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文檔簡介
張皈中心小學兩化系統(tǒng)檔案目錄
序號內(nèi)容頁碼
1上級文件1—13
2張販中心小學兩化系統(tǒng)管理員個人信息14
3張皈中心小學兩化建設工作領導小組15
4張販中心小學兩化建設工作專班名單16
5張販中心小學兩化辦公室職責17
6張皈中心小學兩化信息員職責18
7張販中心小學兩化培訓和服務規(guī)定19-21
8張販中心小學兩化問責制度22-23
9張販中心小學兩化督查考核辦法24-26
10張販中心小學兩化安全隱患排查流程圖27
11張販中心小學兩化工作上傳22個制度28—69
11張販中心小學兩化系統(tǒng)操作方法70
12張阪中心小學兩化隱患排查績效評估71—81
13張販中心小學兩化系統(tǒng)排查時間記錄82—83
14張販中心小學兩化隱患整改記錄84-85
15張販中心小學學?;拘畔?6
16
17
18
張皈中心小學“兩化”體系建設
工
作
制
度
和
職
責
張皈中心小學〃兩化〃體系建設工作領導小組
成員名單
組長:申明國
副組長:陳耀兵,度大貴,劉云
成員:彭洪洲,劉克貴,胡艷杰,張娜,
領導小組下設辦公室,辦公室主任由陳耀兵同志兼任,
負責“兩化”辦公室日常工作。
張販中心小學〃兩化〃體系建設工作專班名單
組長:申明國
成員:陳耀兵,劉云,度大貴
張政中心小學〃兩化〃辦公室工作職責
一、按照法律法規(guī)及有關文件要求,研究、組織、指導、
學校“兩化”工作。
二、負責建立健全“兩化”體系建設考核辦法,認真抓
好學?!皟苫斌w系培訓工作。
三、按照規(guī)定向上級匯報“兩化”工作情況及數(shù)據(jù)上報。
四、落實學?!皟苫敝贫壬蟼?、隱患清單編制、手機
綁定、完善學校資料填報、學校風險點填報等工作達到100%。
五、負責對學校“兩化”工作情況進行分月考核統(tǒng)計,
并向區(qū)“兩化”領導小組及時匯報。
六、負責完善學校“兩化”平臺建立與管理,監(jiān)督登錄
系統(tǒng)并保障正常運行。
七.負責組織、協(xié)調(diào)相關培訓。
八、建立辦公室值班制度及人員排班。
九、完成上級交辦的其它任務。
張政中心小學〃兩化〃信息員工作職責
1、認真學習國家有關法律法規(guī)和業(yè)務知識、不斷提高
工作能力和業(yè)務水平。
2、設置電腦及登錄帳號密碼,做好保密工作,嚴禁他
人更換瀏覽器設置。如遇特殊情況須告知密碼的,事后立即
更換。
3、熟練掌握“兩化”系統(tǒng)監(jiān)管和學校操作流程。(含制
度上傳、清單編制、手機綁定、完善資料、風險點填報、隱
患銷案、3個15天操作等業(yè)務)
4、負責指導本單位進行安全檢查和上報隱患。
5、負責解答和處理本單位在系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的各種問
題。
6、負責協(xié)調(diào)學校進行業(yè)務培訓。
7、負責本校一般隱患的整改督辦和督促學校重大隱患
上報工作。
8、負責建立“兩化”平臺隱患登記臺賬。
9、向上一級“兩化”信息管理部門報告“兩化”工作
情況,傳達上級“兩化”信息管理任務和要求。
10、建立聯(lián)系上級的QQ服務群,實現(xiàn)每日簽到,在線
聯(lián)絡。
張政中心小學〃兩化〃培訓和服務規(guī)定
為加強和規(guī)范“兩化”系統(tǒng)操作人員的業(yè)務培訓工作,
提高從業(yè)人員安全素質(zhì),排除隱患,減少事故發(fā)生,結(jié)合學
校實際情況,制定本規(guī)定。
一、學?!皟苫毙畔T應當接受“兩化”系統(tǒng)培訓I,
熟悉“兩化”系統(tǒng)操作流程和隱患排查治理標準,具備必要
的安全知識,掌握本崗位的“兩化”系統(tǒng)操作技能,增強排
查治理隱患專業(yè)知識、預防事故發(fā)生、控制職業(yè)危害和應急
處理能力,未經(jīng)“兩化”培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作
業(yè)。
二、分管領導及“兩化”信息員,每年接受“兩化”系
統(tǒng)培訓不得少于2次。
三、學校主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員及“兩化”信
息員必須經(jīng)安全教育培訓合格取得安全資格證書。每年接受
“兩化”系統(tǒng)培訓,時間不得少于12學時。
四、其他安全負責人、安全管理人員及“兩化”信息員
在上崗前必須經(jīng)過“兩化”系統(tǒng)培訓和安全培訓教育。保證
其具備本崗位安全操作、應急處置、隱患排查治理等知識和
技能。新上崗的從業(yè)人員,崗前培訓時間不得少于24學時。
1、上崗前培訓內(nèi)容應當包括:
①安全管理情況和安全基本知識;
②安全管理規(guī)章制度和勞動紀律;
③從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務,有關部門事故案例;
④事故應急救援,事故應急救援演練及防范措施等內(nèi)容。
2、安全管理人員培訓內(nèi)容應當包括:
①工作環(huán)境及危險因素;
②所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故;
③所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準;自
救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;
④安全設備設施、個人防護用品的使用和維護;安全管
理狀況及規(guī)章制度;
⑤預防事故和職業(yè)危害的措施及應注意的安全事項;
⑥有關事故案例;
⑦其他需要培訓的內(nèi)容。
3、“兩化”信息員培訓內(nèi)容應當包括:
①“兩化”系統(tǒng)操作流程;
②及時對“兩化”系統(tǒng)三個15天的操作落實;
③規(guī)章制度的編制上傳;
④隱患清單的編制備案;
⑤手機綁定;
五、服務規(guī)定:
①每年對學校相關人員組織一次大型現(xiàn)場培訓會;
②每年對學校相關人員進行現(xiàn)場業(yè)務培訓;
③培訓不收取參會人員任何費用,并免費發(fā)送相關業(yè)務
培訓教材等資料。
張皈中心小學〃兩化〃工作問責制度
第一條為了切實落實湖北省、隨州市及區(qū)政府關于
“兩化”工作的考核規(guī)定,確?!皟苫惫ぷ黜樌⒂行?/p>
開展,規(guī)范監(jiān)管人員的執(zhí)法行為,促進監(jiān)管人員依法履行工
作職責,根據(jù)有關規(guī)定,結(jié)合本單位實際情況,特制定工作
問責制度。
第二條機關辦公室應當履行分工職責,對所分管行業(yè)
