2019屆新課標高考生物大一輪復(fù)習第九單元生物與環(huán)境9.3生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動講義

考點研析課堂歸納

隨堂演練

課時規(guī)范訓練第3講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與能量流動考綱要求全國課標卷五年考頻統(tǒng)計2018高考預(yù)期1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)Ⅰ2.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用Ⅱ2013全國Ⅰ，T5，2014全國Ⅱ，T31(1)(2)2015全國Ⅱ，T4,2015全國Ⅱ，T31(2)2016全國乙，T5,2016全國乙，T5對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能常結(jié)合食物鏈和食物網(wǎng)進行命題考點1生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1．生態(tài)系統(tǒng)的范圍(1)概念：由________與它的________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。(2)范圍：________。(3)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________。答案：1.(1)生物群落無機環(huán)境(2)有大有小(3)生物圈答案：2.(1)物質(zhì)和能量(2)①－c－Ⅰ

②－a－Ⅱ

③－b－Ⅲ3．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(1)食物鏈①食物鏈的起點一定是______，后面的營養(yǎng)級是______。②次級消費者在食物鏈中屬于________營養(yǎng)級。③食物鏈中體現(xiàn)的種間關(guān)系是________。(2)食物網(wǎng)：由于一種生物的食物來源可能來自______生物，且某種生物可能為______生物所食，所以一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)往往是由多種食物鏈交錯而成，從而構(gòu)成食物網(wǎng)。答案：3．(1)①生產(chǎn)者消費者②第三③捕食(2)多種多種[判斷正誤]1．土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。(√)2．稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將鴨的糞便分解成無機物以促進水稻的生長。(√)3．所有的生產(chǎn)者都是植物，所有的動物都是消費者，所有的細菌和真菌都是分解者。(×)4．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)指的就是食物鏈和食物網(wǎng)。(×)5．三級消費者在食物鏈中屬于第四營養(yǎng)級。(√)6．草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一個生態(tài)系統(tǒng)。(×)[熱圖思考]如圖表示某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中共有幾條食物鏈？請寫出最長的食物鏈。提示：圖中共有8條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹。(2)如果大量引入兔，短時間內(nèi)會對其他生物的數(shù)量造成怎樣的影響？提示：狐的數(shù)量會增加，其他生物的數(shù)量會因兔大量吃草而減少。題型一生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷1．生態(tài)系統(tǒng)各成分的判斷關(guān)鍵(1)判斷生產(chǎn)者時要注意是否為自養(yǎng)型生物，若為自養(yǎng)型生物，則為生產(chǎn)者。(2)判斷消費者時要特別注意異養(yǎng)型、非腐生等關(guān)鍵詞，植物、微生物都有可能成為消費者。(3)判斷分解者的主要依據(jù)是能否把動植物的遺體、殘枝敗葉等轉(zhuǎn)變成無機物，即營腐生生活，如蚯蚓。2．注意生態(tài)系統(tǒng)成分認識的誤區(qū)錯誤說法特例細菌都是分解者硝化細菌是自養(yǎng)生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細菌屬于消費者動物都是消費者禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動、植物殘體為食的腐食性動物屬于分解者生產(chǎn)者是綠色植物藍藻、硝化細菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說生產(chǎn)者包含綠色植物植物都是生產(chǎn)者菟絲子營寄生生活，屬于消費者例如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是(

)A．1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落B．3代表的一定是原核生物C．4可以表示大氣中的CO2D．①代表光合作用，②代表呼吸作用[解析]

依據(jù)四種組成成分之間的相互關(guān)系，可知1為生產(chǎn)者、2為消費者、3為分解者、4為非生物的物質(zhì)和能量，①表示捕食、②表示呼吸作用，D錯誤；群落由所有生物構(gòu)成，A錯誤；分解者為營腐生生活的細菌、真菌以及一些小動物，B錯誤；大氣中的CO2庫屬于非生物的物質(zhì)和能量，C正確。[答案]

