【小學(xué)數(shù)學(xué)課件】口算整百、整千數(shù)的加減法課件

口算整百、整千數(shù)的加減法今天我們將學(xué)習(xí)如何快速計(jì)算整百和整千數(shù)的加減法，這在生活中很有用！課程目標(biāo)掌握整百數(shù)加減法的規(guī)律掌握整千數(shù)加減法的規(guī)律能熟練地進(jìn)行口算整百數(shù)加減法的規(guī)律1百位相加減只計(jì)算百位上的數(shù)字，其他位上的數(shù)字不變。2個(gè)位和十位不變個(gè)位和十位上的數(shù)字都保留原樣。整千數(shù)加減法的規(guī)律1千位相加減只計(jì)算千位上的數(shù)字，其他位上的數(shù)字不變。2百位、十位和個(gè)位不變百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字都保留原樣。示例1：98+200=?98+200=?百位相加：9+2=11所以98+200=1198示例2：650-400=?650-400=?百位相減：6-4=2所以650-400=250示例3：1400+500=?1400+500=?千位相加：1+5=6所以1400+500=1900示例4：2800-900=?2800-900=?千位相減：2-9=-7(不夠減，從百位借1)所以2800-900=1900鞏固練習(xí)1300+500=?700-200=?1200+800=?1600-400=?鞏固練習(xí)2400+600=?900-300=?1500+500=?2100-700=?鞏固練習(xí)3200+800=?800-500=?1300+700=?2400-1200=?鞏固練習(xí)4600+400=?1000-600=?1700+300=?2000-800=?總結(jié)整百數(shù)加減法的步驟1.看百位先看百位上的數(shù)字，然后進(jìn)行加減運(yùn)算。2.保留其他位個(gè)位和十位上的數(shù)字保持不變。3.寫(xiě)答案將百位計(jì)算的結(jié)果和個(gè)位、十位上的數(shù)字組合起來(lái)，寫(xiě)出最后的答案?？偨Y(jié)整千數(shù)加減法的步驟1.看千位先看千位上的數(shù)字，然后進(jìn)行加減運(yùn)算。2.保留其他位百位、十位和個(gè)位上的數(shù)字保持不變。3.寫(xiě)答案將千位計(jì)算的結(jié)果和百位、十位、個(gè)位上的數(shù)字組合起來(lái)，寫(xiě)出最后的答案。應(yīng)用練習(xí)11小明買(mǎi)了200本書(shū)小華買(mǎi)了300本書(shū)2他們一共買(mǎi)了多少本書(shū)？3200+300=5004他們一共買(mǎi)了500本書(shū)應(yīng)用練習(xí)21學(xué)校有1000個(gè)蘋(píng)果2老師吃了200個(gè)蘋(píng)果3還剩下多少個(gè)蘋(píng)果？41000-200=8005還剩下800個(gè)蘋(píng)果應(yīng)用練習(xí)31公園有1500朵花2又開(kāi)了200朵花3現(xiàn)在公園有多少朵花？41500+200=17005現(xiàn)在公園有1700朵花應(yīng)用練習(xí)41小麗有1200元錢(qián)2她花了800元錢(qián)買(mǎi)玩具3小麗還剩下多少錢(qián)？41200-800=4005小麗還剩下400元錢(qián)常見(jiàn)錯(cuò)誤及糾正1錯(cuò)誤：只計(jì)算百位或千位，忘記個(gè)位和十位2糾正：計(jì)算整百、整千數(shù)的加減法時(shí)，要注意個(gè)位和十位、百位、十位和個(gè)位都要保留。3錯(cuò)誤：加減運(yùn)算時(shí)，忘記進(jìn)位或退位4糾正：計(jì)算時(shí)，要認(rèn)真思考進(jìn)位或退位，確保計(jì)算結(jié)果準(zhǔn)確。課堂檢測(cè)題1100600+400=?200900-300=?3001100+900=?4001500-600=?課堂檢測(cè)題21000800+200=?20001300-400=?30001700+300=?40002200-1100=?課堂檢測(cè)題3100500+500=?2001000-700=?3001400+600=?4002300-1000=?課堂檢測(cè)題41000700+300=?20001200-500=?30001600+400=?40002500-1500=?課后思考題你能用不同的方法計(jì)算整百、整千數(shù)的加減法嗎？除了我們今天學(xué)習(xí)的規(guī)律，還有其他規(guī)律嗎？作業(yè)布置完成課本上的練習(xí)題思考：生活中哪些地方