高三地理一輪復(fù)習(xí)第九章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件新人教版

第九章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展與協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑考點(diǎn)集訓(xùn)知能提升核心考點(diǎn)回歸教材01020304Contents目錄一、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵項(xiàng)目?jī)?nèi)容可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路1.背景：20世紀(jì)60年代以來(lái)，

、

和環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，地球提供

的能力和環(huán)境的

能力都是有限的。2.目的：為了合理開(kāi)發(fā)利用有限資源，保護(hù)好自然環(huán)境，必須走

之路。3.行動(dòng)綱領(lǐng)：《

》?；緝?nèi)涵1.概念：既要滿足

的需要，又不對(duì)

滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2.核心思想：健康的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)建立在

能力、

和人民積極參與自身發(fā)展的基礎(chǔ)上。3.追求的目標(biāo)：既要使

得到滿足，個(gè)人得到充分發(fā)展，又要

和

，不對(duì)后代人的

構(gòu)成威脅。4.基本觀念：發(fā)展、

、

、

。人口增長(zhǎng)資源危機(jī)自然資源自凈可持續(xù)發(fā)展21世紀(jì)議程當(dāng)代人后代人生態(tài)可持續(xù)社會(huì)公正人類的各種需要保護(hù)資源生態(tài)環(huán)境生存和發(fā)展公平環(huán)境權(quán)利回歸教材二、協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑途徑內(nèi)涵控制人口規(guī)模

是人地協(xié)調(diào)發(fā)展的根本措施，目的是為了減輕人口對(duì)

的壓力，協(xié)調(diào)

、資源、環(huán)境與

的關(guān)系。轉(zhuǎn)變發(fā)展模式1.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式：擴(kuò)大

、增加產(chǎn)品產(chǎn)量和提高消費(fèi)水平；高

、高消耗、高

；形成

發(fā)展的

和消費(fèi)方式，產(chǎn)生嚴(yán)重的資源、環(huán)境危機(jī)。2.可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式：強(qiáng)調(diào)

能力和土地、水、森林、礦藏等自然資源的

；低

、低消耗、低

；實(shí)現(xiàn)

生產(chǎn)和

消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、

全面協(xié)調(diào)發(fā)展。控制人口規(guī)模生態(tài)環(huán)境人口發(fā)展生產(chǎn)規(guī)模投入污染不可持續(xù)生產(chǎn)方式環(huán)境承載永續(xù)利用投入污染清潔文明社會(huì)途徑內(nèi)涵自然資源的可持續(xù)利用土地資源：防治土地

、治理

和土壤污染、保護(hù)

，對(duì)工礦廢棄地復(fù)墾等。森林資源：

、妥善保護(hù)。水資源：節(jié)約、保護(hù)水資源，防治

。海洋資源：

、

、污染治理。協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起1.協(xié)調(diào)人地關(guān)系：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與

、

之間的關(guān)系；

利益與

利益之間的關(guān)系；

國(guó)家與

國(guó)家之間的關(guān)系；

與后代人之間的關(guān)系。2.維護(hù)

，珍惜

，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。續(xù)表荒漠化水土流失基本農(nóng)田合理利用水污染伏季休漁禁止濫捕自然資源生態(tài)環(huán)境眼前長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)達(dá)發(fā)展中當(dāng)代人生態(tài)平衡自然資源1微專題一

