2025年冀少新版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版八年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、選出下列句中沒有語病的一項(xiàng)（）（2分）A.實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。B.經(jīng)過大家的努力，使我們完成了這項(xiàng)任務(wù)。C.新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。D.能否全面推廣素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。2、對(duì)下面材料提取關(guān)鍵詞正確的一項(xiàng)是（）（2分）窺探一個(gè)成功人的履痕，無一例外，他首先是在于扮演好自己的角色?！耙晃莶粫?huì)掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍(lán)天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。A.成功角色人生B.成功無愧人生C.履痕扮演人生D.窺探無愧人生3、依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①李克強(qiáng)總理在演講中提出了____亞洲“三個(gè)共同體”的重要論斷。

②阿Q這個(gè)藝術(shù)形象；_________了魯迅先生對(duì)國民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。

③這里出產(chǎn)的綠茶久負(fù)盛名，要仔細(xì)_________才能領(lǐng)略到它的妙處。A.構(gòu)建表現(xiàn)品嘗B.建設(shè)體現(xiàn)品評(píng)C.構(gòu)建體現(xiàn)品嘗D.建設(shè)表現(xiàn)品評(píng)4、找出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.他能夠聽到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。B.那條粗糙的干舌頭正象砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。C.有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來，淹沒了他。D.這個(gè)人感到一小股曖和的液體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。5、①小滿節(jié)氣，在每年5月20日至22日之間，24節(jié)氣中的第八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣。今年小滿交節(jié)時(shí)刻為5月20日22時(shí)36分。②寒來暑往是氣候，鳥語花香是物候。小滿是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。其關(guān)注點(diǎn)不在氣，而在物。古書稱“四月中，小滿者，物致于此小得盈滿”。這時(shí)，北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿，但還沒有完全成熟，所以叫“小滿”。小滿是最“接地氣”的節(jié)氣。③農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。此時(shí)，小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，亟需薰風(fēng)暖熟，雖然仍是一片青綠，但有著一股蓄勢待發(fā)的勁頭。麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒鼓著腮幫，泛出一層透明的綠色。等到這晶瑩的嫩綠變?yōu)辄S綠，麥子也即將成熟了。農(nóng)諺又云“小滿未滿，還有危險(xiǎn)”。小麥成長的最后階段灌漿期十分關(guān)鍵，籽粒才剛剛盈實(shí)，若碰到災(zāi)難天氣或病蟲害，麥粒未經(jīng)過充分的乳熟期，小麥的品質(zhì)便會(huì)大打折扣。④在南方地區(qū)，小滿還有“小滿小滿，江河漸滿”的說法，反映了這時(shí)南方降雨增多的氣候特點(diǎn)。確實(shí)，從小滿開始，全國各地漸次進(jìn)入夏季，雨量越來越大，江河的水位也逐漸上漲。⑤此時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。“秧奔小滿谷奔秋”，小滿正是適宜水稻栽插的季節(jié)。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。若是高度機(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了。但最重要的，是“水”。若小滿雨水不豐，稻田田坎干裂，就無法栽插水稻：若雨水過豐，栽插好的稻苗便經(jīng)不住大雨的襲擊，秧苗輕則東倒西歪，重則被雨滴打傷。南方的小滿節(jié)氣，充滿了對(duì)水的期許。⑥小滿，是麥子的秋，是水稻的夏。⑦按中國傳統(tǒng)科學(xué)理論，四月小滿即是一年中陽氣最旺的時(shí)節(jié)，也是最潮濕悶熱的時(shí)節(jié)。這時(shí)萬物生長最為繁茂，人體的新陳代謝也最旺盛。正因?yàn)槿绱?，人體在小滿時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)最多，所以需要及時(shí)補(bǔ)充，才能使身體、五臟六腑不至于有所傷耗。這時(shí)，可以多吃一些清熱、暖胃、溫補(bǔ)的食品。因?yàn)榭諝獬睗?，小滿節(jié)氣也是呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病的高發(fā)期，人們要預(yù)防濕邪入侵，多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。下列說法不符合原文的一項(xiàng)是（）A.小滿節(jié)氣在每年5月的中下旬，是一個(gè)表征物候的節(jié)氣。B.農(nóng)諺有“小滿小滿，麥粒漸滿”的說法。因?yàn)樾M時(shí)節(jié)的小麥度過一冬的休眠期后，經(jīng)過返青拔節(jié)，抽穗開花，麥穗已經(jīng)抽齊，麥粒已經(jīng)飽滿，卻沒有成熟。C.小滿時(shí)，南方的早稻早已抽穗，農(nóng)人會(huì)變得更加忙碌。除了給早稻增肥，還要忙著栽插中稻。農(nóng)人們將培育好的秧苗按間隔，齊整地栽插在地里。因此，南方大部分地區(qū)在此時(shí)就采取機(jī)器種植了。D.小滿時(shí)節(jié)的潮濕悶熱容易引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病、皮膚病，人們多吃一些有化濕通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、綠豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生濕助濕的食物。6、下列書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.萌發(fā)渲嚷慧星濃稠B.孕育兩棲潮夕松弛C.農(nóng)諺隕石狩獵過濾D.海棠追朔霧靄瑕疵7、下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A.《繁星》《春水》的內(nèi)容，是詩人平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。這兩本詩集含蓄雋永、富于哲理，在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代。B.《三國演義》是一部歷史演義小說，以描寫戰(zhàn)爭為主，在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了一千多個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、李逵等人物形象膾炙人口，對(duì)后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。C.《名人傳》主要敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。自古以來，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦、掙扎和矛盾。D.《培根隨筆集》共五十八篇，內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，幾百年來深受各國讀者喜愛。8、選出下面劃線字注音全都正確的一組是（）A.____紅（fēi）____然（yí）____無消息（y?o）____披拂（cēncī）B.____蹭(mó)____和(chàn)文____縐(zhōu)____堂大笑(hōng)C.胡____(zī)____黑(y?u)藏污納____(gòu)廣____無垠(mào)D.____爾(chù)解____(pāo)期期____（ài）____愴幽邃(qiāo)9、下面加點(diǎn)的字在句中的意思正確的一項(xiàng)是（）A.閱金經(jīng)（儒家經(jīng)典）B.可以調(diào)素琴（調(diào)弄）C.宜乎眾矣（適宜）D.香遠(yuǎn)益清（遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)方）評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、總領(lǐng)全文的語句是____，照應(yīng)此句的是____。11、讀《名人傳》，被稱為近代的《伊里亞特》的作品是____。12、本文《父母的心》通過一對(duì)窮夫妻____的故事，表現(xiàn)了____。13、比較下列形似字，并組詞瀚____硝____