的“兩化”工作負責。按照規(guī)定督促、檢查、指導所分管行
業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位的“兩化”工作。并定期向“兩化”辦通
報工作情況。
第三條監(jiān)管工作人員有下列未履行職責情形之一的,
應當進行問責:
(一)未按時對所監(jiān)管行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營單位進行入網(wǎng)的;
(二)未及時按照“兩化”工作要求對所監(jiān)管行業(yè)的生
產(chǎn)經(jīng)營單位進行全覆蓋檢查或在日常檢查中未檢查生產(chǎn)經(jīng)
營單位“兩化”工作開展情況的;
(三)未督促所監(jiān)管的生產(chǎn)經(jīng)營單位建立“兩化”工作
專班、建立隱患管理臺賬、設立隱患排查治理公示牌、建立
教育培訓制度、建立考核獎勵制度的;
(四)未督促所監(jiān)管的生產(chǎn)經(jīng)營單位按照“3個15天”
(15天內(nèi)必須登錄系統(tǒng)、15天內(nèi)必須排查登記隱患、15天
內(nèi)必須對登記的隱患整改銷號)的規(guī)定進行操作及生產(chǎn)經(jīng)營
單位月評均登記隱患數(shù)量少于3條以下的;
(五)所監(jiān)管生產(chǎn)經(jīng)營單位一般隱患未發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)未整
改造成事故和較大以上隱患未排查上報、整改的;
(六)所監(jiān)管生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)資料填報率、短信手機
綁定率、隱患整改率、清單編制報備率和制度上傳率未達到
100%的;
(七)在安全檢查工作過程中未嚴格按照法定程序開展
工作的。
第四條問責的方式為:
(一)責令作出書面檢查;
(二)通報批評;
(三)行政告誡;
(四)停職檢查;
(五)與個人年度考核工資獎懲掛鉤。
第五條對監(jiān)管工作人員的考核、任用、獎勵、表彰應
當考慮其被行政問責的情況。受到問責的監(jiān)管工作人員,取
消當年年度相關的考核評優(yōu)和評選先進的資格。
第六條問責決定由黨委討論決定。
第七條被問責人員有申訴復議的權(quán)利。
張皈中心小學〃兩化〃督查考核辦法
為認真貫徹落實《湖北省人民政府關于進一步強化制度
建設確保安全生產(chǎn)的決定》(鄂政發(fā)(2013)34號)文件精
神及國家安監(jiān)總局和省、市、區(qū)政府關于安全隱患排查治理
體系建設的決策部署,全面推進本單位安全教育隱患排查治
理“兩化”體系建設,不斷提高安全教育防控能力,特制定
本辦法。
一、“兩化”體系建設督查考核辦法
(一)考核權(quán)重
將“兩化”體系建設情況納入單位責任目標考核內(nèi)容,
占安全生產(chǎn)目標考核中總分值的15%。其中現(xiàn)場抽查占5%,
“兩化”系統(tǒng)數(shù)據(jù)成績占10%o
(二)成績分類
對學校隱患排查治理工作進行全面績效評估。學校的績
效成績與《國家安全監(jiān)管總局關于印發(fā)企業(yè)安全生產(chǎn)標準化
評審工作管理辦法(試行)的通知》(安監(jiān)總辦〔2014)49
號)有關內(nèi)容進行對接,依據(jù)績效成績分為四個檔次:95-
100分為一類水平;80—89分二類水平;70—79分三類水平,
70分以下為四類水平。
二、“兩化”體系建設督查考核內(nèi)容
學校的績效評估內(nèi)容分為現(xiàn)場檢查和系統(tǒng)數(shù)據(jù)兩部分。
(一)考核程序
結(jié)合日常檢查和年終考核抽查評定成績,其它評估指標
全部由管理系統(tǒng)自動評分,每月為一個評估單元,次月1日
評估出上一月績效成績。其中季度績效成績%本季度三個月
成績平均值,年度為四個季度總成績的平均值。
(二)各單位考核要素
1、“2數(shù)二即注冊入網(wǎng)學??倲?shù)和學校排查隱患平均數(shù)
(簡稱注冊總數(shù)和排查隱患均數(shù))。
2、“5有”。所有九大行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營單位做到“5有”:
一是有一個隱患排查治理管理專班;二是有一套隱患管理臺
帳;三是有一套隱患排查治理公示牌;四是有一套教育培訓
制度;五是有一套隱患排查治理考核獎勵制度。
3、“8率二即三個15天的系統(tǒng)登錄率、必檢項完成率、
隱患填報率、清單編制報備率、短信手機綁定率、隱患整改
率、檢查覆蓋率、四類水平學校控制率。
(三)學??己艘?/p>
主要包括“學校注冊信息完整度”、“三個15天落實”、
“學校排查清單報備”、“隱患排查”、“隱患整改”、“風險點
和重大危險源報備”、"隱患、危險源舉報、檢出情況”、“扣
分項”等8類。
(四)督查管理
實行分類管理。各單位根據(jù)系統(tǒng)評定績效成績,由“兩
化”辦進行考核,學校的成績在管理系統(tǒng)中按月績效、季績
效、年度績效三種方式分別計入成績備查。
三、獎懲辦法
1、安全生產(chǎn)隱患排查治理標準化、數(shù)字化是省、市、
區(qū)政府安全生產(chǎn)工作重中之重,對未按要求開展“兩化”工
作,年度評先表彰一律與此項工作掛鉤。
2、“兩化”體系建設督查考核的優(yōu)勝,對年度責任目標
考核總成績進行加分:獲優(yōu)秀等次的加6分、獲先進等次的
加4分。
開展隱患排查曰常記錄
整改銷案
兩化管理系統(tǒng)
上傳的安全管理制度
張皈中心小學兩化管理系統(tǒng)安全管理制度目錄
序號安全管理制度
1學校安全工作會議制度
2學校安全事故隱患排查管理制度
3學校崗位標準化操作制度
4學校事故檔案管理制度
5學校資金安全管理制度
6學校安全工作檢查報告制度
7學校安全事故應急預案與演練制度
8學校勞動防護用品發(fā)放管理制度
9學校特種作業(yè)人員管理制度
10學校安全管理工作考核獎懲制度
11學校安全隱患報告和舉報獎懲制度
12學校三同時安全管理制度
13學校危險作業(yè)審批制度
14學校安全培訓制度
15學校安全隱患排查治理制度
16學校設施設備的管理和使用制度
17學校隱患排查治理和監(jiān)控責任制
18學校安全事故報告和調(diào)查處理制度
19學校安全隱患排查治理資金使用制度
20校重大危險源檢測、監(jiān)控、管理制度
學校安全工作會議制度
(張皈中心小學)
為了切實加強學校安全工作,落實安全責任制,及時研究制
定安全防范措施,消除事故隱患,杜絕各類事故的發(fā)生,根據(jù)《國
務院特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》精神,特制定本制度。