可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2微專題二

可持續(xù)發(fā)展的主要途徑核心考點(diǎn)【微專題一】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵1．可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵2.可持續(xù)發(fā)展的基本原則原則內(nèi)容要求公平性原則同代人之間、代與代之間、人類與其他生物種群之間、不同國(guó)家與地區(qū)之間的公平。人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存；各國(guó)有權(quán)根據(jù)需要開(kāi)發(fā)本國(guó)資源，并確保不對(duì)其他國(guó)家的環(huán)境造成損害；人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境。持續(xù)性原則地球的承載力是有限的，人類的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)。人類應(yīng)做到合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。共同性原則各國(guó)共同參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)；地方?jīng)Q策和行動(dòng)，應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。解決全球性環(huán)境問(wèn)題，必須進(jìn)行國(guó)際合作；對(duì)于全球共有的資源，需要在尊重各國(guó)主權(quán)和利益的基礎(chǔ)上，制定各國(guó)都可以接受的政策。3.可持續(xù)發(fā)展的基本觀念觀念含義發(fā)展的觀念社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人類共同的、普遍的權(quán)利，特別是發(fā)展中國(guó)家，其社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是第一位的。公平的觀念代際之間的公平：當(dāng)代人的發(fā)展不能損害后代人生存發(fā)展的基礎(chǔ)；區(qū)際之間的公平：不同國(guó)家、地區(qū)、種族、民族、性別、年齡或各種文化信仰的人群，應(yīng)享有平等的地位。環(huán)境的觀念經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)彼此聯(lián)系，互為因果。發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)和提高生活質(zhì)量需要足夠的自然資源和良好的生態(tài)環(huán)境為依托。權(quán)利的觀念全人類都應(yīng)享有過(guò)健康而富裕的生活的權(quán)利；每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都享有平等發(fā)展的權(quán)利；每個(gè)人都享有在發(fā)展中合理利用資源的權(quán)利和享有清潔、安全、舒適環(huán)境的權(quán)利。4.原則、觀念的區(qū)分方法三大原則四大觀念既有聯(lián)系又有區(qū)別：公平性強(qiáng)調(diào)享有的平等，側(cè)重的是權(quán)利；持續(xù)性強(qiáng)調(diào)發(fā)展的協(xié)調(diào)，側(cè)重的是發(fā)展；共同性強(qiáng)調(diào)保護(hù)的必然，側(cè)重的是義務(wù)。在實(shí)際解題時(shí)，最常見(jiàn)的是側(cè)重分析某一條原則或觀念，注意體會(huì)和提取所給材料包含的信息。各有側(cè)重點(diǎn)：公平的觀念強(qiáng)調(diào)人與人的平等權(quán)(既有同代人之間，也有代際之間)；環(huán)境的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一性；權(quán)利的觀念強(qiáng)調(diào)人們享受的權(quán)利，既有物質(zhì)生活享受，還有環(huán)境享受；發(fā)展的觀念強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，但要與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

【例題1】(2016·貴州遵義航天高中高考沖刺)可持續(xù)城市是指經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)公平、具有更高的生活質(zhì)量和更好環(huán)境的城市。下圖為我國(guó)某可持續(xù)城市的發(fā)展指數(shù)示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)我國(guó)努力采取措施降低單位工業(yè)產(chǎn)值煙塵排放量，為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)。這符合可持續(xù)發(fā)展的(

)A．公平性原則

B．持續(xù)性原則C．共同性原則

D．有序性原則(2)圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，能體現(xiàn)出的做法是(

)A．提高能源利用率

B．降低碳排放量C．提高城市綠化率

D．減少污染物排放DC解析：第(1)題，可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。包括三個(gè)原則：公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)目標(biāo)，必須全球共同配合行動(dòng)，這是由地球整體性和相互依存性所決定的。我國(guó)為緩解全球氣候變化做出了巨大貢獻(xiàn)，屬于共同性原則，選C。第(2)題，圖示可持續(xù)城市發(fā)展指數(shù)中，是通過(guò)各種技術(shù)手段，減少環(huán)境的大氣污染、水體污染以及固體廢棄物污染排放，選D?！久麕熤附颉拷忸}關(guān)鍵點(diǎn)：了解可持續(xù)發(fā)展的原則。【跟蹤訓(xùn)練1】(2016·四川成都七中二診模擬)PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下圖為天津市某年四季PM2.5平均日變化分布圖，讀圖，回答(1)～(2)題。(1)代表冬季的曲線是()A．甲

