創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果篇一一、民以食為天，足見食之重要。本創(chuàng)業(yè)計劃書是關于在大學附近開設一家綠色餐飲店的方案。其主要業(yè)務是自助餐、早餐、中餐、晚餐、外賣、生日聚餐等，目標市場是在校大學生。本餐飲店首先采取個體戶的經營方式。但是有自己的品牌商標，價值理念。在資金等條件成熟后將會組建公司并實行連鎖經營方式?？傮w戰(zhàn)略目標是：“立足本地，樹立品牌，步步為營，擴大規(guī)模，走向全國”。二、競爭對手分析在學校周圍現在已有多家餐館，他們大多是周圍居民利用所處的地理位置在自家開的小餐館，其環(huán)境、衛(wèi)生條件、管理方式等都不盡人意。年輕人對飲食永遠不會滿足，不僅是只為吃而吃，其非常需要環(huán)境優(yōu)雅、衛(wèi)生條件達標、有文化底蘊的綠色餐館，以彰顯自己的個性。安順學院附近像樣的餐館基本沒有，所以這樣的餐館還是有相當的市場。到很遠的地方買我們本身就是大學生，置身于這個環(huán)境更有優(yōu)勢。我們可以更了解大學生需要什么，更好的迎合大學生的口味。餐飲店的成本不多，對于我們大學生具有一定的可行性和可操作性。三、市場及顧客選擇隨著經濟穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚?。豢觳鸵晕魇娇觳蜑橹?，肯德基、麥當勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經蓬勃發(fā)展，但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。相比洋快餐專業(yè)化、品牌化、連鎖化的成功營銷模式。中式餐飲發(fā)展顯然稍遜一籌，如何去占領那部分市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身健康及食品安全關注程度的提高。而洋快餐油炸、高能量為主的食品長期食用導致肥胖等問題曝光后。飲食安全成為一個熱門話題？如何給消費者一個放心安全的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題。可以預見運用環(huán)保、健康、安全理念，倡導綠色消費將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。綠色餐飲的提出其實也是社會文明程度的進步，是一個新的餐飲文化理念。在未來幾年內，我國餐飲業(yè)經營模式將多元化發(fā)展，國際化進程將加快，而且綠色餐飲必將成為時尚，這無疑給投資綠色餐飲業(yè)帶來了契機。本店主體顧客是學生，畢竟年輕人都比較喜歡環(huán)境優(yōu)雅、有創(chuàng)意的地方。市場主要面對的是安順學院的學生和老師，及過往人員。四、店名本店里菜品種類繁多，品種齊全。顧客可以更大程度地選擇適合自己的口味，滿足他們追求時尚的需要。如果顧客有時間感興趣，本店還可以提供相應的餐具及蔬菜，讓顧客自己選擇做與不做。五、店面選址：學院附近因為學校附近沒有像樣的餐飲店，而學校內學生對綠色飲食需求量較大，這里會是一個很大的市場。具有很強的操作性和實用性。六、經營理念及目標1、為了讓顧客吃上放心、綠色的食品，本店設計了一條標語：花最合適的錢買一份健康。2、堅持誠信為本，顧客權益至上的理念。3、靠薄利多銷，走經營流水，留意客戶的反饋信息。憑借優(yōu)良的品質和滿意的服務，贏得顧客的認可，努力實現本店與顧客雙贏的局面。4、最終目標：尋求加盟，連鎖經營，擴大規(guī)模和影響力。七、組織機構由兩名人員專門負責采購貨物及外賣，兩名人員負責主廚，還有兩名人員負責店里的清潔和裝飾。八、產品和服務1、本店將有不同種類特色菜品推出：臘八蒜炒藕片、蜜汁滋補雙色、脆皮時蔬、山藥富貴蝦、鮮味香鍋仔茄、串燒賽肥牛、魚籽粉絲蒸絲瓜、雜糧鍋巴肉、太極蒸木耳、青蔬獅子頭、咖啡烤肉、瓜粒茶樹菇等。本店還將提供生日特色餐。2、緊跟潮流，適時推出新產品。九、收入來源1、所銷售菜品獲得的利潤和服務性收費。2、代理業(yè)務獲得的收入，可以拉贊助，在廣告宣傳單上印發(fā)其他行業(yè)廣告，在學校合適場地發(fā)放。十、資金需求、籌措方法及投資回報因為本店經營貨品占地不大，起步初期可以先根據市場需求作一份需求分析，根據此分析再逐步擴大購買規(guī)模，預計需要大約（待算）元啟動資金，主要用于購買原材料、租借場地、員工培訓、市場宣傳推廣。資金的籌措方式是個人或者學校的風險資金，以投資入股的方式投入，其他資金投入方式也可以考慮。預計在未來的一年內收回成本（平均銷售利潤率20%計算）。十一、定價策略和經營策略1、菜品將分為上中下三種不同的檔次。不同的價格。這樣就可以滿足不同消費能力的顧客。2、會員卡制：消費滿一定金額，可得到一張會員卡。方便以后購買獲得優(yōu)惠。3、積分制：消費一元得一分，滿足一定積分可兌換相應的商品。4、利用本身作為大學生的優(yōu)勢。到學校宿舍進行外賣，擴大影響力。讓他們更多的了解本店！十二、營銷推廣策略1、組織人員在不同時間去學校發(fā)廣告單。并在節(jié)假日搞些促銷活動，回饋顧客（根據開學、國慶節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)，勞動節(jié)等節(jié)日特點搞活動）。2、店內海報：可在店內貼上海報、招貼畫等，介紹飾品的使用及文化內涵等。3、主題促銷：進一步細分消費者消費行為特征。可根據不同的組合，推出“畢業(yè)晚宴”“生日宴會”“難忘友情”“謝師宴”等主題。推出不同的菜品及不同價位的特色菜4、品牌建設：以最優(yōu)的服務，最優(yōu)惠的價格，提供多種搭配方案。滿足不同消費者的需求。力求讓消費者以最優(yōu)惠的價格嘗到他們心儀的菜品。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果篇二本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的主要內容是開發(fā)一款可以滿足大學生日常學習和生活需求的產品。首先，我們將綜合分析大學生的學習和生活需求，以便更好地了解我們想要開發(fā)的產品。其次，我們將分析市場情況，以探究相關產品的市場前景，并且分析產品的競爭力。