2023-2024學(xué)年九年級語文上冊同步學(xué)與練（統(tǒng)編版）-第16課 我的叔叔于勒（學(xué)生版）

第16課《我的叔叔于勒》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過讀課文，概述文章主要故事情節(jié)。

2、分角色朗讀課文，討論分析人物語言的個(gè)性化，進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法刻畫人物形象的方法。

3、通過小組討論、交流，總結(jié)、歸納資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系，認(rèn)識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

1、理解作者從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對比手法成功刻畫人物性格。

教學(xué)難點(diǎn)

了解資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的、冷酷無情的金錢關(guān)系，認(rèn)識資本主義制度的丑惡本質(zhì)。（一）基礎(chǔ)知識一、作者作品。莫泊桑（1850一1893），法國作家。他一生創(chuàng)作了六部長篇小說、三百五十九篇中短篇小說及三部游記，與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。其代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。二、字音字形

拮jié據(jù)：缺少錢，經(jīng)濟(jì)境況不好。棧zhàn橋：碼頭上延伸到海面上的長橋，供旅客上下船或裝卸貨物用。糟蹋tà：浪費(fèi)或損壞。襤褸lánlǚ：（衣服）破爛。端詳xiáng：仔細(xì)地看。恭gōng維：為討好而贊揚(yáng)。闊綽chuò：生活奢侈，講究排場。煞shà白：由于恐懼、憤怒或某些疾病等原因，面色極白，沒有血色。嘟囔dūnang：不斷地、含混地自言自語。與日俱增：隨著時(shí)間的推移，一天天地不斷增長。形容增長得很快。十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。鄭重其事：形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。一、文章結(jié)構(gòu)第一部分（1~4）：故事的開端——盼于勒。寫菲利普一家拮據(jù)的生活和他們盼望于勒歸來的急切心情。第二部分（5~19）：故事的發(fā)展——贊于勒。插敘交代于勒的過去和全家急切盼望他歸來的原因第三部分（20~48）：故事的高潮——遇于勒。面對已淪落為窮水手的弟弟于勒，菲利普夫婦的態(tài)度發(fā)生了根本的變化。第四部分（49）：故事的結(jié)局——躲于勒。二、鑒賞品讀1.“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”父親這句永不變更的話有什么作用？這個(gè)句子在小說中多處出現(xiàn)，這是作者在極力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來的一個(gè)細(xì)節(jié)，真是望眼欲穿，焦急萬分，恨不得立即相見。這永不變更的話一方面給讀者留下了懸念，另一方面為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。2.文章中關(guān)于于勒去美洲前后的情況，是運(yùn)用什么敘述順序交代的？有什么作用？插敘。介紹于勒的經(jīng)歷，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒歸來的急切心情，為情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。3.“信”在小說起什么作用？