翰____綃____14、2012年10月11日；中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他也由此成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)100多年歷史上首位獲獎(jiǎng)的中國籍作家。

評(píng)委會(huì)給出莫言獲獎(jiǎng)的理由是“將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事；歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。同年楊振寧推薦和見證莫言獲得“傳播中華文化年度人物”大獎(jiǎng)。評(píng)選委員會(huì)為莫言撰寫的獲獎(jiǎng)詞是：和名字相反；他天生就是一個(gè)會(huì)講故事的人。小時(shí)候講述他的夢(mèng)想、伙伴、鄰居，爺娘是他的聽眾。長大了，他講述中國，以20種文字傳播，全世界都是他的讀者。那一天他走上了殿堂，世界一片安靜。

根據(jù)這段話，請(qǐng)你對(duì)莫言說一句話：____。評(píng)卷人得分三、默寫(共7題，共14分)15、【題文】根據(jù)課文默寫。（10分）

（1）落紅不是無情物，____。（龔自珍《己亥雜詩》）

（2）黑云壓城城欲摧，____。（李賀《雁門太守行》）

（3）海內(nèi)存知己，____。（王勃《送杜少府之任蜀川》

（4）不畏浮云遮望眼，____。（王安石《登飛來峰》）

（5）人生自古誰無死，____。（文天祥《過零丁洋》）

（6）幾處早鶯爭暖樹，____。（白居易《錢塘湖春行》）

（7）____；鐵馬冰河入夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

（8）____；誰言天地寬？（夏完淳《別云間》）

（9）____；一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（10）何夜無月？何處無竹柏？____。（蘇軾《記承天寺夜游》）16、默寫古詩文名句；并在括號(hào)內(nèi)的橫線上填寫相應(yīng)的作家或篇名。

