2024年《春節(jié)》小班教案

2024年《春節(jié)》小班教案

《春節(jié)》小班教案1

活動目標(biāo)：

1、能感知幼兒園過年前的景象。

2、會用一些詞語表達(dá)自己的感受。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

4、感受到節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。

活動過程：

1、引發(fā)參觀興趣。

提問：這幾天幼兒園和哥哥姐俎班發(fā)生了什么變化？

為什么要布置得那么漂亮？

他們是怎么打扮幼兒園的？

2、明確參觀時的紀(jì)律。

跟著隊伍走，小聲講話，別影響別人。

愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。

與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。

3、幼參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)?詞語描述節(jié)日景象，體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼與遇見的

哥哥姐姐等交談。

4、共同布置自己的班級。

鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。

建議：本活動也可采用"大帶小”的形式進(jìn)行。

評價：

1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會描述自己所看到的節(jié)日景象。

2、有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。

《春節(jié)》小班教案2

活動目標(biāo)：

1、通過談話了解人們過春節(jié)的習(xí)俗。

2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達(dá)能力。

3、在說說、吃吃、玩玩中感受過年的熱鬧、快樂的氣氛。

活動準(zhǔn)備：

新年錄像、紅包、菜、鞭泡、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》。

活動重難點：

我把重點放在春節(jié)的習(xí)俗上，性點放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手，使幼兒感受春

節(jié)的的‘習(xí)俗、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛。

活動過程：

一、經(jīng)驗交流

1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點擊課件圖片，并展開討論：如：

放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡。

年糕：你知道過年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高。

貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看，這邊貼貼，那邊貼貼，橫著貼貼，你們

看，這里要請你來貼春聯(lián)了，誰來試試?念念春聯(lián)。

壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪，為了趕走這個鬼怪，家長們會在孩子的

枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。

吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團(tuán)團(tuán)圓圓。

穿新衣服：過年都會穿新衣服，預(yù)示著新的一年，你們的新衣服買好了嗎?你們喜歡什么新

衣服？

小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相

拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。

3、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：馬上要過年了，我們都長大一歲了，有沒有什么新巨愿望呀?說說你的新年

愿望。

三、玩鞭泡游戲（鞭泡音樂）

過年，你們最開心的事情是什么?放鞭泡，刃峨們一起來放鞭泡，好不好？

先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來戴在頭上現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭泡念兒歌：

新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭泡，走走走，走成一個長鞭泡。點火，毗毗毗。一個跟

著一個放鞭泡，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡，新年好，真熱鬧，大家都來放鞭泡，小鞭

泡，卷卷卷，卷成一個圓鞭泡，點火，毗毗毗。一個跟著一個放鞭泡。

四、過春節(jié)，吃湯圓（放吃湯圓音樂）

放鞭泡開心嗎?你們看，阿姨喂我們已經(jīng)煮好湯圓了，讓我們T吃湯圓吧!你吃到的是什么

餡的?豆沙的還是芝麻的？

五、發(fā)紅包：吃好湯圓，我要發(fā)紅包嘍!誰想要的?要拿我的紅包的小朋友，要對我說一句好

聽的話、吉祥的話，好嗎？

《春節(jié)》小班教案3

活動目標(biāo)：

1通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂.

2引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

幼節(jié)活動的照片。

活動過程：

1教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一

起看。（小朋友三五成群地一起看）

3幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小

朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的、開心氛圍中去了，一時間難以

收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)我們間接地指引幼1陰養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

《春節(jié)》小班教案4

活動背景：

春節(jié)，是農(nóng)歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱"過年"。這是我們民間最隆重、最熱鬧的一個

傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄還列入法定國假日，

這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。

然而，青少年隊員雖然熱切盼望春節(jié)長假，但不少隊員對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文

化知識卻知之甚少，認(rèn)為所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，而至于春節(jié)的來歷、風(fēng)

俗、文化內(nèi)涵等知之甚少。

針對隊員們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化感知的現(xiàn)象，加深他們對中華傳統(tǒng)文化的了解，特召開這次主題

隊會。

活動目的：

1、通過這次主題隊會，讓隊員作為一個炎黃子孫，能更多地了解春節(jié)，深切感受春節(jié)的‘

文化內(nèi)涵，積極過一個有意義的春節(jié)。

2、通過這次主題隊會，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，增強(qiáng)隊員對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