這兩封信，神奇地改變了于勒在菲利普夫婦心目中的印象。第二封信成了菲利普家的“福音書”，“有機(jī)會(huì)就要拿出來念”，還給別人看，這封信還促成了菲利普二女兒的婚事，使情節(jié)得以進(jìn)一步發(fā)展。圍繞著這兩封信，更好地表現(xiàn)了菲利普夫婦自私、虛榮、唯利是圖的性格特征，揭示了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，二姐夫的求婚就是例子。所以，“信”是作品情節(jié)發(fā)展的催化劑，它對刻畫人物、表現(xiàn)主題都有重要的作用。4.“我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。”這里的自然環(huán)境描寫有什么作用？這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把海面比作大理石桌面，生動(dòng)、形象地表明了景色的明麗，烘托了人物“快活而驕傲”的心情：于勒就要給他們帶回來一大筆錢，他們可以很體面地生活了。為下文他們遇到于勒后情緒的變化做鋪墊。5.文中描寫兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣這一細(xì)節(jié)有什么作用？這處細(xì)節(jié)描寫極為形象地描寫了兩位太太吃法的文雅，也正是這種文雅的吃法打動(dòng)了愛慕虛榮的菲利普，為下文他故作高雅，主動(dòng)邀請妻子、女兒吃牡蠣，直至于勒的出場做了鋪墊。6.“??！??！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長?！狈治龃颂幨÷蕴柕淖饔?。此處菲利普神態(tài)異常，多處省略號可以看出他說話語無倫次，生動(dòng)地體現(xiàn)了他內(nèi)心的極度恐慌。虛榮、勢利、自私的個(gè)性躍然紙上。7.“在我們面前，天邊仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來，那就是哲爾賽島了?！贝颂幍摹白仙年幱啊庇惺裁瓷羁毯x？這段景物描寫有什么作用？“紫色的陰影”語意雙關(guān)，既實(shí)指哲爾賽島，也象征蒙在菲利普夫婦心頭的陰影。此處的自然環(huán)境描寫烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對比。三、主題概述小說通過敘寫菲利普夫婦因?yàn)榈艿苡诶盏呢毟蛔兓鴮λ膽B(tài)度也相應(yīng)變化的故事，刻畫了菲利普夫婦勢利冷酷、虛偽自私的人物形象，形象而深刻地揭示了金錢至上的社會(huì)中人與人之間的冷漠關(guān)系。一、小說圍繞菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化，講述了一個(gè)曲折的故事。試根據(jù)下面的提示，從不同角度梳理課文的故事情節(jié)。開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局(情節(jié))原因→結(jié)果（邏輯)期待→破滅（心理)懸念→結(jié)局(技巧)菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發(fā)財(cái)?shù)挠诶諝w來解困。船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。（情節(jié)發(fā)展）于勒揮霍家產(chǎn)，被送到海外。菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發(fā)財(cái)?shù)挠诶諝w來解困。于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。（邏輯）于勒發(fā)財(cái)，菲利普一家盼望于勒歸來解困。于勒成了窮光蛋，希望破滅了。（心理）菲利普一家等待于勒歸來，為什么?于勒在海外發(fā)財(cái)了。不料于勒成了窮光蛋，菲利普夫婦失望怨恨而歸。（技巧）二、于勒是一個(gè)什么樣的人?試依據(jù)小說內(nèi)容和你自己的理解，與同學(xué)討論。于勒年輕時(shí)，是個(gè)行為不端、花錢大手大腳的“浪蕩子”，他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，還大大占用了哥哥菲利普應(yīng)得的遺產(chǎn)，因而被視為全家的“恐怖”，被送到美洲。于勒做生意賺了錢，給菲利普夫婦去信說愿意賠償損失，發(fā)財(cái)之后回來同住，說明于勒有良心、顧念親情。于勒再次潦倒，淪為窮光蛋，在船上賣牡蠣為生，狼狽不堪，但他依然自食其力，不拖累別人。三、這篇小說是以若瑟夫回憶少年時(shí)代往事的角度來敘述故事的。這樣寫有什么好處?不妨試著變換一下敘事視角，體會(huì)一下有什么不同。若瑟夫全程見證了菲利普夫婦對待于勒態(tài)度的變化，而小說的主旨是通過菲利普夫婦的態(tài)度變化展現(xiàn)的，所以，以若瑟夫視角敘述故事，有助于故事的完整性及主旨的呈現(xiàn)。