2025年魯教五四新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教五四新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、如圖實驗?zāi)軌蚪沂镜牡乩硎聦嵤牵ǎ?/p>

A.天圓如張蓋B.地球是個球體C.地方如棋局D.地球是正方體2、“兒童急走追黃碟，飛人菜花無處尋”．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的．“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（）A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲3、濟南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細胞。其原理主要是依據(jù)()A.細胞的分化B.細胞的衰老C.細胞的分裂D.細胞的生長4、夏天扇扇子，身上就感到?jīng)鏊?，這主要要因為（）A.扇來的風加速了身上汗水的蒸發(fā)吸熱B.扇來的風將身的熱量吹走了C.扇來的風使周圍空氣的溫度降低了D.扇來的風是涼的5、下列說法正確的是()A.在發(fā)生力的作用時，一定可以找到此力的施力物體和受力物體B.力是物體對物體的作用，彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用C.沒有物體，也可能會有力的作用D.力作用在物體上，只能使物體從靜止變?yōu)檫\動6、我們要觀察細菌的結(jié)構(gòu)，應(yīng)借助于()A.放大鏡B.解剖鏡C.低倍顯微鏡D.電子顯微鏡7、世界最高山峰──珠穆朗瑪峰海拔為8848米，死海湖面海拔在海平面以下400米，兩地的相對高度為（）A.9248米B.8848米C.400米D.8448米8、今年暑期，冬冬一家開車到寧海浙東大峽谷游玩。下列是冬冬對游玩場景的描寫，其中合理的是（）A.早上駛出家門，由于受到慣性的作用，跑到車邊很難停下B.上車后系上安全帶可以減小行車時的慣性，從而減少意外傷害C.上山過程中慣性越來越大，導(dǎo)致爬山越來越慢D.爬上山頂拋出太陽帽，太陽帽離手前后慣性不變評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、觀察除了要用____去看，用____去聽外，更要用____去思考。觀察還往往要借助____進行，這樣可以擴大我們的觀察范圍。10、藥品的取用量：藥品的取用量應(yīng)嚴格按照實驗說明書中規(guī)定的用量。如無規(guī)定，固體以能遮住試管底部為準，液體取____，指示劑一般取____滴。存放液體藥品用____；存放固體藥品用____。11、甲、乙兩人從相距15km的兩地同時出發(fā)，相向而行，甲的速度為3km／h，乙的速度為2km／h，甲帶一條狗，同甲一起出發(fā)，狗的速度4km／h，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，這樣持續(xù)下去，直到甲乙相遇時，這條狗一共走了____km。12、如圖所示，某同學(xué)讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上，從圖中現(xiàn)象可看出，此鏡片對光有____作用．用這個鏡片做成的眼鏡可以用來矯正____視眼．

13、小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達學(xué)校，小萌家距學(xué)校____m．14、2015年，我國無人駕駛汽車紅旗HQ3將再次進行長途測試，之前的測試中，該車的平均車速約90km/h，合____m/s，車載高精度GPS系統(tǒng)可對車實時定位，該系統(tǒng)定位時利用了____（選填“電磁波”或“超聲波”），自動行駛過程中，路邊樹木相對該車是____的．15、我國最新研發(fā)的隱形戰(zhàn)機將參加今年的閱兵，機翼的橫截面積設(shè)計成如圖所示的形狀，這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越____的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力．當該飛機水平加速飛行時，飛機受到的動力____（選填“大于”、“等于”或“小于”）它受到的阻力．以____為參照物；飛行員是靜止的．

16、為什么我們用屏不能承接虛像？____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。20、能夠運動的物體就一定是生物。21、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、如圖所示；小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，請在圖中作出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

24、如圖是人照鏡子時的情景；請利用平面鏡成像的特點在圖中作出平面鏡的位置．

25、右圖是芽發(fā)育成枝條的示意圖；按照發(fā)育情況將右圖序號填在相應(yīng)的空格中：

1____2____3____4____評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)26、請你說說玉米種子各部分的名稱和功能。27、2014年4月18日上午8時；D8271次動車組徐徐開出南寧站，標志著南廣高鐵廣西段動車開通運營，將帶動桂東南地區(qū)融入廣西高鐵經(jīng)濟圈．從貴港站列車時刻表中可知，貴港到南寧線路長151km，若按動車設(shè)計速度200km/h計算，從貴港到南寧需要多長時間？若動車按照貴港站列車時刻表準點運行，動車從貴港到桂平的實際速度是多少？

28、如圖所示；是碼頭上經(jīng)常見到的叉車搬運貨物的情景，貨物M放在叉車上，M受到重力G和支持力N的作用．

請思考下列問題．

（1）當貨物M靜止時；N和G關(guān)系怎樣？

（2）當叉車使貨物勻速上升時；N和G關(guān)系怎樣？

（3）當叉車使貨物加速上升時，N和G關(guān)系怎樣？如果加速下降呢？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】圖中所示從遠處駛來的輪船；先看到桅桿，后看到船身；如離岸的船總是船身先消失，桅桿后消失，如圖實驗?zāi)軌蚪沂镜牡乩硎聦嵤堑厍蚴且粋€球體。

