互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽前期準備與資料撰寫創(chuàng)新教育模塊三創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐14課件講解

模塊三：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐INNOVATIVEEDUCATION

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽前期準備與資料撰寫陜西鐵路工程職業(yè)技術學院創(chuàng)新教育目錄CONTENTS1大賽規(guī)則及注意事項2大賽前期準備3大賽資料撰寫第一章大賽規(guī)則及注意事項大賽簡介賽道與分組大賽簡介習近平總書記：要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程!以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家！2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。中共中央總書記.國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話，大賽簡介?把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實増強學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力厚植大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新土壤.為建設創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐李克強總理:?2020年10月,中共中央政治局常委、國務院總理李克強在北京人民大會堂出席2020年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周，發(fā)表重要講話，并宣布活動周正式啟動。大賽簡介破壁效應!激發(fā)最具活力的創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)最有青春的創(chuàng)新能力組建了一支敢闖會創(chuàng)、爰拼會贏的中國雙創(chuàng)新銳大軍工程教育市場需求工程實踐商業(yè)模式經(jīng)營管理市場需求大賽簡介20152016201720182019“互聯(lián)網(wǎng)+”成就夢想創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開辟未來項目作品36508個，參與學生超過20萬人搏擊“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍追逐夢想拼搏奮進永向前勇立潮頭敢闖會創(chuàng)鑄華章?lián)肀А盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想勇立時代潮頭敢闖會創(chuàng)扎根中國大地書寫人生華章廈門大學20202021我敢闖我會創(chuàng)我敢闖我會創(chuàng)117個國家和地區(qū)、4186所學校的631萬人攜147萬個項目報名參賽中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，由教育部與政府、各高校共同主辦。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍；推動賽事成果轉(zhuǎn)化，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務經(jīng)濟提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。2015年第一屆吉林大學

劉延東副總理閉幕式2016年

第二屆

華中大

劉延東副總理

閉幕式2017年

第三屆

西安電子科技大學

劉延東副總理

閉幕式2018年

第四屆

廈門大學

孫春蘭副總理

閉幕式2019年

第五屆

浙江大學

孫春蘭副總理

閉幕式2019年6月13日“雙創(chuàng)周”開幕式

李克強

總理

參觀“互聯(lián)網(wǎng)+”冠軍項目2017年8月5日

習近平

總書記

給第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學生回信大賽簡介李克強總理為“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽點贊：我敢闖、我會創(chuàng)強調(diào)要匯聚起全社會創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的滾滾洪流，奮力推動國家發(fā)展，實現(xiàn)人民對美好生活的向往2019年“雙創(chuàng)周”開幕式,杭州+第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

主辦單位（12部委+省政府）第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽承辦單位（高校+市政府）第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主流媒體（官媒）賽道及分組2021年大賽設置高教、職教、青年紅色筑夢之旅、萌芽四大賽道，另有“產(chǎn)業(yè)命題”賽道，形成了包括基礎教育、職業(yè)教育、高等教育的貫通式“雙創(chuàng)”教育鏈條。高教2021賽道職教青年紅色筑夢之旅賽道萌芽第七屆增加“產(chǎn)業(yè)命題賽道”高教主賽道：本科生創(chuàng)意組、研究生創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組、師生共創(chuàng)組

青年紅色筑夢之旅賽道：公益組、創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組

職教賽道：創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組賽道及分組大賽采用校級初賽、省級復賽、全國總決賽三級賽制。參賽類別：高教主賽道、青年紅色筑夢之旅賽道：“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術服務、“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務、“互聯(lián)網(wǎng)+”社會服務

職教賽道：創(chuàng)新類、商業(yè)類、工匠類賽道及分組參賽項目主要包括以下類型：注：參賽項目不只限于“互聯(lián)網(wǎng)+”項目，鼓勵各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目參賽，根據(jù)行業(yè)背景選擇相應類型。3月~4月大賽啟動，各省校啟動4月~5月