并且，“我”是一個(gè)良知尚存、顧念親情的少年，通過對“我”心理活動(dòng)、言行舉止的敘述，便于與菲利普夫婦形成對比，傳達(dá)作者的思想傾向。同時(shí)，以“我”第一視角來敘述故事，使故事代入感更強(qiáng)如果以于勒的視角敘述故事，則不能完整呈現(xiàn)菲利普夫婦的態(tài)度變化，難以表現(xiàn)主旨。如果以菲利普夫婦的視角敘述，不利于在小說中表達(dá)作者的思想傾向；并且，在“菲利普夫婦”視角下，若瑟夫一定會(huì)被弱化為一個(gè)可有可無的形象，小說的主要人物就只有菲利普夫婦和于勒，顯得單薄。四、聯(lián)系上下文，揣摩下邊句子的含義(括號里的問題可作參考)。1.唉!如果于勒競在這只船上,那會(huì)叫人多么驚喜呀!（這句話體現(xiàn)了人物怎樣的心理?)2.我心里默念道:“這是我的叔叔,父親的弟弟，我的親叔叔?！?這一句中有三次同義反復(fù)，為什么?)3.我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。(“以免再遇見他”給你什么樣的感受?)1.這句話運(yùn)用語言描寫的方法，重復(fù)父親的典型話語，揭示了菲利普夫婦極度盼望于勒歸來、渴望發(fā)財(cái)?shù)男睦怼?.這句話運(yùn)用反復(fù)的修辭手法?！拔业氖迨濉薄案赣H的弟弟”“我的親叔叔”是一組同一關(guān)系的詞語，但“父親的弟弟”是針對父母說的，反映了“我”對父母不認(rèn)兄弟的困惑和不滿；“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親”字，表明我內(nèi)心充滿叔侄之情——對貧困中的于勒叔叔深切的同情；兩相對比，含有諷刺意味。句中反復(fù)地出現(xiàn)“我”的默念，是對親情的一種熱切而令人心酸的呼喚，是“我”作為一個(gè)孩子還未被金錢玷污的一點(diǎn)良知。3.這句話是文章的尾聲，與文章開頭相照應(yīng)，形成強(qiáng)烈的對比：十年殷殷期待，最后避之唯恐不及，充分表現(xiàn)了菲利普夫婦的虛偽和自私，讓我們深深體味到資本主義社會(huì)唯金錢論造成的人情之冷，世態(tài)之涼。五、想象一下，假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為百萬富翁的于勒，他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?試寫一個(gè)300字左右的片段。寫作示例：父親小跑著奔回我們這兒，帶著興奮輕聲對母親說：“真不可思議！你猜我看見誰了？”還不等母親答話，“于勒！我看到于勒了！我尊貴的弟弟，于勒！”父親壓低了聲音幾乎歡呼起來?！芭叮≌娴氖怯诶?？”母親似乎不敢相信，卻是立即顯得異常地激動(dòng)?！笆堑?！我走過來，走過去，看得真真切切。那是我的弟弟，我的親弟弟！我絕不可能認(rèn)錯(cuò)——雖然已經(jīng)相隔十年。”父親的堅(jiān)定不移使母親不由自主地站了起來。母親決定偷偷去看看，以免認(rèn)錯(cuò)。待到母親回來，她的激動(dòng)是再也掩飾不了了?！凹s瑟夫，去！快把你兩位姐姐叫回來，還有準(zhǔn)姐夫?！薄翱墒牵麄冋诔阅迪犇?？”“什么牡蠣？快別吃了！我們尊貴的于勒先生，回來了！他就在船上！以后，咱們想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少……”一陣清涼的海風(fēng)吹過，每個(gè)人的心里，都說不出的暢快。題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1．《我的叔叔于勒》的作者是國作家，他是19世紀(jì)后半葉法國作家，與俄國的和美國的并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作品有《》《》等。2．從全文來看，于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三次變化，菲利普夫婦對于勒的稱呼和態(tài)度也出現(xiàn)了三次變化，但菲利普夫婦也有始終不變的方面。請用簡潔的詞語分別概括這些變化。（1）于勒經(jīng)濟(jì)情況的變化：（2）菲利普夫婦對于勒稱呼的變化：、正直、有良心、有辦法的人、（3）菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化：、奉為福星、（4）菲利普夫婦始終不變的方面：3．根據(jù)拼音寫漢字，給下列加點(diǎn)字注音。（1）我母親對我們的jiéjū()生活感到非常痛苦。（2）大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所biéshù()。（3）可是每星期日，我們都要衣冠()整齊地到海邊棧()橋上去散步。（4）一個(gè)衣服襤褸()的年老水手拿小刀一下qiào()開牡蠣，遞給兩位先生，再由他們遞給兩位太太。（5）聽說他在那邊闊綽()過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！4．給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。拮據(jù)()棧橋()

