2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷77考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）

A.發(fā)出耀眼的白光。

B.放出大量的熱。

C.生成白色固體氧化鎂。

D.顏色改變了。

2、下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B.長(zhǎng)期未用而難以開(kāi)啟的鐵鎖，可在鎖孔里加入少量鉛筆芯粉末做潤(rùn)滑劑C.鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的D.活性炭可用作防毒面具的濾毒劑3、下列關(guān)于氫氣在氧氣中燃燒的敘述中正確的是（）A.16g氫氣和2g氧氣反應(yīng)生成18g水B.9g氫氣和9g氧氣反應(yīng)生成18g水C.1g氫氣和8g氧氣反應(yīng)生成9g水D.8g氫氣和1g氧氣反應(yīng)生成9g水4、rm{2012}年rm{2}月，國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的rm{隆露}環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}增加了rm{PM2.5}監(jiān)測(cè)指標(biāo)rm{.PM2.5}是指大氣中直徑小于或等于rm{2.5}微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物rm{.}人們常戴上口罩以防止顆粒物進(jìn)入肺部，戴口罩與下列過(guò)程的原理相似的是()A.吸附B.過(guò)濾C.蒸發(fā)D.沉降5、下列符號(hào)表示兩個(gè)分子的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}}B.rm{2H}C.rm{2H^{+}}D.rm{Cu}6、不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是rm{(}rm{)}A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對(duì)原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同7、按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庠诳諝庵屑s占rm{(??)}

A.rm{78%}B.rm{21%}C.rm{0.94%}D.rm{0.03%}8、鑒定氧氣的方法正確的是rm{(}rm{)}A.向集氣瓶中倒入澄清石灰水B.觀察氣體顏色C.用燃著的木條點(diǎn)燃D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中看木條是否復(fù)燃評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說(shuō)法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

10、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

11、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳12、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是（）A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子13、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似14、在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rmbtpzxbv反應(yīng)前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應(yīng)后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應(yīng)的rm{c}與rmrv5z7pt的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)；該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)。

D.rm{x}的取值范圍：rm{0leqslantxleqslant6}評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、我國(guó)在商朝已制造出青銅器；春秋時(shí)期開(kāi)始煉鐵，而鋁的利用始于100多年前．

（1）青銅是銅和錫的合金，青銅屬于____材料（填“金屬”或“非金屬”或“合成”）．

（2）鐵鍋被廣泛使用，主要是利用鐵具有____性．

（3）現(xiàn)代煉鐵工業(yè)是利用一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（4）人類利用銅鐵鋁的先后順序與金屬的活動(dòng)性有密切關(guān)系，用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即能驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序：①在硫酸鋁溶液中插入鐵絲．②____（用化學(xué)方程式表示）．16、科學(xué)是一門一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．

rm{(1)}如圖rm{2}是常見(jiàn)的氣體制取裝置rm{(}夾持裝置未畫(huà)出rm{)}圖rm{2}中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，單無(wú)法控制反應(yīng)速率rm{.}為達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，從圖rm{3}中選取______rm{(}填字母rm{)}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rmhpfll7l時(shí)，使rmbxp5333較易插入rm中的措施是______．17、圖甲是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置；錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球；下端能與白磷接觸的玻璃管．

rm{(1)}引燃白磷；氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；在玻璃管上方系一氣球的主要目的______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后rm{(}錐形瓶已冷卻到室溫rm{)}將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中rm{(}如圖乙所示，瓶口貼緊水面rm{)}拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的______．

rm{(3)}由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}

rm{壟脵}原子種類rm{壟脷}原子數(shù)目rm{壟脹}分子種類rm{壟脺}分子數(shù)目rm{壟脻}元素種類rm{壟脼}物質(zhì)種類．18、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空rm{(1)}寫出儀器的名稱：rm{A}______rm{D}____rm{G}____。rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到_________。rm{(}填儀器名稱rm{)}rm{(3)}用作較多量試劑的反應(yīng)容器的是________。rm{(}填儀器名稱rm{)}19、日常生活和生產(chǎn)中經(jīng)常遇到燃燒與滅火這一對(duì)矛盾；請(qǐng)你歸納總結(jié)出燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件：

（1）____；（2）____；（3）____．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題，共32分)20、實(shí)驗(yàn)室常用石蕊試紙檢驗(yàn)物質(zhì)的酸堿性：酸性物質(zhì)使藍(lán)色的石蕊試紙變紅；堿性物質(zhì)使紅色的石蕊試紙變藍(lán)．某學(xué)生欲探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答：（1）該學(xué)生通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸鰸M意的結(jié)論？______．

