2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)歷史上冊月考試卷944考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、中國農(nóng)業(yè)起源于距今10000年左右。下列哪些現(xiàn)象屬于原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的重要標(biāo)志（）

①磨制工具②聚落③城市的出現(xiàn)④農(nóng)作物的出現(xiàn)⑤家畜飼養(yǎng)。A.①②③④B.①②④C.①②④⑤D.①④⑤2、“貞觀之治”是我國古代社會(huì)的盛世之一。對(duì)其理解不準(zhǔn)確的是A.唐太宗采取了一系列改革措施，有利于社會(huì)發(fā)展，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)B.唐太宗的開明；名相；名將輩出，為“貞觀之治”提供了人才基礎(chǔ)。

C.“貞觀之治”是唐朝社會(huì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期D.“貞觀之治”為“開元盛世”打下基礎(chǔ)3、下列人物不屬于三國時(shí)期的是（）A.諸葛亮B.曹操C.劉備D.孫權(quán)4、【題文】在“情系玉樹，大愛無疆”賑災(zāi)募捐晚會(huì)上，漢藏兩族歌手同臺(tái)演唱：“藏族和漢族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國！”西藏成為我國正式的行政區(qū)始于（）A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝5、2008年5月12日；四川的汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)大地震，造成極為嚴(yán)重的損失，在震區(qū)，許多建筑物倒塌，但處于震區(qū)的如圖所示工程雖然建于2000多年前，卻沒有損毀和垮塌，令人驚嘆。該工程是（）

A.葛洲壩B.三峽大壩C.都江堰D.靈渠6、唐朝滅亡后，我國歷史進(jìn)入了“五代十國”時(shí)期，對(duì)這一歷史階段認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.“五代”政權(quán)更替均為武將奪權(quán)B.“十國”政權(quán)均位于南方，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.盡管政權(quán)分立，但社會(huì)仍蘊(yùn)含著統(tǒng)一的趨勢D.是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)7、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！边@句話強(qiáng)調(diào)了做人要不卑不亢，應(yīng)該具有堅(jiān)定的立場、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神，這句話是誰說的（）A.孔子B.孟子C.墨子D.老子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、以下表述是從表中信息得出，在括號(hào)內(nèi)打A。違背上表信息所表達(dá)的意思，在括號(hào)內(nèi)打B。上表信息沒有涉及到的，在括號(hào)內(nèi)C。?；实壑螄k法政績李世民選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育，實(shí)行恩威并施，改善民族關(guān)系。被少數(shù)民族首領(lǐng)擁為“天可汗”。統(tǒng)治期間政治清明，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，稱為貞觀之治。李隆基任用賢能，興修水利，整理財(cái)政，廢除酷刑苛法，倡導(dǎo)節(jié)儉。在他統(tǒng)治期間，唐朝國力達(dá)到鼎盛，史稱開元盛世（1）唐太宗和唐玄宗都是隋朝的著名皇帝。（）（2）李世民吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)。（）（3）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都非常重視賢才。（）（4）兩位皇帝都被少數(shù)民族首領(lǐng)擁戴為“天可汗”。（）（5）兩位皇帝在統(tǒng)治期間都創(chuàng)造了歷史上的太平盛世。（）9、把民族政權(quán)并立的信息填寫表格中。政權(quán)遼西夏金北宋南宋民族____________________建立者_(dá)___________________10、618年，李世民（即唐太宗）建立唐朝，其在位時(shí)，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人民生產(chǎn)生活安定，國力逐步強(qiáng)盛。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、從西晉統(tǒng)一局面被破壞到隋朝統(tǒng)一全國，曾經(jīng)統(tǒng)一過北方的政權(quán)是：____、____。12、歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是______，元朝建立后，將西藏地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由______直接管轄，從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域。13、被稱為“一代天驕”的蒙古族英雄是______。14、強(qiáng)調(diào)依法治國，建立中央集權(quán)的戰(zhàn)國時(shí)期的思想家是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、東晉南朝時(shí)，江南的瓷器燒制技術(shù)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，白瓷已成為人們?nèi)粘５纳钣镁摺?6、元朝建立后，民族融合的趨勢繼續(xù)加強(qiáng)，開始形成一個(gè)新的民族——回族。17、扁鵲總結(jié)出來的望聞問切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)運(yùn)用。18、春秋時(shí)期，晉文公積極改革內(nèi)政，以“尊王攘夷”名義進(jìn)行征戰(zhàn)，成為第一位霸主。（）T.正確F.錯(cuò)誤19、（）唐朝書法名家輩出，最著名的是吳道子和歐陽詢。20、我國第一部紀(jì)傳體通史是《史記》。()21、被稱為“人文始祖”的有黃帝和炎帝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、半坡人的房屋主要是半地穴式圓形房屋，他們的生活用具主要是陶器，最具特色的為彩陶。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共30分)23、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?4、河姆渡居民會(huì)種植水稻，住半地穴式房屋。25、使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的天府之國，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共15分)26、連線題將下面成語與對(duì)應(yīng)的歷史人物連線(10分)退避三舍楚莊王問鼎中原晉文公臥薪嘗膽越王勾踐紙上談兵項(xiàng)羽破釜沉舟趙括27、【題文】我國是個(gè)多民族國家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請正確用線連起來。28、連線：

