2025年浙教版八年級化學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2012年“世界水日”宣傳主題為：城市用水，應對城市化挑戰(zhàn)，下列認識和做法不符合這一主題的是（）A.生活污水集中處理后再排放B.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D.淡水資源豐富，所以淡水取之不盡，用之不竭2、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途rm{.}下列物質(zhì)的用途，主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料C.用金剛石裁玻璃D.用石墨做鉛筆芯寫字3、下列化學符號中數(shù)字“rm{2}”表示的意義不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2NH_{4}^{+}}二個銨根離子B.rm{H_{2}O}一個水分子中含有一個氫分子C.rm{Mg^{2+}}一個鎂離子帶二個單位的正電荷D.rm{overset{+2}{Cu}O}氧化銅中銅元素的化合價為正二價4、下列實驗基本操作正確的是rm{(}rm{)}A.用排水法或向上排空氣法收集氧氣B.把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋C.將膠頭滴管伸入試管內(nèi)滴加液體D.用手直接抓粉末狀藥品放入試管5、下列實驗操作能達到預期目的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{10.85g}氯化鈉B.用向下排空氣法收集純凈的二氧化碳氣體C.用rm{10mL}的量筒量取rm{9.0mL}的水D.用rm{150mL}的酒精和rm{50mL}水精確配制rm{200mL}醫(yī)用消毒酒精6、下列做法不符合實驗室安全守則的是()A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅B.為避免中毒，不得品嘗化學藥品C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源D.試驗結(jié)束后，將有毒試劑直接倒入水槽7、為除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，得到較純凈的氮氣用于燃燒的物質(zhì)最好選用rm{(}rm{)}A.木炭B.鐵C.硫D.紅磷8、我國科學家采用新型催化劑創(chuàng)造性的實現(xiàn)了二氧化碳和氫氣的反應，其反應的微觀示意圖如圖所示。有關(guān)該反應的說法正確的是（）A.生成物的化學式為C2H2OB.該反應屬于化合反應C.該反應前后氫元素的化合價不變D.參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1：3評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

10、在實驗室中，下列做法正確的是（）A.實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗B.實驗完畢，要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽C.不說明用量，固體用1-2gE.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站E.打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站11、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少水，并做上記號rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾12、rm{2.}學習化學知識強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃氫氣13、在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖rm{.}下列說法中不正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}該反應為化合反應B.丙可能為該反應的催化劑C.參加反應的乙、丁質(zhì)量比為rm{3}rm{2}D.丁相對分子質(zhì)量是甲的rm{2}倍14、陽陽同學做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示rm{(}實驗裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是()

A.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出B.本實驗能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快C.本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出D.本實驗過程中溶液顏色變紅15、下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍色絮狀沉淀16、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質(zhì)量B.可計算出藥品的質(zhì)量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法17、下列是某合作學習小組對物質(zhì)進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)18、道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律．____．（判斷對錯）19、“對比實驗”是化學實驗中重要的實驗。小明同學進行了如圖所示的A與B的對比實驗。

①B中反應的文字表達式____。

②B實驗中的實驗現(xiàn)象是____。

③小明同學通過A與B的對比實驗可得知的結(jié)論是____。20、寫出下列化學符號中“rm{2}”的意義：

rm{壟脵2O}______；rm{壟脷O_{2}}______；rm{壟脹2H_{2}O}______；______．21、原子由________和________構(gòu)成；原子核又由________和________構(gòu)成。22、根據(jù)所學知識，完成下列問題。rm{(1)}化學是在________水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)科學，它能指導我們更好認識________和________物質(zhì)。rm{(2)}化學很奇妙，它能把石油、空氣、食鹽等極為普通的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為功能各異的產(chǎn)品。它能________出我們所需要的物質(zhì)，也能________我們不需要的物質(zhì)，還能實現(xiàn)________與________的轉(zhuǎn)化。23、鈾rm{-235}是制造原子彈的一種原料，這種原子的相對原于質(zhì)量是rm{235}核電荷數(shù)為rm{92}其核內(nèi)中子數(shù)為______；核外電子數(shù)為______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：A；生活污水集中處理后再排放可以防止水資源污染；故A正確；

