)件生銹。

-家庭金屬物品防銹：使用防銹油、涂覆保護(hù)層等方法，延長(zhǎng)家庭金屬物品的使用壽命。

5.防銹技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-金屬制品的保養(yǎng)：定期涂抹防銹油、清潔金屬表面等，防止金屬生銹。

-防銹涂料的選擇與應(yīng)用：根據(jù)金屬制品的使用環(huán)境和性能要求，選擇合適的防銹涂料。

-防銹技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展：研究新型防銹材料和方法，提高防銹效果和環(huán)保性能。

6.防銹技術(shù)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)

-掌握金屬生銹的基本原理，了解防銹技術(shù)的作用和目的。

-學(xué)習(xí)常見的防銹方法及其應(yīng)用案例，理解防銹技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

-培養(yǎng)實(shí)際操作能力，學(xué)會(huì)應(yīng)用防銹技術(shù)解決實(shí)際問題。

-關(guān)注防銹技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，了解新型防銹材料和方法的創(chuàng)新點(diǎn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①金屬生銹的基本原理

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：金屬生銹的條件、化學(xué)方程式。

-重點(diǎn)詞：氧氣、水分、電解質(zhì)、氧化反應(yīng)。

-重點(diǎn)句：金屬生銹是金屬與氧氣、水分等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

②防銹技術(shù)的定義與目的

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：防銹技術(shù)的分類、防銹的目的。

-重點(diǎn)