動員報名及項目挖掘5月~6月校賽籌備項目孵化加速階段6月~7月參賽項目甄選（校賽）及輔導7月~8月省級決賽及金牌訓練營9月~10月集訓及參加國賽10月國賽“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽組織的關鍵時間節(jié)點創(chuàng)新類：以技術、工藝、或商業(yè)模式創(chuàng)新為核心優(yōu)勢。商業(yè)類：以商業(yè)運營潛力或?qū)嵭楹诵膬?yōu)勢。工匠類：以體現(xiàn)敬業(yè)、精益專注、創(chuàng)新為內(nèi)涵的工匠精神為核心優(yōu)勢。第二章大賽前期準備如何尋找項目如何準備項目如何尋找項目充分體現(xiàn)90后大學生的特色項目，如華中科技大學的"粉絲網(wǎng)"項目。與學生熟悉的學習生活環(huán)境直接相關，如上海交通大學的59store項目，北京大學的"ofo"共享單車項目，北京郵電大學"學生圈新媒體"項目，山東師范大學的"大川乒乓"。第一大來源∶學生自發(fā)來自學生自發(fā)創(chuàng)意，自主創(chuàng)新、商機發(fā)現(xiàn)特點∶華中科技大學∶粉絲網(wǎng)項目√√如何尋找項目教學、科研與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三合一，在促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，進行科研成果產(chǎn)業(yè)化，創(chuàng)造更大的價值。第二屆"互聯(lián)網(wǎng)+"大賽金獎項目中，此類項目占三分之一以上。如∶西北工業(yè)大學和"微小衛(wèi)星"項目、福州大學的"北斗"技術民用項目、華中科技大學的"慧淬"鐵軌延壽項目等……第二大來源∶科技成果轉(zhuǎn)化國家于2015年頒布了科技成果轉(zhuǎn)化相關法律文件2016年教育部與科技部聯(lián)合發(fā)布了相關的細則越來越多的院校重視將科研項目轉(zhuǎn)化為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，形成了大學生高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的重要來源。福州大學∶"福大北斗"項目√√√特點∶如何尋找項目通過大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目幫助當?shù)仄髽I(yè)轉(zhuǎn)型升級,幫助當?shù)禺a(chǎn)業(yè)與企業(yè)實現(xiàn)"互聯(lián)網(wǎng)+"如：山東商業(yè)職業(yè)技術學院的"無水?；?項目、沈陽農(nóng)業(yè)大學的"大果榛子”項目、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學"毎牛"項目、賀州學院的"瑤藍之旅行"等第三大來源：產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,會成為越來越多的地方性本科院校與職業(yè)院校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作中重點關注的發(fā)力點。特點：學校和當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,快速地獲得產(chǎn)業(yè)需求信息，并實現(xiàn)資源對接圖為產(chǎn)教融合項目：廣西賀州學院項目在省賽現(xiàn)場簽約儀式√√√如何尋找項目緊密結(jié)合本校專業(yè)與學科特色,互相促進。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，促進學校特色打造，促逬特色專業(yè)與學科建設。如：西:!儂林大學的“侍酒師”項目、四川大學的”云病理共享平臺"、北京航空航天大學"航空航天與智能裝備制造”項目、河北師范大學的”子衿教育”項目、云南大學的”律品”項目等。特點：第四大來源：特色專業(yè)+優(yōu)勢學科如何將一流學科與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合，是學校未來規(guī)劃的重點方向,也是一流大學建設的要求?！獭獭瘫焙剑汉娇蘸教炫c汽車曾能裝冬制造頊目西北工業(yè)大學：翱翔系列微小衛(wèi)星項目如何尋找項目如：Inst360全景相機、浙江大學云象”區(qū)塊鏈”項目、北京大學的"OF。"共享單車項目、華中科技大學的“諸葛IO"項目等。"互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，出現(xiàn)了很多與VR（虛擬現(xiàn)實）、AI（人工智能）、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算深入結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。第五大來源：“互聯(lián)網(wǎng)+”新技術特點：不斷涌現(xiàn)的新技術將大大激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，大大促進基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的技術創(chuàng)新與應用創(chuàng)新?！盎ヂ?lián)網(wǎng)”是人類在技術領域的巨大逬步，將重新建構(gòu)世界的連接方式.重新配置社會資源。√√√如何尋找項目二十年以上大學豐富的校友及社會資源,都是大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要的重要條件。已畢業(yè)校友已經(jīng)在社會各個行業(yè)走上重要的崗位，且與母校有著很深的情感，通過校友”大手拉小手”，也會成為一個重要的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與校外導師來源。同時大學老師也有很多好的想法，有著豐富的社會資源,也會成為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的重要來源。武漢工程大學的“秋葉PPT”項目，最初來自老師創(chuàng)業(yè)的想法與實踐，通過師生同削，成為了優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)項目。第六大來源：師生同創(chuàng)+大手拉小手特點：如何尋找項目利用電子商務平臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)門檻相對較低，可以發(fā)揮大學生熟悉互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，幫助線下傳統(tǒng)企業(yè)電商運營，實現(xiàn)線下商品資源的電子商務。第三屆大賽中將設置“就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組”，引導學生通過創(chuàng)業(yè)帯來就業(yè)。第七大來源：電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)眾多電子商務平臺，資源豐富。可以為大學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會，包括“淘寶與天貓”、“京東商城”、“微信微店”等。基于“電子商務平臺”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，適合小微創(chuàng)業(yè)，成就更多“小而美”的企業(yè)，并能夠較好實現(xiàn)"通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”。如南開大學的“農(nóng)夢成真”項目、西蔵職業(yè)技術學院的“圣地天堂”項目特點：如何尋找項目桂林電子科技大學—“芯承”項目第八大來源：家族產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)權(quán)基于家族產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)權(quán)傳承的的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，也會成為未來大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的來源之。中國越來越多的家族產(chǎn)業(yè)與擁有的知識產(chǎn)權(quán)面臨傳承接班問題,需要創(chuàng)二代們更好發(fā)展家族事業(yè)。在民營經(jīng)濟發(fā)達的江浙地區(qū)，越來越多的家庭企業(yè)的新生代——“創(chuàng)二代”，實現(xiàn)家庭產(chǎn)業(yè)對“互聯(lián)網(wǎng)”對接，實現(xiàn)升級跨越發(fā)展。第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中,桂林電子科技大學“減速機”等項目就是很好的代表。特點：如何尋找項目第九大來源：政府公共采購與社會公益服務隨著中國政府的筒政放權(quán)，越來越多的政府職能將通過面向社會采購服務的方式進行，存在巨大的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)空間，隨著國民經(jīng)濟增長，追求更高生活品質(zhì)成為人民廣泛需求。此類市場受眾群體范圍廣市場空間大，且極易得到快速普及。通過創(chuàng)新與創(chuàng)意極大提升政府公共服務質(zhì)量與效率，實現(xiàn)雙贏。第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽中，陜西理工大學的“含氧水凈化”項目，浙江大學的“空氣洗手”項目，山東師范大學的“雨點公益”項目等，都是這方面很好的代表。特點：如何尋找項目對外經(jīng)貿(mào)大學：“一帶一路”留學生項目第十大來源：一帶一路與全球經(jīng)濟一體化中國大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在立足中國同時，一定要面向世界。中國倡導的“一路一帶”會帶來巨大的商機，世界經(jīng)濟的源融合會帶來更多的全球整合資源創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會。越來越火的跨界電商就是一個很好的縮影，一些具有語音與區(qū)域優(yōu)勢的學?？梢园盐者@個機會。對外經(jīng)貿(mào)大學的“一路一帶”留學生項目，多所大學的“跨境電商”項目已經(jīng)有所體現(xiàn);新疆大學的“語言+”項目，

