田徑接力跑 說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

田徑接力跑說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：田徑接力跑

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高二（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

本節(jié)課以《體育與健康人教版必修第一冊》教材為基礎(chǔ)，旨在讓學(xué)生掌握田徑接力跑的基本技術(shù)、規(guī)則及團隊配合，提高學(xué)生的運動能力，培養(yǎng)良好的團隊精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強學(xué)生的運動能力，通過田徑接力跑的教學(xué)，讓學(xué)生掌握基本的跑步技術(shù)和接力技巧，提升個人運動技能。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，通過接力跑的訓(xùn)練和比賽，提高學(xué)生的集體協(xié)作能力，增強集體榮譽感。

3.增進學(xué)生對體育運動的興趣，通過實踐體驗，激發(fā)學(xué)生主動參與體育活動的熱情，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①掌握田徑接力跑的基本技術(shù)，包括起跑、傳接棒、沖刺等關(guān)鍵動作要領(lǐng)。

②理解并遵守田徑接力跑的規(guī)則，確保比賽的公平性和安全性。

2.教學(xué)難點

①正確掌握傳接棒的技巧，包括棒的穩(wěn)定傳遞、接力區(qū)的合理利用以及團隊成員之間的默契配合。

②在接力比賽中，如何保持速度與節(jié)奏的連貫性，特別是在交接棒時的速度不減和接力區(qū)內(nèi)的快速啟動。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：《體育與健康人教版必修第一冊》

2.輔助材料：準(zhǔn)備田徑接力跑的教學(xué)視頻、技術(shù)分解圖示以及比賽規(guī)則說明。

3.實驗器材：接力棒、計時器、標(biāo)志物等。

4.教室布置：將學(xué)生分成若干小組，每組安排一名小組長，以便于組織練習(xí)和比賽。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

向?qū)W生簡要介紹田徑接力跑的歷史和重要性，激發(fā)學(xué)生的興趣。通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的跑步技巧，為學(xué)習(xí)接力跑做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

首先，通過視頻和圖示展示正確的接力跑技術(shù)，包括起跑、傳接棒、沖刺等環(huán)節(jié)。接著，詳細講解接力跑的規(guī)則和接力區(qū)的使用，強調(diào)安全注意事項。然后，示范傳接棒技巧，并解釋接力團隊配合的重要性。

-展示接力跑技術(shù)視頻

-講解接力跑規(guī)則和接力區(qū)使用

-示范傳接棒技巧

-強調(diào)團隊配合

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

將學(xué)生分成小組，進行傳接棒練習(xí)。每組學(xué)生輪流模擬接力跑，教師在一旁指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。練習(xí)中，讓學(xué)生體會傳接棒的穩(wěn)定性和接力區(qū)內(nèi)的快速啟動。

-分組進行傳接棒練習(xí)

-教師指導(dǎo)并糾正動作

-學(xué)生體會傳接棒穩(wěn)定性和快速啟動

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)重點內(nèi)容

-回顧技術(shù)要領(lǐng)和規(guī)則

-強調(diào)團隊配合

-鼓勵課后練習(xí)

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置學(xué)生課后練習(xí)接力跑，要求學(xué)生在家里或運動場上進行至少一次接力跑練習(xí)，并記錄自己的體會和需要改進的地方。

-布置課后接力跑練習(xí)

-要求記錄體會和改進點拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《田徑運動技巧與訓(xùn)練》

-《接力跑訓(xùn)練方法探討》

-《奧林匹克運動史上的經(jīng)典接力跑瞬間》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究不同類型的接力跑技術(shù)，如短距離接力、長距離接力等，并分析各自的特點和訓(xùn)練方法。

-觀看國際田徑比賽中接力跑的比賽視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)運動員的技巧和團隊配合。

-探究接力跑比賽中的心理學(xué)因素，如團隊成員之間的信任、壓力管理等。

-分析接力跑比賽中的安全措施，如何預(yù)防運動損傷，以及如何處理比賽中出現(xiàn)的緊急情況。

-調(diào)查接力跑在國內(nèi)外的發(fā)展歷程，了解不同文化背景下接力跑運動的差異和特色。

-設(shè)計一份接力跑訓(xùn)練計劃，包括訓(xùn)練周期、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練強度等，并解釋設(shè)計rationale。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的接力跑比賽，親身體驗接力跑的樂趣和挑戰(zhàn)，比賽后進行自我反思和總結(jié)。

-研究接力跑比賽規(guī)則的變化趨勢，探討規(guī)則變化對比賽的影響。

-探索接力跑與其他田徑項目之間的聯(lián)系，如短跑、長跑、跳遠等，分析它們之間的相互促進作用。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.教學(xué)重點

①接力跑的基本技術(shù)：起跑技巧、傳接棒技巧、沖刺技巧。

②接力跑的規(guī)則理解：接力區(qū)規(guī)定、接力棒傳遞規(guī)則、比賽犯規(guī)判罰。

③團隊配合與戰(zhàn)術(shù)運用：接力團隊成員之間的溝通、接力順序的安排、比賽中的節(jié)奏控制。

2.教學(xué)難點

①傳接棒技巧的掌握：棒的穩(wěn)定傳遞、接力區(qū)的快速啟動、傳接棒的時機選擇。

②接力跑中的速度與節(jié)奏控制：如何在接力區(qū)內(nèi)保持速度、如何在不同接力階段調(diào)整節(jié)奏。

③團隊協(xié)作與默契的培養(yǎng)：如何在訓(xùn)練中建立信任、如何在實際比賽中有效溝通與配合。教學(xué)反思這節(jié)課關(guān)于田徑接力跑的教學(xué)，整體上我認(rèn)為達到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生們在技術(shù)和規(guī)則理解方面都有所提高，團隊配合意識也有所增強。以下是我對這節(jié)課的幾點反思：

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的跑步技巧是一個有效的策略，它能夠讓學(xué)生在復(fù)習(xí)舊知識的同時，對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容產(chǎn)生興趣。但是，我也注意到提問的深度不夠，未來可以設(shè)計更具挑戰(zhàn)性的問題，以促進學(xué)生的深入思考。

在講授新知環(huán)節(jié)，通過視頻和圖示的展示，學(xué)生們對接力跑的技術(shù)有了直觀的認(rèn)識。我在講解規(guī)則時，盡量用簡潔明了的語言，確保學(xué)生們能夠理解并遵守。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解接力區(qū)的使用上還有困惑，這提示我在下一次教學(xué)中需要更加詳細地解釋這一部分。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)中，分組練習(xí)的方式讓學(xué)生們有機會親身體驗接力跑，但我也觀察到一些學(xué)生在傳接棒時動作上還不夠熟練。我意識到，可能需要更多的個別指導(dǎo)，以及增加練習(xí)次數(shù)，以便讓每個學(xué)生都能掌握正確的技巧。

在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我總結(jié)了本