（2）若能，請(qǐng)說(shuō)明理由；若不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)還需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，以得出滿意結(jié)論．（用語(yǔ)言敘述或圖示均可）21、某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去rm{).}實(shí)驗(yàn)步驟如下：rm{壟脵}按圖連接裝置，并檢查氣密性；rm{壟脷}準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰rm{(}固體氫氧化鈉和生石灰的混合物rm{)}的干燥管rm{D}的質(zhì)量為rm{83.4g}rm{壟脹}準(zhǔn)確稱得rm{6g}純堿樣品放入容器rm中；rm{壟脺}打開(kāi)分液漏斗rm{a}的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；rm{壟脻}打開(kāi)彈簧夾，往試管rm{A}中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管rm{D}的總質(zhì)量為rm{85.6g.}試回答：

rm{(1)}若rm{壟脺壟脻}兩步的實(shí)驗(yàn)操作太快，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}

rm{(2)}鼓入空氣的目的是______，裝置rm{A}中試劑rm{X}應(yīng)選用______；

rm{(3)}若沒(méi)有rm{C}裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}

rm{(4)E}裝置的作用是______；

rm{(5)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)，計(jì)算出純堿樣品rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____rm{(}計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}．22、為了測(cè)定某稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取rm{50g}銅鋅合金樣品于燒杯中，向其中分別加入rm{4}次不同質(zhì)量的稀硫酸溶液，充分反應(yīng)。每次加入稀硫酸溶液的質(zhì)量和剩余固體的質(zhì)量如下表所示：。加入稀硫酸次數(shù)加入稀硫酸質(zhì)量剩余固體質(zhì)量第rm{1}次rm{50g}rm{43.5g}第rm{2}次rm{100g}rm{mg}第rm{3}次rm{150g}rm{11g}第rm{4}次rm{100g}rm{11g}求：rm{(1)m}的值為_(kāi)____________________；rm{(2)}該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________________；rm{(3)}第rm{4}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？rm{(}保留rm{0.1%)}23、如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①______②______③______④______．

（2）實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是______，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共7分)24、通過(guò)傾二氧碳實(shí)可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請(qǐng)據(jù)如回答問(wèn)題：

沼氣主要成分化式為_(kāi)_____它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共15分)25、Ⅰ；如圖所示實(shí)驗(yàn)中；

如果鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)___，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的____rm{.}本實(shí)驗(yàn)中實(shí)際進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的rm{3/5}則集氣瓶中減少的氣體中除rm{O_{2}}外，一定還有____．

Ⅱ、下列rm{A}rm{B}實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對(duì)應(yīng)圖象相符的是____rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

Ⅲ、小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了用二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣rm{.}【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)rm{(}其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略rm{)}．

rm{(1)}若rm{t1}____rm{t2(}填“大于”、“等于”、“小于”rm{)}說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．

rm{(2)}你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}和實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}對(duì)比的目的是____．rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}中控制rm{MnO_{2}}的質(zhì)量為_(kāi)___rm{g}若rm{t_{3}>t_{4}}則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是____．rm{(4)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}所涉及的化學(xué)方程式____．26、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律；具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如上三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中B；C裝置均不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。否定B裝置的理由是：______。C裝置存在一處明顯的缺陷是______。

（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)；如圖D所示。待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______。

A．該反應(yīng)前后原子的種類；數(shù)目變少。

B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量。

C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。

（3）圖A實(shí)驗(yàn)中錐形瓶底部放細(xì)沙的目的是______；

（4）由上述實(shí)驗(yàn)可知；在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______（填數(shù)字序號(hào)）。

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類。

（5）環(huán)保部門常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2O5+5CO=I2+5X根據(jù)生成X的多少；可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是______。

（6）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕的原因是______。27、小亮發(fā)現(xiàn)收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)；能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開(kāi)探究：

第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶；編號(hào)為①；②、③、④、⑤，分別裝入其容積10%、20%、30%、40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排盡。將帶火星的木條依次伸入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)；三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)表。

。第一組第二組第三組集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①收集的O2占容積的。

體積分?jǐn)?shù)（%）1020304050313335373934帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

①寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式______。

②使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：______（填“是”或“否”）。

③集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×______%。

④收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為_(kāi)_____%時(shí)；可使帶火星的木條復(fù)燃。