采用大數(shù)據(jù)技術與手機智能交互，實現(xiàn)信息檢索，完成語音轉(zhuǎn)換，搭建語言的“一帶一路”。第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽將在古都西安舉行，將會進一步促進此類項目發(fā)展。特點：找準社會問題全面分析原因提出解決方案如何準備項目第一步：項目可行性分析項目不僅要有商業(yè)價值，也要有社會意義，如此才能更加符合參賽的標準。比如，抖音、頭條等重大及熱點新聞事件背后所折射出的社會問題、痛點，更容易得到關注和支持，彰顯項目內(nèi)在社會價值。針對社會問題、痛點，調(diào)查目前社會上該類問題的普遍性，及有無解決方案，是否存在較大漏洞，是何原因?qū)е隆４伺e主要分析該市場是否為藍海市場，市場容量有多大，如果競爭激烈，或者問題小眾，則項目意義不大。從專創(chuàng)結(jié)合角度，運用自身所從事專業(yè)領域的技術和辦法提出解決方案。符合大賽育人的理念，實踐起來也更順暢，鍛煉師生的專業(yè)技能。運用自身的專業(yè)知識，通過實踐解決社會問題，一舉多得。如何準備項目第二步：參賽團隊組建從實際需求出發(fā)從項目打造的實際需求出發(fā)，缺什么、找什么。切勿先找人，再思考做什么項目。01從競賽角度出發(fā)02從競賽的角度，要想項目行穩(wěn)致遠，項目組組長、路演匯報、PPT制作3人是團隊骨干。如何準備項目第三步：參賽資料準備：參賽資料準備的周期比較長，需要反復修改打磨，也是評委打分的依據(jù)。校賽后期準備提煉商業(yè)計劃書要點，反復演練參賽資料商業(yè)計劃書第一步撰寫，需要查閱大量資料路演PPTVCR視頻ABC三份需提交資料的不同作用視頻商業(yè)計劃書（PPT版）商業(yè)計劃書（WORD版）資料、備查閱讀、展示項目具象化的表達如何準備項目三份資料不同階段的不同要求網(wǎng)評的重點現(xiàn)場評審的重點網(wǎng)評的PPT的目的是被閱讀和信息及時獲取視頻是對PPT的有效補充演示PPT和閱讀PPT有區(qū)別路演需要全面基礎上重點突出如何準備項目第五章資料撰寫評審特點商業(yè)計劃書路演PPTVCR第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評審規(guī)則評委的構(gòu)成：評審標準、評審流程評審的核心因素之一：評委