C生態(tài)系統(tǒng)中各成分的判斷1．根據(jù)雙向箭頭A

D確定兩者肯定是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者。2．根據(jù)箭頭指向判斷各成分(1)A有三個指出，應(yīng)為生產(chǎn)者。(2)D有三個指入，為非生物的物質(zhì)和能量。(3)B和C一個為消費者，另一個為分解者，A(生產(chǎn)者)和B均指向C，則C為分解者。[題組精練]1．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是(

)A．營腐生生活的細菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者B．分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用C．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D．分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者解析：選B。營腐生生活的細菌屬于分解者；分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，只能供給分解者自身的生命活動的需要；分解者不一定都是微生物，如營腐生生活的動物也屬于分解者，微生物也不一定都是分解者，營寄生生活的細菌屬于消費者，自養(yǎng)型的細菌屬于生產(chǎn)者。2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是(

)A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D．非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水、空氣、細菌等解析：選C。自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不一定都可以進行光合作用，如硝化細菌，其進行的是化能合成作用；動物不一定都是消費者，如蚯蚓屬于分解者；分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，它們能將有機物分解成無機物，讓有機物返回無機環(huán)境；非生物的物質(zhì)和能量主要包括陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等，細菌是生物，不屬于非生物的物質(zhì)和能量。題型二食物鏈與食物網(wǎng)的分析1．表格數(shù)據(jù)形式直接呈現(xiàn)(能量值)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，Pg表示生物同化作用固定能量的總量。營養(yǎng)級ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根據(jù)能量多少和傳遞效率10%～20%可以確定食物鏈為B→D→A→C。2．表格數(shù)據(jù)形式間接呈現(xiàn)(重金屬、DDT等濃度)構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)殘留有機汞的情況如下表：生物體ABCDE有機汞濃度/(mg·L－1)0.0570.51680.39注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機汞濃度，并非能量值。有機汞存在生物富集現(xiàn)象，即隨著營養(yǎng)級的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)，所以從表中有機汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級的高低，從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈(網(wǎng))如右圖3．根據(jù)題干提供的各種圖形信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))圖1和圖2都是以每個營養(yǎng)級中有機物多少為依據(jù)，圖1中的食物鏈是丙→甲→乙→?。粓D2中的食物鏈是丙→丁→甲→乙；圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，D是生產(chǎn)者，A是消費者，B是分解者，C是無機環(huán)境，其中的食物鏈是D→A。例某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。下列敘述錯誤的是(

)A．兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭B．若去除鼬，則草原容納鷹的數(shù)量會增加C．大量捕殺鼬會導致鼠種內(nèi)斗爭增強D．植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹[解析]

兔和人有共同的食物來源，二者存在競爭關(guān)系，同時兔也能被人捕食，二者存在捕食關(guān)系，A項正確；鼬和鷹都能捕食兔和鼠，若鼬減少時，鷹缺乏競爭，數(shù)量會增多，B項正確；大量捕殺鼬時，鼠的數(shù)量會增多，種內(nèi)斗爭會增強，C項正確；植物到鷹的食物鏈有4條，D項錯誤。[答案]

D食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷1．食物鏈的第一營養(yǎng)級生物減少，相關(guān)生物都減少。2．“天敵”減少，被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群密度還要下降，直到趨于穩(wěn)定。3．“中間”營養(yǎng)級生物減少的情況，舉例如下：若青蛙突然減少，則以它為食的蛇將減少，鷹過多捕食兔和鳥，從而導致兔、鳥減少，因鷹不只捕食蛇一種生物，它可以依靠其他食物來源維持數(shù)量基本不變。[題組精練]1．(2017·山東威海期末)如圖表示生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中，錯誤的是(

)A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者B．丙屬于次級消費者C．丙可以為甲提供無機鹽D．丙不屬于食物鏈解析：選B。從圖中三種成分的關(guān)系可以判斷出，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者。分解者可以將有機物分解，產(chǎn)生的無機鹽被生產(chǎn)者利用。食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成，分解者不參與食物鏈的構(gòu)成。2．(2017·廣西南寧高三月考)如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁衍情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是(

