2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷267考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖是中緯度某地區(qū)一月份等溫線分布示意圖；下列說法正確的是（）

A.此圖所示地區(qū)為南半球B.氣溫隨緯度增加而遞減C.a、b兩處氣溫相同D.a處氣溫比b處氣溫低2、信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔，下列關(guān)于信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是（）A.光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁多次反射從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方B.同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同C.電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)D.微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物3、法國科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S1、S2后使滑片P向右滑動(dòng)的過程中；指示燈明顯變暗，則下列說法正確的是()

A.電磁鐵右端為N極B.滑片P向右滑動(dòng)過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)C.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯增大D.巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而明顯減小4、將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明（）A.葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松B.葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有C.葉片背面的氣孔多于正面D.葉片背面的葉脈多于正面5、在MgRO4中，Mg與O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是20%和53.3%，則MgRO4的式量是（）A.24B.32C.96D.1206、甲、乙兩物體質(zhì)量之比是2：1，體積之比是1：3，則甲、乙兩物體的密度之比為（）A.1：6B.6：1C.2：3D.3：2評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、____8、如圖所示為電話機(jī)原理圖，當(dāng)人對(duì)著話筒說話時(shí)，如果滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，則聽筒電磁鐵磁性將____（選填“變強(qiáng)”、“變?nèi)酢被颉安蛔儭保?，通過導(dǎo)體AB的電流方向?yàn)開___（選填“A到B”或“B到A”）．

9、家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光說明L1____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2____（選填“正?！薄岸搪贰被颉皵嗦贰保ǔＨ梭w安全電壓不高于____V；生活中要注意用電安全．

10、發(fā)電機(jī)是利用____現(xiàn)象制成的．感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及____方向有關(guān)．?11、聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)____傳到____引起鼓膜振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)通過____傳到____，刺激____內(nèi)的____，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿____，傳到____的聽覺中樞，形成聽覺。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中，小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)20、小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V100W”的頂燈和一盞“220V5W”的壁燈．他打算把這兩盞燈并聯(lián)；用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制．但接完后，合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮．頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，再拉一下開關(guān)S，又恢復(fù)了原狀．試畫出他錯(cuò)接的電路圖．

21、根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的指向；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的S極和電源的正極．

22、如圖是一個(gè)由開關(guān)控制的燈泡；請(qǐng)將它們按安全用電規(guī)定連入電路中．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共16分)23、請(qǐng)指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑：

A碘酒B.葡萄糖水溶液C．酒精水溶液D.復(fù)氫化鈉溶液。

24、小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）按圖所示的電路圖連接電路．

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表（3）仿照（2）分別測(cè)出BC和AC兩端的電壓，并將數(shù)據(jù)記錄表。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8過分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明得出結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．小明的實(shí)驗(yàn)存在著一些錯(cuò)誤，請(qǐng)你根據(jù)小明整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，指出小明實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：25、我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了?！痹趯W(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)后，你對(duì)這件事是怎么理解的？26、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)沒有二氧化錳了，有同學(xué)說可以用高錳酸鉀代替同樣能加快反應(yīng)速率，為什么？高錳酸鉀是不是氯酸鉀制取氧氣的催化劑？為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣；夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢(shì)越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃．不同主要考查對(duì)等溫線圖的判讀．要養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣．

【解答】解：A．此圖所示地區(qū)的氣溫?cái)?shù)值向北遞減；應(yīng)位于北半球．故不符合題意．

B．從圖中看出此圖所示地區(qū)的氣溫?cái)?shù)值隨緯度增加而遞減．故符合題意．

C．從圖中看出a、b兩處不在同一條等溫線上；氣溫不同．故不符合題意．

D．從圖中看出，a處氣溫比b處氣溫高．故不符合題意．

故選：B．2、D【分析】【解答】解：A；激光在傳輸過程中；從光導(dǎo)纖維的一端射入后，在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射，并從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方．這種傳遞信息的方式是光纖通信．此選項(xiàng)正確；

B；同步通信衛(wèi)星定位在赤道上空；和地球的自轉(zhuǎn)周期相同，與地球處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)．此選項(xiàng)正確；