一、安全工作會議是學校領導班子對全校安全工作進行專題
研究的辦公會議。
二、安全工作會議由校長或委托分管安全工作的副校長負責
召集,各班主任或全體教師或相關人員參加。
三、防范安全事故工作會議每月至少召開二次,也可根據(jù)情
況召開多次。具體時間一般為每月第一、三周一召開,遇特殊情
況可提前或推后召開。
四、安全工作會議對下列事項進行研究和決定:
(-)傳達上級機關、上級領導就安全工作所作的重要指示、
通知,研究貫徹落實的措施。
(二)落實解決問題的措施及責任人,落實安全責任。簽定
安全工作責任書。
(三)堅持“安全第一,預防為主”的方針,研究分析學校
安全形勢,針對存在問題,制定措施,形成決議。
五、根據(jù)會議形成的決定,寫入學校工作記錄。
六、工作會議決定的問題和事項,相關人員必須堅決貫徹執(zhí)
行,不得推諉拖延。
學校安全事故隱患排查管理制度
(張皈中心小學)
1、學校應當堅持定期的安全隱患排查,及時發(fā)現(xiàn)隱患。對查出
的不安全隱患,做到“四定”,即定人員、定項目、定時間、定
經(jīng)費,確保隱患整改落實,并將整改落實情況報教體局安全辦備
案。
2、對暫時不能整改的隱患,要采取強制性防護措施,并分別
納入技術(shù)措施安排和檢查計劃內(nèi),落實限期
整改。
3、對安全事故隱患整改不力的科室、班級及個人,學校將發(fā)
出隱患限期整改指令書,限期進行整改,因
拖延整改而造成事故的要按規(guī)定追查責任,嚴肅處理。
4、對個別重大隱患,因多方原因暫時不能整改的,要及時逐
級上報。
5、凡不按要求及規(guī)定標準落實隱患整改任務的,因此而釀成
不良后果的,將依照有關法律法規(guī)進行處理,
直至追究法律責任。
學校崗位標準化操作制度
(張皈中心小學)
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針,維護學校師生的利
益,保障學校安全生產(chǎn),確保各崗位職工的人身安全,特制定本
制度。
一、崗位操作人員要知道本崗位的潛在危險和安全措施,具
備辯識危險和事故控制的能力。
二、崗位人員必須按規(guī)定參加安全培訓,考核合格后,才能
上崗操作。
三、崗位人員必須認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針
及上級有關安全生產(chǎn)方面的政策法律,遵守勞動紀律和生產(chǎn)工藝
紀律。
四、正確使用所分管的設備,保持安全防護裝置齊全、完好、
可靠。
五、開好安全活動會(要有內(nèi)容、效果、有記錄)。
六、不違章指揮,且有權(quán)拒絕不符合安全生產(chǎn)的指令和意見。
七、如發(fā)生輕傷以上事故及重大險肇事故,應立即報告有關
領導和安全部門,組織搶救傷員,保護現(xiàn)場并如實說明事故有關
情況。
八、嚴格遵守各項規(guī)章制度,協(xié)助校長做好安全生產(chǎn)工作。
九、對違章違紀者要制止并及時向上級報告。
十新教師要進行上崗前安全教育,經(jīng)考核合格后方可上崗。
學校事故檔案管理制度
張皈中心小學
安全檔案的建立、完善和管理,是安全管理工作的重要
組成部分。學校應根據(jù)實際情況建立安全工作計劃部署檔
案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案等。安
全檔案的管理工作,由朱寶雙老師統(tǒng)一管理負責。安全檔案
應包括安全基本情況和安全管理情況。安全基本情況應包括
以下內(nèi)容:
(一)年度安全工作計劃、部署,各種安全文件資料。
(二)單位基本概況,重點部位情況。
(三)安全責任人、管理人、安全員崗位職責。
(四)各種安全制度。
(五)各種安全設施、器材情況。
(六)其他與安全有關的情況。
安全管理情況應包括以下內(nèi)容:
(-)安全設施、器材定期檢查記錄,維修保養(yǎng)的記錄。
(二)安全隱患及其整改情況的記錄。
(三)安全檢查、巡查記錄。
(四)安全宣傳教育培訓記錄。
(五)安全情況、事件、事故及處理記錄。
(六)獎懲情況記錄。
(七)其他有關安全管理的情況。
學校資金安全管理制度
(張阪中心小學)
為了規(guī)范學校財務行為,加強財務管理,建立健全資金管理
制度,提高資金使用效益,保障教學事業(yè)健康發(fā)展,特制定本制
度:
一、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度,按規(guī)定辦理銀行和現(xiàn)金收付業(yè)務。
及時登記現(xiàn)金和銀行日記帳。管理好各種空白支票、收據(jù)、空白
單據(jù)、各種印章。庫存現(xiàn)金不得超過限額,及時對帳、記帳。定
期及時結(jié)算有關款項。對預借的差旅費及購置費等款項要及時清
算,無特殊情況不得跨月。所有借款必須由校長批準并填寫借款
憑證。
二、嚴格審核原始單據(jù)的合法性。各種原始憑據(jù)必須是正式憑證
且具備內(nèi)容完整、數(shù)字準確、價格合理、大小寫金額相等、數(shù)字
和文字填寫清楚、印章齊全。
三、凡屬購買的固定資產(chǎn)、圖書、儀器設備等,必須由固定資產(chǎn)
管理員或有關管理人員登記后方可報銷,一般消耗品由總務處負
責購置,由物資保管登記后方準報銷。百元以上的購置必須有兩
人共同購置并簽字,方可報銷。
四、所有原始憑證必須由當事人、分管領導、校長簽字。
五、根據(jù)上級規(guī)定,凡屬政府采購的項目,需事先編制計劃,上
報上級有關部門批準后,按批準計劃執(zhí)行。
六、學校大型基建費年初編制預算,項目完成后需經(jīng)審計后進行
決算。小型購置及維修項目需由辦公會確定,工程完成后依據(jù)有
關合同或?qū)徲嫿Y(jié)果進行決算。
七、嚴格控制接待費用,實行由校長辦公室統(tǒng)一安排,不經(jīng)校長
批準,自行安排的接待,拒絕支付費用,報銷時必須附有原始訂
餐單。
八、加強預算外資金的管理和核算,嚴格執(zhí)行財政制度和財務制
度,實行財務監(jiān)督
學校安全工作檢查報告制度
(張販中心小學)
學校根據(jù)教育局學校安全工作會議精神,結(jié)合學校實際,制定本
制度:
一、做到三定:定時、定人、定內(nèi)容
1、定時:每月分別對學校某一項檢查內(nèi)容進行檢查。
2、定內(nèi)容:校舍和道路交通、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理、
教育教學常規(guī)落實、設施設備安全等。
3、定人:校舍和道路交通、食品衛(wèi)生安全、周邊環(huán)境治理、設
施設備安全檢查小組,組長:陳貴林組員:李利有、袁振鋒;
教育教學常規(guī)落實檢查小組組長:黃永順組員:趙衛(wèi)彬。校長
力爭參加每次檢查。