儒家____無為而治。

法家____兼愛非攻。

道家____知己知彼；百戰(zhàn)不殆。

墨家____用“刑罰”統(tǒng)治。

兵家____以禮治國評(píng)卷人得分六、改錯(cuò)題(共3題，共24分)29、【______】五代十國時(shí)期；由于受戰(zhàn)亂影響較小，北方政局相對(duì)穩(wěn)定。

改正：______。30、下圖所示房屋是河姆渡原始居民居住的房屋。

錯(cuò)誤：____理由：__________________________________________________31、隋文帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科；按考試成績選拔人才，科舉制正式形成。

錯(cuò)誤：______

改正：______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】原始社會(huì)時(shí)期；人們種植農(nóng)作物，飼養(yǎng)家畜，過定居生活，出現(xiàn)了聚落，使用磨制石器等現(xiàn)象的出現(xiàn)，標(biāo)志著原始農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)，所以①②④⑤是正確的選項(xiàng)；原始居民生活的時(shí)期城市還沒有出現(xiàn)，排除選項(xiàng)③．

故選C．

本題主要考查了原始農(nóng)耕生活的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以原始農(nóng)耕生活為背景，考查的是學(xué)生對(duì)原始農(nóng)耕生活的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】C2、C【分析】本題主要考查“貞觀之治”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)；戒奢從簡，合并州縣，這些改革措施，有利于社會(huì)發(fā)展，促成了“貞觀之治”的出現(xiàn)，A說法正確。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。唐太宗的名臣很多，其中房玄齡富于謀略，杜如晦善斷大事，人稱“房謀杜斷”。魏征是唐太宗時(shí)期最著名的諫臣，先后向唐太宗進(jìn)諫200多次，這些人才為“貞觀之治”提供了人才基礎(chǔ)。B說法正確；“開元盛世”的出現(xiàn)離不開前代的基礎(chǔ)，D說法正確。唐朝社會(huì)發(fā)展的鼎盛時(shí)期是開元盛世，而不是貞觀之治，C說法錯(cuò)誤，故選C?！窘馕觥緾3、B【分析】曹操死后；220年，他的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，建立魏，定都洛陽；221年，劉備建立蜀，定都成都；222年，孫權(quán)建立吳，定都建業(yè)。三國鼎立局面形成。因此曹操不屬于三國時(shí)期的人物。

故選：B。

本題以不屬于三國時(shí)期的人物為切入點(diǎn)；考查三國鼎立局面形成。

本題以查三國鼎立局面形成為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。【解析】B4、B【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是元朝對(duì)西藏統(tǒng)治正式成為我國的行政區(qū)的相關(guān)史實(shí)。此題考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力；元朝是我國民族關(guān)系融合的一個(gè)重要時(shí)期，實(shí)踐證明，西藏自古是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，唐朝時(shí)吐蕃人是藏族的祖先，唐朝和吐蕃進(jìn)行和親，有文成公主和金城公主嫁到吐蕃，促進(jìn)藏漢關(guān)系的發(fā)展，但吐蕃不屬于中央政府管轄；課本上宋朝時(shí)沒有涉及到對(duì)西藏的管轄。元朝設(shè)宣政院管理“吐蕃之境”，又在宣政院下設(shè)吐蕃等處宣慰司都元帥府，管理政務(wù)和宗教，轄境包括今天的西藏全境；青海大部、四川一部和印度、巴基斯坦、尼泊爾等國的部分地區(qū)。從此西藏成為中國一個(gè)行政區(qū)，本題選C。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、C【分析】【分析】據(jù)圖片和題干信息可知；這是都江堰水利工程。都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，“分水魚嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成內(nèi)外二江。西邊叫外江主要用于排洪；東邊叫內(nèi)江，主要用于灌溉，內(nèi)江之水通過寶瓶口引入支流，用來灌溉農(nóng)田。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查都江堰水利工程。本題主要考查學(xué)生識(shí)圖讀圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程。6、B【分析】唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁；后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動(dòng)蕩不安。當(dāng)時(shí)的南方地區(qū)，由于受戰(zhàn)亂影響較小，政局相對(duì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)在原有的基礎(chǔ)上也有一定的發(fā)展。五代十國時(shí)期，雖然政權(quán)分立，但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切聯(lián)系，使統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢?！拔宕畤睍r(shí)期“十國”政權(quán)均位于南方這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故選：B。