B．乙C．丙

D．丁(2)關(guān)于四季PM2.5變化曲線的敘述，正確的是()①早晨峰值出現(xiàn)在7至9時(shí)左右，與人類活動(dòng)相關(guān)②受大氣運(yùn)動(dòng)影響14時(shí)前后出現(xiàn)低值③PM2.5曲線變化與氣溫變化規(guī)律相同④各個(gè)季節(jié)的曲線大致呈雙峰變化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④BB解析：第(1)題，大氣中PM2.5的含量與污染物的排放和大氣狀況有關(guān)。天津是北方城市，冬季供暖，大量燃煤排放可入肺顆粒物多，所以冬季天津市PM2.5曲線應(yīng)該最高，選B。第(2)題，早晨峰值出現(xiàn)在6至9時(shí)左右，是因?yàn)樵摃r(shí)段是上班高峰期，交通工具排放廢棄物多，與人類活動(dòng)有關(guān)；14時(shí)前后是一天中氣溫最高，對(duì)流旺盛，污染物易擴(kuò)散，受大氣運(yùn)動(dòng)影響出現(xiàn)低值；PM2.5曲線變化與氣溫變化規(guī)律不相同，如早晨在6至9時(shí)左右氣溫是一天中最低，但PM2.5曲線出現(xiàn)峰值；各個(gè)季節(jié)的曲線出現(xiàn)早晚上下班時(shí)段雙峰變化，選C?！靖櫽?xùn)練2】(2016·河北衡水中學(xué)六調(diào))紅河哈尼族彝族自治州位于云南省東南部。該州海拔在2000m以上的山區(qū)，年平均降雨量

2026.5mm，海拔較低的山間盆地、河谷地帶，年平均降雨量為817.2mm。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，該州形成了“山頂森林、山腰村寨、山坡梯田、坡底河流”這樣一種“四度同構(gòu)”的獨(dú)特景觀(如下圖)。試從生態(tài)環(huán)境保護(hù)的角度分析“四度同構(gòu)”景觀的優(yōu)勢(shì)。試從生態(tài)環(huán)境保護(hù)的角度分析“四度同構(gòu)”景觀的優(yōu)勢(shì)。該地區(qū)高海拔山區(qū)降水豐富，山頂森林可以涵養(yǎng)水源、保持水土；村寨位于山腰，水源充足、干凈，冬暖夏涼，適宜居??；山坡梯田具有保水保土、凈化地表徑流的作用；山坡梯田海拔較低，熱量充足，水、肥可順勢(shì)自流至農(nóng)田，利于水稻種植；河流位于谷底，距村寨、梯田較遠(yuǎn)，可以減少洪澇威脅。解析：海拔高、坡度大的山區(qū)可建水土保持林；梯田主要是在緩坡地帶修建，具有保持水土的作用；村寨建于山腰，地勢(shì)較高，水源充足潔凈且冬暖夏涼，適宜居住?！究枷蝾A(yù)測(cè)】可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、原則、觀念等基礎(chǔ)知識(shí)的考查，高考命題中以選擇題的形式出現(xiàn)較多，難度一般，主要考查知識(shí)遷移能力和有效信息的獲取能力?！疚ｎ}二】可持續(xù)發(fā)展的主要途徑1．可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)之路2．可持續(xù)發(fā)展的重要途徑3．可持續(xù)發(fā)展的思路分析分析內(nèi)容內(nèi)容剖析環(huán)境背景分析區(qū)域區(qū)位特征、地理環(huán)境形成與特征、人類活動(dòng)與人地關(guān)系等地理環(huán)境背景。優(yōu)勢(shì)條件從區(qū)域自然環(huán)境、資源條件、交通、科技、市場(chǎng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件來(lái)進(jìn)行分析。限制因素自然災(zāi)害、資源短缺、環(huán)境問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、人力資源和對(duì)外開(kāi)放程度等。分析內(nèi)容內(nèi)容剖析措施對(duì)策(1)合理開(kāi)發(fā)利用資源(包括自然資源、人力資源)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)資源的可持續(xù)利用(土地資源、氣候資源、水資源、生物資源——農(nóng)業(yè)發(fā)展；礦產(chǎn)資源、能源資源——工業(yè)發(fā)展；旅游資源——旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展)。(2)發(fā)展科技，加速科技進(jìn)步，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)(優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，降低資源能源消耗，減少環(huán)境污染，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益等，都依賴科技創(chuàng)新，即要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)方式，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì))。(3)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。(4)因地制宜發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，大力推行清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和環(huán)境友好型社會(huì)。(5)促進(jìn)對(duì)外開(kāi)放。(6)發(fā)展教育，計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。(7)重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，防治各種環(huán)境問(wèn)題。(8)科學(xué)防御自然災(zāi)害，建立防災(zāi)減災(zāi)體系。協(xié)調(diào)發(fā)展(1)發(fā)展交通通信、商業(yè)貿(mào)易等(促進(jìn)商品流通、經(jīng)濟(jì)交流，發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ))。(2)資源的跨區(qū)域調(diào)配(如南水北調(diào)工程、西氣東輸工程、西電東送工程等)。(3)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移(發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ))。續(xù)表【例題2】(2016·浙江自選)由于水資源短缺，我國(guó)華北平原大量開(kāi)采地下水，20世紀(jì)60年代以來(lái)出現(xiàn)了地下水漏斗，帶來(lái)一系列環(huán)境問(wèn)題。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中間深、四周淺，如漏斗狀的地下水位分布狀況。圖1、圖2分別為華北平原淺層和深層地下水漏斗分布區(qū)(陰影部分)示意圖。讀圖，完成(1)～(3)題。(1)根據(jù)華北平原地下水漏斗區(qū)的地理特征，可判斷(

