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我想對您說習作部編版小學語文教材五年級上冊第六單元第2課時寫信就是一種很好的溝通方式。今天,就讓我們敞開心扉,說說心里話。生活中,我們會有很多心聲想對別人說:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……活動一:心里有話大膽說天下父母沒有不愛自己的孩子的。他們的愛你是怎么感受到的?你敢不敢大膽表達?請拿起筆給爸爸或媽媽留個言。回憶往事,傾訴心事愛的留言條

__________:您的愛藏在______________________里,我_________您!親愛的爸爸,您的愛藏在無聲的微笑里,我感謝您!親愛的媽媽,您的愛藏在可口的飯菜里,我愛您!父母雖然對你傾注了愛,但他們也許并不完全了解正在成長的你。我相信你可能有一些訴求,或者和爸爸媽媽在某些方面有不同的看法,這個時候也可以拿起筆給爸爸或媽媽留言。在平時的相處中,你有沒有發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的某些生活習慣不太健康,或者哪里做得不夠好,讓你特別想提醒他/她呢?愛的留言條

__________:請您別再__________________________!活動二:心里有話詳細說在“愛的留言條”上,有你們對父母之愛的感動,也有你們對某一件事情的看法,還有對他們的提醒。此時此刻,凝視著你寫下的心里話,你一定會想起一些事情。你能選一件講講嗎?同桌互相講述自己與父母之間的故事。講述心里話背后的故事

怎樣才能講出故事的畫面感,讓故事具體可感,真正的打動人心呢?起因經(jīng)過結(jié)果閱讀范例,學會真誠地表達感動爸爸,您還記得嗎?那天,我們上山玩,不知什么時候起,天漸漸陰暗起來,很快烏云密布,豆大的雨滴落下來。爸爸,您趕緊把我摟在懷里,躲在樹旁避雨。伴隨“嘩——”的聲音,天像裂開了一樣,雨越下越大。您蹲在地上,一手摟著我,一手撐著雨傘,用身體幫我遮擋雨水。隨著一聲電光劃過,“轟隆”一聲巨雷響起,您著急地說:“得快走!”您不由分說地把我背到背上,開始往山下奔走。一路上,我們周圍全是響雷、閃電,場面恐怖極了!此時,您一點兒也顧不上您的腰疼,只顧背著我往前趕……當我從您的背上下來的時候,您的衣服、頭發(fā)都被雨水弄濕了,全身臟兮兮的,但您看到我安然無恙后,露出了欣慰的笑容。爸爸,我內(nèi)心的感動已經(jīng)無法言表,千言萬語匯成一句話:“爸爸,我愛您!”小組討論:這段話中哪里讓你感動?

那天,我們上山玩,不知什么時候起,天漸漸陰暗起來,很快烏云密布,豆大的雨滴落下來。爸爸,您趕緊把我摟在懷里,躲在樹旁避雨。伴隨“嘩——”的聲音,天像裂開了一樣,雨越下越大。環(huán)境描寫

有關(guān)當時天氣情況的描寫讓我如聞其聲,如臨其境。在那樣的環(huán)境下爸爸的一言一行更感人。您蹲在地上,一手摟著我,一手撐著雨傘,用身體幫我遮擋雨水。隨著一聲電光劃過,“轟隆”一聲巨雷響起,您著急地說:“得快走!”您不由分說地把我背到背上,開始往山下奔走。一路上,我們周圍全是響雷、閃電,場面恐怖極了!此時,您一點兒也顧不上您的腰疼,只顧背著我往前趕……動作描寫

“蹲、摟、撐、背”等這些動詞讓我仿佛看到了爸爸當時的一舉一動,深深地打動了我的心。當我從您的背上下來的時候,您的衣服、頭發(fā)都被雨水弄濕了,全身臟兮兮的,但您看到我安然無恙后,露出了欣慰的笑容。外貌描寫神態(tài)描寫

“您的衣服、頭發(fā)都被雨水弄濕了,全身臟兮兮的,但您看到我安然無恙后,露出了欣慰的笑容?!边@句話中對爸爸的外貌、神態(tài)的描寫也讓我如見其人,讀后特別感動。爸爸,我內(nèi)心的感動已經(jīng)無法言表,千言萬語匯成一句話:“爸爸,我愛您!”直抒胸臆