①金沙水拍云崖暖；______。（毛澤東《七律?長征》）

②______；渾欲不勝替。（杜甫《______》）

③煙籠寒水月籠沙；______。（杜牧《泊秦淮》）

④______；綠楊陰里白沙堤。（白居易《錢塘湖春行》）

⑤山河破碎風(fēng)飄絮；______。（文天祥《過零丁洋》）

⑥______；關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）

⑦_(dá)_____；一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

⑧飛來山上千尋塔，______。（______《登飛來峰》）17、古詩文默寫填空。

（1）______；衡陽雁去無留意。

（2）______；______，蓋竹柏影也。

（3）俄頃風(fēng)定云墨色；______。

（4）《游山西村》一詩中；描寫山西村村民衣著簡樸，民風(fēng)淳樸的句子是：______，______。

（5）《答謝中書書》一文中，描寫晨昏景物變化之美的句子是：______；______。18、篇段積累--默寫艾青的《我愛這土地》選段。

假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：______，______，______，______19、默寫:①《關(guān)雎》中以“____，____”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。②曹操在《觀滄?！防镆愿吒琛叭赵轮?，若出其中；____，____”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。③陶淵明在《飲酒》中表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：____，____。④每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”那是一代梟雄曹操的夢(mèng)；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”那是一代愛國詩人屈原的夢(mèng)?！癬___，____”那是一代詩仙李白的夢(mèng)(用《行路難》中的詩句作答)；⑤用典是詩詞中常用表現(xiàn)手法。請(qǐng)寫出蘇軾《江城子·密州出獵》中一個(gè)用典表達(dá)自己有少年狂氣的句子：____，____，____。20、原文填空：

(1)3、________________,松柏有本性。(2)4、________________,兒女共沾巾。(3)5、《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)曠達(dá)胸懷的千古名句是________________，_________________。(4)6、念天下之悠悠，__________________!(5)7、最是一年春好處，_______________。(6)8、《無題》中用比喻表現(xiàn)愛情忠貞的詩句_________________，_______________。(7)9、王安石《登飛來峰》中與杜甫的會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。有異曲同工之妙的詩句___________________________________。(8)10、《終南別業(yè)》中表現(xiàn)詩人悠然自得心境的句子是：________________21、句子積累--默寫句子。

（1）《觀刈麥》：______；背灼炎天光。

（2）《赤壁》：東風(fēng)不與周郎便；______。

（3）《過零丁洋》：人生自古誰無死？______。

（4）《山坡羊?潼關(guān)懷古》：傷心秦漢經(jīng)行處；______。

（5）《生于憂患；死于安樂》：行拂亂其所為，______，______。

（6）《教學(xué)相長》：知困；______。故曰：______。

（7）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大的胸襟、至死不悔的決心的兩句詩是：______，______！評(píng)卷人得分四、文言文閱讀(共1題，共2分)22、北山愚公者；年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行；王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。

(1)判斷下列說法的正誤。（1）文言文中，山的南面或水的北面叫陽，山的北面或水的南面叫陰。（）（2）“河陽”應(yīng)理解為黃河的北岸。（）（3）“甚矣，汝之不惠”是個(gè)倒裝句，翻譯為“你太不聰明了”。（）（4）愚公的妻子和智叟都反對(duì)愚公移山。（）

(2)流行歌曲《愚公移山》中這樣唱道:“聽起來是奇聞,講起來是笑談無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)愚公“開路”精神的理解。(3)你身邊有沒有當(dāng)代的“愚公”，請(qǐng)結(jié)合他的精神談一談。(4)有人認(rèn)為愚公的確很愚，智叟的確很智，你贊成這種說法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共4分)23、傾聽；是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長；朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語我們?cè)趦A聽中成長。