⑤采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_(kāi)_____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；發(fā)出耀眼的白光不能說(shuō)明有新的物質(zhì)生成；例如燈泡發(fā)光，但屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B；發(fā)出熱量不一定是化學(xué)變化；燈泡照明也放出熱量，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C；生成白色固體氧化鎂；說(shuō)明有新的物質(zhì)生成，是鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)，故C正確；

D；顏色改變不一定發(fā)生化學(xué)變化；例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧，由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選C．

【解析】【答案】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化．

2、C【分析】【分析】A；金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)；

B；鉛筆芯中含有石墨；石墨具有潤(rùn)滑作用；

C；鉛筆芯主要是用石墨和粘土混合制成的；

D；活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味．

【解答】A；璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的．故A正確；

B；長(zhǎng)期未用而難以開(kāi)啟的鐵鎖；可在鎖孔里加入少量鉛筆芯粉末做潤(rùn)滑劑．故B正確；

C；鉛筆芯不是用鉛和少量炭粉制成的；鉛筆芯是由石墨和粘土按照一定比例混合制成的．故C錯(cuò)誤；

D；活性炭可用作防毒面具的濾毒劑．故D正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．3、C【分析】【解答】2H2+O22H2O

2×216×2

根據(jù)化學(xué)方程式中氫氣和氧氣量的關(guān)系可知：氫氣和氧氣按質(zhì)量比為1：8進(jìn)行反應(yīng)；故可以排除ABD選項(xiàng)；

故選C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式，2H2+O22H2O中量的關(guān)系計(jì)算．根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí)，當(dāng)給出兩種或兩種以上物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，要考慮過(guò)量與不過(guò)量的問(wèn)題．4、B【分析】【分析】本題考查過(guò)濾的原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度較小，解題時(shí)根據(jù)過(guò)濾的原理來(lái)分析解答即可。【解答】戴上口罩以防止顆粒物進(jìn)入肺部，相當(dāng)于和過(guò)濾一樣把可入肺顆粒物阻擋在外邊。故選B。【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】本題根據(jù)由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2H_{2}}可表示兩個(gè)氫分子。

【解答】A.rm{2H_{2}}表示兩個(gè)氫分子；故A正確；

B.標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{2H}表示兩個(gè)氫原子；故B錯(cuò)誤；

C.標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，rm{2H^{+}}表示兩個(gè)氫離子；故C錯(cuò)誤；

D.rm{Cu}表示銅；銅元素、一個(gè)銅原子表示銅；銅元素、一個(gè)銅原子；故D錯(cuò)誤。

故選A。rm{Cu}【解析】rm{A}6、A【分析】元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，不同種類的元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同?！窘馕觥縭m{A}7、A【分析】略【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}氧氣與石灰水不會(huì)發(fā)生反應(yīng)；所以向集氣瓶中倒入澄清石灰水不能鑒別氧氣，故錯(cuò)誤；

B；氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體；觀察顏色不能鑒別，故錯(cuò)誤；

C；氧氣不能燃燒；用燃著的木條點(diǎn)燃不能鑒別，故錯(cuò)誤；

D；由于氧氣能支持燃燒；故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃，復(fù)燃就是氧氣，故正確．

故選：rm{D}．

根據(jù)氧氣能支持燃燒確定檢驗(yàn)氧氣的方法．

難度不大，能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定檢驗(yàn)方法是解本題關(guān)健．【解析】rm{D}二、多選題(共6題，共12分)9、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書(shū)寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

10、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

11、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：A；原子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯(cuò)誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯(cuò)誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：BD．

原子或分子中核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】【答案】BD13、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}14、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用和常見(jiàn)反應(yīng)類型進(jìn)行分析解答?！窘獯稹緼.參加反應(yīng)的rm{c}與rmbddr5dl的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說(shuō)法錯(cuò)誤；與rm{c}的質(zhì)量比rmvjztdf7rm{=(2g-0)}故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{(3g-2g)=2:1}故B說(shuō)法正確；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說(shuō)法正確；時(shí)，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，C.當(dāng)rm{yleqslant4}時(shí)，rm{xgeqslant9}反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物，rm{c}rmjhfnnnp是反應(yīng)物，rm可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{a}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；rm{yleqslant4}是反應(yīng)物，rm{xgeqslant9}可能是反應(yīng)物，也可能是催化劑，rm{c}的質(zhì)量增加是生成物，該反應(yīng)是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故C說(shuō)法正確；rmrptrbbb當(dāng)rm時(shí)，rm{a}故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}三、填空題(共5題，共10分)15、金屬導(dǎo)熱Fe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）青銅是銅錫合金；屬于金屬材料，故填：金屬；