)A．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．一定自然區(qū)域內(nèi)，A、B、C三個種群中全部的生物構(gòu)成生物群落解析：選D。根據(jù)三個種群的個體數(shù)量變化關(guān)系，能量流動特點：單向流動、逐級遞減，分析出該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A，A正確。種群B在第3～7年時間內(nèi)個體數(shù)下降是由于A捕食者數(shù)量的增加、C食物來源的減少，B正確。B和A這些消費者的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C正確。一定自然區(qū)域內(nèi)，全部的生物構(gòu)成生物群落，D錯誤?？键c2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1．生態(tài)系統(tǒng)能量流動的概念理解答案：1.固定的太陽能總量食物鏈和食物網(wǎng)化學能答案：化學能熱能2．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程分析(1)補充圖中標號代表的內(nèi)容甲：________，乙：________，丙：________，?。篲_______，戊：________。答案：2.(1)生產(chǎn)者初級消費者次級消費者呼吸作用分解者(2)生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來源是________。(3)能量輸入生物群落的途徑主要是____________。(4)據(jù)圖分析食物鏈中甲營養(yǎng)級能量的去向①通過自身________以________形式散失。②被________同化。③殘枝敗葉、遺體殘骸等被________分解。④未被利用。答案：(2)太陽能(3)生產(chǎn)者的光合作用(4)①呼吸作用熱能②下一營養(yǎng)級③分解者3．能量流動的特點及意義(1)能量傳遞效率：指__________之間________的比值。(2)能量流動的兩個特點：________、________。(3)研究意義：①幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計________，使能量得到最有效的利用。②幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的________關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向________的部分。答案：3.(1)相鄰兩個營養(yǎng)級同化量(2)單向流動逐級遞減(3)①人工生態(tài)系統(tǒng)②能量流動對人類最有益[判斷正誤]1．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失。(×)2．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一個營養(yǎng)級。(×)3．直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量。(×)4．拔去田地中的雜草是人為地調(diào)整能量流動的方向，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率。(×)5．兔吃草后排出的糞便中的能量是兔同化量的一部分。(×)6．一只狼捕食了一只兔子，該狼獲得了兔子能量的10%～20%。(×)[熱圖思考]如圖表示能量在兩個營養(yǎng)級之間的流動過程，請據(jù)圖思考下列問題：(1)第一個營養(yǎng)級的同化量與其攝入量和糞便量有怎樣的關(guān)系？(2)上一個營養(yǎng)級同化的總能量是不是全部流向下一個營養(yǎng)級？為什么？答案：(1)同化量＝攝入量－糞便量。(2)不是。一部分能量被自身呼吸所消耗，還有一部分被分解者所利用，總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級利用。題型一生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和特點的分析1．流經(jīng)某營養(yǎng)級的能量來源和去向(以初級消費者為例)在不同的出題情境中，某營養(yǎng)級的能量有1個來源，但是可以有2、3或4個去向。

具體含義定量關(guān)系1個來源初級消費者同化(注意不是初級消費者攝入)的能量某營養(yǎng)級同化的能量＝攝入量－糞便中的能量2個去向呼吸作用消耗，用于生長、發(fā)育和繁殖即儲存在該個體的有機物中同化量＝呼吸消耗量＋用于生長、發(fā)育和繁殖的能量3個去向呼吸作用消耗、次級消費者同化、流向分解者同化量＝呼吸消耗量＋次級消費者同化量＋流向分解者的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝次級消費者同化量＋流向分解者的能量4個去向呼吸作用消耗、次級消費者同化、流向分解者、未被利用同化量＝呼吸消耗量＋次級消費者同化量＋流向分解者的能量＋未被利用的能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量＝次級消費者同化量＋流向分解者的能量＋未被利用的能量2.能量流動的特點例如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，以下敘述不正確的是(

