五年級下冊第五單元復(fù)習(xí)課2012-06

五年級下冊第五單元復(fù)習(xí)課201206一、單元知識回顧1.重點詞匯和短語：復(fù)習(xí)本單元出現(xiàn)的重點詞匯和短語，如：spring,summer,autumn,winter,season,weather,temperature,climate等。通過造句、填空等方式鞏固這些詞匯和短語。2.重點句型：復(fù)習(xí)本單元出現(xiàn)的重點句型，如：What'stheweatherlike?It'ssunny./cloudy./rainy./snowy./windy./hot./cold./warm.通過角色扮演、情景對話等方式練習(xí)這些句型。3.語法知識：復(fù)習(xí)本單元涉及的語法知識，如：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時等。通過講解、練習(xí)等方式幫助學(xué)生掌握這些語法知識。二、練習(xí)題1.選擇題：設(shè)計一些選擇題，考查學(xué)生對本單元詞匯、短語和句型的掌握情況。2.填空題：設(shè)計一些填空題，考查學(xué)生對本單元詞匯、短語和句型的運用能力。3.翻譯題：設(shè)計一些翻譯題，考查學(xué)生將中文句子翻譯成英文的能力。4.寫作題：設(shè)計一些寫作題，如：描述你最喜歡的季節(jié)，或描述你所在地區(qū)的天氣情況等，考查學(xué)生的寫作能力。2.教師反饋：3.家長溝通：與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。五年級下冊第五單元復(fù)習(xí)課201206一、單元知識回顧1.重點詞匯和短語：復(fù)習(xí)本單元出現(xiàn)的重點詞匯和短語，如：spring,summer,autumn,winter,season,weather,temperature,climate等。通過造句、填空等方式鞏固這些詞匯和短語。2.重點句型：復(fù)習(xí)本單元出現(xiàn)的重點句型，如：What'stheweatherlike?It'ssunny./cloudy./rainy./snowy./windy./hot./cold./warm.通過角色扮演、情景對話等方式練習(xí)這些句型。3.語法知識：復(fù)習(xí)本單元涉及的語法知識，如：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時等。通過講解、練習(xí)等方式幫助學(xué)生掌握這些語法知識。二、練習(xí)題1.選擇題：設(shè)計一些選擇題，考查學(xué)生對本單元詞匯、短語和句型的掌握情況。2.填空題：設(shè)計一些填空題，考查學(xué)生對本單元詞匯、短語和句型的運用能力。3.翻譯題：設(shè)計一些翻譯題，考查學(xué)生將中文句子翻譯成英文的能力。4.寫作題：設(shè)計一些寫作題，如：描述你最喜歡的季節(jié)，或描述你所在地區(qū)的天氣情況等，考查學(xué)生的寫作能力。2.教師反饋：3.家長溝通：與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。四、拓展活動1.角色扮演：學(xué)生分組，每組選擇一個季節(jié)，通過角色扮演的方式，用英語描述該季節(jié)的特點和活動。2.詩歌創(chuàng)作：鼓勵學(xué)生用英語創(chuàng)作一首關(guān)于季節(jié)的詩歌，可以描繪季節(jié)的景象、感受等。3.天氣預(yù)報：學(xué)生模擬天氣預(yù)報員，用英語報告未來一周的天氣情況，包括溫度、天氣等。4.互動游戲：設(shè)計一些與季節(jié)、天氣相關(guān)的互動游戲，如猜季節(jié)、天氣接龍等，讓學(xué)生在游戲中鞏固所學(xué)知識。五、家庭作業(yè)1.完成練習(xí)冊中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固本單元所學(xué)知識。2.預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。3.完成一篇關(guān)于自己最喜歡的季節(jié)的英語作文，要求內(nèi)容充實、表達清晰。六、復(fù)習(xí)課評價1.學(xué)生自評：學(xué)生根據(jù)自己在復(fù)習(xí)課中的表現(xiàn)，對自己的學(xué)習(xí)效果進行評價。2.同伴互評：學(xué)生之間互