zāo()蹋

別墅()襤褸()撬開()

恭wéi()

shà()白5．下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．莫泊桑，法國作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。B．《三國演義》是我國第一部章回體長篇?dú)v史演義小說，該書著重?cái)⑹隽宋骸⑹?、吳三國的興衰過程。C．“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計(jì)時(shí)單位。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開始，稱為“定更”。D．史鐵生、海倫凱勒都是殘疾人作家，《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《假如給我三天光明》分別是出自兩位作家筆下的優(yōu)秀散文。6．下列對課文內(nèi)容及文學(xué)常識的表述，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《我的叔叔于勒》的作者是英國著名批判現(xiàn)實(shí)主義小說家莫泊桑，他與契訶夫、歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說之王”。B．《我的叔叔于勒》一文圍繞于勒的命運(yùn)，從“盼于勒、贊于勒、遇于勒、躲于勒”四個(gè)方面展開故事。C．《我的叔叔于勒》中，作者采用第一人稱，運(yùn)用對比、烘托等表現(xiàn)手法，真實(shí)地展現(xiàn)了金錢社會(huì)中冷酷的人際關(guān)系。D．《我的叔叔于勒》的主人公是菲利普夫婦，文章批判了以他們?yōu)榇淼奈ɡ菆D、自私虛偽的人。7．下列各句的描寫方法辨析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（1）我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保?）他又老又臟，滿臉皺紋。（3）他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”（4）我父親臉色早已煞白，兩眼呆直。A．語言