互聯(lián)網(wǎng)＋比賽的評審特點省賽國賽初評（網(wǎng)評）決賽評審評審特點由投資界和企業(yè)界的評委組成的評審團怎么看項目評委共同的判斷取向—重視項目的商業(yè)價值商業(yè)價值是什么投資回報成長性市場空間商業(yè)模式趨勢方向商業(yè)邏輯商業(yè)價值反映在大創(chuàng)賽表現(xiàn)為什么？是否具有成長性能否持續(xù)成長已經(jīng)取得的成果是否準備落地如何落地能不能落地為落地做了哪些準備創(chuàng)意組實踐組為什么蜜雪冰城小微創(chuàng)業(yè)項目值得肯定項目的價值點互聯(lián)網(wǎng)思維和手段應用得當符合消費品升級中餐飲發(fā)展的趨勢客戶定位明確餐飲市場空間千億級的市場抓住了商業(yè)本質(zhì)內(nèi)容大于形式，應當是準備比賽的關鍵內(nèi)容表現(xiàn)在哪些方面市場市場容量、目標客戶、市場開發(fā)方式技術產(chǎn)品團隊業(yè)績規(guī)劃技術原理、技術門檻、知識產(chǎn)權(quán)保護和權(quán)屬產(chǎn)品是否成型，是否有銷售，顧客的反饋，產(chǎn)品迭代計劃團隊組成與能力目前已經(jīng)取得業(yè)績，包括市場調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)展規(guī)劃、財務規(guī)劃、融資規(guī)劃用一句話來總結(jié)無論是創(chuàng)意組還是初創(chuàng)、成長組項目內(nèi)容的核心：麻雀雖小五臟俱全

而不是一個點子、一項發(fā)明、一個實驗室的成果增加賽道是為了更多人和類型參與由里及表，形式也很關鍵商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書的核心什么為什么做什么怎么做做成啥樣對于事物的為什么不必過多解釋需要解釋的是你為什么要做和能做商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書需要一個內(nèi)在邏輯主線沒有統(tǒng)一的格式需要一個內(nèi)在的邏輯主線不需要平鋪直敘需要重點突出商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書的外在形式圖表對比照片商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書—計劃書的結(jié)構(gòu)1項目簡介2產(chǎn)品/服務3市場4競爭力5里程碑6財務計劃7團隊介紹√