3、通過隊員對春節(jié)民俗等的了解，引導(dǎo)和激勵隊員傳承中華文明，弘揚傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民

族自豪感，加強(qiáng)愛國主義教育。

活動時間：

活動地點：三年級教室

活動主持：

活動準(zhǔn)備：

1、把隊員按照各自地域分成四個小隊，分別是：浙江隊、湖南隊、云南隊和貴州隊,四個

小隊分工合作完成任務(wù)。

2、隊員課前搜集各地關(guān)于過春節(jié)的習(xí)俗。

3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下制作展示材料和PPT課件。

活動形式：歌詠、歌謠、舞蹈、剪窗花等。

活動過程：

《春節(jié)》小班教案5

活動目標(biāo)

1、使幼兒了解春節(jié)中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感，教育幼兒愉快、合理地過春節(jié)。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

活動準(zhǔn)備

圖片、視頻。

活動過程

1、談話與討論：

(1)師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些

事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？

(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進(jìn)行了解：在家里,不能動電源，要不然，

就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……)

(2)除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，懶道的危險有哪些？

幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒；在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用，就

會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，

就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定

要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……

2、使幼兒了解春節(jié)的含義，豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過春節(jié)的興趣。

3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過春節(jié)，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒："春節(jié)里你們想做些什么事情呢?"

(2)幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的、表達(dá)能力。

(3)那么在春節(jié)里，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

4、教師總結(jié)春節(jié)里要注意的安全事項。

(1)春節(jié)里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

(2)不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。

(4)過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健

康。

(5)獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻S勵東西。

(6)出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

《春節(jié)》小班教案6

一、活動名稱：

過年了

二、活動目標(biāo)：

1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年。

三、活動準(zhǔn)備：

杳找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片；掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對聯(lián)等；幼兒自己

的生肖圖片。

活動過程：

（一）、認(rèn)識春節(jié)

1、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日

期寫在上面，字稍大；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍小）

2、引導(dǎo)幼兒初步了解春節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒自由說一說，如：殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福

字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。

3、講解"守歲"和"放鞭炮"習(xí)俗的來歷，教師講述"年"的故事。

（二八認(rèn)識十二生肖

1、教師出示不同的生肖圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解十二生肖。

2、讓幼兒拿出自己生肖圖片，觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的.？（引導(dǎo)

幼兒了解不同年齡的幼兒生肖是不一樣的）

3、教師出示十二生肖圖，師幼學(xué)讀兒歌

提問：今年是猴年,猴后面是什么生肖年？幼艮據(jù)十二生肖兒歌回答：明年是雞年。

（四）、拓展活動

師幼一起貼春聯(lián)、貝擂字、貼年畫，布置教師。

附：十二生肖兒歌

一鼠二牛三老虎，

四兔五龍六條蛇，

七馬八羊九只猴，

十雞十一狗十二豬。

四、年的故事

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始，因為鄰近立春，又叫春節(jié)，過春

節(jié)又叫"過年"。有一種叫"年"的怪獸，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天，大年三十晚

上（即除夕），它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉，就關(guān)緊門戶，在屋里點上燈，一宿不睡，

燈火通明，還要在窗外放鞭炮嚇走"年"，因為"年"最怕光和聲響，這樣"年"被嚇走了。新

一年，人們都能平平安安。

《春節(jié)》小班教案7

一、活動設(shè)計。

"春節(jié)”是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲！小班的孩子第一次

離開幼兒園，在家里過了一個快樂的"春節(jié)"。回到幼兒園后見到老師和同伴，肯定有很多開心

或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據(jù)孩子們返園后的實際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動。

二、活動目標(biāo)。

1、弓I導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心罩，進(jìn)一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快

樂。

2、懂得現(xiàn)代生活的美好，熱愛自己身邊的人。

三、活動準(zhǔn)備。

課件《新年里的開心事》；幼兒繪畫材料（畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等）。

四、活動過程。

（-）欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題。

重點提問：

師：過節(jié)開心嗎？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的？

（幼兒觀看課件，教師在旁邊介紹）

小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日"春節(jié)"可真熱鬧！家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓一吃年夜飯；放煙

花、點爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開心事真多！

（二）討論新年里的活動。

重點提問：

1、人們在過年的時候都喜歡做什么事情？

2、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的'?