（2）鐵用于制造鐵鍋利用的是鐵的導(dǎo)熱性；故填：導(dǎo)熱；

（3）一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）要驗(yàn)證銅鐵鋁的金屬活動(dòng)性順序，在硫酸鋁溶液中插入鐵絲，在硫酸銅溶液中插入鐵絲，鐵不與硫酸鋁溶液反應(yīng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答，青銅是銅錫合金，鐵具有導(dǎo)熱性，一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此解答．16、略

【分析】解：rm{(1)}控制反應(yīng)速度，需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說(shuō)控制住液體的流速，圖rm{3}中rm{B}與圖rm{1}中rm{a}組裝成新的氣體發(fā)生裝置；注射器可逐滴滴加液體，達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的．

rm{(2)}在連接圖rm{1}的rm和rmf1xbfvz時(shí)，即連接導(dǎo)管和橡皮管時(shí)，使rmxdvhd7r較易插入rm中可將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕；水起著潤(rùn)滑劑的作用．

故答案為：rm{(1)B}rm{(2)}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕．

rm{(1)}控制反應(yīng)速度；需要控制住反應(yīng)物的接觸速度，也就是說(shuō)控制住液體的流速，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)連接導(dǎo)管和橡皮管的方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的連接方法、注意事項(xiàng)、控制反應(yīng)速率的裝置具備的條件是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{B}將伸入橡皮管的導(dǎo)管一端用水潤(rùn)濕17、4P+5O22P2O5；防止把橡皮塞沖出；①②⑤【分析】解：rm{(1)}紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}在玻璃管上方系一氣球的主要目的是：防止把橡皮塞沖出；

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}白磷燃燒把空氣中的氧氣全部消耗掉了，而氧氣約占空氣體積的rm{(2)}所以水會(huì)進(jìn)入rm{dfrac{1}{5}}

rm{dfrac{1}{5}}化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量、元素種類、各物質(zhì)的總質(zhì)量都不變r(jià)m{(3)}因此選rm{.}．

故答案為：

rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}防止把橡皮塞沖出；rm{壟脵壟脷壟脻}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)反應(yīng)放熱易把活塞沖出分析：開(kāi)始燃燒時(shí)，反應(yīng)放出的大量熱，使密閉體系內(nèi)的空氣受熱膨脹，氣球變大；反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣被消耗，使密閉體系內(nèi)的壓強(qiáng)減小rm{dfrac{1}{5}}常溫下是固體rm{壟脵壟脷壟脻}導(dǎo)致氣球變小；根據(jù)氧氣在空氣中的含量來(lái)回答；依據(jù)質(zhì)量守恒定律的宏觀和微觀的不變就能得出本題的正確答案．

本考點(diǎn)考查了有關(guān)質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究和有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫，質(zhì)量守恒定律是一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，要抓住元素守恒和原子守恒，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題．rm{(P_{2}O_{5}}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}防止把橡皮塞沖出；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{dfrac{1}{5}}rm{壟脵壟脷壟脻}18、（1）試管漏斗水槽

（2）膠頭滴管

（3）燒杯【分析】【分析】本題考查了常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱及其用途，掌握常見(jiàn)儀器的名稱、了解常見(jiàn)儀器的主要用途是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{A}是試管，rm{D}是漏斗，rm{G}是水槽；故填：試管；漏斗；水槽；rm{(2)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到膠頭滴管；故填：膠頭滴管；rm{(3)}燒杯可用作較多量試劑的反應(yīng)容器；故填：燒杯?！窘馕觥縭m{(1)}試管漏斗水槽試管漏斗水槽rm{(1)}膠頭滴管rm{(2)}膠頭滴管燒杯rm{(2)}19、略

【分析】

燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故填：物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【解析】【答案】根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析；燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

四、計(jì)算題(共4題，共32分)20、略

【分析】解：（1）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)；不能達(dá)到驗(yàn)證的目的，因?yàn)檫€需證明二氧化碳能不能使紫色石蕊變色．