最后作者直接抒發(fā)感情的語言,也讓我體會到了作者對爸爸的感恩之情。向父母表達我們內(nèi)心深處的感動,可以通過具體的事情來表達。在講述事情的過程中,應(yīng)著重對印象深刻的場景以及人物的動作、外貌、神態(tài)等細節(jié)進行描寫,也可以表達我們內(nèi)心的感動。閱讀范例,學會合情合理地表達看法和建議媽媽,我想對您說,給我一些自由的空間和時間吧。五歲那年,我對畫畫十分感興趣,就在您的安排下參加了美術(shù)班。后來,您又幫我報了更多的課外班,有英語班、鋼琴班、舞蹈班。一開始,我還對這些課充滿好奇,但一段時間之后,我覺得有些不感興趣了,而且業(yè)余時間都被這些課外班占滿了,我覺得很累。有一次,我對您說:“媽媽,我不想?yún)⒓舆@么多課外班,可不可以退掉其中一些啊?”細致地描寫了參加課外班的真實感受。您卻說,“大家都在上各種課外班充實自己,你也不能落下?。寢屵@是為你好。”想到您的一片苦心我只好告訴自己再堅持一下。可是,最近放學走在路上,想起我周末還要上那么多課,頓時感覺天空都不再那么藍了,我好想有一些自由、放松的時間,和朋友們一起玩耍,或者安安靜靜地看一些自己喜歡的書。媽媽,我已經(jīng)長大了,我有自己的想法,您可不可以試著放開我的手,讓我自己走一走,我覺得我一樣可以做得很好,能讓您放心的。媽媽,如果您愛我,就給我一些自由。把自己的訴求很直接地說出來了。描述了自己的感受之后,采用了商量的語氣和媽媽溝通。如何通過書信的形式表達對爸爸媽媽想說的話呢?稱呼問候語正文祝福語署名日期習作例文《媽媽,我想對您說》①“辛苦”一詞蘊含著“我”對媽媽的感激之情。媽媽:您好!今年我已經(jīng)11歲了,我們一起生活了這么多年,我有許多話想對您說。媽媽,我想對您說——您辛苦了!①從呱呱落地到現(xiàn)在,是您耐心地把我撫養(yǎng)長大。無論工作多忙,您總是盡②總述媽媽對“我”的關(guān)懷。可能擠出時間來陪我做游戲,和我一起學習,幫我解決生活、學習中的問題。②媽媽,我想對您說——在學習上,我會再接再厲,不辜負您對我的期望!從我四五歲起,您就給我講中國四大名著中的故事、各國名人的勵志故事……您還經(jīng)常告訴我學習的重要性。每當我考試成績不理想時,您總是耐心地幫我分析原因③具體講述媽媽在學習上給予“我”的幫助和鼓勵。鼓勵我努力學習,爭取進步。③媽媽,我想對您說——我以后不過分依賴您了。您每天要工作,下班后已經(jīng)十分疲憊,應(yīng)該好好休息一下,可我卻要讓您陪我學習,一點兒也不考慮您的感受。禮拜天,忙碌了一個星期,您本該好好地休息一下,可還得幫我洗頭、洗澡、收拾房間,帶我出去玩兒。④述說媽媽為“我”付出很多,表達“我”要學會自立的決心。我已經(jīng)長大了,應(yīng)該學會自己的事情自己做。④媽媽,我想對您說——我以后一定“言必信,行必果”。從一年級到五年級,每一個假期雖然我都會做一個非常容易實施的作息表,但總不能按照計劃實行,直到假期快要結(jié)束的時候,才急急忙忙地補作業(yè)。就是在平時,我看電視或者玩時,您讓我去寫作業(yè)⑤“我”下決心改正拖延的毛病。,我會利索地回答“馬上寫”??擅看味家贤侠胩欤艜庸P。這樣學習可不行?、輯寢?,我想對您說——我再也不亂扔?xùn)|西了。我愛亂扔?xùn)|西,記性也不好。如把眼鏡放到了床上,一分鐘后就忘了放哪兒,不得不動員全家找眼鏡。不僅如此,剪刀、直尺、筆、書、橡皮等也經(jīng)常“失蹤”。⑥說出自己的一個壞習慣,也因此媽媽更累了。時間長了,屋子就亂成了“豬窩”。您就和我一起收拾房間。而每次收拾房間的時候,我總要偷些懶,這樣一來,您干的活兒就更多了,也更累了。⑥媽媽,我想對您說——我永遠愛您!⑦祝您身體健康!您的女兒:小萱