二、做到及時報告、及時記錄
1、全體教師在平時教育教學工作中,學生在進行危險性的活動
時,要及時制止。同時發(fā)現(xiàn)學校教育教學設施有安全問題時,要
及時報告有關領導。
2、檢查組人員在檢查過程中如發(fā)現(xiàn)問題及時處理并告校長。
3、對平時工作中問題的處理,有關領導、責任人要做好處理過
程的記錄。
4、各專項檢查組組長對檢查的內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題、整改的意見、
處理的辦法做好記錄,并簽上檢查組人員的姓名。
學校安全事故應急預案與演練制度
張皈中心小學
一、要切實提高認識,進一步重視學校應急演練工作。
制定出各種安全事故應急預案。切實落實科學發(fā)展觀,牢固樹
立“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的觀念和“安全重于泰山”的意識,
把應急演練工作落到實處。
二、加強應急隊伍建設。
學校要建立健全應急救援領導機構(gòu),成立以校長為組長的應急
救援領導小組,把思想覺悟高、業(yè)務技術(shù)精、工作責任心強的人
員充實到應急救援隊伍中,加強應急反應能力的培訓,提高其安
全技術(shù)素質(zhì),建設過硬的應急救援隊伍。
三、建立健全培訓制度。
學校要制定年度培訓計劃,積極參加上級組織的各類應急救援
培訓,通過不同形式的培訓和演練,不斷提高全體人員的應急反
應能力和救援能力。
四、定期舉行應急預案演練。
應急預案演練是對應急能力的綜合檢驗,學校要結(jié)合實際,
以多種形式組織由相關各方參加的預案訓練和演練(地震、火災、
預防踩踏、應急疏散等),使應急人員進入“實戰(zhàn)狀態(tài)”,熟悉各
類應急處理和整個應急行動程序,明確自身職責,提高協(xié)同作戰(zhàn)
能力,保證應急救援工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展,每學期各預
案的演練至少組織一次。
學校勞動防護用品發(fā)放管理制度
張皈中心小學
1目的為保證學校教學安全生產(chǎn),改善勞動條件,預防職業(yè)病
發(fā)生,保護勞動者的健康,使勞動者在生產(chǎn)過程中為免遭或減輕
事故傷害及職業(yè)病危害進行相應的防護用品配備,加強員工勞動
防護用品的管理,特制定本制度。
2適用范圍本制度適用于前提教職工。
3職責與分工主管部門:安全部。負責監(jiān)督本制度的執(zhí)行。
4內(nèi)容與要求
(1)在教學生產(chǎn)過程中,因化學因素、物理因素、生物因素
而產(chǎn)生的有害因素和勞動過程中及作業(yè)現(xiàn)場的安全衛(wèi)生設施不
良產(chǎn)生危害因素,均應對作業(yè)人員進行勞動防護用品配備。
(2)免費為生產(chǎn)人員提供符合國家規(guī)定的勞動防護用品,并不
以貨幣形式或其他物品替代。具體執(zhí)行按照《勞動防護用品發(fā)放
規(guī)定》。
(3)員工在調(diào)動工作時,其享有的勞動保護用品可隨身轉(zhuǎn)帶。
工種變化的勞動防護用品(除特殊工種外),安全部有權(quán)作出相
應調(diào)整。
(3)員工因特種作業(yè)確需配置特種勞動防護用品的,須經(jīng)生
產(chǎn)技術(shù)部與安全部共同認定后配置或借用。
(4)凡作業(yè)環(huán)境會對從業(yè)人員產(chǎn)生危害的崗位按照標準規(guī)定發(fā)
放保健品。
(5)凡在作業(yè)過程中佩戴和使用的保護人體安全的器具,如安
全帽、安全帶、安全網(wǎng)、防護面罩、過濾式面具、空氣呼吸器、
防護眼鏡、耳塞、防毒口罩、特種手套、防護服、絕緣手套、絕
緣膠靴、絕緣墊等均屬防護器具,必須妥善保管,正確使用。
(6)勞動防護用品由專人采購符合標準要求的產(chǎn)品,按規(guī)定入
庫,發(fā)放給使用人員,填寫《勞動防護用品發(fā)放登記臺帳》,由
學校監(jiān)督、檢查發(fā)放情況。
5.勞動防護用具(品)的使用
(.1)員工進入生產(chǎn)裝置或施工作業(yè)現(xiàn)場,必須按照規(guī)定穿戴
防護用品,否則按照違章處罰。
(2)各部門對特種型防護用品如:防毒面具、空氣呼吸器等要
建立臺帳,常用的防護用品應存放在公眾易于取用場所,做到防
潮、防高溫、防銳器損壞。
(30對使用方法比較復雜的防護用品,如:防毒面具、呼吸
器等必須認真研讀使用說明,正確掌握其使用方法。
6.對因工作原因造成損壞的特種型防護用品,由生產(chǎn)技術(shù)部審批,
更換。對非因工造成勞動防護用品損失的按原價賠償。
學校特種作業(yè)人員管理制度
張皈中心小學
為了加強學校特種作業(yè)人員的安全管理,確保特種作業(yè)人員本
人和他人的安全,保證施工任務的順利完成,學校特制定特種作
業(yè)人員管理制度如下:
一、篩選思想好、責任心強、熱愛本職工作、遵章守紀、不
違章作業(yè)、不違反勞動紀律、處處事事按照安全技術(shù)規(guī)范操作
的員工從事特種作業(yè)工作。
二、學校每年對特種作業(yè)人員進行整頓,凡是不服從管理、違
章蠻干、專業(yè)技術(shù)較差或造成未遂事故和已形成事故者,將及
時調(diào)整,另行安排工作。
三、對所有配備的特種作業(yè)人員必須經(jīng)上級有關部門培訓,
持證上崗;
四、特種作業(yè)人員的證件由學校統(tǒng)一保存,操作人員保存證件
的復印件,以備檢查。
五、特種作業(yè)人員嚴禁無證上崗和酒后上崗。
六.特種作業(yè)人員必須堅持上下班安全檢查制度,及時排除一
切不安全因素,創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
七、特種作業(yè)人員必須作好值班和交接班記錄,對當班存在的
問題,必須要標明。
九、特種作業(yè)人員在施工中不準擅離工作崗位,不準與他人閑
談聊天,不準干私活、讀書、看報,要精心作業(yè)。
學校安全管理工作考核獎懲制度
(張皈中心小學)
本著“誰主管,誰負責“誰主辦,誰負責”及“分級分組條
塊管理”的原則,落實學校安全工作責任制和責任追究制,確保
學校無安全責任事故、事件發(fā)生。
一、各級負責人:
1、各班級組織活動時,事先進行安全隱患排查,活動時落
實安全教育,安全管理措施,并上報,一項未落實的扣5分。
2、年級組長組織師生活動時發(fā)生無責任安全事故,處理不
及時的,扣5分。
二、班主任:
1、認真組織每日學生安全教育,學生行為檢查督促工作,
每班安全總結(jié),在《班主任日志》上有記錄。少一次扣1分。
2、及時調(diào)查、處理并化解學生糾紛等安全事件并記錄,學
生中意外事件處理,傷害事件及時救助并上報學校。一次未及時
處理、記錄、上報扣2分.
