2024年交通安全主題班會教案

2024年交通安全主題班會教案

交通安全主題班會教案1

一、教學目標：

1、透過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。

2、透過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生

安全、健康成長。

二、教學資料：行路的安全、乘汽車的安全

三、教學過程：

1、導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此秀麗的校園里學習成長，我

們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱，在

我們身邊，經常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹

的'災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)

明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來

了交通事故這一灰色陰景勾當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因

為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人?shù)約10萬人,

道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每一天有

280多人死于車禍。其中中小學生占總人數(shù)的10%左右。

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計，20世紀以來，

因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通

事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英

國的王妃戴安娜等等。

請同學們講T井：你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內的

同學說一說，再跟全班同學講一講)

同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗，又是如此脆弱，我

們必須要爰惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。

3、學習：交通法規(guī)。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交

通事故的根本原因。一期望每個同學。'中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則一

接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

1、認識交通標志

你能說出下列交通圖標的含義嗎？

2、我來選

(1)、遇到交通事故，你要打的報警電話是()

A、120B、122

C、110D、119

(2)、我國的道路通行原則是()

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

(3)、有人突然患病或受傷時，就應打(電話求助

A、120B、122C、110D.119

(4)、經過一個有信號燈的鐵道路口時，就應()

A、直接從鐵路上穿過去

B、看看左右沒有火車就快速走過去

C、在準許透過的信號燈亮時透過

(5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街

A、8B、12C、14D、16

(6)、每年的中小學生安全教育日是()

A、每年3月的最后一個星期一

B、每年3月的最后一個星期五

C、每年6月的最后一個星期一

(7)、步行或騎自行車不得進入以下道路()

A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機動車道

(8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你就應及時()

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

D、打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5、在馬路上地下鐵路曲耀、跳方格，既妨礙交通，又不安全。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行

走和車輛行駛。

7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、

手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

（四）主要交通安全常識：

騎自行車九不準

1、不在機動車道內騎自行車、2、自行車不逆向行駛、3、騎自行車時不帶人、

4、騎自行車不闖紅燈、5、騎自行車不撐傘、6、騎自行車不攀扶其它車輛、

7、騎自行車不雙手離把、8、未滿12周歲不騎車上路、9、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機動車。

2、不坐無牌無證、報廢的機動車。

3、不坐非法營運機動車。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。

交通安全五不準：

1、不準無證駕駛機動車。

2、不準闖紅燈。

3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。

4、不準翻越護欄。

5、不準在公路上玩耍。

（五）教師小結

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在

期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記

心中！

交通安全主題班會教案2

班會內容：

交通安全教育。

班會目標：

1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2.通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自

己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。

班會準備：

1.黑板上書寫"交通安全我先行"幾個字。

2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

3.學生自制安全宣傳卡。

班會過程：

一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

1.導入：

同學們，今天我們舉行一次"交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的

未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新T弋。

我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的

噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）

學生回答：

劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。

童耀：我一直都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講T井聽到的、看

到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

3.真實數(shù)據(jù)：

道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，10萬鮮活生命葬

于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的、該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關，一年10萬人是什么概念？相當于一年消失一個小

城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一轉濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失

業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。

4.真切的告誡:

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴竣，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、

唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！一希望每個同學心中都有交通安全這根弦，

時刻牢記遵守交通規(guī)則

二、班會中學習交通法規(guī)：

1.辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）

2.快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；

3.游戲《等車》。

讓幾名學生表演

劇情背景：周末到了，同學們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，

蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了-------------

請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做？

4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認

三、小結

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、

老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；

懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中！

四、課外延伸

請同學們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。

交通安全主題班會教案3

一、班主任發(fā)言：

目前全國各地屢屢發(fā)生的學生安全事故，讓我們痛定思痛，倍感對廣大同學進行安全教育的

必要性和緊迫性。根據(jù)我班的實際情況學校決定從交通安全常識對同學們進行較為系統(tǒng)的安全教

育，讓全體同學都樹立起安全防范意識。

二、班長發(fā)言：

我們大家每天都在出行，任何一天都離不開交通，要想使自己和別人的生活更加的幸福，我

們就不能忽視交通安全，今天我們就來談談“交通安全"。誰能告訴我在出行時，要注意那些交

通安全問題？

三、學生發(fā)言：(略)