（2）需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：向一只潔凈；干燥的試管中放入一條干燥的藍(lán)色石蕊試紙；然后通入二氧化碳，藍(lán)色石蕊不變色，得出二氧化碳不能使藍(lán)色石蕊變紅，可推測(cè)二氧化碳和水反應(yīng)生成了一種酸．

故答案為：（1）不能；

（2）還需進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：向一只潔凈、干燥的試管中放入一條干燥的藍(lán)色石蕊試紙，然后向該試管中通入干燥的CO2氣體；干燥藍(lán)色石蕊試紙不變色．或畫(huà)出如圖；

（1）據(jù)題干要求可以知道：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；驗(yàn)證了水不能使藍(lán)色石蕊變紅，但二氧化碳能否使石蕊變色還需要進(jìn)一步驗(yàn)證；

（2）驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性；要先設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明水；二氧化碳單獨(dú)作用都不能使藍(lán)色的小花變紅色，然后讓紙花同時(shí)接觸水和二氧化碳，紙花變紅色．

此題以教材實(shí)驗(yàn)為主考查二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，是經(jīng)常考查的典型實(shí)驗(yàn)，日常學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意觀察分析．【解析】不能21、偏??；使B中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入D中；NaOH溶液或堿性溶液；偏大；防止空氣中CO2和水蒸氣進(jìn)入D中；88.3%【分析】解：rm{(1)}反應(yīng)過(guò)快會(huì)使產(chǎn)生的氣體二氧化碳沒(méi)能完全被rm{D}裝置中堿石灰吸收；快速鼓入空氣，也會(huì)使裝置內(nèi)殘留二氧化碳不能被rm{D}裝置中堿石灰完全吸收；二氧化碳質(zhì)量偏??；則測(cè)定結(jié)果偏小；

故答案為：偏小rm{(2}分rm{)}

rm{(2)}鼓入空氣，可把殘留在裝置rm{B}rm{C}中二氧化碳全部由rm{D}中堿石灰吸收；

故答案為：使rm{B}中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入rm{D}中rm{(1}分rm{)}

因?yàn)榭諝庵泻卸趸迹虼藨?yīng)把鼓入的空氣中的二氧化碳吸收處理，所以裝置rm{A}應(yīng)放入氫氧化鈉溶液或其它堿溶液；

故答案為：rm{NaOH}溶液或堿性溶液rm{(1}分rm{)}

rm{(3)C}裝置中的濃硫酸具有吸水性，在裝置中吸收由rm{B}裝置排出氣體中混有的水分，若少了此裝置則會(huì)使氣體中的水分被rm{D}裝置中堿石灰吸收；而使測(cè)定質(zhì)量偏大；

故答案為：偏大rm{(2}分rm{)}

rm{(4)}如果rm{D}裝置直接與外界空氣相連通，則空氣中的水和二氧化碳會(huì)對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)影響，所以裝置rm{E}的作用則是防止空氣中水和二氧化碳進(jìn)入裝置rm{D}中；

故答案為：防止空氣中rm{CO_{2}}和水蒸氣進(jìn)入rm{D}中rm{(2}分rm{)}

rm{(5)}反應(yīng)中放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量rm{=85.6g-83.4g=2.2g}

設(shè)放出rm{2.2g}二氧化碳消耗碳酸鈉的質(zhì)量為rm{x}

rm{Na_{2}CO_{3}隆蘆CO_{2}}

rm{106}rm{44}

rm{x}rm{2.2g}

rm{106}rm{44=x}rm{2.2g}解之得rm{x=5.3g}

純堿樣品rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{5.3g}{6g}隆脕100%隆脰88.3%}

故答案為：rm{=dfrac

{5.3g}{6g}隆脕100%隆脰88.3%}分rm{88.3%(2}．

rm{)}分析反應(yīng)放出氣體速度過(guò)快對(duì)測(cè)定結(jié)果產(chǎn)生的影響；

rm{(1)}根據(jù)裝置的特點(diǎn)，分析鼓入空氣這一操作的目的及裝置rm{(2)}的中應(yīng)盛放的溶液；

rm{A}評(píng)價(jià)裝置rm{(3)}對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響；

rm{C}分析裝置rm{(4)}在整個(gè)裝置中所起到的作用；

rm{E}分析實(shí)驗(yàn)前后裝置rm{(5)}質(zhì)量變化；并由此質(zhì)量差計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