3、發(fā)現(xiàn)學生①攀爬學校圍墻;②用籃球架倒立;③站在課
桌椅上把頭伸出窗外;④打架;⑤在教室過道狂奔追逐;⑥帶管
制刀具;⑦玩爆竹、火藥槍等易發(fā)生安全事故的行為。發(fā)現(xiàn)一人
次扣1分。
4、參加并完成學校布置的安全方面工作(如特異學生管理
記錄),及時上交相關材料。少一次扣5分。
5、組織活動安全教育、安全管理不到位導致發(fā)生安全事件
的。發(fā)生一次扣5分。
6、對班級學生活動場所進行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患
及時處理,不能解決的及時上報學校以消除隱患。同時教育好學
生,防止安全事件發(fā)生。未做到以上一項的一次扣5分。
四、學科教師:
1、值班巡視到位,并將安全情況記錄總結(jié)在《值日記錄》
本上。對發(fā)生的安全事件或無責任事件及時了解。巡視檢查學生
活動行為,記錄不安全行為學生名字,上報綜治辦,并與相關班
主任溝通的。任一項未做到扣5分。
2、課內(nèi)教學安全教育、管理到位,排除安全隱患,組織有
序不發(fā)生安全事件、事故。一項未做到扣5分。
3、及時處理課內(nèi)外意外安全事件,以救助學生為第一的原
則。未做到的或處理不到位的扣5分。
4、跟班時,工作到位,協(xié)助管理認真,無安全事件、事故
發(fā)生。不到崗、不作為的扣5分。
5、學生發(fā)生安全事件時,在場或得知情況,應及時救助、
處理,否則應負相應安全責任。發(fā)生一起扣5分。
6、參加并完成學校布置的安全管理、學習任務,及時上交
相關材料。少一次扣5分。
五、后勤人員:
1、參加學校組織安全學習工作,上交相關材料。少一次扣
5分。
2、完成本崗位的安全責任工作,因工作不到位而出現(xiàn)安全
問題,則要追究相應的安全責任。發(fā)生一起扣5分。
3、開展每月一次崗位安全自查工作,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上
報學校,并及時處理。一項未做到的扣5分。
4、配合完成學校安全管理工作,完成學校布置的安全工作
任務。少一次未完成扣5分。
5、上級有關部門對相關部門安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,因部門
及相關人員的原因引起的,要追究相關人員責任。查到一次扣5
分。未及時整改的扣5分。
六、重大責任事故一票否決指標
有以下情況的任何一項,學期中各項榮譽評比,考核評優(yōu)、
評先等實行一票否決,當年安全考核不合格。
1、發(fā)生外來人員進入學校,傷害師生或劫持學生案件;
2、師生違法犯罪受到處罰事件;
3、發(fā)生1人以上責任事故或3人以上非責任事故事件;
4、有侮辱、體罰和變相體罰行為,造成嚴重后果經(jīng)查實的。
七、說明:安全考核以100分合計,學校根據(jù)考核予以獎勵。
學校安全隱患報告和舉報獎懲制度
為加強學校安全監(jiān)督管理,動員廣大師生全員參與學校安全隱患
的及時排查整改,
預防和減少安全事故,保障師生的生命和財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華
人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)以及市(區(qū))《學校安全工
作條例》和有關文件規(guī)定,結(jié)合我校實際,制定本制度。
一.安全隱患和事故的舉報
1.全校教職工和全體學生均有權(quán)及時向?qū)W校領導、安全職能
部門或上級主管部門反映和舉報學校存在和發(fā)生的校園消防、食
堂食品衛(wèi)生、校舍環(huán)境建筑、財產(chǎn)安全、教學活動等各類安全隱
患、安全事故和安全管理違法行為。
2.學校指定安全職能部門及工作人員,設立專門的舉報電話
和舉報信箱,并按規(guī)定程序通過新聞媒體向社會公布。
3.學校接到有關安全隱患、安全事故和安全管理違法行為的
舉報后,登記編號,屬于本單位職責范圍內(nèi)的,及時核查處理;
應由其它部門受理的移送有關部門處理;應由上級部門處理的及
時移交上級部門;移送、移交的舉報材料要嚴格辦理交接手續(xù)。
4.舉報人原則上向?qū)W校領導或安全職能部門及按規(guī)定程序上
級主管部門舉報。所舉報的情況應具體明確,包括名稱、地點、
行為時間和行為人等。舉報可采用書信、電子郵件、傳真、電話
和當面舉報等方式,也可委托他人舉報。提倡署名舉報。
5.學校對重大、緊急、線索清楚的舉報要急事急辦,可直接
查辦或指令科室限期辦結(jié)。涉及多個科室的舉報案件,對上級部
門交辦的舉報案件要及時將辦理結(jié)果報告上級部門備案。
6.學校對查證屬實的舉報案件要根據(jù)相關的法律法規(guī)和政策
規(guī)定,依法追究當事人的責任。重大案件的查處結(jié)果按規(guī)定程序
及時向社會公布。
7.在辦理群眾舉報案件的過程中,嚴格為舉報人保密,未經(jīng)
舉報人同意,不得公開舉報人的姓名、工作單位、照片等。對違
反有關規(guī)定造成嚴重后果的,要依法從嚴追究有關人員的行政責
任和法律責任。
8.任何科室和個人不得限制、刁難、壓制舉報。對舉報案件推
諉、拖延不辦或有意隱瞞案件真相的,要追究當事人和有關負責
人的責任。對舉報人進行打擊報復的,要依法追究當事人的責任,
構(gòu)成犯罪的,要移送司法機關依法處理。
9.舉報人應當如實舉報。對于借舉報故意捏造事實、誣告陷
害他人的或者以舉報為名制造事端、干擾學校正常教育教學秩序
的,一經(jīng)查實,依照有關規(guī)定嚴肅處理,構(gòu)成犯罪的移送司法機
關依法處理。由于對事實了解不全面而發(fā)生誤告、錯告等檢舉失
實的,不適合前款規(guī)定。
10.學校建立舉報獎勵制度,舉報案件經(jīng)查基本屬實的,在案
件結(jié)案后,對舉報人應予一定獎勵,獎勵額度由校委會研究決定。
二.安全隱患事故舉報獎勵
學校建立舉報獎勵制度,舉報案件經(jīng)查基本屬實的,在案件結(jié)案
后,對舉報人應予一定獎勵。
(-)學生獎勵
1.舉報學生所在班級當周班級常規(guī)管一3分;
2.每學期末評比“安全小衛(wèi)士”,發(fā)給獎狀,并記入檔案
3
.在各級各類評比中,同等條件下,獲得過“安全小衛(wèi)士”的同
學優(yōu)先考慮。
(二)教職工獎勵班主任獎勵方案
1.作為學年末班主任考評的一個項目,加分的具體分值視班
內(nèi)學生舉報的次數(shù)與價值決定。
2.在優(yōu)秀班集體評比中,同等條件下,獲得“安全小衛(wèi)士”同
學人次多的班級優(yōu)先考慮。
(三)教職工獎勵方案
1.安全事故及事故隱患舉報事項一經(jīng)核查屬實,將給予舉報
人一定的精神獎勵或物質(zhì)獎勵。
2.對一般事故或一般事故隱患的舉報人,給予精神鼓勵。
3.對重大事故或重大事故隱患的舉報人,學期(年度)績效安
全考核加
5分,年度考核稱職優(yōu)考核,同等條件下優(yōu)先。
4.對重大事故或重大事故隱患的舉報人,并能在第一時間妥
善解決或消除安全隱患的,在學期(年度)績效安全考核中加
10分,年度考核稱職優(yōu)考核,同等條件下優(yōu)先。
5.同一內(nèi)容如有多人舉報的,則獎勵第一舉報人。