四、班長總結：

班長依據(jù)交通法規(guī)直接如下：

1、指揮燈信號的含義

(1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行；

(2)紅燈亮時，不準車輛、行人通行；

(3)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，

可以繼續(xù)通行；

(4)黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。

2、行人必須遵守下列規(guī)定：

(1)須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；

(2)不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、橫穿馬路注意事項：

(1)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，

在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

(2)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已

經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。

4、乘車人必須遵守下列規(guī)定：

Q)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，

先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車

窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車

輛緊急剎車時摔倒受傷。

(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機:必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

⑹不要在機動車道上招呼出租汽車。

5、騎自行車要注意哪些安全事項：

(1)要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

(2)自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

(3)不要在馬路上學騎自行車;未滿十二歲的‘兒童，不要端自行車上街。

(4)3奇自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，

看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

(5)經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛。

(6)騎車時不要雙手撒把,不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。

(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

(8)學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。

五、學生表演：

學生表演有關交通知識的小品:

1、《你不敢摘我》

2、《放學路上》

六、總結發(fā)言：

交通安全關系到我們每個人的生命與健康，愿同學們珍惜這樣的學習機會，自覺按照交通安

全規(guī)范學習和生活，讓我們的初中生活絢麗多彩。

交通安全主題班會教案4

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學

生的素質和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生"我要安全"的意識。

師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

把你印象最深的事情說給大家聽一圻好嗎?（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人

感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。

你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍

惜這來之不易的生命。我們是父母的'心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們

愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情

外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你

們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉

上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打"120"急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父

母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，

如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打"120”報警。

生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既

讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的

生命。??

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生

命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己

的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面,

因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。

分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且

也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣

緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室

外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門

關著，將水潑在地上和門上。然后月打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋

內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經

知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們

在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護是大事。

交通安全主題班會教案5

一、班會目的

通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的

安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護意識，并把自己學

到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

二、會前準備：

1、競選班會主持人。

2、全體學生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

（一）、導入

1、教師導語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草"枯

榮交替"。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠

的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀

我校今天組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新T弋。

我們是肩負重任的T弋青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的'耳中。

我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請

看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避

免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中,有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）、同學們積極發(fā)言

—同學發(fā)言<由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）

過度：總結出以下幾大方面：

（三）、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的

統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出啟殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，T立一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下,

當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不

是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣,坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的

景象。

是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！

同學發(fā)言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的

心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故,不得不讓我們深思??！

接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

——同學發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）

課間

體育課

危險動作、位置）

主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集

中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？

—同學發(fā)言：

（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友安全

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

—同學發(fā)言：

主要有：矛盾（打架、危險品）O

刑事案件（侵害、防盜）。

矛盾是影響交友安全的障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我

我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。

總結賄們先給這兩位同學鼓鼓掌這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。

我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我

們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對

我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結：對于"美食"的誘惑，我們要學會篩選，不以"惡"小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，

他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

—同學發(fā)言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，另雌們如何防溺水呢？

請大家再說說我們如何防止溺水。

—同學發(fā)言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水??！

火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕。

總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策,爭取把損失降到最小，

記住一點，生命高于一切??！

（四）、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒！從

同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識

和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全

無小事，養(yǎng)成好習慣。

讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，?切記珍愛生命，讓我們

健康成長！

（五）、主持人宣布結束。

根據(jù)這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫T分心得體會（不少于300

字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

四、班會小結

1、同學小結:通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，

學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，學生基本上對"安全第一、生命至上"有了體會，能結合身邊的例子找出