請(qǐng)以《傾聽》為題寫一篇有真情實(shí)感的不少于600字的記敘文。

要求：

（1）書寫規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)正確。

（2）凡涉及真實(shí)的人名校名的請(qǐng)用××代替。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。B：成分殘缺，缺少主語，把“經(jīng)過”或“使”字去掉。C：成分殘缺，缺少賓語中心語，最后加“的社會(huì)主義國家”。D：兩面對(duì)一面：把“能否”去掉。要求學(xué)生多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。識(shí)記常見的語病類型?？键c(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】試題分析：明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)，文段的主要表述對(duì)象(主要概念或主要事件)“履痕”、“人生”是主題詞，不可不取。選定后，可將幾個(gè)詞語稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生提取關(guān)鍵詞的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、C【分析】【分析】C項(xiàng)“表現(xiàn)”；表示出來?！绑w現(xiàn)”，某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】此類題關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別，將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，再根據(jù)語意判斷選用?？墒褂门懦?，4、D【分析】【分析】此題考查對(duì)字形的掌握能力。D項(xiàng)中“曖和”應(yīng)為“暖”；故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，閱讀短文，注意漢字這個(gè)特點(diǎn)，注意易錯(cuò)字，仔細(xì)辨析。5、C【分析】本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答本題要在仔細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上，找到文章中對(duì)各項(xiàng)的正確表達(dá)，再找出正確符合要求的選項(xiàng)。閱讀文本只可，ABD項(xiàng)表述都正確；C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，文中沒有說是“大部分地區(qū)此時(shí)就采取機(jī)器種植了?！倍冖荻斡芯渥印叭羰歉叨葯C(jī)械化的地區(qū)，就采取機(jī)器種植了?！惫蔬xC。【解析】C6、C【分析】本題考查學(xué)生辨析字形的能力。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意識(shí)記、積累漢字，能夠區(qū)別同音字和形近字的寫法。本題A項(xiàng)中“渲嚷”應(yīng)為“喧嚷”；B項(xiàng)中“潮夕”應(yīng)為“潮汐”；D項(xiàng)中“追朔”應(yīng)為“追溯”。C項(xiàng)書寫無誤，故選C?！窘馕觥緾7、B【分析】李逵是《水滸》中的人物?！窘馕觥緽8、C【分析】【解析】試題分析：A項(xiàng)中“佁”讀yǐ，B項(xiàng)中“摻”讀chān，“縐”讀zhòu，D項(xiàng)中“剖”讀pōu“悄”讀qiǎo考點(diǎn)：漢字拼音辨識(shí)【解析】【答案】C9、B【分析】A．句意：閱讀佛經(jīng)；經(jīng)：佛經(jīng)．解釋不正確．

B．句意：可以彈奏不加裝飾的古琴．解釋正確．

C．句意：人數(shù)當(dāng)然就很多了；宜：應(yīng)當(dāng)．解釋不正確．

D．句意：香氣傳播更加清香；遠(yuǎn)：傳播．解釋不正確．

故選：B

本題考查理解對(duì)文言實(shí)詞含義的辨析能力．理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法；如通假字；詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可．涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞．解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境作出判斷．

調(diào)：

音調(diào)（未成曲調(diào)先有情）

調(diào)弄，彈奏（可以調(diào)素琴）【解析】B二、填空題(共5題，共10分)10、大道之行也，天下為公故外戶而不閉，是謂大同【分析】【分析】全面理解文意；把握中心意思。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要在把握文意基礎(chǔ)上作答。11、《戰(zhàn)爭與和平》【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難填出；被稱為近代的《伊里亞特》的作品是《戰(zhàn)爭與和平》

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)主要作品的掌握情況，鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。激發(fā)學(xué)生的閱讀的興趣。12、最終拒絕優(yōu)越的的條件，不愿把自己的任何一個(gè)孩子給富人天下父母對(duì)自己子女的一顆崇高的愛心【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)所記回顧作品內(nèi)容；根據(jù)主要人物主要事件來概括內(nèi)容和思想情感。