)A．將乙和丙的糞便作為有機肥還田，可以提高能量傳遞效率B．從乙到丙的能量傳遞效率為15%C．能量流動是從甲固定的太陽能開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJD．食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性[解析]

將乙和丙的糞便作為有機肥還田，為作物提供了無機鹽，但不能提高能量傳遞效率；從乙到丙的能量傳遞效率為30÷200×100%＝15%；能量流動從生產(chǎn)者固定的太陽能開始，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能＝175＋200＋875＝1250kJ；食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆，這決定了能量流動的單向性。[答案]

A面對重要概念的區(qū)分1．能量傳遞效率≠能量利用率。能量傳遞效率：能量沿食物鏈流動，以營養(yǎng)級為“單位”，傳遞效率為10%～20%。能量利用率：流入最高營養(yǎng)級的能量占生產(chǎn)者能量的比值；考慮分解者的參與，以實現(xiàn)能量的多級利用。2．攝入量≠同化量。攝入量指動物取食的總量，可以理解為動物的食物總量。同化量指動物經(jīng)過消化和吸收后轉(zhuǎn)化為自身的能量。關(guān)系：同化量＝攝入量－糞便量。同化量才是真正流經(jīng)某營養(yǎng)級的總能量。糞便中的能量不是該營養(yǎng)級同化的能量，而是上一個營養(yǎng)級同化量的一部分，例如羊吃草，羊糞便中的能量是草同化的能量，并不屬于羊。[題組精練]1．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動情況示意圖，①②③④⑤⑥各代表一定能量，有關(guān)敘述正確的是(

)A．從能量關(guān)系來看①＝②＋⑤B．⑥包含初級消費者的糞便量C．分解者獲得的能量最少D．③/②代表初級消費者流入次級消費者的能量傳遞效率解析：選D。①是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，它包括②(流入下一營養(yǎng)級的能量)以及⑤(流入分解者中的能量)和通過生產(chǎn)者呼吸消耗的能量；初級消費者排出的糞便是食物殘渣，屬于生產(chǎn)者同化量不屬于初級消費者的能量；最高級消費者獲得能量最少。2．某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解，相關(guān)敘述正確的是(

)A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B．由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D2/W1C．初級消費者攝入的能量為(A2＋B2＋C2)D．W1＝D1＋D2解析：選A。由圖可知，W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，W1＝A1＋B1＋C1＋D1；D1為初級消費者同化的能量，D1＝A2＋B2＋C2＋D2；由于呼吸作用消耗部分能量，所以W1＞D1＋D2。題型二能量流動的相關(guān)計算1．能量傳遞效率的相關(guān)“最值”計算(1)食物鏈越短，最高營養(yǎng)級獲得的能量越多。(2)生物間的取食關(guān)系越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中消耗的越少。具體計算方法如下：

知低營養(yǎng)級求高營養(yǎng)級知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級獲得(需要)能量最多選最短食物鏈、按×20%計算選最長食物鏈、按÷10%計算獲得(需要)能量最少選最長食物鏈、按×10%計算選最短食物鏈、按÷20%計算2.能量傳遞效率的有關(guān)“定值”計算(1)已確定營養(yǎng)級間能量傳遞效率的，不能按“最值”法計算，而需按具體數(shù)值計算。例如，在食物鏈A→B→C→D中，能量傳遞效率分別為a%、b%、c%，若A的能量為M，則D獲得的能量為M×a%×b%×c%。(2)如果是在食物網(wǎng)中，某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級多種生物獲得能量，且各途徑所獲得的生物量比例確定，則按照各單獨的食物鏈進行計算后合并。3．巧用拼圖法解決能量流動計算難點輸入第一營養(yǎng)級的能量(W1)，被分為兩部分：一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失了(A1)，一部分則用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖(B1＋C1＋D1)。而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的植物體B1、流向分解者的C1、流向下一營養(yǎng)級的D1，如圖所示：(1)流經(jīng)整個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量，即W1。將圖中第三營養(yǎng)級同化的總能量D2“拼回”第二營養(yǎng)級，則剛好等于D1，即第二營養(yǎng)級同化的總能量；再將D1“拼回”第一營養(yǎng)級，則剛好等于生產(chǎn)者固定的總能量W1?？梢姡谝粋€生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物的總能量都來自W1，所有生物總能量之和都小于W1(呼吸作用消耗的緣故)。(2)從圖中可以看出，第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率等于