B；加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控；堅持達標排放可以防止水資源污染，故B正確；

C；合理施用農(nóng)藥、化肥；可以減少水體污染，故C正確；

D；水資源豐富；但是淡水資源緊缺，所以要節(jié)約用水，故D錯誤．

故選：D．

為了“嚴格管理水資源”；保護水資源．我們應該做到以下幾點：大力宣傳節(jié)約用水；加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放、在公共場所使用節(jié)水龍頭等．

本題考查保護水資源，防止生活污水的直接排放．禁止使用含磷洗衣粉，防止污染水體，有利于保護水資源．【解析】【答案】D2、B【分析】解：rm{A}干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸熱；

B；天然氣用作燃料是利用了天然氣的化學性質(zhì)--具有可燃性；

C；用金剛石裁玻璃是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大；

D；用石墨做鉛筆芯寫字是利用了石墨的物理性質(zhì)--刻畫時容易留下痕跡和本身是黑色．

故選B．

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A}標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，rm{2NH_{4}^{+}}中的“rm{2}”表示銨根離子的個數(shù)為rm{2}故選項說法正確。

B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}個水分子中含有rm{2}個氫原子；故選項說法錯誤。

C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷；故選項說法正確。

D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，rm{overset{+2}{Cu}O}中的“rm{2}”表示氧化銅中銅元素的化合價為正二價；故選項說法正確。

故選：rm{B}

A；標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)．

B；標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

C；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

D；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}氧氣的密度大于空氣的密度；并且不易溶于水，可以用排水法或向上排空氣法收集，故A正確；

B；稀釋濃硫酸時可用燒杯；不可用量筒作為反應容器，故B錯誤；

C；如果膠頭滴管伸入試管；會造成藥品的污染，故C錯誤；

D；實驗中的許多藥品具有腐蝕性；不可直接用手接觸，故D錯誤．

故選A

A；收集氧氣的方法要根據(jù)氧氣的密度和溶水性判斷；

B；根據(jù)量筒不可用作反應容器分析；

C；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作；注意膠頭滴管的位置不要伸入到試管內(nèi)；

D；根據(jù)實驗中的“三不”原則分析．

掌握正確的實驗基本操作是實驗成功的前提和保障，同時實驗基本操作也是中考的必考題型之一．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}不能精確到rm{0.01g}不能用托盤天平稱取rm{10.85g}氯化鈉；故選項操作不能達到預期目的．

B；二氧化碳的密度比空氣的密度大；應該用向上排空氣法收集，故選項操作不能達到預期目的．

C、用rm{10mL}的量筒量取rm{9.0mL}水；量筒選擇合理，故選項操作能達到預期目的．

D、分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，用rm{150mL}酒精和rm{50mL}水精確配制的醫(yī)用消毒酒精小于rm{200mL}故選項操作不能達到預期目的．

故選C．

A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準確到rm{0.1g}不能精確到rm{0.01g}．

B；根據(jù)二氧化碳的收集方法進行分析判斷．

C、從減小實驗誤差的角度去選擇量筒的量程、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}．

D；根據(jù)分子間有間隔進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】根據(jù)實驗室安全規(guī)則及注意事項進行分析解答。【解答】A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅，可以隔絕空氣使火焰熄滅，故符合實驗室安全守則，不符合題意；B.為了防止中毒，不得品嘗化學藥品，故符合實驗室安全守則，不符合題意；

C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源，故符合實驗室安全守則，不符合題意；D.試驗結(jié)束后，將有毒試劑直接倒入水槽會污染水資源，故不符合實驗室安全守則，符合題意。故選D。

【解析】rm{D}7、D【分析】解：木炭燃燒生成二氧化碳氣體；硫磺燃燒生成二氧化硫氣體，鐵不能在空氣中燃燒，所以不能用木炭；硫磺和鐵除去密閉容器內(nèi)的氧氣；

紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體；可以用來除去密閉容器內(nèi)的氧氣．

故選：rm{D}

要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣；得到較純凈的氮氣，選擇的物質(zhì)應該具備的性質(zhì)是：能在空氣中燃燒，不能和氮氣反應，能和氧氣反應，生成物是固體．