動(dòng)作

語言

神態(tài) B．心理

神態(tài)

語言

肖像C．心理

動(dòng)作

語言

神態(tài) D．心理

肖像

語言

神態(tài)、8．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．撬開（qiào）

拮據(jù)（jù）

皺紋（zhòu）

賺錢（zhuàn）B．于勒（lè）

變更（gèng）

糟蹋（tà）

流氓（máng）C．煞白（shà）

罪惡（è）

拖累（lèi）

牡蠣（lì）D．別墅（shù）

無賴（1ài）

手帕（pà）

嘟囔（nang）、9．他們的第一站是三灣濕地公園，在園中散步欣賞運(yùn)河風(fēng)光，他們感到有點(diǎn)累就走進(jìn)城市書房，決定在城市書房中舉辦一場微型讀書會(huì)，要求大家用簡短的語言介紹自己讀過的一些文章。但是其中一位同學(xué)表述有誤，請指出A．揚(yáng)州籍散文家朱自清《背影》一文把父親對兒子的愛，表達(dá)得深刻細(xì)膩，真摯感動(dòng)，從平凡的事件中，呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和愛護(hù)。B．《我的叔叔于勒》是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑的小說名篇之一，通過菲利普夫婦對待于勒的不同態(tài)度揭示并諷刺了在階級社會(huì)中人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)情形。C．白居易《賣炭翁》批判了“宮市”制度對底層人民的掠奪，而《桃花源記》中的底層人民為躲避賦稅而來到了平等、沒有剝削的世外桃源。D．魯迅的小說《孔乙己》中，舊中國濃縮為一個(gè)魯鎮(zhèn)，把焦點(diǎn)聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的柜臺旁，把炎涼的世態(tài)投影到孔乙己身上。10．下列各句中，加點(diǎn)字詞的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散（sǎn）步。B．我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸（lǒu）的年老水手走去。C．我看了看他的手，那是一只滿是皺（zhòu）紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不勘。D．對于叔叔回國這樁十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅（shù）。11．下列選項(xiàng)內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望?！本渲袆潤M線的詞依次是動(dòng)詞，名詞。B．“那樹有一點(diǎn)佝僂，露出老態(tài)，但是堅(jiān)固穩(wěn)定，樹頂像剛炸開的火焰一樣繁密。”句中“露出老態(tài)”“堅(jiān)固穩(wěn)定”“炸開的火焰”依次是動(dòng)賓短語、并列短語、偏正短語。C．“月色便朦朧在這水氣里了?！本渲袆潤M線的詞是動(dòng)詞。D．“我相信你逐漸會(huì)學(xué)會(huì)這一套，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。”句中劃橫線詞語的詞性依次是動(dòng)詞、介詞、名詞。12．下面片段選自《我的叔叔于勒》，從“我”（若瑟夫）的視角，敘述了父親在察覺到那個(gè)衣服襤褸的老水手可能是于勒時(shí)的言行舉止。請你轉(zhuǎn)換敘事視角，以父親的口吻來敘述這一場景。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”13．學(xué)完本課，九年級（2）班打算舉行以“金錢，我們共同面對的話題”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你來參與。（1）仔細(xì)觀察下面的漫畫，給漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過10個(gè)字）（2）下面是對某校學(xué)生2018年5月生活開支情況的調(diào)查，請閱讀表格，得出結(jié)論。（至少寫兩條）生活總開支買資料訂刊零食娛樂送禮30元以下65%25%5%5%/30～60元50%15%20%10%5%60～100元35%10%25%15%15%100元以上20%5%30%25%20%（3）其實(shí)金錢也不是萬能的，它能買到很多東西，但很多東西也絕對不是可以用金錢買到的。請結(jié)合上表并聯(lián)系生活實(shí)際，對出現(xiàn)上述情況的同學(xué)提一些建議，讓他們知道應(yīng)該如何正確利用金錢。題組B能力提升練閱讀下面的文字，回答后面的問題。我的叔叔于勒（節(jié)選）①果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！雹谟谑敲啃瞧谌眨豢匆姶筝喆瑖娭跓煆奶爝咇傔^來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”③我大姐那時(shí)28歲，二姐26歲。她們老找不著對象，這是全家都十分發(fā)愁的事。終于有一個(gè)看中二姐的人上門來了。他是公務(wù)員，沒有什么錢，但是誠實(shí)可靠。我總認(rèn)為這個(gè)青年之所以不再遲疑而下決心求婚，是因?yàn)橛幸惶焱砩衔覀兘o他看了于勒叔叔的信。④我們家趕忙答應(yīng)了他的請求，并且決定在舉行婚禮之后全家到哲爾賽島去游玩一次。后來我們終于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。⑤父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮得漂亮的太太吃牡蠣，便走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問：“你們要不要我請你們吃牡蠣？”⑥兩個(gè)姐姐贊成。母親有點(diǎn)遲疑不決，她怕花錢，轉(zhuǎn)過身對著我：“至于若瑟夫，他用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了?！蔽抑缓昧粼谀赣H身邊，覺得這種不同的待遇十分不公道。我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。我父親突然好象不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”⑦母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒？”⑧父親說：“就……就是我的弟弟呀?！绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會(huì)以為就是他哩。”⑨我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”⑩可是父親還是放不下心，趕緊去向船長打聽。確認(rèn)之后，他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”?他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！备赣H神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”?母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個(gè)討飯的認(rèn)出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！”她說完就站起來，給了我一個(gè)五法郎的銀幣，就走開了。?