學校三同時安全管理制度
為貫徹國家《安全生產(chǎn)法》和市(區(qū))學校基礎建設項目安
全設施監(jiān)督管理辦法》《安全生產(chǎn)條例》等法律法規(guī)精神,嚴格
執(zhí)行“安全第一、預防為主”的基建施工方針,確保學?;A設
施建設設計、施工、驗收和使用符合國家規(guī)定標準,使師生教育
教學安全活動得到安全保障,特制定《學校安全“三同時”管理
制度》
1.學校成立以校長為組長,副校長為副組長,安全、后勤等職
能部門負責人人為成員的學校基礎建設項目安全“三同時”管理
領導小組,強化學校建設項目安全“三同時”管理。
2.建設項目“三同時”制度的含義,即學校新建、改建和擴建
的基礎設施建設項目,其職業(yè)安全與衛(wèi)生設施必須符合國家規(guī)定
的標準,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和
使用。
3.“三同時”審查的原則:以國家、省政府有關安全生產(chǎn)政策、
法規(guī)為準繩;以有關職業(yè)安全與衛(wèi)生技術(shù)標準、規(guī)定、規(guī)范、規(guī)
則為依據(jù),相關部門依法依規(guī)審查。
4.同時設計,要求工程設計單位在編制建設項目初步文件
文件、圖紙時,同時設計其中的安全設施部分,保證安全設施設
計按照相關規(guī)定得到落實。對初步設計文件進行審查時,應由安
全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門審查其中的安全設施設計內(nèi)容,審查通過
后,才能形成安全設施設計文件。安全設施設計未經(jīng)審查批準的,
不得施工。
5.同時施工,要求建設施工單位在對建設工程項目施工時,
必須同時建設安全設施工程。建設施工單位不得先建設完成主體
工程,后建設安全設施工程,或者有意減掉安全設施工程,只完
成主體工程,留在以后補充完成安全設施工程。
學校危險作業(yè)審批制度
(張販中心小學)
一、根據(jù)安全管理有關規(guī)定,為加強安全管理,保障師生員工
的生命安全與健康,特制定本制度。
二、危險作業(yè)的定義:凡對操作者本人及周圍其他人員和設施
的安全有重大危險的作業(yè),稱為危險作業(yè)。
三、危險作業(yè)的范圍:
1、高處作業(yè);
2、帶電作業(yè);
3、禁火區(qū)內(nèi)或?qū)苫鹌?、物進行明火或易燃作業(yè)。
4、爆破或有爆炸、燃燒危險的作業(yè);
5、有中毒或窒息危險作業(yè);
6、清倉、清庫作業(yè);
7、符合危險作業(yè)的定義的其它作業(yè)。
四、危險作業(yè)規(guī)定
1、凡時間允許的情況下,危險作業(yè)應事先提出申請,經(jīng)有關
部門同意后辦理審批手續(xù);特殊情況(如搶險或緊急處理事故等)
允許事后補辦手續(xù),安全部門負責監(jiān)督檢查。
2、危險作業(yè)的審批視危險程度而定,特別危險作業(yè)由學校領
導審批,危險較大的作業(yè)由項目領導審批,危險性較小的作業(yè)由
管理安全的副校長審批。
3、危險作業(yè)審批前,有關人員必須親臨現(xiàn)場通過必要的檢測
數(shù)據(jù),落實好相應的防護和救護措施后方可批準。
4、危險作業(yè)人員必須有一定實踐經(jīng)驗和專業(yè)技術(shù),身體狀態(tài)
良好,禁止女工、老、弱、病、殘人員參加。
5、危險作業(yè)現(xiàn)場必須有明顯標志,有專人監(jiān)護,做到可干可
不干的一律不干;能夠到安全地點或安全期間干的一定轉(zhuǎn)移到安
全地點或延遲到安全期間干;能用比較安全的方法代替的一定采
用較安全方式作業(yè)。
五、危險作業(yè)的審批手續(xù)及權(quán)限。
1、進行危險作業(yè),應有申請作業(yè)部門填寫“危險作業(yè)申請單”
經(jīng)安全負責人現(xiàn)場檢查,審查批準后方可實施。
2、危險作業(yè)的審批權(quán)限。
⑴高處作業(yè)由班組領導(兼職安全員)或部門主管(兼職安全
員)審批;
⑵在輕質(zhì)物面上的作業(yè)(彩鋼瓦頂、)由施工主任或部門主管審
批。
⑶禁火區(qū)或忌火設備、工器具、油桶、電氣室等易燃場所進行
明火作業(yè),由項目安全部門審批;
⑷有中毒或跌落深埋、窒息等危險作業(yè)(清倉、清罐、清庫、
煤倉(煤磨)檢查和維修,由安全辦審批;
⑸帶電作業(yè)由施工部安全員審查報項目審批;
⑹爆破或易燃、易爆場所(煤粉制備系統(tǒng)、油庫、油罐、氧氣
乙快瓶庫)動用火種、電氣焊由項目安全辦審查,項目經(jīng)理簽署
意見上報安全環(huán)保監(jiān)察部審批;
六、從事危險作業(yè)人員的基本條件。
1、年滿18周歲。
2、身體健康,沒有妨礙從事工種作業(yè)的疾病和生理缺陷。
3、工作認真負責,具有本工種作業(yè)所需的安全技術(shù)知識和實
踐經(jīng)驗。
4、作業(yè)前、作業(yè)中不準喝酒,不準吃速效感冒藥、苯海拉明、
非那根等能使人打瞌睡、困倦或精神不振的鎮(zhèn)靜劑藥物。
七、危險作業(yè)安全要求
1、作業(yè)時要穿戴好防護用品、設備、輔件、用具要完好可靠、
符合安全要求。
2、作業(yè)區(qū)域內(nèi)要整潔,道路要暢通,要有明顯標志或告示。
3、作業(yè)完成后應進行現(xiàn)場整理和清點,并及時向?qū)徟块T報告。
學校安全培訓制度
(張販中心小學)
學校安全教育,應從實際出發(fā),根據(jù)教師和學生的不同特點
和身心發(fā)展規(guī)律,有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容,
利用學校教育陣地,定期開展多種形式的教育培訓工作。
一、對學生的教育
(一)教育目標
主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識,知道在校內(nèi)外
的活動中可能發(fā)生的常見事故,掌握在危險情況下的避險方法,
初步具備分辨安全與危險的能力。
(-)教育內(nèi)容
(1)以人為本,“安全第一”的意識教育。
(2)交通安全教育。遵守交通規(guī)則,識別交通信號、標志,
初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識,知道交通事故報警電話
其他報警方式。
(3)消防安全教育。了解火災類型和起火原因的簡單知識,
養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹,不帶火種進山林等
良好習慣,知道或火災報警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法
和在公共場所、山林火災中逃生的自救常識。
(4)食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品,不隨便買零食,懂得
簡單的食物中毒預防知識,知道醫(yī)療急救電話。
(5)簡單的體育運動安全知識教育。
(6)防地震及它自然災害的安全教育。
(7)知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。