一些危險的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預期的效果。當然，安全教

育工作必須長抓不懈,將在以后的時間里反復強調。

交通安全主題班會教案6

一、班會背景：

我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且小學生安全意識淡薄,

安全知識匱乏，安全常識薄弱，上學、放學路上要經過交通要道，因此，須對學生的交通安全加

強教育、引導。

二、班會目的：

通過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通

安全常識，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識，進一步構建平安校園。

三、前期準備

教師收集交通安全常識，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片；讓學生搜集身邊的交通

安全事故，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識。

四、班會流程：

（一）、課題導入

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的悲劇，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并

對此展開討論。

教師講述隨著經濟的日益發(fā)展，我們生活越來越好馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽

笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心'疾首嗎？道路交通安全事故依然是各

種事故領域的"頭號殺手"。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道

路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的'選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學校

接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢置、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格

培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車，因為

這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經過系統(tǒng)的

交通安全培訓，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父

母會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品

和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車

時要戴好安全頭盔，坐摩托車、

電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

安全騎車

1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規(guī)定："機動車、m即動車、行人實行分道通行"。

你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權，你就不要在機動車道行駛,

如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定："機動車、非機動車實行右側通行"。你逆向

行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應該根據(jù)道路標線，按"右側通行"

原則從非機動車道內繞道而行。還有,駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車

推行，包括過人行橫道線自行車也應該下車推行。

4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經常對自己所騎車輛進

行檢杳維修，確保車況良好。上學、放學騎車時注意檢杳車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否

完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路

1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通行。在城區(qū)或其

他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內，因為這是法律賦予行人絕對通行權

的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線

時，你

可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實是T牛很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極

大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別

/如心。我們可以學習借鑒香港人的走法，采取"先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看

看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕

快過后半條，這與我們平常所說的"一慢二看三通過"都是同樣道理，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危

險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲"，機動車是高速危險工具，它可

以給人們造福，也可以給人們帶來災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛

運動規(guī)律，學會避讓方法,就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

交通安全主題班會教案7

教育目的：

1、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識

2、通過交通案例，讓學生明確交通安全的重要性。

教學重點：

重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學難點：

關于走路、乘車、騎車等交通安全知識

教學過程：

一、課題導入

1、你知道哪些交通安全知識？

2、隨著經濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象

隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲

劇。

3、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽

笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢？

3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心'疾首嗎？道路交通安全事故依然是各

種事故領域的"頭號殺手"。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習道

路交通安全知識。

二、趣新果

(-)學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛。千萬不可乘坐

違規(guī)經營的社會黑車，更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車。其次，對駕駛員也有個選擇

問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母

會開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。

不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人

后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,

不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

安全過馬路

1、不盲目橫穿公路。橫過公路其實是T牛很危險的.事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,

極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們可以采取"先望左、后望右”的辦法，即：到達公路

邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話

你就趕快過后半條，這與我們平常所說的"一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。

2、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。

3、遵守路隊紀律°安全上下學。

三、辨對錯：

一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面逃，王誠

在后追，不知不覺中跑到一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當"俘虔"，就飛快的奔到了馬

路的對面。王誠又一心想追上他，乜急急的沖過馬路。但就在這時，一輛小車駛來，司機雖然發(fā)

現(xiàn)了他們，馬上猛踩剎車，但由于笈巨離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了,

鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫(yī)生們做出了截除

他右腿的決定，如果不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻永遠

失去了，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦叔僧純玩啦！

1、案例中的小朋友做的對嗎？

2、你從中受到什么啟發(fā)？

四、集體討論

1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會怎么辦？

2、我們上下學路隊該如何走？

四、總結

交通安全警句朗讀：小學生，上學校，會騎車，會走路，走路要走人行道，過馬路別亂跑,

十字路口看信號。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。生命只有

一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守

交通規(guī)則的好習慣。

交通安全，靠你靠我靠大家。

交通安全主題班會教案8

一、活動目的：

1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵

守交通規(guī)則的良好的彳亍為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見的標志。

5、打印"文明安全行倡議書"。

三、活動過程：

(-)創(chuàng)設情境，主持人讀有關交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持a讀新聞，觀看錄相

2、主持b:大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a生命在你手中，交通安全不容忽視。

b所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)學習交通規(guī)則

1、議一議：過馬路時應該注意什么?