【點(diǎn)評(píng)】概括作品內(nèi)容，是閱讀能力之一，學(xué)習(xí)中要多加訓(xùn)練。13、浩瀚硝煙翰林院紫綃【分析】【分析】此題考查對(duì)字形的掌握能力。先分辨字形再組詞。

【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)別字，主要是因音同或形似而錯(cuò)，閱讀短文，注意漢字這個(gè)特點(diǎn)，注意易錯(cuò)字，仔細(xì)辨析。14、一個(gè)給全世界講故事的人【分析】【分析】根據(jù)提示所知；是要寫給獲獎(jiǎng)的莫言，可抓住提示中的“傳播中華文化”“講故事的人”等關(guān)鍵詞語，擬寫出自己對(duì)莫言說的話。如“莫言，把您的故事講給全世界的人聽吧，我們都愿做您的聽眾”，再如“莫言，把中國的文明傳向全世界吧，這樣世界才會(huì)更了解中國的過去和未來”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的語文綜合能力。三、默寫(共7題，共14分)15、略

【分析】【解析】

試題分析：10個(gè)小題都是根據(jù)提示對(duì)出上下句即可；但注意“鱗”“涯”“自緣”“汗青”“啄”“闌”“凌”“絕頂”等字詞的書寫。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字；不添字、不寫錯(cuò)別字。同時(shí)，在做理解性默寫時(shí)，要注意審題，仔細(xì)分析題干中的關(guān)鍵詞句。

考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

（1）化作春泥更護(hù)花。

（2）甲光向日金鱗開。

（3）天涯若比鄰。

（4）自緣身在最高層。

（5）留取丹心照汗青。

（6）誰家新燕啄春泥。

（7）夜闌臥聽風(fēng)吹雨。

（8）無限河山淚。

（9）會(huì)當(dāng)凌絕頂。

（10）但少閑人如吾兩人者耳16、略

【分析】①大渡橋橫鐵索寒。

②白頭搔更短春望（注意“搔”的書寫）

③夜泊秦淮近酒家（注意“淮”的書寫）

④最愛湖東行不足。

⑤身世浮沉雨打萍（注意“萍”的書寫）

⑥萬里赴戎機(jī)（注意“戎”的書寫）

⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂。

⑧聞?wù)f雞鳴見日升王安石。

該題考查的是古詩詞和古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字；漏字、添字）。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯(cuò)別字，對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事?！窘馕觥看蠖蓸驒M鐵索寒；白頭搔更短；春望；夜泊秦淮近酒家；最愛湖東行不足；身世浮沉雨打萍；萬里赴戎機(jī)；會(huì)當(dāng)凌絕頂；聞?wù)f雞鳴見日升；王安石17、略

【分析】答案：

（1）塞下秋來風(fēng)景異（重點(diǎn)字：塞）

（2）庭下如積水空明水中藻荇交橫。

（3）秋天漠漠向昏黑（重點(diǎn)字：漠）

（4）簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存（重點(diǎn)字：簫）

（5）曉霧將歇；猿鳥亂鳴，夕日欲頹，沉鱗競躍．（重點(diǎn)字：頹）

此題考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

回答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確．同時(shí)還要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字，要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．【解析】塞下秋來風(fēng)景異；庭下如積水空明；水中藻荇交橫；秋天漠漠向昏黑；簫鼓追隨春社近；衣冠簡樸古風(fēng)存；曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍18、略

【分析】答案：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地；這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明（重點(diǎn)字：怒黎）

此題考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象．

回答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確．同時(shí)還要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字，要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．【解析】這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地；這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流；這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)；和那來自林間的無比溫柔的黎明19、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記、默寫、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。此題均為理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。需要注意“輾”“籬”“濟(jì)滄?！钡膶懛ā！窘馕觥竣儆圃沼圃蛰氜D(zhuǎn)反側(cè)②星漢燦爛若出其里③采菊東籬下，悠然見南山④長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海⑤為報(bào)傾城隨太守親射虎看孫郎20、略

