2008年湖北荊州中考滿分作文《為了心中的目標》

PAGE2008年湖北荊州中考滿分作文霍爾金娜的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？荊楚民歌的風情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的地震帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。請以“為了心中的＿＿＿＿＿＿＿”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補充完整，并將題目抄寫在作文格的第一行；②貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。為了心中的目標題記：樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實現(xiàn)，行百里方可沉睡?！チ_斯特當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。這真是一個讓人開心而又無奈的過程。常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。但使我困惑的事來自學校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受，而分數(shù)常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標，繼續(xù)風塵仆仆?！緦懽髦笇А壳G州市今年的中考作文仍沿襲前幾年半命題作文的題型，只是在要求上對文體加了限制，它由原來的文體不限縮小到今年的單純只寫記敘文，其目的是為了讓學生運用記敘文體例緊扣生活取材，以此達到新課標對初中寫作的“說真話、實話、心里話”“表達真情實感”的要求?？v觀這次考場作文，寫作的主流呈如下態(tài)勢：（一）直抒胸臆，宣泄心中強烈的愛考題前部分的文字“為了心中的”最能撩起考生內(nèi)心的情感，當他們提起筆，就有很多人情不自禁地補上了“理想”“夢想”之類的意義高遠的詞語，以此來宣泄胸中博大的情懷。如某考生的《為了心中的那抹紅》，分四個板塊行文，從紅領巾、國旗、捐款箱、奧運圣火寫起，他用自己的親身經(jīng)歷把熱愛少先隊、熱愛祖國、關愛災區(qū)、熱愛奧運的情愫表達得生動感人；還如《為了心中的奧運》，考生寫自己在申奧之夜心情緊張地盯著電視屏幕，當宣布申奧成功之后，他激動得和小朋友一道敲著臉盆在操場上狂奔亂跑。還組織同學們成立奧運宣傳小組開展了許多有益的活動，特別是在奧運圣火傳遞之時，他們小組徒步40余公里日夜兼程奔赴荊州，為圣火的傳遞當起了拉拉隊。其文寫得情真意切，那深深的愛國情無不讓人為之動容。像這樣的佳作還有很多，如《為了心中的桃花源》記敘的是有關環(huán)保，建設家園的故事；《為了心中的祖國》寫得是發(fā)奮讀書，立志報國方面的故事；《為了心中的那份感動》寫的是汶川地震，情系災區(qū)的故事等等。這些文章一邊記敘一邊抒情，把自己那種愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的思想感情無不宣泄得淋漓盡致。（二）借物喻人，抒發(fā)心中濃郁的情在考場作文中，也有不少考生從擬題上看是在寫物，但實際上是在寫人，他是在以物喻人。這種寫法含蓄高妙。如《為了心中的明月》《為了心中閃爍的星星》是以“明月”“星星”比喻已故的“母親”，寫自己為之奮斗來報答母親的故事，其情節(jié)生動，其情感憾人。還如《為了心中的那彎彩虹》，把“彩虹”比喻成為自己的學費而輟學打工的姐姐，寫自己常把“彩虹”掛在心中，在“雨”中拼搏，終于獲得國家奧林匹克競賽一等獎的辛酸歷程，其內(nèi)容真能感人心扉。（三）敞開胸懷，揭露心中久藏的秘密有不少考生，面對如此煽情的作文題，他顧不了羞掩，于是敞開胸襟，道出了心中久藏的秘密。如某考生的《為了心中的她》，寫的是以前自己英語成績忒差，自從調(diào)來了剛大學畢業(yè)的“她”擔任老師后，“她”對我關愛有加，親如姐弟，學習上無微不至地關懷使自己深受感動，無論遇到多大的困難都要竭力克服，其原因就是為了心中的她。這一秘密一般是少年羞于啟齒的，但他在此時大膽地說了出來，其情節(jié)也能深深地感染讀者。還如《為了心中的愛》一文，考生從反面入筆，寫自己從前成績優(yōu)異，可在一次校園集體舞中與美麗大方的“她”結(jié)為舞伴，于是心中萌發(fā)愛意，進而魂不守舍，從此成績一落千丈。他通過這一反面事例告誡同學們要正確處理同學之間的關系，不要在青春發(fā)育期因“愛”迷惘而耽誤學業(yè)。考生在揭示內(nèi)心這一秘密時情感真摯，他的教訓真能讓人嘆惋。除此之外，也有不少考生在補題時借用與情感相關的景與物來填充，然后在行文中訴說衷腸，這樣寫來使文章極富文采。如《為了心中的一抹春色》就是用“春色”比喻“希望”來潑墨；《