C；電磁波可以在介質(zhì)中傳播；也可以在真空中傳播．此選項(xiàng)正確；

D；微波屬于電磁波的一種；不僅用于微波爐中加熱食物，還可以傳遞信息，實(shí)現(xiàn)無線通信．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D

【分析】①光纖通信是利用激光從光纖的一端射入；在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來，然后在接收端，檢測(cè)器收到光信號(hào)后把它變換成電信號(hào)，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息；

②運(yùn)動(dòng)方向相同；快慢相同的物體處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)；

③電磁波傳播不需要介質(zhì)；可以在真空中傳播；

④電磁波不僅能傳遞能量，還能傳遞信息3、C【分析】【分析】（1）利用安培定則判斷電磁鐵的磁極；

（2）由滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)得知電路中電流的變化情況；

通過電路中電流的變化結(jié)合電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可以確定滑片移動(dòng)時(shí)；其磁性強(qiáng)弱的變化；

（3）根據(jù)燈泡的亮度變化；能夠確定電路中電流的變化，進(jìn)而知道巨磁電阻的阻值與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系。

【解答】A由利用安培定則可知；電磁鐵的左端為N極；右端為S極，故A錯(cuò)誤；

B；當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻變大，電路中的電流變小，通電螺線管的磁性減弱，故B錯(cuò)誤；

C；通電螺線管的磁性減弱時(shí)；右邊電路中的指示燈明顯變暗，說明右邊電路的電流變小了，巨磁電阻的電阻變大了，即巨磁電阻的阻值隨磁場(chǎng)的減弱而增大，故C正確；

D；由C的分析可知；D是錯(cuò)誤的。

故答案為：C4、C【分析】【分析】本題考查氣孔的分布．可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn)進(jìn)行記憶．

【解答】解：氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”．由設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以得知葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，氣孔處有氣泡形成，一般來說會(huì)在氣孔形成一個(gè)氣泡．所以發(fā)現(xiàn)氣泡數(shù)目背面比正面的多，說明葉片背面比正面的氣孔數(shù)目多．

故選：C5、D【分析】【分析】根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=進(jìn)行分析解答。本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題；解決問題的能力。

【解答】解：在MgRO4中，O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.3%，設(shè)MgRO4的式量（相對(duì)分子質(zhì)量）為x，=53.3%；則x≈120。

故答案為：D6、B【分析】【分析】已知兩物體的質(zhì)量之比和體積之比，根據(jù)公式ρ=可求密度之比．

【解答】解：密度之比：

ρ1：ρ2==×=×=6：1．

故選B．二、填空題(共5題，共10分)7、分子化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分分子原子新分子【分析】【分析】根據(jù)分子的概念；分子；原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，它們的質(zhì)量都很小，分子在化學(xué)變化中可以分成原子，而原子不能再分，據(jù)此進(jìn)行分析解答。

【解答】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子；原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；在化學(xué)變化中，分子分裂成原子，原子再重新結(jié)合，故它們的根本區(qū)別是在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變。

故答案為：分子；化學(xué)反應(yīng)中分子可分，而原子不可分；分子；原子；新分子?8、變強(qiáng)A到B【分析】【解答】解：

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵的磁性變強(qiáng)；

（2）由圖可知；通過導(dǎo)體AB的電流方向?yàn)閺腁到B．

故答案為：變強(qiáng)；A到B．

【分析】（1）影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素：電流的大??；線圈的匝數(shù)．滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)，如何引起電流變化，從而引起的電磁鐵磁性強(qiáng)弱的變化．

（2）在電源外部，電流從電源正極出來，經(jīng)過開關(guān)、用電器回到負(fù)極．9、短路正常36【分析】【解答】解：家用電器工作電壓為220V；將一個(gè)普通的白熾燈L與那個(gè)熔斷的熔絲并聯(lián)，如圖所示閉合閘刀開關(guān)，然后逐個(gè)合上各用電器的開關(guān)，若發(fā)現(xiàn)校驗(yàn)燈發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），此校驗(yàn)燈電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間，故該支路沒有短路，故正常；