(8)飲水衛(wèi)生知識。
(9)預防常見病和傳染病的基本知識。
(10)紀律教育。要公眾或集體場合,聽從老師指揮,不亂
走、亂跑、不擁擠打鬧。
二、對班主任及其他教職員工的培訓
(一)教育目標
教育他們關心愛護學生,認真履行保護學生安全的職責,落
實學校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依
法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,
熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法,具備準確分析安
全與危險的判斷能力,在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能
力。
(二)教育內(nèi)容
(1)責任意識教育。校長是安全工作第一責任人,班主任
是主要責任人,其他教職員工是相關責任人。
(2)法制意識教育。
(3)交通安全教育。組織學生安全乘坐交通工具,不在交
通危險地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學生自救。
(4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學生,
了解不同公共場所的消防設施,在火災中迅速組織學生逃生避險。
(5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預防
辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。
(6)保護學生在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。
(7)組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險,實
行自救自護,并求得援助的安全知識和能力的教育。
(8)愛護學生、關心學生的師德教育。
(9)保持和調(diào)適自身及學生健康心理的常識。
三、實施途徑
在實施安全教育中,學校要發(fā)揮主導作用,同時要與家庭密
切配合,爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫等部門和學生家長
的支持,共同完成好教育任務。主要實施途徑有:
1、寒暑假、重要節(jié)假日放假前,對師生進行有針對性的安
全培訓,增強師生安全意識,提高師生防范能力、
2、安全教育日(每年3月份最后一個星期一)。規(guī)定學校
安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓。
3、周會、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全
教育和演練,讓學生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、
強化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,
舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦專
刊等。
4、學科教學和校園文化滲透教育。
5、學校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關人員到市區(qū)
參加各種培訓,提高安全知識和技能教育。
學校安全隱患排查治理制度
(張阪中心小學)
為建立學校安全隱患排查治理長效機制,強化學校安全主體
責任,加強事故隱患監(jiān)督管理,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保
師生安全,根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《樺甸市全生產(chǎn)
條例》等有關法律法規(guī)的規(guī)定,及市教育局的有關文件精神,
結(jié)合我校實際,制定本制度。
一、學校以事故隱患排查、治理和防控的責任主體,校長對學
校事故隱患排查治理工作全面負責O成立學校事故隱患排查治理
工作組。
二、把隱患排查治理工作貫穿到教育教學活動的全過程,
建立實時檢查、巡查、日排查等隱患排查治理制度,明確排查地
點、項目、標準、責任,將隱患排查治理日?;?。組織事故隱患
排查,及時發(fā)現(xiàn)并排除存在的各類違章行為和帶病運行的設備、
設施及各類事故隱患。
三、治理范圍和責任
各班主任:負責各班設施設備以及學生活動的安全隱患排查。
各活動室負責人:負責各活動室設施設備及學生活動的安全隱
患排查。
四、隱患排查治理工作的監(jiān)管,按照“誰主管,誰負責”,
“誰辦學,誰負責",“誰上課,誰負責”的原則進行。
五、對于檢查發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患要及時的登記,分類編號,建
立檔案或隱患管理臺帳,對學校制定的重大隱患整改計劃、整改
責任人等有關情況資料備案。
六、每季度召開一次例會,通報隱患排查治理工作情況,研究
解決隱患排查工作中存在的問題,安排隱患排查治理階段性工作,
確定督辦和公告的重大事故隱患。
七、學校事故隱患排查治理工作組每月對學校安全隱患進行一
次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。發(fā)現(xiàn)難以解決的重大問題時,
及時報告校長,校級領導研究決定后上報教育辦。
八、學校及時向市教育局報告事故隱患排查治理工作情況。
九、學校建立隱患排查治理工作獎勵機制,對未定期排查事故
隱患或未及時有效整改事故隱患的科室和個人,實施責任追究;
對在隱患排查治理工作中成效突出的科室和個人予以獎勵。
本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行
學校設施設備的管理和使用制度
為加強學校設施設備的安全管理,確保設施設備的安全運行,
延長設施設備的使用壽命,特制定學校設施設備安全管理制度。
一、設施設備包括的內(nèi)容
1、學校房屋建筑設施;
2、水、電、氣設施;
3、實驗儀器、教具設備;
4、計算機、多媒體教學及圖書等設備。;
二、檢查機構(gòu)
建立學校設施設備安全檢查機構(gòu),由校長、分管后勤工作的副
校長組成。
三、確定常規(guī)檢查時間
1、學期開學前和結(jié)束后定時檢查;
2、每月中旬例行檢查;
3、大風、大雨后及時檢查;
4、房屋是否有損壞、開裂、傾斜、變形;
學校隱患排查治理和監(jiān)控責任制
張皈中心小學
為貫徹落實國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局第16號令,按照要求,
特制定學校隱患排查治理和監(jiān)控責任制:
一、嚴格執(zhí)行國家和上級相關安全生產(chǎn)事故隱患排查治理的法
規(guī)和各項規(guī)定。
二、積極配合上級部門,按照隱患的類別進行事故隱患排查治
理工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時匯報,并及時處理各類事故隱患。