3、過年時，你最開心的T牛事是什么？

小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、

吃好吃的、玩安全煙花等）。開心的事情能讓我們心情愉快，我們要把開心的事情用畫筆記錄下

來，這樣才不會忘記！

（三）畫畫"新年里的開心洋：

1、幼課件來作畫。

2、師根據(jù)幼兒繪畫情況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

（四）“過新年"畫展。

把幼兒作品放在"展覽角”展示，供其他幼兒參觀。

《春節(jié)》小班教案8

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)真傾聽故事，能大膽地向別人祝賀新年快樂

2、感受故事主人公與人分享的快樂。

3、體會做事要仔細(xì)，不要粗心大意。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

二、活動準(zhǔn)備：

掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙

三、活動難點：

感受故事主人公與人分享的快樂。

四、活動過程：

一、出示賀卡，引出故事

這是什么？它是干什么用的？

幼兒欣賞，教師總結(jié)

二、欣賞故事，理解內(nèi)容

1、教師講述，提問：這個故事的名稱是什么？小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友？

2、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友？

波波送給小貓等賀卡上畫了什么？

波波后來收到了什么禮物？

三、制作賀卡，激發(fā)愿望

1、小朋友，我們給誰制作一張賀卡,在新年的時候送給他呢?

2、她喜歡什么？怎么裝飾？

3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。

五、活動反思：

本次活動教師設(shè)計了”出示賀卡，引出故事一欣賞故事，理解內(nèi)容一制作賀卡，激發(fā)愿望”

幾大環(huán)節(jié)，較好的幫助幼兒理解了故事，在情感上得到了深化。

小班的孩子對文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述對于本次作品最后一部

分內(nèi)容"波波收到了小動物的禮物是因為它會與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教

師在活動的最后環(huán)節(jié)讓幼兒通過討論送賀卡的對象以及去親自去為幼兒園的工作人員送賀卡。有

效的引導(dǎo)策略幫助幼J隔受這一故事的‘內(nèi)涵，實現(xiàn)社會情感的升華。突破難點。

新年到了，孩子們內(nèi)心充滿了極大的期盼，在他們希望得到成人送的禮物和祝福的同時，我

們也需要告訴孩子要用自己的行動在新年里對別人表達(dá)祝福。祝賀語、賀卡等都是一種祝福別人

的方式、通過小老鼠波波寄賀卡給朋友這一主線，不但讓孩子知道了賀卡的使用方法，還體會了

其作用，感受故事主人公與人分享的快樂。

《春節(jié)》小班教案9

活動名稱：

春節(jié)嘗美食

活動目標(biāo)：

1、知道吃過多甜食的不良影響

2、體會過年吃甜食的吉祥意義

活動準(zhǔn)備：

過春節(jié)的傳統(tǒng)甜食，如八寶茶、桂圓茶、/導(dǎo)粥等

活動過程：

1、請幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

2、拿出幾種過年時常吃的甜食，問幼兒："這些是什么？""你吃過么？"

3、引導(dǎo)幼兒想一想、說一說：

—這些食物好吃么？

—他們是什么味道？

―你們知道這些甜食都是什么時候吃的么?（告訴幼兒：過年時，吃點甜甜蜜蜜的東西，

祝福來年生活甜美）

—過年時你還吃過什么甜的食物？

4、再引導(dǎo)幼兒討論："吃甜食雖然可以占喜氣，可是吃得太多會怎么樣呢？"

5、提醒幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口，保護(hù)好牙齒。

總結(jié)：

春節(jié)作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，寫著特殊的'意義，春節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福，是中國人一年之

中最為幸福開心的時刻，讓我們舉起手中的酒杯，唱著幸福開心的歌聲，來期待未來一年的成果

吧！

《春節(jié)》小班教案10

一、活動目標(biāo)：

L通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

二、活動準(zhǔn)備：

幼春節(jié)活動的照片。

三、活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，

一起看。（小朋友三五成群地一起看）

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小

朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

四、延伸活動:

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

五、效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的'活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛1］中去了，一時間難以

收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

《春節(jié)》小班教案11

1、活動目標(biāo)