最后，我們將設計一個詳細的計劃，定義我們的目標，并制定技術方案，以便實現這一目標。首先，我們將綜合分析大學生的學習和生活需求，以便更好地了解我們想要開發(fā)的產品。我們將詢問在校大學生的學習和生活情況，了解他們有哪些需求，他們有哪些困難，以及其他相關情況，以便研發(fā)出滿足大學生需求的產品。其次，我們將分析市場情況，以探究相關產品的市場前景。我們將收集相關市場信息，以了解目標客戶，市場趨勢和競爭情況，并根據這些信息研究我們想要開發(fā)的產品的市場前景。最后，我們將設計一個詳細的計劃，定義我們的目標，并制定技術方案，以便實現這一目標。我們將定義項目的目標，制定具體的路線圖，明確資源分配，并定義各個階段的具體要求，以便項目能夠順利實施。總之，我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃的主要內容是開發(fā)一款可以滿足大學生日常學習和生活需求的產品。我們將綜合分析大學生的學習和生活需求，分析市場情況，并制定詳細的計劃，以便達到這一目標。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果篇三一、項目概述本項目旨在通過利用大學生的創(chuàng)新能力，從而推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。該項目將提供專業(yè)咨詢、技術支持、財務支持、資源整合等服務，以幫助大學生積極參與企業(yè)創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等活動，以獲得成功。二、項目內容1.技術支持：該項目將為大學生提供專業(yè)的技術咨詢，包括技術開發(fā)、技術轉移、技術服務和技術推廣等。2.財務支持：該項目將為大學生提供財務支持，包括貸款融資、投資融資、貸款審批和貸款管理等。3.資源整合：該項目將為大學生整合資源，包括技術資源、資金資源、人力資源等。三、項目實施1.宣傳推廣：該項目將通過宣傳活動，向大學生進行宣傳推廣，以提高他們的知曉度和理解度。2.技術培訓：該項目將舉辦技術培訓，以提高大學生的技術水平，為他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供技術支持。3.資源整合：該項目將利用學校、企業(yè)、政府等各方面的資源，為大學生提供必要的資源整合服務。4.經費資助：該項目將通過經費資助的方式，為大學生提供財務支持，幫助他們實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想。四、項目實施機構本項目由學?？蒲胁俊W生聯合會、政府部門和企業(yè)合作共同實施。1.學?？蒲胁浚贺撠燀椖繉嵤?，負責技術咨詢、技術支持、財務支持、資源整合等服務。2.學生聯合會：負責宣傳推廣，以提高大學生的知曉度和理解度。3.政府部門：負責審批貸款，為大學生提供必要的財務支持。4.企業(yè)：負責提供技術支持，為大學生提供技術支持。五、項目預期成果1.技術支持：該項目將為大學生提供專業(yè)的技術支持，以提高他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。2.財務支持：該項目將為大學生提供必要的財務支持，幫助他們實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想。3.資源整合：該項目將整合資源，幫助大學生實現創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。4.社會影響：該項目將促進大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進社會發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設。總之，本項目將為大學生提供必要的技術支持、財務支持和資源整合，以提高大學生的創(chuàng)新能力，促進大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，為社會發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建設做出貢獻。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果篇四一、項目背景。在當今社會中，創(chuàng)新已經成為了推動社會進步和經濟發(fā)展的重要動力。大學生群體是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)熱情的人才集群，他們有著豐富的知識儲備和創(chuàng)造力，但是也面臨著就業(yè)壓力和創(chuàng)業(yè)困難。因此，我們致力于打造一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學生提供更多的機會和支持，讓他們能夠更好地創(chuàng)造價值，實現自我價值。二、項目描述。本項目將采取線上與線下相結合的方式進行，線上提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的咨詢、培訓、投資等服務，線下則通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍、投資路演等活動，吸引更多的大學生參與其中，獲得更多的資源和支持。具體來說，我們將開發(fā)一個基于移動互聯網的創(chuàng)業(yè)平臺，為大學生提供創(chuàng)業(yè)項目庫、創(chuàng)新培訓、投資對接等一系列服務。平臺會收集各類創(chuàng)業(yè)項目，向大家推薦符合其興趣和潛力的項目，同時提供相應的培訓課程和咨詢服務，幫助大學生提高創(chuàng)業(yè)技能和知識儲備。同時，我們也將聯合各類投資機構，將優(yōu)秀的項目推薦到投資人手中，為大學生提供投資和融資的機會。另外，我們還將通過各類活動來培養(yǎng)群體意識和創(chuàng)業(yè)能力。比如舉辦創(chuàng)業(yè)大賽，設立獎項，為獲獎團隊提供投資、孵化等方面的支持，讓他們能夠快速成長并實現商業(yè)化。