)①淺層地下水漏斗區(qū)地勢(shì)相對(duì)較低②深層地下水漏斗區(qū)河流徑流量豐富③淺層地下水漏斗區(qū)主要分布在山麓地帶④深層地下水漏斗區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大A．①②B．②③C．③④D．①④(2)淺層或深層地下水漏斗帶來(lái)的主要環(huán)境問(wèn)題是(

)A．淺層地下水漏斗致使河流干涸斷流B．深層地下水漏斗造成深層地下水污染C．淺層地下水漏斗導(dǎo)致土地鹽堿化D．深層地下水漏斗會(huì)引起土壤養(yǎng)分降低(3)地下水回灌是治理地下水漏斗的主要措施。簡(jiǎn)述地下水漏斗區(qū)回灌用水的主要來(lái)源?？缌饔蛘{(diào)水；利用雨水(夏季集中降水產(chǎn)生的多余地表水)；利用中水(工業(yè)和城市污水無(wú)害化達(dá)標(biāo)處理產(chǎn)生的水)。AC解析：第(1)題，淺層地下水漏斗區(qū)地勢(shì)相對(duì)較高，該區(qū)域西部為緩斜平原，地勢(shì)較高，①錯(cuò)誤。深層地下水漏斗區(qū)不屬于河流徑流量豐富區(qū)，②錯(cuò)誤，選C。第(2)題，淺層地下水漏斗致使河流補(bǔ)給來(lái)源減少而斷流，A正確；深層地下水不易受到污染，B錯(cuò)；淺層地下水漏斗會(huì)導(dǎo)致地下水位下降，鹽分不易上行，不會(huì)加大鹽堿化，C錯(cuò)；深層地下水漏斗跟地表土壤沒(méi)有關(guān)系，D錯(cuò)。第(3)題，地下水回灌，水源主要來(lái)源于雨季?！靖櫽?xùn)練3】(2016·河北邯鄲一模)噴灑車，又稱為多功能綠化灑水車，用于城市道路、大型廠區(qū)、部隊(duì)、園林等單位清潔路面衛(wèi)生、防塵、澆水、噴灑農(nóng)藥等，以達(dá)到美化環(huán)境的作用。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)春節(jié)前后，雖然要清潔路面，但卻不太適合使用噴灑車的城市是()A．廣州市B．上海市C．長(zhǎng)春市D．昆明市(2)噴灑車可能會(huì)()①臨時(shí)應(yīng)急消防