當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡L1發(fā)生了短路．

經(jīng)驗(yàn)表明；對(duì)于人體的安全電壓是不高于36V的電壓；

故答案為：短路；正常；36．

【分析】（1）當(dāng)檢驗(yàn)燈泡發(fā)光而亮度不夠；則加在燈泡上必有電壓，但此電壓應(yīng)小于220V，則此時(shí)應(yīng)該是檢驗(yàn)燈泡與另一電阻（如另一燈泡）串聯(lián)接在火線與零線之間．當(dāng)檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)，該燈泡兩端的電壓應(yīng)為220V，則此時(shí)一定是燈泡的一端與火線相接，另一端與零線相接．

（2）對(duì)于人體的安全電壓是不高于36V的電壓．10、電磁感應(yīng)磁場(chǎng)【分析】【解答】解：發(fā)電機(jī)的原理是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)里做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)時(shí)；導(dǎo)體中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，它是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．因此，發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來工作的；

感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感方向有關(guān)．

故答案為：電磁感應(yīng)；磁場(chǎng)；

【分析】發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，電動(dòng)機(jī)的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、磁感線方向有關(guān)．11、外耳道鼓膜聽小骨內(nèi)耳內(nèi)耳耳蝸聽神經(jīng)大腦皮層【分析】【分析】如圖：耳的結(jié)構(gòu)包括外耳；中耳和內(nèi)耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳廓；收集聲波；外耳道，將聲波傳至鼓膜；鼓膜，把聲波振動(dòng)轉(zhuǎn)為機(jī)械振動(dòng)；聽小骨，聽小骨把鼓膜的振動(dòng)擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳；咽鼓管，連通鼓室和鼻咽部；耳蝸，里面有聽覺感受器，接受震動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；聽神經(jīng)，將耳蝸產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。前庭內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器；半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動(dòng)的位覺（平衡覺）感受器。

【解答】聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

故答案為：外耳道；鼓膜；聽小骨；內(nèi)耳；內(nèi)耳；耳蝸；聽神經(jīng)；大腦皮層。三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題，共8分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．19、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

五、其他(共3題，共6分)20、【分析】【解答】據(jù)題目可知；若合上閘刀開關(guān)，發(fā)現(xiàn)壁燈亮頂燈不亮．他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；即說明當(dāng)合上開關(guān)時(shí)，壁燈發(fā)生了短路；他拉了一下開關(guān)S，結(jié)果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了，說明此時(shí)兩燈串聯(lián)．因?yàn)閮蔁舻念~定功率相差較大，根據(jù)電功率公式可知，5W的壁燈電阻明顯較大，所以串聯(lián)時(shí)分壓大，再根據(jù)P=UI可得，5W的壁燈發(fā)光明顯，而100W的頂燈因?qū)嶋H功率太小可能無法發(fā)光．故如圖所示；

【分析】（1）頂燈和壁燈的額定電壓都是220V，只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）通路是指電路連接好后，閉合開關(guān)，處處相通的電路；對(duì)用電器短路是指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟用電器兩端連接的電路．21、解：小磁針N極向右；則得螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由安培定則得電流由右側(cè)流入螺線管，即電源左側(cè)為正極，右側(cè)為正極．如圖所示：

【分析】【分析】由小磁針的指向可得電磁鐵極性方向，由安培定則可得電流方向．22、【解答】解：電燈的接法：火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入電燈頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入電燈的螺旋套．如圖所示：

【分析】【分析】電燈的接法：開關(guān)控制電燈時(shí)和電燈是串聯(lián)的．火線首先進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入電燈頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入電燈的螺旋套．火線接在火線上，更換燈泡時(shí)更安全．六、解答題(共4題，共16分)23、A:碘酒精。

B:葡萄糖水。

C:酒精水。

D:氫氧化鈉水【分析】【分析】主要考查學(xué)生對(duì)溶液的定義、組成及特征等考點(diǎn)的理解。

【解答】溶液的定義、組成及特征A.碘酒溶劑酒精、溶質(zhì)碘B.葡萄糖水溶液溶質(zhì)葡萄糖溶劑水C.酒精水溶液溶質(zhì)酒精、溶劑水D.氫氧化納溶液溶質(zhì)氫氧化納、溶劑水。24、（1）表格中缺少自變量UAB+UBC這一欄目；（2）實(shí)驗(yàn)的次數(shù)少于3次．【分析】【解答】（1）表格中存在的不足：表格中缺少自變量UAB+UBC這一欄目；（2）此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處：他只做了一次實(shí)驗(yàn)；而沒有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律．

【分