固體堿石灰與氣體二氧化碳反應(yīng)時(shí)速度較慢，因此快速放出的氣體不能完全反應(yīng)而排出，測(cè)定結(jié)果出現(xiàn)較大誤差．rm{D}【解析】偏??；使rm{B}中產(chǎn)生的二氧化碳全部進(jìn)入rm{D}中；rm{NaOH}溶液或堿性溶液；偏大；防止空氣中rm{CO_{2}}和水蒸氣進(jìn)入rm{D}中；rm{88.3%}22、（1）30.5

（2）19.6%

（3）解：設(shè)第四次反應(yīng)后生成H2質(zhì)量為x，生成ZnSO4質(zhì)量為y

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

651612

50g-11gyx

解得x=1.2g，y=96.6g

則第4次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：第4次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.1％?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)第一次加入rm{50g}稀硫酸，消耗合金中鋅的質(zhì)量為rm{50g-43.5g=6.5g}第二次加入rm{100g}稀硫酸，應(yīng)該消耗rm{13g}合金中鋅計(jì)算rm{m}值分析；根據(jù)rm{50g}稀硫酸消耗合金中鋅的質(zhì)量rm{6.5g}利用化學(xué)方程式計(jì)算rm{50g}稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量，再利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算分析；根據(jù)第四次反應(yīng)后，消耗鋅的質(zhì)量rm{39g}利用化學(xué)方程式計(jì)算生成硫酸鋅質(zhì)量和氫氣質(zhì)量分析解答即可。【解答】rm{(1)}根據(jù)第一次加入rm{50g}稀硫酸，消耗合金中鋅的質(zhì)量為rm{50g-43.5g=6.5g}第二次加入rm{100g}稀硫酸，應(yīng)該消耗rm{13g}合金中鋅，則rm{m}的值為rm{50g-6.5g-13g=30.5g}故答案：rm{30.5}rm{(2)}設(shè)rm{50g}稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為rm{z}則rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{98}rm{6.5g}rm{z}rm{dfrac{65}{98}=dfrac{6.5g}{z}}解得rm{dfrac{65}{98}=dfrac{6.5g}{z}

}則該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故答案：rm{z=9.8g}該稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓

}故答案：rm{19.6攏樓}設(shè)第四次反應(yīng)后生成rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓

}質(zhì)量為rm{19.6攏樓}生成rm{(3)}質(zhì)量為rm{H_{2}}rm{x}rm{ZnSO_{4}}rm{y}rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{161}rm{2}rm{dfrac{65}{161}=dfrac{50g-11g}{y}}rm{dfrac{65}{2}=dfrac{50g-11g}{x}}解得rm{50g-11g}rm{y}則第rm{x}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{96.6g}{50g-11g+50g+100g+150g+100g-1.2g}隆脕100攏樓=22.1攏樓}rm{dfrac{65}{161}=dfrac{50g-11g}{y}

}第rm{dfrac{65}{2}=dfrac{50g-11g}{x}

}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=1.2g}rm{y=96.6g}【解析】rm{(1)30.5}rm{(2)19.6%}rm{(3)}解：設(shè)第四次反應(yīng)后生成rm{H_{2}}質(zhì)量為rm{x}生成rm{ZnSO_{4}}質(zhì)量為rm{y}rm{Zn+H_{2}SO_{4}=ZnSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{161}rm{2}rm{50g-11g}rm{y}rm{x}rm{dfrac{65}{161}=dfrac{50g-11g}{y}}rm{dfrac{65}{2}=dfrac{50g-11g}{x}}解得rm{dfrac{65}{161}=dfrac{50g-11g}{y}

}rm{dfrac{65}{2}=dfrac{50g-11g}{x}

}則rm{x=1.2g}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{96.6g}{50g-11g+50g+100g+150g+100g-1.2g}隆脕100攏樓=22.1攏樓}rm{y=96.6g}第第rm{4}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{96.6g}{50g-11g+50g+100g+150g+100g-1.2g}隆脕100攏樓=22.1攏樓

}次反應(yīng)后，燒杯溶液中所含硫酸鋅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{4}rm{dfrac{96.6g}{50g-11g+50g+100g+150g+100g-1.2g}隆脕100攏樓=22.1攏樓

}23、略

【分析】

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的認(rèn)識(shí)可知其名稱．

（2）因?yàn)楦咤i酸鉀在加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生出高錳酸鉀的小顆粒；會(huì)隨氧氣一起導(dǎo)出從而使氧氣不純，放入棉花的目的是阻擋高錳酸鉀的小顆粒進(jìn)入集氣瓶，高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物是錳酸鉀二氧化錳氧氣條件是加熱．