②消除霧霾問(wèn)題③造成路面結(jié)冰

④節(jié)省環(huán)衛(wèi)勞力⑤增加洗車概率

⑥抬升地下水位A．①③④⑤

B．①②③④

C．②③④⑤

D．③④⑤⑥CA解析：第(1)題，我國(guó)的春節(jié)在公歷1、2月份，處于冬季；廣州市、上海市、昆明市等城市位于秦嶺淮河一線以南地區(qū)，屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季溫和，用噴灑車灑水后路面不會(huì)結(jié)冰；長(zhǎng)春市所處緯度較高，冬季寒冷干燥，灑水后路面結(jié)冰，易引發(fā)交通事故，選C。第(2)題，噴灑車具備澆水功能，可用于臨時(shí)消除火災(zāi)，適合應(yīng)急消防；冬季緯度較高地區(qū)，灑水易造成路面結(jié)冰；噴灑車能夠清潔路面、衛(wèi)生等，可以節(jié)省環(huán)衛(wèi)勞力；由圖可以推斷噴灑車可能會(huì)灑水，增加洗車概率；霧霾存在于空氣中高度較高、范圍較大，噴灑車只是近地面灑水，不能夠消除霧霾問(wèn)題；噴灑車灑水量很小，而且是地表灑水，不會(huì)抬升地下水位，選A?！靖櫽?xùn)練4】(2016·福建泉州一中高考適應(yīng)性考試)第四紀(jì)冰期時(shí)，卓乃湖湖水經(jīng)東端庫(kù)賽河注入庫(kù)賽湖，后因氣候變干，湖泊退縮，湖水不能外流。近30年來(lái)，由于全球氣候變化的影響，湖泊面積不斷擴(kuò)大。2011年8～9月間，由于持續(xù)較強(qiáng)降雨天氣，卓乃湖東岸發(fā)生潰決，十幾億m3的湖水溢出，流進(jìn)了庫(kù)賽湖。隨著庫(kù)賽湖湖水外溢，與其東邊的海丁諾爾湖及鹽湖相連并迅速擴(kuò)大。下圖示意卓乃湖決堤引發(fā)的水道變化示意圖。讀圖，回答(1)～(3)題。(1)第四紀(jì)時(shí)期，卓乃湖湖水不能外流的原因，最可能是()A．降水減少，蒸發(fā)加劇B．氣溫降低，冰川融化減少C．不能接受庫(kù)賽河的補(bǔ)給D．地殼上升，湖泊下陷(2)導(dǎo)致卓乃湖東岸潰決外溢的原因是()①由于氣候變干，冰川融水融化量增大②持續(xù)較強(qiáng)的降雨天氣③湖岸凍土融化，地表塌陷④卓乃湖水深較淺A．①②

B．①④

C．②③

D．③④(3)隨著庫(kù)賽湖湖水外溢，對(duì)青藏鐵路會(huì)造成較大影響。可采取的措施是()A．加寬清水河河道B．建防洪大堤C．挖深海丁諾爾湖D．加高鐵路路基ACA解析：第(1)題，從題中看出，“卓乃湖湖水經(jīng)東端庫(kù)賽河注入庫(kù)賽湖，后因氣候變干，湖泊退縮，湖水不能外流”，可知卓乃湖不能外流的原因是降水減少，蒸發(fā)加劇。第(2)題，“由于持續(xù)較強(qiáng)降雨天氣”可知，導(dǎo)致卓乃湖東岸堤決外溢的原因是持續(xù)較強(qiáng)的降雨天氣。卓乃湖海拔高，潰決外溢的原因還有湖岸凍土融化、地表塌陷?！究枷蝾A(yù)測(cè)】結(jié)合身邊的生產(chǎn)、生活實(shí)例來(lái)考查，一直是近年來(lái)高考命題的高頻考點(diǎn)，選擇題相對(duì)較多?！镜淅龍D示】地理關(guān)聯(lián)圖的判讀1．生態(tài)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的生產(chǎn)聯(lián)系示意圖2．酒精廠清潔生產(chǎn)流程圖知能提升3．循環(huán)經(jīng)濟(jì)示意圖【名師析圖】判讀方法方法詳解直接代入嘗試法有些表示地理事物相互關(guān)系的選擇題，可以使用直接代入法，進(jìn)行嘗試求解答案。關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破法(1)瀏覽題目所給的條件和框圖，把握關(guān)聯(lián)示意圖的地理事物的主題；(2)在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過(guò)程，注意找出突破點(diǎn)；(3)觀察圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關(guān)系；(4)將先確定的地理事物填入框中，以增添更多的信息；(5)將已初步完成的關(guān)聯(lián)圖按箭頭連接關(guān)系重新檢查一遍，以彌補(bǔ)可能出現(xiàn)的漏洞，確保答案的正確?！具w移應(yīng)用】【例題】(2016·河北衡水中學(xué)五調(diào))閱讀圖文