我問那個(gè)賣牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”?他回答道：“兩法郎五十生丁?！?我把五法郎的銀幣給了他，他找了錢。?我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！?我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”?等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！?我說：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！?我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。?后來大家都不再說話。?在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。?我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。14．用簡潔的語句概括上文的主要情節(jié)。15．讀下面的句子，按要求簡要回答括號里面的問題。（1）他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”（品析畫線句子的表達(dá)作用。）（2）我心里默念道：“這是我的叔叔。父親的弟弟，我的親叔叔?！保ó嬀€的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的情感？）16．從上文中摘抄出母親對于勒的幾個(gè)不同稱謂，并說說從這些稱謂的變化中揭示出了母親怎樣的性格特點(diǎn)。17．文中畫線的句子屬于什么描寫，有什么表達(dá)效果？18．《我的叔叔于勒》善用對比，上文中有對比嗎？找出其中的一處，并加以賞析。19．有人認(rèn)為《我的叔叔于勒》旨在揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，也有人認(rèn)為其主題在于反映資本主義社會(huì)下層人民生活的辛酸。請說出你的觀點(diǎn)并闡述理由。據(jù)此回答即可。①果然，十年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！薄凇髞砦覀兘K于動(dòng)身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。…………③我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！雹芪医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”⑤等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的。”⑥我說：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！雹呶夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對她使了個(gè)眼色。⑧后來大家都不再說話。⑨在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。20．全家人出發(fā)時(shí)是怎樣的心情？后來又是怎樣的反應(yīng)？（用選文中的話作答）21．“我”的母親原先是怎樣稱呼于勒的？后來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是一個(gè)怎樣的人？22．選文中有兩處景物描寫，分別說說這兩處景物描寫的作用。23．于勒接到十個(gè)銅子的小費(fèi)，就“趕緊”表示感謝，這個(gè)細(xì)節(jié)意在說明什么？24．有人認(rèn)為“后來大家都不再說話”一段有畫蛇添足之嫌，你是否贊同？請闡述理由。題組C培優(yōu)拔尖練閱讀下面的文字，回答問題。繩子①這是個(gè)趕集的日子。戈代維爾鎮(zhèn)的集市廣場上，人群和牲畜混在一起，黑壓壓一片。布雷奧戴村的奧舍科爾納老爹正向集市廣場走來。突然他發(fā)現(xiàn)地下有一小段繩子，奧舍科爾納老爹具有真正的勤儉精神，他彎下身去，從地上撿起了那段細(xì)繩子。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己的冤家對頭馬具商馬朗丹大爺在自家門口瞅著他，他們過去為了一副馬籠頭有過糾葛，雙方懷恨在心，至今互不理睬。現(xiàn)在奧舍科爾納老爹在泥漿里撿繩子，被自己的冤家對頭看見了，頗感是一件丟臉的事。他立即將繩子藏進(jìn)罩衫，接著又藏入褲子口袋，然后他又裝作在地上尋找什么東西，但沒有找到，于是便向市場走去。②教堂敲響了午禱的鐘聲，集市上的人群漸漸散去。儒爾丹掌柜的店堂里坐滿了人。突然，客店前面的大院里響起了一陣鼓聲，除少數(shù)幾個(gè)漠不關(guān)心的人以外，大家唰地站起身來，嘴里含著食物，手里拿著餐巾，向門口、窗口奔過去。③傳達(dá)通知的差役敲了一陣小鼓之后，拉開嗓門喊了起來：“今天早晨，九十點(diǎn)鐘之間，有人在伯澤維爾大路上遺失黑皮夾子一只。內(nèi)裝法郎五百，單據(jù)若干。請拾到者立即交到鎮(zhèn)政府，或者曼納維爾村的烏勒布雷克大爺家。送還者得酬金二十法郎?！雹苡谑谴蠹揖瓦@件事議論開來。午飯已經(jīng)用畢。這時(shí)，憲兵大隊(duì)長突然出現(xiàn)在店堂門口。他問道：“布雷奧戴村的奧舍科爾納老爹在這兒嗎？”坐在餐桌盡頭的奧舍科爾納老爹回答說：“在?！庇谑菓棻箨?duì)長又說：“奧舍科爾納老爹，請跟我到鎮(zhèn)政府走一趟，鎮(zhèn)長有話要對您說。”鎮(zhèn)長坐在扶手椅里等著他。鎮(zhèn)長是當(dāng)?shù)氐墓C人，身體肥胖，態(tài)度威嚴(yán)。⑤“奧舍科爾納老爹，”他說，“有人看見您今早撿到了曼納維爾村的鳥勒布雷克大爺遺失的皮夾子。馬具商馬朗丹先生，他看見您撿到啦。”⑥這時(shí)老人想起來了，明白了，氣得滿臉通紅?！鞍?！這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！他看見我撿起的是這根繩子，鎮(zhèn)長先生，您瞧！”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段繩子。但是鎮(zhèn)長搖搖腦袋，不肯相信。鎮(zhèn)長又說：“您撿起皮夾子之后，甚至還在地上找了很久，看看是否有票子從皮夾子里漏了出來?！崩先擞謿庥峙?，連話都說不上來了。⑦他和馬朗丹先生當(dāng)面對了質(zhì)，后者再次一口咬定他是親眼看見的。根據(jù)奧舍科爾納老爹的請求，大家抄了他的身，但什么也沒抄著。⑧消息傳開了。老人一走出鎮(zhèn)政府就有人圍攏來問長問短。于是老人講起繩子的故事來。他講的，大家聽了不信，只是一味地笑。他不厭其煩地重復(fù)他的故事，把只只口袋都翻出來給大家看。他生氣，著急，由于別人不相信他而惱火，痛苦，不知怎么辦，總是向別人重復(fù)繩子的故事。⑨第二天，午后一時(shí)左右，依莫維爾村的農(nóng)民布列東大爺?shù)拈L工博邁勒，把皮夾子和里面的鈔票、單據(jù)一并送還給了曼納維爾村的烏勒布雷克大爺。這位長工聲稱確實(shí)在路上撿到了皮夾子，但他不識字，所以就帶回家去交給了東家。⑩消息傳到了四鄉(xiāng)。奧舍科爾納老爹得到消息后立即四處游說，敘述起他那有了結(jié)局的故事來。他整天講他的遭遇，在路上向過路的人講，在酒館里向喝酒的人講，星期天在教堂門口講。不相識的人，他也攔住講給人家聽?，F(xiàn)在他心里坦然了，不過，他覺得有某種東西使他感到不自在。人家在聽他講故事時(shí)，臉上帶著嘲弄的神氣，好像他們還是不太相信。他覺得別人在他背后指指戳戳。?下一個(gè)星期二，他純粹出于講自己遭遇的欲望，又到戈代維爾鎮(zhèn)來趕集。他朝克里格多村的一位莊稼漢走過去。這位老農(nóng)民沒有讓他把話說完，在他胸口推了一把，沖著他