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；

2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的'想象。

4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

2、活動準(zhǔn)備

彈珠、顏料、小筐、畫紙等0

3、活動過程

一、談話，引出主題。

請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；

老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因為煙花^常漂亮，又能增添節(jié)日

的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？

幼J用互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的安全教育。

我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？

二、介紹工具，激發(fā)興趣。

出示彈珠：這時什么？它可以用來做什么？

今天老師要用彈珠來放煙花，而且放出得煙花非常漂亮，你們看三、老師示范，幼兒觀賞。

先把彈珠放在顏料里滾一滾，然后放進(jìn)鋪有白紙的筐內(nèi)，隨意晃動筐，使彈珠在白紙上形成

軌跡，再換色進(jìn)行同樣操作。

你們看，像不像放出的煙花？是否很美麗？

三、幼兒動手操作。

你們也來試試好嗎？

鼓勵幼兒大膽嘗試，使用多種顏色作畫。

四、展示幼兒作品。

相互交流作畫的樂趣，觀賞同伴的作品。

《春節(jié)》小班教案12

教案目標(biāo)：

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。

3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

教案準(zhǔn)備：

1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展"。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

活動流程

感知經(jīng)驗，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感一給新年

老人寫信，做賀卡，送賀卡

(-)感知經(jīng)驗

1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變

化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，開緣地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感

性經(jīng)驗。

（二）激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長

大，如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同

伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的"長大"。

2.記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大

張的白紙,刻畫孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上,并保存好記錄，來年再用。

（三〕表達(dá)情感

1.給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：

a。畫新年老人的頭；

b。畫自己的愿望；

Co畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>

山寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好,

以激發(fā)幼J重新年老人交流的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。

2.做賀卡。

說明：

①引導(dǎo)幼兒欣賞"賀卡展"。

②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：

從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

ao

B。從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。

③幼兒動手做卡。

3.送賀卡。

《春節(jié)》小班教案13

活動目標(biāo)

1、感受朋友間互贈新年祝福的快樂。

2、了解賀卡，知道賀卡是表示祝?；騿柡虻?一種卡片。

3、嘗試制作賀卡。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備："賀卡"組圖；《祝你新年快樂》故事音頻及圖片；背景音樂。

材料準(zhǔn)備：裝飾好的賀卡一張；空白賀卡人手f、油畫棒。

活動過程：

-：教師出示材料及組圖引導(dǎo)幼兒了解賀卡

—今天早上，老師收到了一份神秘人送來的禮物,禮物現(xiàn)在就在老師的手上，小朋友猜

一猜是什么？

—這份禮物叫賀卡，你們知道賀卡嗎？

二:播放音頻及圖片感受朋友間互贈新年祝?？鞓?/p>

—河馬壯壯畫了好多賀卡要送給他的好朋友們，你們想知道壯壯的賀卡都送給了誰嗎？

我們一起聽故事，去故事里找一找答案吧。

—壯壯為什么要送賀卡給好朋友們？

三:播放背音樂發(fā)放材料鼓勵幼兒動手制作賀卡

1、討論如何制作賀卡。

2、播放背景音樂，發(fā)放材料，幼兒動手制作賀卡。

四：交流展示賀卡引導(dǎo)幼兒介紹自己的賀卡

―你在賀卡上畫了什么？

—你想將這張賀卡送給誰?

《春節(jié)》小班教案14

1、初步嘗試用滾珠的方法作畫，體驗多種作畫方式的樂趣；

2、知道放煙花的安全事項，提高安全意識。

3、根據(jù)色彩進(jìn)行膽合理的想象。

4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

彈珠、顏料、小筐、畫紙等。

一、談話，引出主題。

請幼兒說說春節(jié)中最快樂開心的事；

老師小結(jié)幼兒的發(fā)言：許多孩子對春節(jié)中放煙花最開心，因為煙花^常漂亮，又能增添節(jié)日

的喜慶。有些小朋友也想自己放煙花（有的已經(jīng)放過小煙花了），那么放煙花時應(yīng)注意是什么呢？

幼互討論，老師對孩子進(jìn)行這方面的‘安全教育。

我們很多小朋友都想嘗試一下自己放煙花，今天，我們就一起來放一次安全煙花，好嗎？

二、介紹工具