【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本是直接默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“罹”字的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是直接默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“歧”字的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是理解默寫，注意句子要填準(zhǔn)確，字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“涯”字的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是直接默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“愴、涕”字的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是直接默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“皇”字的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是理解默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“蠟炬”的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是理解默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“遮、自緣”的書寫。

此題主要考查學(xué)生對(duì)詩詞名句的默寫能力。直接默寫考查了突破書寫障礙字的能力，理解默寫還考查了學(xué)生的理解誦讀能力。不管哪種默寫，不能丟字、漏字、錯(cuò)字。本題是理解默寫，注意字的書寫要準(zhǔn)確、規(guī)范。尤其注意“坐”的書寫?！窘馕觥俊拘☆}1】豈不罹凝寒【小題2】無為在歧路【小題3】海內(nèi)存知己天涯若比鄰【小題4】獨(dú)愴然而涕下【小題5】絕勝煙柳滿皇都【小題6】春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干【小題7】不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【小題8】行到水窮處坐看云起時(shí)21、略

【分析】答案：

（1）足蒸暑土氣。

（2）銅雀春深鎖二喬。

（3）留取丹心照汗青。

（4）宮闕萬間都做了土（重點(diǎn)字：闕）

（5）所以動(dòng)心忍性；曾益其所不能。

（6）然后能自強(qiáng)也；教學(xué)相長也。

（7）何時(shí)眼前突兀見此屋；吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

此題考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字；難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾．這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破．

在復(fù)習(xí)和應(yīng)試時(shí)應(yīng)注意：

1；要整體背誦；不要孤立記誦名句．

2；古代詩歌、散文名篇里的名句都要同等重視．

3；要記憶準(zhǔn)確；默寫正確．要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字．

4；要在理解的基礎(chǔ)上記憶背誦．只有理解了的東西才能記得牢．

5；平時(shí)背誦既要“口到”；更要“心到”“手到”．

6、要把握字的準(zhǔn)確讀音，要克服粗心的毛病、要日積月累，學(xué)以致用．【解析】足蒸暑土氣；銅雀春深鎖二喬；留取丹心照汗青；宮闕萬間都做了土；所以動(dòng)心忍性；曾益其所不能；然后能自強(qiáng)也；教學(xué)相長也；何時(shí)眼前突兀見此屋；吾廬獨(dú)破受凍死亦足四、文言文閱讀(共1題，共2分)22、略

【分析】本題考查對(duì)文言文文本內(nèi)容和句式的理解與分析能力。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。對(duì)于文言文內(nèi)容的把握，首先要讀懂文章，準(zhǔn)確的把握文章的思想內(nèi)容，在讀懂的基礎(chǔ)上做出判斷，本題中注意第（4）句愚公的妻子沒有反對(duì)移山。

本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一道開放性探究試題，答案并不唯一，可答出“不愚”或“愚”兩種態(tài)度。這類試題實(shí)際就是要考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容或重要句子的感悟能力。要求學(xué)生把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來。在答題時(shí)可以用“我認(rèn)為。比如”這樣的標(biāo)志性語言。先用“我認(rèn)為?！毖院喴赓W地表明自己的觀點(diǎn)。如：愚公“不愚”。他的開路精神是與困難作斗爭的頑強(qiáng)意志，是排除非議的堅(jiān)定信心，是今天的開拓創(chuàng)新精神，我們做事就需要這種精神。愚公“愚”。移山不如搬家，明知不可為而為之就是“愚”。

此題考查語言表達(dá)能力，此題屬于主觀發(fā)揮題，沒有固定答案，表達(dá)條理清晰，符合題目要求即可。列舉身邊當(dāng)代愚公，要從不怕吃苦，不怕苦難，敢于斗爭等角度來回答問題。