（3）開(kāi)始加熱時(shí)排出的氣體存在空氣；收集的合適時(shí)機(jī)是導(dǎo)管口氣泡均勻冒出時(shí)．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為：檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上，點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管，用排水法收集氧氣，將導(dǎo)管移出水面，滅酒精燈，注意步驟最后兩步不能顛倒．

（5）停止加熱氣體收縮；試管中氣壓變小水有可能倒流入試管并炸裂試管，所以最后兩步不能顛倒．

（6）雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)是固液不加熱型；發(fā)生裝置應(yīng)是B，氧氣密度比空氣大且不易溶于水，所以收集的裝置可以是C或D．

（7）氨氣制取時(shí)反應(yīng)物的狀態(tài)固體與固體且需要加熱；因此選擇A裝置，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水所以收集裝置只能是E．

故答案為：（1）試管酒精燈集氣瓶水槽。

（2）防止高錳酸鉀沿導(dǎo)管進(jìn)入水槽。

（3）導(dǎo)管口氣泡均勻冒出時(shí)；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。

（4）BDFAEGC

（5）水槽中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入試管；炸裂試管。

（6）BC或D

（7）AE

【解析】【答案】（1）從對(duì)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)儀器的認(rèn)識(shí)解決．

（2）因?yàn)楦咤i酸鉀在加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生出高錳酸鉀的小顆粒；會(huì)隨氧氣一起導(dǎo)出分析放入棉花的目的，從加熱后的產(chǎn)物書(shū)寫文字表達(dá)式．

（3）從開(kāi)始加熱時(shí)排出的氣體存在空氣；選擇合適的時(shí)機(jī)．

（4）從實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟進(jìn)行分析判斷．

（5）從停止加熱氣體收縮；水有可能倒流入試管分析后果．

（6）從雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣的反應(yīng)物狀態(tài)以及氧氣的物理性質(zhì)分析．

（7）從氨氣制取時(shí)反應(yīng)物的狀態(tài)以及氨氣的物理性質(zhì)判斷氣體發(fā)生裝置與收集裝置．

五、推斷題(共1題，共7分)24、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書(shū)寫或制的字能存很長(zhǎng)時(shí)間不變色，是為常溫下碳的化質(zhì)穩(wěn)定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說(shuō)明氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說(shuō)明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質(zhì)；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據(jù)向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定；不其他物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

可燃冰的成分分析解．

題聯(lián)系實(shí)考查了的化學(xué)性質(zhì)，并查了學(xué)生分析現(xiàn)獲得論的能力同時(shí)須掌握沼氣可燃冰的相識(shí)，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳六、探究題(共3題，共15分)25、Ⅰ.五分之一N2Ⅱ.BⅢ.（1）大于（2）探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好（3）0.5g溫度越高，反應(yīng)速率越快（4）【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)探究的能力。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹竣駌m{.}鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}若鎂只與氧氣反應(yīng)，則消耗氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，水進(jìn)入集氣瓶中的體積最多不超過(guò)五分之一；但水進(jìn)入集氣瓶實(shí)際體積約為五分之三，說(shuō)明集氣瓶中減少的氣體除氧氣外，還有rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{N_{2}}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}五分之一；。故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合后，產(chǎn)生氧氣，試管中物質(zhì)的總質(zhì)量減少，故A圖像錯(cuò)誤；rm{N_{2}}；Ⅱrm{.A.}過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合后，產(chǎn)生氧氣，試管中物質(zhì)的總質(zhì)量減少，故A圖像錯(cuò)誤；rm{.A.}B.加熱高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其錳的質(zhì)量不變，故B圖像正確。氧化銅能加快氯酸鉀分解速率，說(shuō)明加入氧化銅后，氯酸鉀分解產(chǎn)生等量的氧氣所需時(shí)間更少。故填：大于；故選與rm{B}只是氧化銅與二氧化錳不同，其他條件相同，對(duì)比的目的是：探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好。故填：探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好；Ⅲrm{.}實(shí)驗(yàn)rm{.}是與實(shí)驗(yàn)rm{(1)}對(duì)比，控制其他條件不變，只改變溫度，則二氧化錳的質(zhì)量不變?yōu)閞m{(2)壟脷}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{0.5g}溫度越高，反應(yīng)速率越快。故填：若rm{t}溫度越高，反應(yīng)速