2、主持小結：請大家一定要牢記過馬路的“秘訣"：

紅燈停，綠燈行,聽從指揮不亂跑。

過馬路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追趕，不打鬧，走路一定要靠右。

3、組織學習拍手游戲。

(1)同位互相拍手唱。

(2)說一說：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)則？

(3)小組排火車拍手唱。

(三)認識交通標志。

出示各種交通標志，讓學生說出交通標志的名稱及其含義。

(四)擦亮眼睛辨是非。

1、學生觀察圖片，

2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由圖片，結合實際生活談體會。

(五)談收獲，提倡議。

1、學生談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀倡議書。

3、同學們共同簽署倡議書。

四、班主任講話。

生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜

它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，

學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。

交通安全主題班會教案9

一、教學目的：

1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵

守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）、主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想?

3、同學們各抒己見。

4、主持：

A:生命在你手中，交通安全不容忽視。

B:所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則

的好習慣。

（二八知識競賽（搶答形式）

略

（三）、看小品，議一議。

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、小品內容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候,出了車禍。

3、議一議。

（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

（2）我們應如何遵守交通安全？

4、把小朋友的，錯誤糾正過來。

5、由小品、談體會。

（四）、輕松一笑。

小合唱《祖國、祖國我愛你》

（五）、板板。

合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

F:點炮引，要用香，別用火柴打火機；

E:啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

F:沖天炮，危險大，引起火災害人家；

E:別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

F:放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E:有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；

合：來執(zhí)行！

（六）、必答題。

略

四、。

1、同學們：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望

同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

交通安全主題班會教案10

一、教育目的：

安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要，因為學生每天上學、

放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。通過主題班會后，讓

學生明白了交通安全的重要性，也了解了很多的交通知識，知道該如何去遵守交通規(guī)則，做到交

通安全，讓家長、老師放心。

二、教育過程：

（一）展開聯(lián)想，揭示;舌動主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色

逐漸變成鮮紅色。

大家認真地聽著，仔細地看著……

師問：同學們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么?

同學1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

同學2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。

同學3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

師：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引

出活動主題）

（二）看新聞，發(fā)表自己的'感想

1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因

為撿球斷送了一條腿。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,有人突然改變行走路線、猛胸、后退;有人倚坐在人

行道、車行道護欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。

（三）我們學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)呢？

下面我們通過PPT來展示一些與我們學生出行有關的交通安全法律法規(guī)。

1、乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、

學校接送車等。大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車，更不能乘坐醉酒人開的車。如果你的父

母開車，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘坐;氣車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑

物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。

3、騎自行車不能走機動車道。不要逆向行駛。橫穿馬路是應當下車推行，根據(jù)道路標線,

按"右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、

雙手離把。自行車轉彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。

4、分道行走，自覺靠右，橫過道路一定要走在人行橫道線內，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)

則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時。

5、不盲目橫穿，要“一慢二看三通過。

6、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。

（短片播放）

人行道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，

直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……

師：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個

同學都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。

三、總結

"安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！老師和家長每天最惦記

的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來

了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以“注意安全，珍惜生命"的主題班會，讓

我們真正懂得安全的重要意義。讓我們警鐘長鳴，一生平安！

交通安全主題班會教案11

教學目標：

1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，

增強學生安全意識

2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命

意義。熱愛生命、保護生命

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、

守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)，

教學重點：

讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)