本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國涉及的政權(quán)與影響?！窘馕觥緽7、B【分析】孟子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；提出了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫”的思想，意思是金錢地位不能使自己迷惑腐化，貧苦窮因不能改變自己的志向，權(quán)勢武力不能讓自己屈服變節(jié)．這才是大丈夫．

故選B．

本題考查百家爭鳴．孟子提出了“富貴不能淫；貧賤不能移，威武不能屈．此之謂大丈夫”的思想．

要注意區(qū)分百家爭鳴各家的思想主張．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】試題分析：（1）注意分析題目的要求，包含符合、違背和未涉及三個(gè)方面。唐太宗和唐玄宗都是唐朝著名的皇帝，故本題描述是錯(cuò)誤的。（2）唐太宗李世民在統(tǒng)治時(shí)期的確吸取隋亡的教訓(xùn)，但是在表格材料的描述中并沒有涉及到這一點(diǎn)，故填C。（3）對(duì)比歸納兩位皇帝的統(tǒng)治措施，唐太宗選用良吏，唐玄宗任用賢能，故兩人都非常重視賢才，填A(yù)。（4）材料中只是講到了唐太宗被成為天可汗，而唐玄宗并沒有。結(jié)合所學(xué)可知，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到少數(shù)民族的支持和擁護(hù)，故被西北各族成為天可汗。填B。（5）本題的表述是正確的，而且在材料中都有涉及。唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族融合，被稱為“貞觀之治”和“開元盛世”，故填A(yù)項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊·繁榮與開放的社會(huì)·“貞觀之治”【解析】【答案】B、C、A、B、A9、契丹族阿保機(jī)黨項(xiàng)族元昊女真族阿骨打漢族趙匡胤漢族趙構(gòu)【分析】【分析】本題考察遼宋夏金民族政權(quán)的歷史史實(shí)；這種表格題的做法首先是要先對(duì)表格信息進(jìn)行分析，看清楚表格的已知信息和要填寫的信息，該題表格中給出了遼宋夏金幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)，要求填寫它們屬于什么民族，建立者是誰,根據(jù)所學(xué)知識(shí)可填寫出要求填寫的信息，從而得出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于填表題，檢查同學(xué)們對(duì)兩宋時(shí)期少數(shù)民族政權(quán)并立的史實(shí)的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題，難度不大，是較易題。10、略

【分析】618年；隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖；626年，唐高祖的第二個(gè)兒子李世民繼承皇位，次年改年號(hào)為貞觀，他就是歷史上有名的唐太宗。他統(tǒng)治時(shí)期政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

故答案為：

×。

本題考查唐朝建立及唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治。

本題考查唐朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力?！窘馕觥俊?1、北魏前秦【分析】【分析】本題考查的統(tǒng)一北方的民族政權(quán)；前秦:符堅(jiān)北魏:拓拔硅。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。12、略

【分析】歷史上中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司；元朝建立后，將西藏地區(qū)劃為一個(gè)單獨(dú)的行政區(qū)，由宣政院直接管轄，從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個(gè)地方行政區(qū)域．元朝在中央設(shè)中書省，掌管全國行政事務(wù)，下設(shè)六部，分管各項(xiàng)事務(wù)；設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)；設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)．在地方設(shè)行省，行省下轄路；府、州、縣等．邊疆地區(qū)，設(shè)宣政院管轄今西藏地區(qū)；設(shè)澎湖巡檢司，管轄今臺(tái)灣地區(qū)．元朝結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個(gè)政權(quán)并立的局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

故答案為：澎湖巡檢司；宣政院．

本題以填空題的形式；考查澎湖巡檢司；宣政院．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】澎湖巡檢司；宣政院13、略

【分析】經(jīng)過多年征戰(zhàn)；1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為成吉思汗．被毛主席稱為“一代天驕”．

故答案為：成吉思汗．

本題主要考查成吉思汗．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握蒙古政權(quán)的建立．【解析】成吉思汗14、韓非【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；反對(duì)空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治的思想家是韓非子。