×100%，一般情況下，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率為10%～20%。[題組精練]1．一只羊在一年內(nèi)吃了100kg的草，排出20kg的糞，長了10kg的肉(不考慮其他散失)，下列有關(guān)說法不正確的是(

)A．該羊一年的同化量是80kgB．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為10%C．20kg的糞屬于羊未同化的能量D．該羊一年的呼吸量是70kg解析：選B。羊一年的同化量＝攝入量－糞便量＝80(kg)。糞便中的能量是羊未同化的能量。羊一年的呼吸量＝同化量－有機物積累量＝70(kg)。題干中未指出草的同化量，故不能計算出第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率。2．有一食物網(wǎng)如下圖所示。如果能量傳遞效率為10%，各條食物鏈傳遞到庚的能量相等，則庚增加1kJ的能量，丙最少含多少能量(

)A．550kJ

B．500kJC．400kJ D．100kJ解析：選A。設(shè)丙的能量為x，經(jīng)丙→丁→己→庚傳遞到庚的能量為0.5kJ，則需要丙0.5÷(10%)3＝500(kJ)，經(jīng)丙→戊→庚傳遞到庚的能量為0.5kJ，則需要丙0.5÷(10%)2＝50(kJ)，即丙最少含500＋50＝550(kJ)的能量。3．由于“赤潮”，一條4kg的雜食海洋魚死亡，假如此雜食魚的食物有1/2來自植物，1/4來自草食魚類，1/4來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，能量傳遞效率按20%計算，該雜食魚從出生到死亡，共需海洋植物(

)A．28kg B．280kgC．16kg D．160kg解析：選D。依題意構(gòu)建食物網(wǎng)，如圖所示。從圖中可看出，雜食海洋魚的食物來自3條食物鏈，分別是①海洋植物→雜食海洋魚，②海洋植物→草食魚類→雜食海洋魚，③海洋植物→草食魚類→小型肉食魚類→雜食海洋魚。能量傳遞效率按20%計算，由①得：4×(1/2)÷20%＝10(kg)；由②得：4×(1/4)÷20%÷20%＝25(kg)；由③得：4×(1/4)÷20%÷20%÷20%＝125(kg)。故共消耗海洋植物的量為10＋25＋125＝160(kg)。4．右圖為一食物網(wǎng)。若要使丙體重增加x，已知其食用的動物性食物(乙)所占比例為a，則至少需要的生產(chǎn)者(甲)的量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為(

)A．y＝90ax＋10x B．y＝25ax＋5xC．y＝20ax＋5x D．y＝10ax＋10x解析：選C。由題干中的“至少”可知，應(yīng)該按最大傳遞效率20%計算，a表示動物性食物(乙)所占比例，則1－a表示直接從生產(chǎn)者(甲)獲得食物所占比例，故有(1－a)x÷20%＋ax÷20%÷20%＝y(tǒng)，即y＝20ax＋5x。5．(2017·云南玉溪一中期中)某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，如將C的食物比例由A∶B＝1∶1調(diào)整為2∶1，能量傳遞效率按10%計算，該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的(

)A．1.375倍 B．1.875倍C．1.273倍

D．0.575倍解析：選A。由于生產(chǎn)者沒有改變所以流向該生態(tài)系統(tǒng)的總能量沒有變化，設(shè)C原來的能量為a，則需要A提供的能量為1/2a×10×10＋1/2a×10；改變食物比例后的C的能量設(shè)為b，則需要A提供的能量為2/3b×10＋1/3b×10×10，根