清晰地描述你的商業(yè)模式

—

落地為你的產(chǎn)品或服務；√

明確表述為什么你的創(chuàng)新及時解決了用戶的問題，填補了市場的空缺；√

用簡單而具體數(shù)字來描述巨大的市場規(guī)模和潛在的遠景；√

概括你的競爭優(yōu)勢；√

形容你和你的團隊是一個“夢幻組合”；√

用簡單而具體數(shù)字和時間來概述你將如何在最短的時間內(nèi)讓投資人賺翻；√

陳述你希望融多少錢、主要用來干嘛。七句話說明問題商業(yè)計劃書—摘要√

產(chǎn)品或服務對終端客戶的價值；√

產(chǎn)品或服務是通過什么技術或手段來實現(xiàn)的；√

公司將向消費者提供什么；√

消費者可得到的好處；√

與市場已存在的產(chǎn)品或服務相比，該產(chǎn)品或服務有哪些優(yōu)勢商業(yè)計劃書—產(chǎn)品和服務（重要內(nèi)容）優(yōu)酷與土豆合并，并與CCTV、中影集團、環(huán)球音樂、鳳凰衛(wèi)視、上海電視臺、中國教育電視臺、湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、山東衛(wèi)視等多家電視臺和影視音樂機構(gòu)，開展了宣傳推廣、征集等各種合作瀏覽、搜索、創(chuàng)造和分享視頻海量視頻庫、拍客、原創(chuàng)、精品、優(yōu)酷達人以“快者為王”為產(chǎn)品理念，注重用戶體驗，不斷完善服務策略，“快速播放，快速發(fā)布，快速搜索”的產(chǎn)品特性，充分滿足用戶日益增長的多元化互動需求

網(wǎng)友可以觀看

視頻，也可提

供視頻資源網(wǎng)頁、PC客戶端、移動客戶端在線觀看電視劇電影等現(xiàn)成視頻者，有下載視頻需求者，拍客，制作各類視頻的發(fā)燒友（達人）帶寬成本、內(nèi)容購買成本、自制成本。近年帶寬成本有所比重有所下降，內(nèi)容購買成本、自制比重增加。90%以上來自于品牌廣告收入，其他收入占6%。在其他收入中，5%左右來自于獨有版權(quán)內(nèi)容的分銷，少于1%的收入來自于用戶付費訂購，包括無線用戶的付費訂購。KP重要伙伴KA關鍵業(yè)務

KR核心資源CS成本結(jié)構(gòu)VP價值主張CR客戶關系CH渠道通路RS收入來源CR客戶細分畫布案例商業(yè)計劃書—商業(yè)模式√

描述市場空白點，或者存在的問題，極其嚴重性；

（是否剛性需求）√

確定公司有多少潛在用戶

；（細分用戶定位）√

市場規(guī)模和前景如何；（

市場容量上限和發(fā)展趨勢）√

怎樣行之有效地做市場。（品牌定位和營銷策略）4Ps理論Product（產(chǎn)品）Price（價格）Promotion（促銷）Place（渠道）4Cs理論Customer（顧客）Cost（成本）Convenience（便利）Communication（溝通）商業(yè)計劃書—市場

優(yōu)勢（Strength）

劣勢（Weakness）

機會（Opportunity）

風險（Threats）內(nèi)外發(fā)揮優(yōu)勢克服弱點利用機會化解威脅制定行動計劃SWOT分析商業(yè)計劃書—競爭力規(guī)劃重要的時間節(jié)點產(chǎn)品上線企業(yè)收入零的突破盈虧平衡商業(yè)計劃書—里程碑首輪融資需要了解天使（種子）投資獲利方式——股本增殖（溢價）通過上市、并購或股權(quán)轉(zhuǎn)讓的方式退出種子輪->天使輪->A輪->B輪->PreIPO->IPO創(chuàng)意->產(chǎn)品->用戶->現(xiàn)金流->利潤關于估值——不重要，重要的是在多長時間花多少錢達到什么樣的效果出讓股份——10%-30%之間簡單說明未來一年或者一年半內(nèi)√

需要多少錢（融資額、出讓股份）；√

打算怎么花這筆錢（房租、人力等）。商業(yè)計劃書—財務計劃√