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文檔簡介
Module2
AJobWorthDoing
(限時20分鐘)Ⅰ.重點詞匯識記與拓展1.________adj.
可獲得的2._____vi. (主動)提出(愿意做某事)3.______n. 信號4._______
vt.
遵守5.____
vt.
掙(錢)availableoffersignalrespectearn6._______n. 要求;需要7.__________adj.
腦力的;思維的,需用才智的8._________n. 相遇;邂逅9._________adj. (影響)深刻的;極大的10.______n. 休閑demandintellectualencounterprofoundleisure11._____n. 彎道;彎曲處
v. 彎曲12._____n. 壓力,緊張→________adj.
充滿壓力的;緊張的bendstressstressful13._________adj.
令人滿意的→________adj.
感到滿意的→______
vt.
使?jié)M意;使?jié)M足→__________n. 滿意;滿足satisfyingsatisfiedsatisfysatisfaction14._____
vt.
指揮→________n. 方向;指揮→_______n. 指導(dǎo)者;導(dǎo)演;指揮15._____vi.
申請→__________n. 申請書→_________n. 申請人directdirectiondirectorapplyapplicationapplicant16._______
vt.
需要→___________n. 需要17.______vi.
遭受(痛苦)→________n. 痛苦requirerequirementsuffersuffering18.__________n. 個性;性格→________adj.
個人的→_________adv.
就個人而言→______n. 人personalitypersonalpersonallyperson19.______vi.
凍住;凍僵→______adj.
冷凍的→_______adj.
寒冷的20.________n. 傳統(tǒng)→__________adj.
傳統(tǒng)的→___________adv.
傳統(tǒng)地freezefrozenfreezingtraditiontraditionaltraditionallyⅡ.重點短語識記1.___________ 尤其,特別2.__________ 平均3.________
理論上;從理論上來說4.__________ 實際上,在實踐中5._______ 站好位置以備……inparticularonaverageintheoryinpracticetakeup6._______ 經(jīng)過7._________________ 以為……理所當(dāng)然8._______________ 對……產(chǎn)生影響9.____________ 注意到10.____________ 作為……的回應(yīng)passbytake...forgrantedhaveaneffectontakenoticeofinresponsetoⅢ.經(jīng)典句式應(yīng)用1.Lifeishardathighaltitude,andthemountains___________________________(使得通訊很難).(make+賓語+形容詞作賓語補足語)makecommunicationsdifficult2.Butoftentheyjustpassby,_____________________________________(把人體交通標(biāo)志看作是理所當(dāng)然的事情).(現(xiàn)在分詞短語作狀語)takingthehumantrafficsignalforgranted3._______________________________________(他正開著裝滿香蕉的卡車這時突然)hecameofftheroadatabendandfellthreehundredmetresdownthemountain.(when作并列連詞)HewasdrivingalorryloadofbananaswhenⅠ.詞匯積累1.n.+-ful=adj.
①stressful
adj.
充滿壓力的②skillful adj.
熟練的,靈巧的③successful adj.
成功的④thankful adj.
感激的,感謝的⑤wonderful adj.
美妙的,精彩的2.詞尾有-d/-end的動詞的過去式和過去分詞把d變成t①bend/bent/bent ②lend/lent/lent③spend/spent/spent ④send/sent/sent⑤build/built/built3.反義詞匯聚Ⅱ.佳作誦讀你接受了一項寫作任務(wù),要為當(dāng)?shù)赜⒄Z晚報寫一篇報道。[寫作內(nèi)容]請根據(jù)以下信息寫一篇英文報道,內(nèi)容包括:人物:英國人理查德·阿維斯(RichardAvis)出生日期:1974年12月1日事件:2011年開始在世界各地尋找同年同月同日出生的人目的:理解不同文化中成功人生的含義相關(guān)信息:·借助當(dāng)?shù)孛襟w尋找·迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,來自13個國家·職業(yè)包括政府官員、運動員、司機(jī)、教師、藝術(shù)家等·計劃40歲生日前找到40位同年同月同日出生的人·打算根據(jù)此經(jīng)歷寫一本書
[人物及事件介紹]RichardAvis,aBritishbornonDecember1st,1974,hascommencedsearchingforthetimetwinsworldwidesince2011.[目的]Hispurpose,withthought-provokingeffect,istohaveabetterunderstandingofthetruemeaningofsuccessfullifeindiversecultures.[相關(guān)信息]Thankstothelocalmedia,hehadsucceededinfinding32timetwinsfrom13differentcountries,with17malesand15females.Thosetimetwinsareoccupiedwithsuchvariousjobssuchasgovernmentofficials,athletes,drivers,t
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