則。

教學難點：

加強交通法規(guī)知識的學習,遵守交通法規(guī)

教學過程：

講解交通安全事故案例

一、導入：

通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質

培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一

步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全

知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志

常識篇：

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車應該注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

三、觀看小品--《爸媽，對不起》

情景一：

一個孩子要出去上學，他的爸打一個勁的叮囑，路在一定要小心，他卻一個勁地說爸媽

羅嗦

情景二：

一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心

急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞

上了他，他倒在了血泊里。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷

心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做,才會盡量避免這些悲劇

的發(fā)生？小組成員進行討論，說出感受

本課小結

同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強

自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

四、交通知識問答課堂練習

1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）

a、一直向右看b、一直向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）

a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過

c、確認安全后直行通過

3、黃燈持續(xù)閃爍時表示（）

a、有危險，車輛、行人不準通過

b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的哥十么含義？（）

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備

b、清理路口，不準通行

c、道路通暢，快速通過

5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？

()a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

六、課后作業(yè)

1、當你需要乘坐出租車時，你可以()

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？()

a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在()，依次排隊

a.機動車道上b.站臺或指定位置

c.非機動車道上d.人行道上

4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該()

a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后通過

c.一停，二看，三通過

d.在欄桿放下時搶先通過

5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光^常耀眼，為了

安全明明應該()

a.用手遮擋風光b.閉目緩慢形式

C.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

七、應采取的.措施

1、提高學生交通安全意識

2、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識

5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理

總結：

通過此次安全教育，希望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，

正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀

和價值觀。

交通安全主題班會教案12

活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要

性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。

2、形成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感，為

他們的健康成長打好基礎。

活動地點：

多媒體教室

教學時數(shù)：

一課時（40分鐘）

活動形式：

小品表演、書法比賽、知識競賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

活動準備：

1、學生通過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。

2、制作Powerpoint課件，主要內容有：

①洛桑學藝②交通安全事故去料③交通安全詞語④交通安全標語

⑤知識競賽：交通標志和問答題◎昌議書⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

3、確定兩名主持人（分甲和乙），

4、選定3人排練小品《在路上》：

5、學生試唱《祝你平安》。

6、學生帶上紙條（16開的紙豎對破）、筆，以及班上準備一個盒子。

7、男女生分成兩組坐，每組確定一名記分員。

8、黑板上用彩色粉筆書寫"車禍猛于虎——交通安全主題班會"八個美術字。

教學過程：

導人篇一看影視（3分鐘）

甲：有一根弦它常響在我們身邊，

乙：有一根弦它連著我們的生命線，

合：它的名字就叫"安全"！

甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。請看

下面的畫面：（多媒體顯示：《洛桑學藝》一個片段。）

甲：洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正當他的事業(yè)即將達到頂峰的

時候，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2日因車禍去世，

年僅27歲。時至今日，許多人還對他的表演記憶猶新。！

乙：大家還記得〈〈還珠格格〉》中的香妃嗎？一個人見人愛的美人，也因為車禍而早早的

離開了我們！

悲劇篇一看小品（4分鐘）

甲：看，前面來了幾位同學，他們在干什么呢？我們去看看。

看小品《在路上》：

小品《在路上》的故事情節(jié)

在放學的路上。

兩個騎自行車的學生，邊談笑（內容為學校里發(fā)生的感興趣的事）邊并罰日奇車。

一個青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著。

恍惚中，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。

車子飛快地消失在人們的視線中。

乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！

感受篇一看圖片和資料（5分鐘）、幸運搭檔（8分鐘）

甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩?/p>

發(fā)生的人生悲劇，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示：

交通安全事故資料

1、交通事故圖片：4張車禍現(xiàn)場圖片和3張車禍人員傷亡圖片

2、交通事故統(tǒng)計資料

（l）20xx—20xx年交通事故統(tǒng)計：

20xx年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)

生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。