11月30日⑦結(jié)尾抒發(fā)愛媽媽的感情,真摯、感人。除了爸爸媽媽,你還可以對誰傾訴心聲呢?2020年新冠疫情暴發(fā)以后,黨和政府高度重視,堅持人民至上、生命至上,團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民同心抗疫,取得疫情防控重大決定性勝利。那時發(fā)生的事,那些無私奉獻的人,讓我們難忘、感動。還可以選擇其中一位或幾位為社會作出貢獻的人對他們說說心里話,說出你對他們的關(guān)心,表達你對他們的敬佩和感激。

活動三:明確習作要求,動筆表達請選擇傾訴對象,把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話,讓他們了解你的想法,體會到你的感情。感謝的話我們要盡量動情地說,請求的話我們要學會站在父母的立場上說,建議的話我們要合理地說。無論說什么,我們首先要心懷尊重,盡量用商量的口氣,選擇恰當?shù)恼Z言來表達,對方才能接受。把這封信寫好后裝入信封,用你認為合適的方式交給傾訴對象,相信書信會讓我們與他們之間的距離更近!我想對您說掌握書信格式表達真情實感

生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……應(yīng)用文題目自擬

生活中,我們會有很多心聲想對別人傾訴:告訴爸爸媽媽對某個問題的不同看法,跟朋友訴說自己成長中的點滴煩惱,向為社會作出貢獻的人表達敬佩之情……

此刻,你想對誰傾訴,想要說些什么呢?根據(jù)課本中的提示,選擇傾訴對象,把你心里想說的話寫成一封信。把你想對他們說的話寫成一封信,用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話,讓他們理解你的想法,體會到你的感情。本次習作要求大家選擇傾訴對象,敞開心扉,把自己在成長過程中最想說的心里話,向他們說一說。既然是說心里話,就一定要真實,要表達出真情實感。要寫好這次習作,應(yīng)該著重注意以下幾方面的問題:1.書信格式要正確。

我們在寫信的時候,一定要做到信的格式準確無誤。稱呼是書信的開頭,要頂格寫,稱呼后面要加冒號;問候語要另起一行,空兩格寫;接下來的正文也要另起一行空兩格寫;祝福語的格式有點特殊,以“祝身體健康”為例,可以另起一行空兩格單獨成行,也可以“祝”另起段落空兩格,“身體健康”在“祝”的下一行頂格寫。最后署名和日期要位于信的右下方,日期位于署名的下一行。2.主旨要明確。

本次習作,可從“回憶往事,表達情感”“發(fā)表看法,見證成長”“提出意見,表達建議”這三個方面任選一方面寫。所選傾訴對象和角度不同,寫作時選材的側(cè)重點也會不一樣。

①回憶往事,表達情感。我們可以深情回憶成長路上難忘的一幕幕,通過列舉一件件生動的事例,表達你對父母或者好朋友的深厚情感。

②發(fā)表看法,見證成長。我們可以把自己對社會現(xiàn)象、對人生的思考和對夢想的追求所持有的看法,告訴自己的爸爸媽媽或者好朋友,讓他們更深入地了解你。

③提出意見,表達建議。金無足赤,人無完人。我們每個人都有不足之處。即便是最愛我們的父母,我們也可以對他們的不足之處提出意見和建議。這也是我們愛他們的表現(xiàn)。3.敘述要清晰。

我們在寫信時,要條理分明地表達自己的看法和建議,讓別人了解自己的意圖。比如我們回憶與父母或者好朋友之間難忘的事時,就要關(guān)注當時的場景,捕捉最能觸動人心的地方,把難忘的事情說明白,清楚地表達出自己的情感。4.語言要得體。

寫信所用語言、語氣要視不同的對象和內(nèi)容而異。如果這封信是寫給父母或長輩的,語言、語氣要謙恭,不能用命令、抱怨或者嫌棄的語氣。即使是對某些社會問題或現(xiàn)象意見不同,或者給父母提出建議,也應(yīng)該真誠而尊敬。描寫父母的詞語:含辛茹苦