故選B

【分析】本題考查證明地球是球體的實例，讀圖解答即可。2、B【分析】【解答】蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲；蛹和成蟲等4個時期；因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，受精卵是一個細胞，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．因此“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是幼蟲．

故選：B．

【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蠶．（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蟋蟀、蝗蟲等．3、A【分析】【分析】此題考查的知識點是利用干細胞修復(fù)受損神經(jīng)細胞的原理，解答時可以從細胞分化的過程和特點方面來切入?！窘獯稹考毎只倪^程大致是：細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞；起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面都很相似，并且都具有分裂能力，后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外，大部細胞失去了分裂能。在生長過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，結(jié)果就逐漸形成了不同的組織，經(jīng)過細胞分化，在多細胞生物體內(nèi)就會形成各種不同的細胞和組織。利用干細胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細胞，是利用細胞分化形成不同的組織，使干細胞在特定的條件下分化出人類需要的神經(jīng)細胞。

故選：A4、A【分析】【解答】扇子扇來的風并不能使周圍空氣的溫度降低；夏天扇扇子；扇來的風加速了身上汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱帶走了身體的熱量，所以身上就感到?jīng)鏊?/p>

故選A

【分析】本題考查蒸發(fā)吸熱的特點，蒸發(fā)制冷的現(xiàn)象的分析。5、A【分析】【分析】根據(jù)以下知識分析答題：

（1）力是物體間的相互作用；有力作用的物體間可能直接接觸，也可能不直接接觸。

（2）力的作用效果有：使物體發(fā)生形變，改變物體的運動狀態(tài)（使物體的運動速度或運動方向發(fā)生變化）。

【解答】A；力是物體間的相互作用；有力時，一定存在力的施力物體和受力物體，故A正確；

B；不直接接觸的物體之間也有力的作用；例如磁體之間的作用，故B錯；

C；力是物體對物體的作用；力不能離開物體而存在，故C錯；

D；力作用在物體上；可以使物體從靜止變?yōu)檫\動，也可以使物體從運動變?yōu)殪o止，例如摩擦阻力對滾動足球的作用，故D錯。

故答案為：A6、D【分析】【分析】細菌在高倍顯微鏡和電子顯微鏡下才可看清；病毒是一類比細菌更小的微生物，必須在電子顯微鏡下才可看清。

【解答】細菌的個體十分微??；大約1000個細菌排成一排才有1毫米長，用肉眼；放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看。只有在高倍顯微鏡和電子顯微鏡下才可看清。

故答案為：D7、A【分析】【分析】地球表面某一地點到海平面的垂直距離叫做海拔高度；而某一地點到另一地點的垂直距離叫做二者的相對高度．這是一道典型的地理計算題型，要求在做題時一定要計算準確．

【解答】解：珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848米；死海的海拔高度是﹣400米，二者的相對高度就是二者海拔高度的差，即8848米減去﹣400米，就等于9248米，其算式是：8848﹣（﹣400）═9248（米）

故答案為：A8、D【分析】【分析】一切物體都具有慣性；慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)。本題考查慣性的應(yīng)用；相對比較簡單，關(guān)鍵知道慣性的影響因素是質(zhì)量。

【解答】；慣性是任何物體都具有的；不能說受到，故A錯誤；

B；緊急剎車時由于慣性；人會向前傾倒，容易造成意外傷害，上車后系上安全帶就可以減少這種意外傷害，車的慣性不會減小，故B錯誤；

C；上山過程中；車的質(zhì)量不變，所以慣性不變，故C錯誤；

D；因為草帽的質(zhì)量不變；所以爬上山頂拋出太陽帽，太陽帽離手前后慣性不變，故D正確。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)9、眼睛耳朵大腦儀器或工具【分析】【分析】除了運用自己的感覺器官進行觀察以外；還可以借助工具來擴大我們的觀察范圍。

【解答】觀察除了要用自己的感覺器官進行如用眼睛看；耳朵聽外，更重要的是用大腦思考，因為只有思考才能獲得所觀察到的現(xiàn)象背后的本質(zhì)；有時候有些觀察無法直接用感覺器官進行或觀察清楚，就需要借助儀器或工具來擴大觀察范圍，如：顯微鏡；天文望遠鏡等等。

故答案為：眼睛；耳朵；大腦；儀器或工具10、1~2ml1~2細口瓶廣口瓶【分析】【分析】根據(jù)實驗室藥品取用的用量原則；要遵循節(jié)約的原則，所以取用時要盡里少用，在不影響實驗結(jié)果的前提下，達到節(jié)約的目的；根據(jù)實驗基本操作中的藥品的取用，固體藥品一般放在廣口瓶中，液體藥品放在細口瓶中，據(jù)此進行分析解答。