故答案為：

韓非。

本題考查韓非子的相關(guān)知識(shí)。韓非是戰(zhàn)國時(shí)期法家學(xué)派的代表人。

掌握百家爭鳴的思想主張?！窘馕觥宽n非三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，學(xué)生根據(jù)自己平時(shí)的歷史知識(shí)儲(chǔ)備，不難得出正確答案，江南的青瓷燒制技術(shù)在此時(shí)達(dá)到了相當(dāng)高的水平，技術(shù)的提高有助于青瓷器具的使用，青瓷成為人們?nèi)粘５纳钣闷??！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。16、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趨勢繼續(xù)加強(qiáng)，開始形成一個(gè)新的民族——回族。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于回族的形成，學(xué)生還要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀兒、漢人等長期雜居，互相通婚的基礎(chǔ)上形成的。另外關(guān)于元朝的史實(shí)，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：元世祖忽必烈創(chuàng)立行省制度；元朝在中央設(shè)立宣政院，專門管理藏族地區(qū)事務(wù)，標(biāo)志著西藏正式成為我國的行政區(qū)。17、√【分析】【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國的科技文化相關(guān)知識(shí)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的名醫(yī)扁鵲總結(jié)出來的望；聞、問、切四種診斷疾病的方法，一直被后世中醫(yī)沿用。

【點(diǎn)評(píng)】人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文明的勃興（一）。18、×【分析】本題主要考查了春秋爭霸的相關(guān)內(nèi)容。齊桓公執(zhí)政以來，在管仲的輔佐下，經(jīng)過了內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、軍事等多方面改革，有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和軍事實(shí)力，適時(shí)打出了“尊王攘夷”的旗幟，以諸侯長的身份，挾天子以伐不服，成為春秋時(shí)期第一位霸主。晉文公即位后，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊(duì)，很快成為中原強(qiáng)國，后通過與楚國的城濮之戰(zhàn)，成為了中原的霸主。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝燦爛奪目的書法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝書法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽詢。顏真卿是唐代人，書法剛健有力，氣勢雄偉，富于創(chuàng)新；歐陽詢也是唐朝人，受晉代王羲之的影響，他吸收了北朝碑刻和其他唐代書法家的長處，形成了"險(xiǎn)勁"而"平穩(wěn)"的書法風(fēng)格；吳道子畫技高超，后世稱他為“畫圣”。所以本題錯(cuò)誤。

【解析】F20、√【分析】本題考查的是《史記》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。這部書文筆簡潔，語言生動(dòng)，刻畫人物栩栩如生，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。故題目正確。故選T。【解析】T21、√【分析】炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)；他們被尊奉為中華民族“人文始祖”。故被稱為中華民族的“人文始祖”的是對(duì)的。

故答案為：√。

本題考查炎帝和黃帝；知道炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們被尊奉為中華民族“人文始祖”

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記炎黃戰(zhàn)蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)和華夏族的形成?！窘馕觥俊?2、√【分析】半坡人；是我國最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表，過著定居生活，居住在半地穴式房屋內(nèi)，他們會(huì)種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，會(huì)飼養(yǎng)豬、狗等家畜，普遍使用磨制石器，陶器是他們的日常生活用具，會(huì)燒制彩陶。因此題干的說法是正確的。

故答案為：

√。

本題考查半坡原始居民。半坡人；是我國最早進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代的居民代表。

本題以半坡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥俊趟?、辨析題(共3題，共30分)23、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。【分析】【分析】本題解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對(duì)北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對(duì)兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生解決問題的能力。24、錯(cuò)誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里?/p>

故答案為：錯(cuò)誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識(shí)。25、錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成為的“天府之國”。秦國是戰(zhàn)國時(shí)期的一個(gè)諸侯國，而秦朝是后來的一個(gè)統(tǒng)一王朝。故答案為：錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是都江堰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。五、連線題(共3題，共15分)26、略

【分析】【解析】試題分析：晉文公為了報(bào)答楚王的收納之恩，許諾如果晉楚交戰(zhàn)，“退避三舍”。后來晉楚在城濮交戰(zhàn)，晉文公遵守諾言，把軍隊(duì)撤九十里。春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵(lì)精圖治以圖復(fù)國的事跡，后演變成成語，形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。紙上談兵比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。在長平之戰(zhàn)中趙國的趙括，只會(huì)紙上談兵，不知道變通，結(jié)果被秦軍打敗。巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽破釜沉舟以激勵(lì)士氣，終于大敗秦軍于巨鹿之野。后以“破釜沉舟”表示下定決心，義無反顧。考點(diǎn)：本題考查的是古代成語中的歷史史實(shí)【解析】【答案】退避三舍——晉文公；問鼎中原——楚莊王；臥薪嘗膽——越王勾踐；紙上談兵——趙括；破釜沉舟——項(xiàng)羽27、略

【分析】【解析】

試題分析：學(xué)生在做此類連線題時(shí)可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容；在學(xué)習(xí)文成公主入藏時(shí)可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】

28、以禮治國用“刑罰”統(tǒng)治無為而治兼愛非攻知己知彼，百戰(zhàn)不殆【分析】【分析】老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面；對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，主張“無為而治”，老子是春秋晚期道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子的思想是以老子的學(xué)說為基礎(chǔ)而發(fā)展的，主張道法自然，無為而治。天人合一，一切順其自然，不可強(qiáng)