《商務(wù)日語應(yīng)用文》教學大綱

《商務(wù)日語應(yīng)用文》教學大綱課程編號：02220228英文名稱：JapaneseForeignTradeCorrespondence學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時。先修課程：《日語基礎(chǔ)寫作》課程類別：專業(yè)方向課程授課對象：日語專業(yè)學生教學單位：外國語學院修讀學期：第5學期一、課程描述和目標本課程為本專業(yè)商務(wù)日語方向的選修課程。本課程是日語經(jīng)貿(mào)專業(yè)方向的必修課。通過本課程的教學，使學生了解各類商務(wù)文書的基本格式、掌握祝賀感謝函、邀請函、問候函、推薦函、申請函、報價函、訂購函、抗議函等各類文書的書寫要點。同時，通過分析、學習各種商業(yè)文書的實際例文，掌握相關(guān)領(lǐng)域慣用句、常用語的表達形式，加強敬語的應(yīng)用及專業(yè)術(shù)語的學習，提高日文商業(yè)書信的寫作能力。課程目標1能夠深入了解各類商務(wù)文書的基本格式，掌握各類文書的書寫要點。能夠用日語正確書寫各類商務(wù)文書，如祝賀感謝函、邀請函、問候函、推薦函、申請函、報價函、訂購函、抗議函等。課程目標2具備一定的邏輯思維能力，能理清工作中的人際關(guān)系；具有一定的創(chuàng)新意識，能妥善解決問題。課程目標3具備一定的自主學習能力，解決工作中出現(xiàn)的新問題。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重4.1掌握一定的國別和區(qū)域研究、商務(wù)等跨學科知識。課程目標1H6.1具備一定的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。課程目標2H6.2能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。課程目標3M三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應(yīng)課程目標1商務(wù)文書的格式和構(gòu)成通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠辨析商務(wù)文書的基本格式、敬語用法、常用語、慣用語。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1232問候函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫問候函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1233祝賀、感謝函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫祝賀、感謝函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1234邀請函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫邀請函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1235問候函、吊唁函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫問候函、吊唁函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1236介紹函、推薦函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫介紹函、推薦函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1237申請函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫申請函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1238對申請函的回函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫對申請函的回函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標1239新產(chǎn)品介紹函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫新產(chǎn)品介紹函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12310詢價函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫詢價函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12311報價函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫報價函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12312訂購函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫訂購函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12313對訂購函的回函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫對訂購函的回函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12314有關(guān)支付方法、信用證的商務(wù)文書的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫有關(guān)支付方法、信用證的商務(wù)文書，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12315有關(guān)運輸方式的商務(wù)文書的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫有關(guān)運輸方式的商務(wù)文書，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標12316抗議函、解釋函的基本格式、書寫要點、專業(yè)術(shù)語、慣用語、常用語通過本節(jié)內(nèi)容的學習，學生能夠正確書寫抗議函、解釋函，構(gòu)建外貿(mào)函電的禮節(jié)性認知體系。能針對個人或職業(yè)發(fā)展的需求，通過自主學習更新知識體系，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展。2講授法、討論法課程目標123合計32四、課程教學方法集中講授及討論。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)和期末考核組成，均按百分制計分，其中期末考核成績占50%、平時作業(yè)成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時作業(yè)201020502期末考核20201050課程目標對應(yīng)分值403030100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。2.期末實操考核與評價標準根據(jù)課