不辭勞苦

勤勤懇懇

任勞任怨起早貪黑

吃苦耐勞

體貼入微

無微不至望子成龍

用心良苦

舐犢情深

恩重如山關(guān)于感恩的詞語:結(jié)草銜環(huán)

烏鴉反哺

羊羔跪乳

千恩萬謝感恩圖報

飲水思源◆媽媽的一席話,像一把鑰匙,打開了我心里的鎖,解開了我心里的疙瘩?!?/p>

就是這雙眼睛一直在關(guān)注我的成長,就是這雙手把我的生活打理得井井有條。◆

每當看到您額頭上的皺紋,女兒的心都會為之一震,這是歲月的痕跡,更是操勞的印記?!?/p>

“我還是把試卷撕掉吧,不然憑這60分肯定要被批評,但如果被爸爸發(fā)現(xiàn)我隱瞞他豈不是更慘……”我左思右想,不知道怎么辦才好。我的心跳得更厲害了,臉迅速開始發(fā)燙,腦袋也在快速地膨脹著,里面似乎有千萬只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,眼前一片空白?!?/p>

晚上,您下班回來,放下東西就走進廚房,開始準備全家人的晚飯。吃完飯,您又麻利地收拾桌子、刷碗。干完家務(wù),一家人圍在電視機前,邊看電視邊津津有味地吃瓜子,而您卻又織起毛衣來。媽媽,您為全家人的幸福忙碌著,您的一舉一動我都看在眼里,記在心上。◆

媽媽,我想對您說,您一直限制著我,一步步讓我變成溫室中的花朵。您知道嗎?雖然我還是一名小學生,但我的心已經(jīng)長大了。溫室里的花朵是永遠經(jīng)不起大風大浪的,希望您能放開手,讓我在天空中自由翱翔;讓我們成為知心的朋友,分享快樂,共擔悲傷;讓日記本鎖住的心事沒有一滴眼淚?!?/p>

倒敘式開頭法:媽媽,以前我總以為您偏心,可經(jīng)過這件事,我就不這么認為了。(選自《給媽媽的一封信》)◆

開門見山式開頭法:親愛的爸爸,您知道嗎?這些年來我堆積了無數(shù)的真心話想對您說??墒?,您由于工作的原因,總是“來也匆匆,去也匆匆”。今天,我想敞開心扉,跟您談一談。(選自《和爸爸說說心里話》)◆

設(shè)問式開頭法:當我生病時,是誰在我身邊守著我?當我遇到困難時,是誰在我身邊支持我?當我傷心難過時,又是誰在我身邊安慰我?那就是您,親愛的媽媽。每次都是您在我身邊給予我無盡的愛,我真想對您說一聲謝謝。(選自《媽媽,我想對您說》)◆

直抒胸臆式結(jié)尾法:在這里我要向所有的清潔工說一聲:你們辛苦了,你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好家園的使者,也是我心目中真正的英雄。(選自《清潔工,我想對您說》)◆

表達希望式結(jié)尾法:親愛的白衣戰(zhàn)士們,你們?yōu)槿嗣駬纹鹆艘黄欤疑頌閷W生,無法做太多,但是我會更加努力學習,待學成之時,也要像你們那樣為社會作出自己的貢獻。祝愿你們永遠幸福如意!(選自《給白衣戰(zhàn)士的一封信》)◆

排比式結(jié)尾法:媽媽,您的愛像一縷陽光,照耀我燦爛成長;媽媽,您的愛像一盞明燈,照亮我成長的道路;媽媽,您的愛還像一陣微風,輕輕一吹,我成長的煩惱就飛走了。我一定要好好學習,用優(yōu)異的成績回報您。(選自《給媽媽的一封信》)

同學們,讓我們一起來欣賞這次習作的優(yōu)秀例文吧。爸爸,我想對您說親愛的爸爸:

您好!●開門見山爸爸,我想對您說,我知道您每天工作到很晚才回來,雖然工作這么忙,但對我的要求卻從不放松,我內(nèi)心感受到了您的愛。記得有一次,我做完作業(yè)準備睡覺時,您才回來。您汗流浹背,連水也沒顧上喝一口,就讓我把作業(yè)交給您檢查。過了一會兒,寫出要向爸爸說的話。只見您眉頭緊鎖,板著面孔,生氣地說“你這篇習作缺乏

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