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．【解析】rm{D}8、B【分析】解：據(jù)圖可以看出，該反應的化學方程式為：CO2+H2CH2O2；

A、由方程式的生成物化學式可知該物質(zhì)的化學式為CH2O2；故A錯誤；

B；該反應的反應物是兩種；生成物是一種，故該反應是化合反應，故B正確；

C；反應前氫元素存在于單質(zhì)中；故氫的化合價為零，反應后的氫元素存在于化合物中，故氫元素的化合價不會為零，故C錯誤；

D；由化學方程式中反應物的化學計量數(shù)可知：二氧化碳和氫氣的分子個數(shù)比為1：1；故D錯誤；

故選：B。

根據(jù)化學反應的微觀模擬示意圖寫出反應的化學方程式進行分析解答即可。

此題是對化學反應微觀示意圖問題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應物與生成物的種類，寫出反應的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)9、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

10、BE【分析】解：A；實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄；不可帶出實驗室，應放入制定的容器，故A錯誤；

B；實驗完畢；要及時洗凈器皿，整理好實驗用品，擦凈桌面，清理水槽，故B正確；

C；不說明用量；固體取蓋滿試管底部即可，故C錯誤；

D；對所有的藥品；不可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味，不可品嘗一下藥品的味道，故D錯誤；

E；打碎的玻璃儀器；要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站，故E正確．

故選BE．

根據(jù)實驗室中注意事項；藥品的取用規(guī)則、聞氣體氣味的方法等知識分析判斷有關(guān)的說法．

以實驗為基礎(chǔ)的化學，掌握化學實驗的基本操作、了解實驗的注意事項、實驗原則是同學們必須具備的能力．【解析】【答案】BE11、BD【分析】解：rm{A}該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}12、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃氣灶的廚房內(nèi)哪個部位安裝報警器取決于燃氣的密度，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進入更多氧氣，促進火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃氫氣，有可能氫氣不純導致爆炸，故D錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、AD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后丙的質(zhì)量為：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙為反應物，甲；丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應為分解反應；

A；該反應為分解反應；故錯誤；

B；丙可能為催化劑；故正確；

C、參加反應的乙、丁質(zhì)量比為：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正確；

D、生成甲、丁的質(zhì)量比為：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反應的化學方程式中的化學計量數(shù)，故無法確定甲；丁的相對分子質(zhì)量比，故選項說法錯誤；

故選：rm{AD}

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學反應中，參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，據(jù)此分析。

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.通過rm{AC}圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；圖對比可知，反應后氣球變大，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應時，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應的對比實驗，本實驗不能說明與稀鹽酸反應時，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯誤；C.通過rm{AC}圖對比可知，反應結(jié)束冷卻后，氣球變小，說明本實驗能說明鎂與稀鹽酸反應有熱量放出，故C說法正確；D.實驗中沒有圖示表示本實驗過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復分解反應，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學性質(zhì)；進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、堿的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}16、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量，左邊主要指左盤中物質(zhì)的質(zhì)量，右邊主要包括砝碼和游碼的質(zhì)量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質(zhì)量rm{=}藥品質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，故當左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時天平平衡，則稱量物的實際質(zhì)量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質(zhì)量等于右邊的質(zhì)量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{BC}17、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共6題，共12分)18、略

【分析】

道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說；門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：錯誤．

【解析】【答案】根據(jù)科學家們在科學上做出的貢獻進行分析解答本題．

19、過氧化氫水+氧氣有氣泡產(chǎn)生，木條復燃二氧化錳是催化劑【分析】【解答】由圖提供的藥品及操作可知，①B中反應的文字表達式過氧化氫水+氧氣；②B實驗中的實驗現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；木條復燃；③小明同學通過A與B的對比實驗可得知的結(jié)論是二氧化錳是催化劑。

【分析】催化劑的作用20、氧原子的個數(shù)為21個氧分子中含有2個氧原子水分子的個數(shù)為21個水分子中含有2個氫原子【分析】解：rm{壟脵}標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”表示氧原子的個數(shù)為rm{2}．

rm{壟脷}標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子．

rm{壟脹}標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2H_{2}O}中的前一個rm{2}表示水分子的個數(shù)為rm{2}標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)