高中地理第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用課件新人教版必修_第1頁
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文檔簡介

第三章地球上的水課標要求課標解讀以某種自然資源為例，說明在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量、質量對人類活動的影響。知道：水資源的概念和分布規(guī)律。理解：水資源利用過程中存在的問題及解決措施。應用：運用所學知識分析某一地區(qū)的水資源狀況，并提出合理利用與保護措施。地區(qū)降水量狀況水資源狀況赤道地區(qū)多豐富兩極地區(qū)少貧乏南北回歸線兩側大陸東岸多豐富大陸西岸少貧乏中緯度沿海地區(qū)多豐富內陸地區(qū)少貧乏地區(qū)降水量狀況水資源狀況全年多雨區(qū)多豐富全年少雨區(qū)少貧乏夏季多雨區(qū)夏季多夏季豐富冬季多雨區(qū)冬季多冬季豐富常年濕潤區(qū)多較豐富可更新水資源(109m3/年)內部水足跡(109m3/年)外部水足跡(109m3/年)1.72.26.4因素原因措施自然淡水資源總量有限海水淡化、人工增雨、節(jié)約用水時間分配不均修建水庫、植樹造林空間分布不均跨流域調水人為人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大，水資源需求量增大控制人口增長，提高水資源利用率水資源浪費嚴重節(jié)約、合理利用水資源，加強管理，水資源市場化，加強宣傳教育，提高節(jié)水意識

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