小學(xué)五年級(jí)期末工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)期末工作總結(jié)時(shí)間匆忙，歲月消逝。盤(pán)點(diǎn)近一年來(lái)的工作，我有不足與缺點(diǎn)，有感動(dòng)與感恩，也有成長(zhǎng)與收獲。我所取得的成果，得益于領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我真誠(chéng)的關(guān)懷和悉心的指導(dǎo)，歸功于同事們對(duì)我鼎力的支持和熱忱的關(guān)心。在此，我由衷地說(shuō)一聲“感謝”！一年來(lái)我仔細(xì)履行年段長(zhǎng)職責(zé)，腳踏實(shí)地完成方案中的各項(xiàng)工作。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、關(guān)心下，我們五年3辦的全體老師圍繞學(xué)校工作和各部門(mén)工作方案同心協(xié)力，努力做好各項(xiàng)工作，順當(dāng)完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將詳細(xì)工作小結(jié)如下：

一、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好“上情下達(dá)下情上知”傳遞工作

每周開(kāi)完年段長(zhǎng)會(huì)議，我就準(zhǔn)時(shí)把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室布置的工作任務(wù)整理后并詳細(xì)分解到班級(jí)或老師個(gè)人，然后貼在老師辦公室的公告板上，提示各位老師關(guān)注并按時(shí)完成。同時(shí)，假如有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)反映的狀況或班級(jí)存在需要解決的問(wèn)題，我也立刻反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或各處室負(fù)責(zé)人，以便學(xué)校準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

二、齊心協(xié)力，構(gòu)建和諧年段。

一年來(lái)，我們五年3辦創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。各位老師在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，都能顧全大局，聽(tīng)從安排，樂(lè)觀為年段工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

1、我們辦公室的各位老師都以身作則，言傳身教，做到虛心好學(xué)，擅長(zhǎng)取經(jīng)，不甘落后，在教育教學(xué)過(guò)程中漸漸形成比學(xué)趕超、努力提高質(zhì)量的局面。

2、輪值老師都能做好本辦公室的財(cái)產(chǎn)管理及衛(wèi)生保潔工作。放學(xué)時(shí)關(guān)閉電腦和風(fēng)扇等電源，關(guān)好門(mén)窗，茶具每天沖洗潔凈，并做好衛(wèi)生大掃除工作，讓大家能在干凈的環(huán)境中辦公。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好家訪工作。學(xué)年初我組織各班做好老師和全班家長(zhǎng)的電話一覽表，讓同學(xué)抄回各科任老師的電話號(hào)碼給家長(zhǎng)，便利家長(zhǎng)與老師間的溝通溝通。依據(jù)學(xué)校要求組織班、科任老師用電話或深化家庭了解同學(xué)狀況，與家進(jìn)步行溝通溝通，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的建議和意見(jiàn)，了解孩子在家里的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況。班、科任老師利用校訊通平臺(tái)布置同學(xué)作業(yè)，給家長(zhǎng)發(fā)送有關(guān)孩子在校表現(xiàn)狀況等信息，讓家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)了解把握的動(dòng)向，樂(lè)觀協(xié)作老師采納的確有效的教育方法，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、組織同學(xué)樂(lè)觀參加中心學(xué)校舉辦的校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)和同學(xué)技能競(jìng)賽。在每次活動(dòng)中，各個(gè)班的同學(xué)都能樂(lè)觀參與，很多同學(xué)在讀書(shū)學(xué)問(wèn)積累、硬軟筆書(shū)法、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、繪畫(huà)等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

5、依據(jù)高年段同學(xué)特點(diǎn)，落實(shí)同學(xué)日常管理。由于學(xué)校生自覺(jué)力量較差，需要老師們花更多的時(shí)間和精力來(lái)提示他們、要求他們，使他們養(yǎng)成好的習(xí)慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長(zhǎng)抓不懈。因此開(kāi)學(xué)伊始，我便提示班、科任能夠樂(lè)觀協(xié)作時(shí)刻留意對(duì)同學(xué)的各項(xiàng)行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的巡察、監(jiān)督、檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、反饋問(wèn)題、解決問(wèn)題，促成同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，著力于培育同學(xué)的良好道德行為規(guī)范。

三、創(chuàng)新求實(shí)、，提升教學(xué)水平

我五年3辦老師根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)貫徹新課改精神，樂(lè)觀參加嘗摸索索新型的教育教學(xué)模式。

1．充分發(fā)揮典型示范作用，力爭(zhēng)以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。仔細(xì)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)年我辦公室老師協(xié)作學(xué)校教研組，教育處開(kāi)展教研活動(dòng)。老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還學(xué)習(xí)他人課改閱歷，使全組老師的教學(xué)水平得到整體提升。

2．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提倡集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年段的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

一學(xué)年來(lái)，我更加深刻地體會(huì)到各位老師的團(tuán)結(jié)、理解、支持、協(xié)作是年段長(zhǎng)順當(dāng)開(kāi)展工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們年段秩序穩(wěn)定，沒(méi)有發(fā)生同學(xué)打架大事和平安事故。同學(xué)尊師守紀(jì)，老師樂(lè)觀進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的進(jìn)展勢(shì)頭。當(dāng)然，我們也存在一些不足。比如：在培育同學(xué)良好習(xí)慣方面，還有待加強(qiáng)并常抓不懈；對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；與家長(zhǎng)溝通溝通還做得不夠。