【解答】為節(jié)約藥品；根據(jù)實驗室藥品取用規(guī)則：取用化學(xué)藥品時，如果沒有說明用用量，一般應(yīng)按最少量(1~2ml)取用液體；固體只需蓋滿試管底部；

指示劑一般取1~2滴；液體藥品一般放在細口瓶中；固體藥品一般放在廣口瓶中；一般用藥匙或鑷子取用。

故答案為：1~2ml；1~2；細口瓶；廣口瓶11、12【分析】【解答】甲乙二人相向而行；相對速度v=3km/h+2km/h=5km/h；

∵

∴甲乙二人相遇所用的時間

狗走的路程

【分析】解決本題的關(guān)鍵是：抓住甲所走路程+乙所走路程=15km。12、會聚遠【分析】【解答】解：由圖可見；該透鏡對光線起會聚作用，因此是凸透鏡；遠視眼是像呈在視網(wǎng)膜的前方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼．

故答案為：會聚；遠．

【分析】（1）凸透鏡對光線起會聚作用；凹透鏡對光線起發(fā)散作用；

（2）近視眼佩戴凹透鏡矯正，遠視眼佩戴凸透鏡矯正．13、靜止的3000【分析】【解答】解：

小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)；若以自行車為參照物，小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；

10min=600s

根據(jù)v=可知；

小萌家距離學(xué)校的距離s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案為：靜止的；3000．

【分析】首先要確立題中的參照物；然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止．

知道速度和時間，根據(jù)v=求出小萌家距離學(xué)校的距離．14、25電磁波運動【分析】【解答】解：（1）1m/s=3.6km/h；

則90km/h=90×m/s=25m/s；

（2）車載高精度GPS系統(tǒng)可對車實時定位；該系統(tǒng)定位時利用了電磁波；

（3）自動行駛過程中；路邊樹木相對該車的位置發(fā)生了改變，所以是運動的．

故答案為：25；電磁波；運動．

【分析】（1）1m/s=3.6km/h；據(jù)此對車速的單位進行換算；

（2）GPS是衛(wèi)星導(dǎo)航；定位系統(tǒng)；信息需要在真空中傳播，利用的是電磁波；

（3）根據(jù)物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變可判斷其是運動還是靜止．15、小大于飛機【分析】【解答】解：（1）飛機起飛時；利用了在氣體中流速越大的地方壓強越小的原理，從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差，為飛機提供升力．

（2）當該飛機水平加速飛行時；其運動狀態(tài)不斷改變，因此，飛機受到的動力大于它受到的阻力．

（3）以飛機為參照物；飛行員的位置沒有發(fā)生改變，因此是靜止的．

故答案為：??；大于；飛機．

【分析】（1）根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可做出解答；

（2）物體在非平衡力的作用下；其運動狀態(tài)會發(fā)生改變；

（3）判斷運動與靜止時，要看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生改變．16、因為虛像不是實際光線會聚而成的像【分析】【分析】實像是實際光線會聚而成的；虛像是實際光線反向延長線相交而成，實像能在光屏上呈現(xiàn)出，而虛像則不能．

【解答】解：實像的特點是：實際光線的會聚；倒立，異側(cè)，可成在屏上．

虛像的特點是：不是實際光線的會聚；正立，同側(cè)不能成在屏上，只能用眼睛觀察到．所以們用屏不能承接虛像．

故答案為：因為虛像不是實際光線會聚而成的像．三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共6分)23、解：

【分析】【解答】解：已知O點為小麗的重心；過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

【分析】小麗站在機場內(nèi)水平勻速向右運動的自動運送帶上，并與運送帶保持相對靜止，因此小麗受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對平衡力；重心位置Y已經(jīng)給出，按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可24、解：取人和像其中對應(yīng)的物點和像點；連接像點和物點，作出連線的垂直平分線即為平面鏡的位置，如圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點：像與物體的大小相等、到平面鏡的距離相等、像和物體的連線與鏡面垂直，可總結(jié)為像和物體關(guān)于鏡面對稱，根據(jù)這個特點可作出平面鏡的位置．25、5678【分析】【解答】葉芽的結(jié)構(gòu)：3芽軸：將來發(fā)育成7莖；1生長點：中央頂端的分生組織；將來發(fā)育成5頂芽；葉原基：生長錐周圍的一些小突起，是葉的幼體。2幼葉：生長點周圍的大型突起，將來形成5葉；4芽原基：生長在幼葉腋內(nèi)的突起，將來形成8側(cè)芽．

【分析】此題考查的知識點是葉芽的結(jié)構(gòu)、發(fā)育．解答時可以從葉芽的結(jié)構(gòu)、發(fā)育方面來切入．六、解答題(共3題，共24分)26、玉米種子各部分的名稱和功能：

果皮和種皮——兩