Module 1 第三課時（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語四年級上冊

Module1第三課時（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語四年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課的設(shè)計意圖旨在通過生動有趣的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握Module1第三課時的重點詞匯和句型，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力。結(jié)合外研版（三起）英語四年級上冊教材內(nèi)容，充分挖掘?qū)W生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下：培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，通過聽、說、讀、寫的綜合運用，使學(xué)生能夠理解和運用本模塊的詞匯及句型；提升學(xué)生的文化意識，通過學(xué)習(xí)英語國家的文化背景，增進對多元文化的理解和尊重；發(fā)展學(xué)生的思維品質(zhì)，鼓勵學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中勇于嘗試、創(chuàng)新和解決問題；強化學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生獲取、加工和使用信息的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了Module1前兩課時的基礎(chǔ)詞匯和句型，能夠進行簡單的日常交流，對英語字母和發(fā)音有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣：四年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對游戲、故事等生動有趣的教學(xué)活動感興趣；學(xué)習(xí)能力：學(xué)生具備一定的聽說能力，但讀寫能力相對較弱；學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生傾向于通過互動、合作和實踐來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在掌握新詞匯和句型方面，部分學(xué)生可能會覺得難度較大；在語言輸出過程中，可能會出現(xiàn)發(fā)音不準確、語法錯誤等問題；此外，課堂活動中可能存在部分學(xué)生參與度不高的情況。教師需要關(guān)注學(xué)生的個體差異，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：1.采用情景教學(xué)法，通過設(shè)置真實的語言環(huán)境，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識。2.運用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。3.使用游戲教學(xué)法，通過趣味性的游戲活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

教學(xué)手段：1.利用多媒體設(shè)備播放英語動畫片段，增強學(xué)生的視聽體驗。2.使用電子白板展示單詞卡片和句型，方便學(xué)生跟讀和模仿。3.運用教學(xué)軟件進行互動練習(xí)，實時檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過播放一首與本課時主題相關(guān)的英語歌曲，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時詢問學(xué)生對歌曲內(nèi)容的理解，引出本課時的主題。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先展示本課時的關(guān)鍵詞匯和句型，通過圖片和實物輔助教學(xué)，讓學(xué)生直觀地理解單詞和句型的含義。接著，教師通過情景模擬、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實際語境中學(xué)習(xí)并運用新知識。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，共同探討如何在生活中運用所學(xué)內(nèi)容。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

教師設(shè)計一些練習(xí)題，如填空、選擇題等，讓學(xué)生在課堂上完成。通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對新知識的掌握。同時，教師挑選部分學(xué)生在班上展示自己的練習(xí)成果，鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師簡要回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型，并邀請學(xué)生分享他們在課堂上的收獲和感悟。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置適量的課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并嘗試在家庭環(huán)境中運用所學(xué)知識。同時，教師提醒學(xué)生按時完成作業(yè)，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準備。六、知識點梳理1.詞匯

-動詞：have,go,play,watch

-名詞：ball,game,movie,zoo

-形容詞：funny,interesting,happy,sad

-副詞：often,always,sometimes,never

2.句型

-一般現(xiàn)在時態(tài)：Ihaveaball.Weplaygames.

-頻率副詞的使用：Ioftengotothemovies.

-描述喜好：Ilikeplayingfootball.

3.語法

-一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成：主語+動詞原形（對于第三人稱單數(shù)，動詞有特殊變化）

-頻率副詞的位置：頻率副詞通常放在行為動詞之前，be動詞之后

-描述喜好時的句型結(jié)構(gòu)：主語+動詞+賓語+狀語

4.聽力

-能夠聽懂并理解關(guān)于日?；顒拥暮唵螌υ捄途渥?/p>

-能夠識別并正確拼讀本課時的關(guān)鍵詞匯

5.口語

-能夠用一般現(xiàn)在時態(tài)描述日?；顒?/p>

-能夠用頻率副詞談?wù)撟约旱牧?xí)慣

-能夠用簡單的句子表達喜好

6.閱讀

-能夠閱讀并理解關(guān)于日?；顒拥暮喍涛恼?/p>

-能夠從文章中找到關(guān)鍵信息，如活動名稱、頻率、喜好等

7.寫作

-能夠書寫關(guān)于日常活動的簡短句子

-能夠使用一般現(xiàn)在時態(tài)和頻率副詞

8.文化理解

-了解英語國家中常見的日?；顒雍蛫蕵贩绞?/p>

-認識到不同文化中娛樂活動的差異

本節(jié)課的知識點圍繞Module1的主題展開，旨在幫助學(xué)生掌握描述日?；顒雍拖埠玫幕驹~匯、句型和語法結(jié)構(gòu)。通過聽、說、讀、寫的綜合練習(xí)，學(xué)生將能夠在實際語境中運用所學(xué)知識，表達自己的日常生活和喜好。教師應(yīng)確保學(xué)生在掌握知識點的過程中，能夠靈活運用，并在實際交流中不斷提高語言運用能力。七、教學(xué)反思今天的課程讓我深刻體會到了教學(xué)過程中的得與失。在設(shè)計本節(jié)課時，我充分考慮了學(xué)生的實際情況，選擇了適合他們的教學(xué)方法和手段。課堂上，學(xué)生們積極參與，互動氣氛良好，但同時也暴露出了一些問題。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在掌握新詞匯方面存在一定困難。盡管我在課堂上使用了圖片、實物等輔助教學(xué)工具，但仍有部分學(xué)生無法準確理解和記憶單詞。這讓我意識到，我需要更多地關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予他們更多的個性化指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我會嘗試采用更多元化的教學(xué)手段，如分組學(xué)習(xí)、游戲教學(xué)等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

其次，學(xué)生在運用句型進行口語表達時，仍然存在一定的語法錯誤。這讓我意識到，我在課堂上可能過于注重學(xué)生的口語輸出，而忽略了語法知識的傳授。在今后的教學(xué)中，我會適當(dāng)增加語法知識的講解，讓學(xué)生在掌握句型的同時，也能夠正確運用語法。

此外，課堂小結(jié)環(huán)節(jié)的時間安排不夠合理。在總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生已經(jīng)開始走神，無法集中注意力。這讓我意識到，我需要調(diào)整課堂小結(jié)的時間，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中回顧所學(xué)知識。

在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于課后作業(yè)的態(tài)度不夠認真。這讓我思考，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們主動完成作業(yè)。在今后的教學(xué)中，我會嘗試設(shè)計更有趣的作業(yè)，如讓學(xué)生錄制一段英語短視頻，介紹自己的日常生活，既能鍛煉他們的口語能力，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的教學(xué)過程中，我還需要加強與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑。同時，我也要不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生們創(chuàng)造一個更加有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。我相信，通過不斷努力，我們一定能夠共同進步，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點知識點

-一般現(xiàn)在時態(tài)的運用

-頻率副詞的正確使用

-描述日?；顒雍拖埠玫谋磉_方式

②重點詞匯

-動詞：have,go,play,watch

-名詞：ball,game,movie,zoo

-形容詞：funny,interesting,happy,sad

-副詞：often,always,sometimes,never

③重點句型

-"Ihaveaball."（我有一個球。）

-"Weplaygames."（我們玩游戲。）

-"Ioftengotothemovies."（我經(jīng)常去看電影。）

-"Ilikeplayingfootball."（我喜歡踢足球。）

本節(jié)課的內(nèi)容邏輯關(guān)系圍繞幫助學(xué)生理解和運用一般現(xiàn)在時態(tài)