此題考查學(xué)生的口語交際能力。只要能寫出自己真實(shí)的看法即可。充分尊重學(xué)生獨(dú)特的理解認(rèn)識(shí)，只要符合要求即可。智叟之“智”在于認(rèn)為愚公“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”。這是用靜止的眼光看問題，目光短淺，實(shí)是愚。愚公之“愚”在于他決定畢生平險(xiǎn)，挖山不止。這是造福子孫的大事，愚公目光長遠(yuǎn)，且認(rèn)為子孫無窮盡而山不加增，用發(fā)展的眼光看問題，實(shí)為明智之舉。智者實(shí)愚，愚者實(shí)智?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）對(duì)（2）對(duì)（3）對(duì)（4）不對(duì)【小題2】答案示例：愚公“不愚”。他的開路精神是與困難作斗爭的頑強(qiáng)意志，是排除非議的堅(jiān)定信心，是今天的開拓創(chuàng)新精神，我們做事就需要這種精神。愚公“愚”。移山不如搬家，明知不可為而為之就是“愚”?！拘☆}3】略【小題4】我認(rèn)為“愚公”不“愚”，“智叟”不“智”，作者這樣給他們命名，用意非常。智叟與愚公形成鮮明對(duì)比。智叟之“智”在于認(rèn)為愚公“以殘年余力，曾不能毀山之一毛”。這是用靜止的眼光看問題，目光短淺，實(shí)是愚。愚公之“愚”在于他決定畢生平險(xiǎn)，挖山不止。這是造福子孫的大事，愚公目光長遠(yuǎn)，且認(rèn)為子孫無窮盡而山不加增，用發(fā)展的眼光看問題，實(shí)為明智之舉。智者實(shí)愚，愚者實(shí)智。（觀點(diǎn)明確，言之有理即可）。五、寫作題(共1題，共4分)23、略

【分析】

這是一篇命題作文；寫作難度較大．

【審題立意】“傾聽”是一個(gè)行為過程；那么，該展示這個(gè)過程的什么，如何展示，就是“重心”之所在．實(shí)際上，“聽”到的東西不過是個(gè)引子，“聽”后所引發(fā)的感受才是最主要的；最關(guān)鍵的，因此要把這些感受形象具體、可觀可感地表現(xiàn)出來．

【思路點(diǎn)撥】寫作時(shí)可以從以下幾方面入手．可以涉及人與自然：描繪美妙的自然風(fēng)光；吟詠造物主的偉大；展現(xiàn)人類對(duì)自然的改造與利用，為人類創(chuàng)造的文明而驕傲，為人類無盡的智慧而自豪；傾聽傷痕累累的自然對(duì)人類的控訴，關(guān)注無度的開發(fā)與破壞后的危機(jī)--環(huán)境污染；能源危機(jī)．可以涉及情感領(lǐng)域：感人肺腑的親情往事，令人回味的友誼故事可以探索人生真諦：勇于經(jīng)受人生風(fēng)雨的洗禮，甘于承受生活的單調(diào)與平凡，樂于享受生活的寧靜與溫暖但須切記，選材要單一，焦點(diǎn)宜集中．另外，要找準(zhǔn)表達(dá)重心．“傾聽”是一個(gè)行為過程，那么，該展示這個(gè)過程的什么，如何展示，就是“重心”之所在．實(shí)際上，“聽”到的東西不過是個(gè)引子，“聽”后所引發(fā)的感受才是最主要的、最關(guān)鍵的，因此要把這些感受形象具體、可觀可感地表現(xiàn)出來．

【素材鏈接】1．當(dāng)你執(zhí)著地追求金錢時(shí)；請(qǐng)傾聽那位撿廢品的老人對(duì)幸福生活的解讀；當(dāng)你飽食終日；游手好閑時(shí)，請(qǐng)去傾聽重病患者對(duì)生命最后的表白；當(dāng)你因失敗而沮喪、一蹶不振時(shí)，請(qǐng)傾聽成功者摔倒了又爬起來后的慷慨陳詞；當(dāng)你在困難面前畏縮不前時(shí)，請(qǐng)傾聽勇敢者訴說奮斗不息的故事啊，是傾聽，讓我們告別了幼稚和淺??；是傾聽，讓我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們少走了很多彎路；是傾聽，讓我們懂得了生命的意義；是傾聽，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成了回味無窮的風(fēng)景

2．傾聽長者的教誨；如同讀一本好書，受益匪淺；傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的；傾聽他