三、嚴格執(zhí)行教學安全管理操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),對事
故隱患沒有及時進行處理出現(xiàn)安全事故的,按事故連帶責任分析
追查制度給予處罰。
四、在學校發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時處理,直接處理不了的要立即
匯報,隱患瞞或拖延不報的要追究責任,杜絕在處理隱患,過程
中發(fā)生事故。
五、有權(quán)舉報沒有執(zhí)行隱患排查治理和監(jiān)控責任及其他安全生
產(chǎn)違規(guī)違法行為。
六、當班值班教師必須認真全面的隱患排查,發(fā)現(xiàn)隱患要向班
組長、校長匯報,并采取切實可行措施,消除事故隱患,
七、教學中發(fā)現(xiàn)隱患,要立即停止運行,查明原因立即匯報,
并將隱患整改完畢,方可教學。
學校安全事故報告和調(diào)查處理制度
張販中心小學
一、工傷事故的分類
1、輕傷事故:輕傷是指負傷后需要休息一個工作日以上
(含一個工作日),但未構(gòu)成重傷的傷害
2、重傷事故:經(jīng)醫(yī)診斷為殘廢,或者可能成為殘廢,或雖不至
于成為殘廢,但傷勢嚴重的傷害
3、死亡事故;
二、事故的上報
1、發(fā)生工傷事故后,負傷者或最先發(fā)現(xiàn)的人員,必須立即報
告有關領導,有關領導必須立即報告校長。
2、學校安全負責人接到報告后立即按照有關規(guī)定向上級領導
匯報。
三、事故的調(diào)查
1、事故調(diào)查的目的是:掌握事故情況,查明事故原因,擬定
改進措施,分清事故責任,提出對事故責任者的處理情況和填寫
事故調(diào)查報告書;
2、發(fā)生事故后首先要搶救傷員,保護好現(xiàn)場,如因搶救傷員
或防止事故的擴大而需要移動現(xiàn)場物件時,必須作出標志或有詳
細記錄(拍照等方式)。對事故現(xiàn)場的處理,必須經(jīng)過當?shù)貏趧印?/p>
公安、安監(jiān)等部門同意方可進行。
3、按照事故類型分級進行處理
(1)輕傷事故:由部門人負責調(diào)查。
(2)重傷事故:由校長組織人員組成調(diào)查組進行調(diào)查處理。
(3)發(fā)生死亡事故,由學校組織人員調(diào)查。
4、事故發(fā)生后在事故的調(diào)查處理中認真落實事故處理的“四不
放過”原則(即事故的原因和責任,調(diào)查分析不清不放過;對事
故的直接責任者和有關責任者沒有嚴格審查、處理不放過;員工
沒有受到教育不放過;沒有制定有效防范措施和措施不落實不放
過)。
5、在事故調(diào)查中,要分清責任事故、非責任事故、破壞性事故;
(1)責任事故:指因有關人員的過失而造成的事故;
(2)非責任事故:指由于自然的因素而造成不可抗拒的事故,
或在未知領域的技術(shù)而引起的事故;
(3)破壞性事故;指為達到一定目的而蓄意制造的事故。
6、事故調(diào)查的程序:
⑴組織調(diào)查組、明確任務與分工;
⑵調(diào)查事故現(xiàn)場、調(diào)查事故前生產(chǎn)情況和事故經(jīng)過;
⑶進行必要的技術(shù)鑒定和試驗;
⑷事故原因分析;
⑸提出防范措施;
⑹責任分析;
⑺提出事故責任人員處理意見;
⑻填寫調(diào)查報告書;
⑼結(jié)案存檔。
學校安全隱患排查治理資金使用制度
張販中心小學
根據(jù)《中華人民共和國國家安全生產(chǎn)法》及財政部、國家安監(jiān)總
局《高危行業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)費用財務管理暫行辦法》提取費用
的規(guī)定,結(jié)合本學校的實際情況特制定本制度
一、按照《暫行辦法》規(guī)定,安全隱患排查治理資金列入安全
專項費用,在義保經(jīng)費中列支,專門用于完善和改進學校安全辦
學條件,治理安全隱患,確保隱患整治資金的落實。
二、安全隱患排查治理資金應當按照”項目計劃、確保需要、
規(guī)范使用”的原則進行管理。財務處應將安全隱患排查治理資金
納入學校財務安全費用計劃,保證專款專用,并督促監(jiān)控其合理
使用。
三、安全隱患排查治理資金應當用于以下事項:安全隱患或重
大事故隱患的評估、整改、監(jiān)控支出和其他與安全隱患排查治理
的直接或相關的支出。
四、總務處應建立安全費用臺帳,記錄安全隱患費用的數(shù)額、支
付計劃、使用要求、調(diào)整方式等條款。安全治理工作結(jié)束,多余
的安全生產(chǎn)費用納入財務,由主辦會計管理。
五、校長對安全隱患費用全面領導。審批安全費用提取、安全
投入計劃、經(jīng)費使用報告、安全經(jīng)費提取和使用情況年度報告。
六、財務部負責對安全隱患排查治理資金進行統(tǒng)一管理,審核
安全費用提取、安全投入計劃、安全經(jīng)費使用等,根據(jù)年度安全
隱患排查計劃,做好資金的投入落實工作,建立安全經(jīng)費臺帳,
確保安全投入迅速及時。
七、安全領導小組負責審核、匯總并編制學校安全費用投入計
劃,審核安全投入報告,監(jiān)督檢查安全投入落實情況,匯總并建
立學校安全經(jīng)費投入臺帳,編制年度安全經(jīng)費提取和投入情況報
告。
八、安全排查治理費用實行專戶核算。學校應當按規(guī)定范圍安排
使用,不得挪用或擠占。年度結(jié)余資金結(jié)轉(zhuǎn)下年度使用;安全排
查治理費用不足的,超出部分按正常按照有關規(guī)定再行列支。
九、安全領導小組按照職責分工對有關專業(yè)安全排查治理費用
的使用實施監(jiān)督管理。
十、發(fā)現(xiàn)安全費用支取人擅自挪用安全費用的,學校將按情節(jié)
嚴重程度嚴肅處理。
學校食堂食品安全管理制度
(張皈中心小學)
為了進一步建立規(guī)范、有序的學校食堂衛(wèi)生安全管理機制,預
防食品中毒等突發(fā)事故的發(fā)生,確保學校食品衛(wèi)生安全和食堂食
品衛(wèi)生安全工作的良好狀況,保障師生員工身體健康,維護學校
正常教育教學生活秩序。特制定以下管理制度。
食堂食品采購制度
一、鮮菜、鮮肉、鮮魚、鮮蛋必須定點采購。
二、采購的食品必須符合國家有關衛(wèi)生標準和規(guī)定。
三、禁止采購下列食品:
(1)有毒、有害、腐爛變質(zhì)、酸敗、霉變、生蟲、污穢不
潔、混有異物或其它感官性狀異常的食品。
(2)無檢驗合格證明的肉類食品。
(3)超過保質(zhì)期限及其它不符合食品標簽規(guī)定的定型包裝
食品。
(4)無衛(wèi)生許可證的食品生產(chǎn)經(jīng)營者供應的食品。
四、采購食品車輛專用,盛裝容器清潔衛(wèi)生,生熟分開,運
輸過程采取防蠅、防塵、防曬、防雨措施;裝卸食品輕拿輕放,
講究衛(wèi)生,食品不直接接觸地面,不在人行道、路邊堆放直接入
口食品。
五、采購肉類食品等必須索要檢驗合格證或化驗單;采購蔬
菜,要向菜農(nóng)了解農(nóng)藥噴施情況;對所有食品進貨建立記帳制度,
寫明采購食品及其原料名稱、時間、地點、數(shù)量、人員,并對采
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