同時，我們也會定期舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)分享會等活動，讓大學生之間建立聯系，互相學習、交流、合作。三、創(chuàng)新亮點。1.線上線下相結合，提供全方位的創(chuàng)業(yè)服務，讓大學生能夠實現一站式解決。2.采用移動互聯網技術，方便大學生隨時隨地進行咨詢、學習、交流、投資等操作。3.活動組織精準，涵蓋各類主題和形式，能夠吸引更多的大學生參與其中。4.與各類投資機構聯合合作，為創(chuàng)業(yè)項目提供更多的投資和融資機會。四、市場前景。近年來，創(chuàng)業(yè)熱情不斷升溫，越來越多的大學生選擇創(chuàng)業(yè)，這也促使了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的發(fā)展。同時，隨著互聯網的普及和移動支付的流行，越來越多的人們選擇在移動端進行創(chuàng)業(yè)和投資，因此移動互聯網的創(chuàng)業(yè)平臺具有廣闊的發(fā)展前景。五、項目資金需求。我們需要200萬元的資金用于平臺的研發(fā)、推廣、運營等方面，其中包括人力成本、技術開發(fā)成本、市場推廣成本、辦公場地等方面的費用。六、項目總結。本項目旨在為大學生提供一個全方位、便捷、高效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，為大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供更多的機會和支持。我們將借助移動互聯網、打造各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動、與各類投資機構合作等方式，為大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)提供一系列有力的支持，推動大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的蓬勃發(fā)展。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生項目計劃書蘋果篇五一、前言在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎，為社會做出貢獻，增加就業(yè)機會給他人和自己給自己帶來美好的未來。當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設主義社會奉獻出自己的一份力量。當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己——路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學校里面的社團和學生會對我們來說已經沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人的自己的自立與成長，但是據我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道，以真正做到自立自強！3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經濟困難，但回頭想想我們發(fā)現我們的大部分時間都被它占據了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。四、經營項目及內容：1、經營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“幫手”來認真努力完成他們所要求完成的事情。2、主要項目：party策劃：根據所需者的個人需要（包括場地、時間、工辦等級、風格等方面），進行生日聚會，同學聚餐，男女約會等項目的策劃，并按時按要求完成任務；文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體；代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管（保管另外收取費用）；代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解；代出點子：吸取各方優(yōu)良經驗，為一些在生活，學習，感情上遇到困難的求助者提供有建設的點子，從而為需求者排憂解難。代設計唯美、酷炫、簡約等封面。（應聘書、規(guī)劃書等）五、經營原則1、真實原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實的感受；2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠；3、科學原則：保護為求助者所提供的策劃，方案科學可靠；真正做到切實可用；4、守信、準時原則：在規(guī)定的時間、地點完成別人的需求。六、服務群體1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群；2、時間緊迫，求助無門的人群；3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群；4、在校老師及在外老師。七、市場分析1、在大學的校園內外，至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上，我們處于一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量、真正有效的“點子"，先著手樹立一個良好的形象，以便更快打開市場。3、大學是一個小型的社會，所以有著廣大的服務對象，雖然起步可能有些困難，但堅持下去，誠信經營、我相信我們會打出自己名聲，吸引更多的人群，互利共贏。八、經營策略1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng)新思想的人才進入；同時，人員必須要有吃苦耐勞的精神，交際能力強語言組織能力強者優(yōu)先。在此基礎上采取有秩序的管理模式；2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳；3、經營上：為了彌補資金上的缺乏，可同時在店內附上打印復印業(yè)務，不僅可以增加收入